cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dinno Mulyono
Contact Email
bertiup@yahoo.com
Phone
-
Journal Mail Official
bertiup@yahoo.com
Editorial Address
-
Location
Kota cimahi,
Jawa barat
INDONESIA
Comm-Edu (Community Education Journal)
Published by STKIP Siliwangi Bandung
ISSN : 26225492     EISSN : 26151480     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Comm-Edu Journal publishes original research or theoretical papers about : 1. non formal education 2. community education 3. community development 4. training and course 5. informal education 6. social communication to support community learning process
Arjuna Subject : -
Articles 385 Documents
 27   28   29   30   31 
OPTIMALISASI STRATEGI PEMBELAJARAN DI PKBM HARAPAN BANGSA MELALUI LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) 'SERBA' Dewi, Ratna Sari; Rahmawati, Maya; Hakim, Putri Kamalia
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol. 8 No. 1 (2025): Januari 2025
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/commedu.v8i1.26696

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan strategi pembelajaran di PKBM Harapan Bangsa melalui penerapan Learning Management System (LMS) 'SERBA'. Penelitian ini melibatkan 30 peserta didik dan 15 tutor yang dilatih menggunakan LMS. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta didik yang diukur melalui pretest dan posttest. Selain itu, partisipasi aktif dalam diskusi dan tugas interaktif meningkat sebesar 75% dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional. LMS 'SERBA' juga dikembangkan dengan berbagai fitur interaktif yang mendukung pembelajaran jarak jauh. Hasil penelitian ini memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan bahan ajar Pendidikan Kesetaraan yang lebih inklusif dan efektif
HUBUNGAN SUMBER INFORMASI DENGAN PENGETAHUAN REMAJA AWAL TENTANG PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL DI SDN LEUWI BANDUNG Mutia, Gina Ummul; Maryati, Ida; Solehati, Tetti
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol. 8 No. 1 (2025): Januari 2025
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/commedu.v8i1.26904

Abstract

The number of sexual abused in young adolescents is still relatively high. Therefore, knowledge about preventing sexual abused is very important for young adolescents to reduce their risk of becoming victims of sexual abused. Information sources play a key role in shaping young adolescents' understanding of sexual abused and how to prevent it. This study aims to determine the relationship between information sources and early adolescents' knowledge about preventing sexual abused at SDN Leuwi Bandung. The quantitative correlational research design with a cross-sectional study approach. The research sample was 36 people with a purposive sampling technique. Data collection used questionnaires and data analysis used univariate and bivariate analysis Rank Spearman test. The results showed that most early adolescents (71.2%) accessed many sources of information, most early adolescents (69.4%) had a good level of knowledge, there was a relationship between information sources and knowledge (p = 0.000 <0.05). Based on these findings, it can be concluded that the more sources of information accessed by early adolescents, the better their knowledge about preventing sexual abused. Therefore, it is important to increase awareness of young adolescents regarding the importance of choosing reliable sources of information, as well as exploring and verifying the information obtained, especially from social media. Keywords: Sexual Abused, Prevention, Knowledge, Young Adolescents, Sources of Information. Abstrak Angka kekerasan seksual pada remaja awal saat ini masih tergolong tinggi. Oleh karena itu, pengetahuan mengenai pencegahan kekerasan seksual sangat penting dimiliki remaja awal guna mengurangi resiko mereka menjadi korban kekerasan seksual. Sumber informasi memegang peranan kunci dalam membentuk pemahaman remaja awal terkait kekerasan seksual dan cara pencegahannya. Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan sumber informasi dengan pengetahuan remaja awal tentang pencegahan kekerasan seksual di SDN Leuwi Bandung. Desain penelitian kuantitatif correlational dengan pendekatan cross-sectional study. Sampel penelitian sebanyak 36 orang dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan analisa data menggunakan analisa univariat dan bivariat Rank Spearman test. Hasil penelitian menunjukan sebagian besar remaja awal (71,2%) mengakses banyak sumber informasi, sebagian besar remaja awal (69,4%) memiliki tingkat pengetahuan yang baik, terdapat hubungan antara sumber informasi dengan pengetahuan (p = 0,000 < 0,05). Berdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa semakin banyak sumber informasi yang diakses oleh remaja awal, semakin baik pula pengetahuan mereka mengenai pencegahan kekerasan seksual. Oleh karena itu, penting untuk meningkatkan kesadaran remaja awal mengenai pentingnya memilih sumber informasi yang terpercaya, serta mendalami dan memverifikasi informasi yang didapat, khususnya yang berasal dari media sosial. Kata Kunci: Kekerasan Seksual, Pencegahan, Pengetahuan, Remaja Awal, Sumber Informasi.
PROSES ASESMEN LITERASI BISNIS PEMASARAN DIGITAL INTERVENSI MASYARAKAT UNTUK MEMBANGUN KETAHANAN KELUARGA Hasanah, Viena Rusmiati; Firly, Jessy; Jubaedah, Yoyoh; Saepudin, Asep; Nudiati, Dety
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol. 8 No. 1 (2025): Januari 2025
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/commedu.v8i1.26945

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses assessment untuk kegiatan intervensi komunitas pada program literasi bisnis digital marketing untuk membangun ketahanan keluarga. Masyarakat desa di Ibun Majalaya sudah memiliki produk lokal dan dengan perkembangan teknologi, membutuhkan dukungan dalam memiliki literasi dalam bisnis digital marketing. Untuk mengetahui assessment dalam Intervensi komunitas yang dilakukan, peneliti menggunakan metode penelitian dengan pendekatan kualitatif deskriptif, melalui teknik wawancara, forum group dan informal partisipasi. Hasil penelitian menunjukkan proses perencanaan intervensi komunitas menggunakan pendekatan topdown dan bottom up, sehingga dalam tahapan assessment dilakukan baik melalui studi literature maupun pendekatan kepada tokoh masyarakat dan pimpinan organisasi komunitas, melakukan pemetaaan dan pengenalan kepada komunitas sasaran, melakukan sosialisasi program dengan menumbuhkan partisipasi aktif dari setiap anggota komunitas tersebut. Kesimpulan menunjukkan bahwa proses assessment intervensi menjadi langkah terpenting dalam pengembangan program pemberdayaan di Masyarakat dan membutuhkan proses yang melibatkan semua anggota komunitas.
MOTIVASI BERPRESTASI MAHASISWA DIVORCE FAMILY syafmaini, Iis Elfa; Sardin, Sardin; Sudiapermana, Elih
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol. 8 No. 1 (2025): Januari 2025
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/commedu.v8i1.26946

Abstract

Urgensi penelitian ini ialah untuk memberikan motivasi dan strategi bagi anak divorce family agar mampu untuk bangkit dan memperoleh prestasi akademik. Tujuan dari penelitian ini yaitu; 1). Mendeskripsikan bagaimana motivasi anak divorce family dalam belajar, 2). Menggambarkan bagaimana keadaan lingkungan yang mendukung anak divorce family untuk berprestasi, 3). Mendeskripsikan pola asuh yang diterima oleh anak divorce family yang berprestasi. Jenis penelitian ini menerapkan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Data-data diperoleh dari hasil observasi, wawancara, hasil pemotretan, penggalan dokumen tertulis, catatan lapangan yang dibuat peneliti dalam bentuk narasi. Hasil dan pembahasan penelitian ini yaitu motivasi berprestasi anak divorce family disebabkan oleh beberapa faktor yaitu parenting positif yang diperoleh dari orang tua yang mengasuh dan mendidiknya, pandai dalam memilih lingkungan pertemanan yang saling mendukung, tekat yang kuat untuk mengubah nasib diri dan keluarga, keinginan yang besar dari dalam diri untuk membahagiakan keluarga. Dapat disimpulkan bahwa tidak semua anak divorce family yang memiliki sikap negatif dan terjerumus pada hal-hal yang buruk. Terbukti ada juga yang berhasil dan berprestasi.
ANALISIS GENDER PERAN PEREMPUAN PADA KETAHANAN KELUARGA DI DESA MARGALUYU KABUPATEN BANDUNG BARAT Firmansyah, Asep; Apriliana, Reynaldi
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol. 8 No. 1 (2025): Januari 2025
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/commedu.v8i1.26947

Abstract

Perempuan terlibat secara signifikan dalam aktivitas ekonomi. Studi ini menyelidiki peran perempuan dalam menjaga ketahanan keluarga di Desa Margaluyu di Kecamatan Puger, Kabupaten Jember. Studi ini menerapkan metodologi deskriptif kualitatif. Metode sampling purposive digunakan pada perempuan untuk menentukan informan. Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara. Peneliti memeriksa data penelitian tentang peran dan perempuan dengan Analisis Gender Moser. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perempuan di Desa Margaluyu berpartisipasi dalam Sekolah Perempuan Kreatif (SPK) dan memainkan peran reproduktif, produktif, dan sosial. Mereka tidak hanya dapat menjalankan peran reproduktif mereka, tetapi juga dapat memainkan peran sosial dan produktif, yang membantu meningkatkan ekonomi untuk ketahanan keluarga.
PENGARUH LITERASI DIGITAL TERHADAP KESADARAN WARGA BELAJAR PKBM DALAM PEMANFAATAN TEKNOLOGI DIGITAL Firdaus, Nunu Mahmud; Wahyudin, Uyu; Sudiapermana, Elih; Shantini, Yanti
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol. 8 No. 1 (2025): Januari 2025
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/commedu.v8i1.26952

Abstract

The rapid development of digital technology that occurs requires human society to start updating and improving their skills. The users of digital media must be able to develop an evaluative disposition towards digital content. Without critical evaluation, users will be more easily carried away by the flow of technology than controlling it. Therefore, this study seeks to reveal the influence of digital literacy on the digital awareness of PKBM learners. The subjects in this study were determined purposively by determining a quota sample. This study was designed in the form of a mix method with data collection applying observation techniques and questionnaires distribution. The analysis was carried out using interactive model analysis techniques for qualitative data and regression analysis for quantitative data. The results of this study indicate that the mastery of digital literacy by PKBM learners is quite high. Likewise, the digital awareness of learners is generally categorized as good. This is evidenced by the results of the correlation-regression analysis which shows a significant positive influence.
PENGELOLAAN TAMAN BACAAN MASYARAKAT CERIA DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA MASYARAKAT Prasandi, Muhamad Teddy Aditya; Sutarjo, Sutarjo; Suminar, Uum
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol. 8 No. 2 (2025): Mei 2025
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/comm-edu.v8i2.19779

Abstract

Taman Bacaan Masyarakat (TBM) adalah sumber informasi masyarakat kelas menengah atas atau kelas menengah bawah. Artinya Taman bacaan di sini merupakan tempat kegiatan membaca yang bernuansa terbuka serta sederhana untuk siapa saja yang ingin menggunakannya. Taman Bacaan Masayarakat sebuah lembaga atau unit layanan menyediakan berbagai kebutuhan bahan bacaan yang dibutuhkan dan berguna bagi setiap orang perorang atau sekelompok masyarakat didesa atau wilayah. Adannya taman bacaan masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan minat baca dan mewujudkan masyarakat budaya baca. Untuk memajukan budaya literasi di Indonesia, Pemerintah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) mendorong adannya Taman Bacaan Masyarakat (TBM). Salah satu Taman Bacaan Masyarakat yang berhasil berdiri yaitu ada Taman Bacaan Masyarakat Ceria. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripssikan pengelolaan dan faktor pendukung penghambat TBM Ceria. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif dengan subjek pengeloa TBM Ceria, dua warga belajar, dan tokoh masyarakat. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan koleksi data, reduksi data, display data, dan menarik kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa pengelolaan taman bacaan masyarakat serambi baca dalam meningkatkan minat baca masyarakat sudah baik dimulai dari perencanaan adalah suatu proses untuk mempersiapkan secara sistematis kegiatan-kegiatan yang ingin dilakukan untuk mencapai sesuatu tujuan, pengorganisasian adalah merupakan pengelompokan kegiatan-kegiatan penugasan serta penyediaan keperluan dan wewenang untuk melaksanakan kegiatannya, pelaksanaan adalah cara dalam penentuan terhadap apa yang akan harus dilakukan, bersamaan pula dengan melakukan penilaian dan memperbaiki agar pelaksanaannya dapet berjalan dengan sesuai seperti yang direncanakan. Suatu tindakan untuk mengusahakan agar anggota kelompok berusaha mencapai sasaran sesuai dengan perencanaan melalui kekuasaan atau jabatan secara efektif demi kepentingan jangka panjang, dan pengawasan, sudah berjalan semestinya. Namun didalam prosesnnya tentu ada faktor penghambat seperti komiten dan sarana prasarana dan pendukung seperti minat, motivasi, kesadaran, dukungan, partisipasi dan penghargaan mulai dari faktor internal hingga faktor eksternal.
PENGELOLAAN LEMBAGA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) DAHLIA DI KELURAHAN GROGOL JAKARTA BARAT Rafli Anshori Farhan; Hidayat, Dayat; Hoerniasih, Nia
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol. 8 No. 2 (2025): Mei 2025
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/comm-edu.v8i2.19914

Abstract

Pengelolaan pendidikan anak usia dini harus dirancang dengan baik dan diorganisir secara interaktif dan menginspirasi, akan membuat pembelajaran lebih menyenangkan, menantang, dan mendorong kreativitas anak. Namun pada kenyataanya terdapat beberapa masalah dalam pola pengelolaan pendidikan anak usia dini. Permasalahan pengelolaan dalam lembaga PAUD merupakan hal yang biasa ditemui, hal tersebut meliputi perencanaan hingga pengawasan di lembaga PAUD tersebut. Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan mengetahui bagaimana perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan pada PAUD Dahlia di Kelurahan Grogol, Jakarta Barat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Penelitian ini dilakukan di Lembaga Paud. Subjek penelitian terdiri atas 2 responden. Yaitu 1 kepala sekolah dan 1 pendidik di PAUD Dahlia. Data penelitian diperoleh melalui teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa PAUD Dahlia mampu memberikan pendidikan yang berkualitas dan perbaikan berkelanjutan demi masa depan yang cerah bagi generasi muda dilihat dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan di lembaga tersebut.
EVALUASI PROGRAM PEMBELAJARAN TAHFIDZ AL-QUR'AN ANAK USIA DINI (TAUD) PKBM NURUL ISLAM AL-HUSNA Anggraeni, Rini; Ansori, Ansori; Kartika, Prita
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol. 8 No. 2 (2025): Mei 2025
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/comm-edu.v8i2.19999

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah 1). Untuk melihat penyebab kurang efektif dan optimalnya program TAUD di PKBM Nurul Islam Al-Husna, 2). Untuk melihat proses Pendidikan di program TAUD di PKBM Nurul Islam Al-Husna dalam melakukan pembelajaran, 3). Untuk melihat kinerja pendidik dalam melakukan proses pembelajaran di program TAUD di PKBM Nurul Islam Al-Husna, 4). Untuk melihat factor yang ikut mempengaruhi tidak efektifnya suatu pembelajaran selain dari pendidik. Penelitian ini dilaksanakan di PKBM Nurul Islam Al-Husna di Cimahi Selatan pada tahun 2022, dengan menggunakan pendekatan evaluasi dan instrument pengumpulan data. Dari penelitian ini didapatkan beberapa temuan sebagai berikut: 1) Evaluasi terhadap penyelenggaraan program PKBM Nurul Islam Al-Husna menggunakan model evaluasi program CIPP menunjukkan hasil yang sangat efektif. 2) Dalam penyelenggaraan program PKBM Nurul Islam Al-Husna, terdapat beberapa kendala yang dihadapi, antara lain ,inimnya pengetahuan stakeholder tentang misi program, keterbatasan sarana dan prasarana, proses pengelolaan program yang belum optimal, kurangnya kerjasama dan partisipasi, kecakapan hidup yang masih perlu ditingkatkan, prestasi akademik yang belum mencapai tingkat yang diharapkan. Untuk menanggulangi kendala-kendala tersebut, beberapa upaya yang dapat dilakukan adalah sebagai menggalang dukungan masyarakat dalam mendukung program PKBM, memperbaiki cara pandang masyarakat terhadap pentingnya program ini, mensosialisasikan program dengan lebih luas dan intensif mengatur peralatan,bahan, dan ruang belajar agar lebih efisien dan efektif, merencanakan anggaran dengan baik agar dapat mencakup kebutuhan program, melakukan pengadaan alat, bahan, dan ruang belajar secara bertahap untuk memastikan kelancaran program. Kata Kunci : Evaluasi, PKBM, TAUD, Pendidikan, dan CIPP
PELAKSANAAN PELATIHAN PRAMUBAKTI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMELIHARAAN BARANG MILIK NEGARA DI UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG Rifa'i, Irpan; Meilya, Ika Rizqi; Syahid, Ahmad
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol. 8 No. 2 (2025): Mei 2025
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/comm-edu.v8i2.20438

Abstract

Abstract Based on the existing conditions in preliminary research, the purpose of this study is to analyze and review the implementation of service attendant training in the maintenance of State Property at Singaperbangsa University Karawang and explain and describe the results of the implementation of the training. This research is optimally pursued in researching the subject matter based on data, institutional facts, recognition, and evaluation relying on case studies. The research uses qualitative research methods (natural setting) through a case study method approach, especially efforts to reveal the implementation of service guide training to improve BMN maintenance carried out by tracing and seeking information from training organizers and training participants. Sampling was carried out by snowball sampling involving 4 informants, consisting of 2 training managers and 2 training participants. The results of this study confirm that training can have a positive and significant impact. Training provides service personnel with the knowledge and skills necessary for BMN maintenance. Includes an understanding of the correct methods, and tools used while working (best practice). Stewards who attended the training also became more aware of the importance of the role in maintaining BMN. Pramubakti can identify risks and actions to be taken to avoid damage to BMN. The implementation of training for Pramubakti is now expected to be sustainable in mastering other understandings that continue to develop by the times.  

Page 29 of 39 | Total Record : 385

 27   28   29   30   31 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 1 (2026): Januari 2026 Vol. 8 No. 3 (2025): September 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Mei 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Januari 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): September 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Mei 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Januari 2024 Vol. 6 No. 3 (2023): September 2023 Vol 6, No 2 (2023): Mei 2023 Vol 6, No 1 (2023): Januari 2023 Vol 5, No 3 (2022): September 2022 Vol 5, No 2 (2022): Mei 2022 Vol 5, No 1 (2022): Januari 2022 Vol 4, No 3 (2021): Volume 4 Nomor 3 September 2021 Vol 4, No 2 (2021): Volume 4 Nomor 2, Mei 2021 Vol 4, No 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Vol 3, No 3 (2020): Volume 3 Nomor 3, September 2020 Vol 3, No 2 (2020): Vol 3 No 2, Mei 2020 Vol 3, No 1 (2020): Volume 3 Nomor 1, Januari 2020 Vol 2, No 3 (2019): Volume 2 Nomor 2, September 2019 Vol 2, No 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Mei 2019 Vol 2, No 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Mei 2019 Vol 2, No 1 (2019): Vol 2 No. 1 Januari 2019 Vol 2, No 1 (2019): Vol 2 No. 1 Januari 2019 Vol 1, No 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Januari 2018 Vol 1, No 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Januari 2018 Vol 1, No 3 (2018): Comm-Edu Journal September 2018 Vol 1, No 3 (2018): Comm-Edu Journal September 2018 Vol 1, No 2 (2018): Comm-Edu Journal Mei 2018 Vol 1, No 2 (2018): Comm-Edu Journal Mei 2018 More Issue