cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 755 Documents
 23   24   25   26   27 
Search results for , issue "Vol. 10 No. 1 (2026)" : 755 Documents clear
Implementasi Adaptasi Pendekatan Artifical Intellegence dan Pembelajaran Deep Learning pada Mata Pelajaran TIK di SMK Negeri 1 Pati Ninik Lestari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36300

Abstract

Perkembangan pesat teknologi digital menuntut adanya inovasi dalam proses pembelajaran, khususnya pada mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di tingkat Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Salah satu pendekatan pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan era digital adalah implementasi Artificial Intelligence (AI) dan pembelajaran berbasis Deep Learning. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas implementasi adaptasi pendekatan Artificial Intelligence dan pembelajaran Deep Learning terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran TIK di SMK Negeri 1 Pati.Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain pre-test dan post-test one group design. Sampel penelitian berjumlah 50 peserta didik yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Instrumen penelitian berupa tes tertulis yang diberikan sebelum (pre-test) dan sesudah (post-test) penerapan pembelajaran berbasis Artificial Intelligence dan Deep Learning. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan inferensial, meliputi uji normalitas dan uji paired sample t-test untuk mengetahui perbedaan hasil belajar sebelum dan sesudah perlakuan.Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada nilai rata-rata hasil belajar peserta didik setelah diterapkannya pendekatan Artificial Intelligence dan pembelajaran Deep Learning. Nilai rata-rata post-test lebih tinggi dibandingkan nilai pre-test, serta hasil uji paired sample t-test menunjukkan nilai signifikansi < 0,05, yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar sebelum dan sesudah perlakuan. Hal ini menunjukkan bahwa integrasi Artificial Intelligence dan Deep Learning dalam pembelajaran TIK mampu meningkatkan pemahaman konsep, keterampilan berpikir kritis, serta minat belajar peserta didik.Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa implementasi adaptasi pendekatan Artificial Intelligence dan pembelajaran Deep Learning efektif dalam meningkatkan hasil belajar mata pelajaran TIK di SMK Negeri 1 Pati. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pendidik dan institusi pendidikan dalam mengembangkan model pembelajaran inovatif berbasis teknologi cerdas di lingkungan SMK.
Menanamkan Nilai Toleransi dan Nasionalisme di Kalangan Pemuda Komunitas Motor Poseidon Pekanbaru Upaya Pencegahan Terorisme Maria Aribeni; Intan Juwita Purba; Olivia Fitriani; Lina Herlina; Fadel M Nur Siregar; M Zidane Qalbin Akbar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36301

Abstract

Fenomena meningkatnya kerentanan generasi muda terhadap paparan ideologi radikal menjadi persoalan serius di tengah pesatnya perkembangan media sosial dan lingkungan sosial yang cenderung permisif terhadap sikap intoleran. Generasi muda khususnya pemuda yang berada pada fase pencarian jati diri, menjadi kelompok yang rentan terpengaruh oleh narasi ekstremisme yang dikemas secara menarik dan persuasif. Kondisi ini menuntut adanya peran aktif berbagai elemen masyarakat dalam menanamkan nilai-nilai toleransi dan nasionalisme sebagai benteng ideologis bagi pemuda. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif untuk menggambarkan secara mendalam proses penanaman nilai toleransi dan nasionalisme di kalangan pemuda. Subjek penelitian adalah pemuda berusia 18–30 tahun yang tergabung dalam Komunitas Motor Poseidon Pekanbaru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penanaman nilai toleransi dan nasionalisme dilakukan secara informal melalui berbagai kegiatan sosial, seperti bakti sosial, kegiatan kebersamaan dan interaksi rutin antaranggota. Kegiatan tersebut menanamkan nilai saling menghargai perbedaan, solidaritas serta cinta terhadap tanah air. Faktor pendukung utama dalam proses ini meliputi kuatnya solidaritas antaranggota komunitas serta kesadaran ideologis sebagian anggota tentang pentingnya menjaga persatuan dan keutuhan bangsa. Namun demikian terdapat pula faktor penghambat antara lain keterbatasan pengetahuan ideologis sebagian anggota dan kurangnya dukungan dana untuk pelaksanaan kegiatan secara berkelanjutan. Meski demikian penelitian ini menemukan bahwa penanaman nilai toleransi dan nasionalisme dalam komunitas motor tersebut berkontribusi signifikan terhadap penguatan ketahanan ideologis pemuda. Pemuda menjadi lebih kritis, selektif dan tanggap terhadap isu-isu radikalisme. Dengan demikian Komunitas Motor Poseidon berperan sebagai agen sosial yang efektif dalam menumbuhkan sikap cinta damai serta menolak kekerasan serta memperkuat komitmen kebangsaan di kalangan generasi muda.
Analisis Perlindungan Hukum terhadap Hak Nasabah dalam Perbankan Digital di Indonesia Habibah Pramelia Herdiyanti; Magnolia Nasywa Ali; Rafly Rafdianto; Khansa Istibra Putra Saragih; Farahdinny Siswajanthy
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36302

Abstract

Perkembangan perbankan digital di Indonesia menunjukkan transformasi signifikan dalam penyediaan layanan jasa keuangan berbasis teknologi informasi yang menawarkan kemudahan, kecepatan, dan efisiensi bagi nasabah. Di sisi lain, digitalisasi perbankan juga menghadirkan berbagai risiko hukum, seperti kebocoran data pribadi, kejahatan siber, dan kegagalan sistem elektronik yang berpotensi merugikan nasabah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian hukum normatif dengan menelaah norma hukum yang mengatur perlindungan hak nasabah dalam perbankan digital, meliputi Undang Undang Perbankan, Undang Undang Perlindungan Konsumen, Undang Undang Perlindungan Data Pribadi, serta regulasi Otoritas Jasa Keuangan. Hasil kajian menunjukkan bahwa perlindungan hukum nasabah mencakup hak atas informasi yang transparan, perlindungan data pribadi, jaminan keamanan dana, serta akses terhadap mekanisme penyelesaian sengketa. Penguatan perlindungan hukum diperlukan untuk menjaga kepercayaan masyarakat dan stabilitas sistem perbankan digital.
Analisis Penggunaan Lingkungan Sekitar sebagai Sumber Belajar IPS di MI/SD Aan Daryanti; Aprilia Nova Wijayanti; Sri Enggar Kencana Dewi; Alya Nurlaili Afifah; Dea Puspita Sari; Dwi Jenita Sari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36303

Abstract

Dalam pembelajaran ilmu sosial, guru-guru belum memaksimalkan lingkungan sekitar sekolah sebagai sumber belajar, yang diharapkan dapat meningkatkan motivasi siswa dan hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengevaluasi penggunaan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar dalam proses pembelajaran, dan 2) merancang rencana untuk memanfaatkan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar dalam pembelajaran ilmu sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis deskriptif. Data yang digunakan diperoleh dari observasi dan wawancara yang dilakukan selama penelitian. Teknik pengumpulan data meliputi observasi dan wawancara. Analisis data dilakukan dalam tiga tahap, yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar untuk pembelajaran ilmu sosial telah dilakukan cukup sering, meskipun masih minim. 2) Aktivitas pembelajaran yang memanfaatkan lingkungan sekolah perlu dipersiapkan dengan cermat karena berlangsung di ruang terbuka yang luas dan menghadirkan tantangan berbeda dibandingkan dengan pembelajaran di kelas. Desain untuk memanfaatkan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar diuraikan dalam Modul Pembelajaran Kelas IV dengan tema 7 tentang "Bagaimana Mendapatkan Semua Kebutuhan Kita". Diharapkan guru dapat memanfaatkan lingkungan sekolah untuk pembelajaran ilmu sosial sebagai sumber belajar, karena memiliki potensi besar untuk meningkatkan motivasi siswa dan hasil belajar.
Pengaruh Lingkungan Sekolah terhadap Prestasi Belajar Siswa Jearne Felix Imbang; Renaldy Kristianus Supit; Detly Maria Muaya; Fransiska Felicia Herman
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36304

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sejauh mana pengaruh lingkungan sekolah terhadap prestasi belajar siswa. Lingkungan sekolah dalam studi ini mencakup dimensi fisik (sarana prasarana) dan dimensi non-fisik (iklim sosial dan disiplin sekolah). Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional, data dikumpulkan dari 60 responden siswa SMP Negeri 2 Tomohon yang dipilih secara acak menggunakan rumus Slovin. Instrumen penelitian berupa angket dengan skala Likert dan dokumentasi nilai rapor, yang kemudian dianalisis menggunakan regresi linier sederhana melalui program SPSS 25. Hasil analisis menunjukkan adanya korelasi positif dan signifikan antara kualitas lingkungan sekolah dengan pencapaian akademik siswa. Nilai koefisien korelasi (R) sebesar 0,731 mengindikasikan hubungan yang kuat, sementara nilai R Square sebesar 0,535 menunjukkan bahwa lingkungan sekolah berkontribusi sebesar 53,5% terhadap variasi prestasi belajar siswa. Temuan ini menegaskan bahwa semakin kondusif lingkungan sekolah, semakin tinggi pula prestasi belajar yang dicapai siswa.
Dampak Pengaruh Korupsi di Lingkungan Pendidikan Dianingtyas, Ariffa; Fajriati, Anita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36308

Abstract

Korupsi di sektor pendidikan merupakan persoalan serius yang berdampak luas terhadap tata kelola, kualitas pembelajaran, dan pembentukan karakter peserta didik. Penelitian ini bertujuan menganalisis secara komprehensif dampak korupsi dalam lingkungan pendidikan melalui pendekatan yuridis normatif dengan menelaah peraturan perundang-undangan, literatur akademik, dan temuan penelitian terdahulu. Hasil kajian menunjukkan bahwa korupsi tidak hanya menimbulkan kerugian material berupa penyalahgunaan anggaran pendidikan, tetapi juga berdampak pada menurunnya mutu sarana prasarana, ketidaksetaraan akses pendidikan, serta melemahnya kepercayaan masyarakat terhadap institusi pendidikan. Selain itu, perilaku koruptif pendidik dan pengelola sekolah mengganggu proses internalisasi nilai moral, mengikis integritas, serta membentuk budaya permisif terhadap tindakan tidak etis di kalangan peserta didik. Kesenjangan antara regulasi anti-korupsi dan implementasinya di tingkat satuan pendidikan memperburuk kondisi tersebut, terutama karena lemahnya pengawasan, rendahnya kompetensi pengelola, dan budaya organisasi yang permisif. Penelitian ini menegaskan pentingnya reformasi tata kelola pendidikan melalui penguatan regulasi, peningkatan transparansi, dan pembudayaan nilai integritas guna mewujudkan pendidikan yang bersih dan berkeadilan.
Pengaruh Strategi Marketing dan Kualitas Produk terhadap Bussines Sustainability dengan Trust Konsumen sebagai Mediasi pada Konsumen Kopi Sejuta Jiwa Nisa, Adilla Fakhrun; Muthia, Auffrely Aris Nissa; Lusiana, Pretty Annabel; Choiri, Rafly Al; Setyaningrum, Retno Purwani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36309

Abstract

Penelitian ini berfokus pada bagaimana Kopi Sejuta Jiwa dapat menjaga keberlanjutan bisnisnya melalui strategi pemasaran dan kualitas produk, dengan kepercayaan konsumen sebagai variabel perantara. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan diolah menggunakan metode PLS (SmartPLS 4.0). Hasilnya menunjukkan bahwa meski strategi pemasaran berdampak langsung pada keberlanjutan bisnis, variabel ini tidak signifikan dalam membentuk kepercayaan pelanggan. Sebaliknya, kualitas produk memegang peranan vital karena berpengaruh positif terhadap kepercayaan sekaligus keberlanjutan usaha. Selain itu, ditemukan bahwa kepercayaan konsumen hanya mampu memediasi dampak kualitas produk, bukan strategi pemasaran. Intinya, temuan ini menyarankan agar manajemen lebih memprioritaskan penguatan mutu produk dan menjaga kepercayaan konsumen sebagai fondasi utama eksistensi bisnis mereka.
Dinamika Relasi Audiens dan Big Data dalam Ekosistem Media Digital: Analisis Engagement dan Fenomena Filter Bubble Fitri, Afifah Annisa; Wulandari, Zasha; Musi, Suryani; Wajidi, Muh. Farid; Ilham, Muhammad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36310

Abstract

Perkembangan big data dan algoritma rekomendasi telah mentransformasikan relasi Antara media dan audiens: dari audiens pasif menjadi entitas data-proaktif (prosumer) yang perilakunya dimodelkan untuk mengoptimalkan engagement. Sementara personalisasi meningkatkan keterlibatan dan efisiensi distribusi konten, praktik tersebut juga menghasilkan konsekuensi negatif termasuk pembentukan filter bubble dan varian yang lebih sempit, deep filter bubble yang berdampak pada pluralitas informasi, kualitas ranh public, dan potensi polarisasi. Artikel ini menyajikan tinjauan teoritis dan kritis terhadap transformasi paradigm audiens, peran engagement sebagai mata uang baru, mekanisme dan dampak filter bubble, dan tantangan etis serta strategi mitigasi. Sintesis literature ini menggunakan studi teori komunikasi, publikasi teknis tentang system rekomendasi, serta kajian etika AI untuk menyusun rekomendasi kebijakan dan penelitian lanjutan.
Dekadensi Demokrasi dan Seruan Moral: Analisis Wacana Etika Politik Islam di Indonesia Nurmaulid, Aghnia; Junjunan, Bintang Akalla; Ul’haq, Dhiya; Apriliyani, Dita; Cahyadi, Merdifa Chiquita Kayla; Taufiq, M.; Parhan, Muhamad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36313

Abstract

Demokrasi Indonesia yang semula dipandang stabil sejak Reformasi 1998 kini menghadapi krisis serius. Fenomena seperti korupsi yang masif, politik dinasti, politik uang, lemahnya penegakan hukum, hingga polarisasi identitas menunjukkan adanya kemunduran yang tidak sekadar prosedural, melainkan juga etis dan moral. Dalam kerangka pemikiran Islam, krisis ini dapat dikritisi sekaligus ditanggapi melalui penguatan etika politik Islam yang menekankan amanah (akuntabilitas), ‘adl (keadilan), syura (musyawarah), dan maslahah (kemaslahatan umum). Artikel ini menggunakan pendekatan analisis wacana untuk menelaah bagaimana prinsip-prinsip tersebut diposisikan dalam diskursus politik kontemporer di Indonesia. Pemikiran Ibnu Khaldun, Abid Al-Jabiri, dan Ahmad Syafii Maarif dijadikan rujukan guna menunjukkan relevansi etika Islam sebagai landasan normatif sekaligus praksis bagi demokrasi. Hasil kajian memperlihatkan bahwa nilai-nilai etika Islam tidak hanya berfungsi sebagai seruan moral, tetapi juga dapat dioperasionalkan dalam tata kelola pemerintahan yang bersih, adil, dan inklusif. Namun, tantangan yang dihadapi adalah bagaimana menghindari instrumentalisasi agama yang menjadikan etika sekadar retorika politik. Dengan demikian, penelitian ini menegaskan bahwa revitalisasi demokrasi Indonesia membutuhkan internalisasi etika politik Islam sebagai komitmen nyata dari elit, institusi, dan masyarakat sipil demi terwujudnya demokrasi substantif yang bermartabat.
Analisis Integrasi Internet of Things (IoT) pada Sistem Informasi Manajemen untuk Peningkatan Produktivitas Ibrahim, Ali; Abdillah, Bimo Musthafa; Khaerullah, Muhammad; Amelia, Putri; Permana, Rizki Artinio; Nursodiq, Ahmad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36314

Abstract

Perkembangan teknologi Internet of Things (IoT) memberikan peluang signifikan dalam meningkatkan efisiensi operasional dan produktivitas organisasi. Integrasi IoT dengan Sistem Informasi Manajemen (SIM) memungkinkan akuisisi data secara real-time, pengambilan keputusan yang lebih cepat, serta otomasi proses bisnis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana integrasi IoT diterapkan pada Sistem Informasi Manajemen dan dampaknya terhadap peningkatan produktivitas. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif melalui studi literatur dan analisis dokumen terkait implementasi IoT dalam SIM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi IoT dapat meningkatkan akurasi data, mempercepat alur informasi, mengurangi beban kerja manual, serta meningkatkan efektivitas pemantauan operasional. Namun, tantangan seperti keamanan data, biaya implementasi, dan kebutuhan infrastruktur digital masih menjadi hambatan utama. Penelitian ini memberikan gambaran menyeluruh mengenai peran IoT dalam memodernisasi Sistem Informasi Manajemen untuk meningkatkan produktivitas organisasi.

Page 25 of 76 | Total Record : 755

 23   24   25   26   27 

Filter by Year

2026 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue