cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 755 Documents
 72   73   74   75   76 
Search results for , issue "Vol. 10 No. 1 (2026)" : 755 Documents clear
Pancasila sebagai Landasan Nilai dalam Pelestarian Seni Tari sebagai Identitas Nasional Arief, Alsya Namira; Sahara, Fadila; Nirwana, Nayla Indah; Walanda, Sabila Satya; Yunita, Sri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37042

Abstract

Pancasila adalah dasar negara, ideologi, dan pandangan hidup bangsa Indonesia yang terdiri dari lima prinsip utama. Berasal dari bahasa Sanskerta ("panca" berarti lima, "sila" berarti dasar/asas), nilai-nilainya menjadi pedoman moral, aturan hukum tertinggi, dan identitas konstitusional dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Pancasila sebagai dasar negara (philosofische grondslag) bermakna bahwa lima prinsip dasar tersebut merupakan landasan utama, pondasi, dan sumber dari segala sumber hukum dalam mengatur penyelenggaraan pemerintahan serta kehidupan bernegara di Indonesia. Pancasila menjiwai seluruh peraturan perundang-undangan dan menjadi pemandu arah cita-cita bangsa. Pancasila juga menjadi landasan nilai dalam pelestarian kebudayaan nasional, termasuk seni tari. Seni tari merupakan bagian penting dari identitas bangsa yang mencerminkan nilai, norma, dan karakter masyarakat Indonesia. Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan peran Pancasila sebagai landasan nilai dalam pelestarian seni tari sebagai identitas nasional.
Analisis Sistem Akuntansi Pada Maxx Coffe di Wilayah Tambang Papua Fitriana, Firda; Hs, Widy Hastuty
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37043

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan dan pengelolaan kas terhadap keberlanjutan usaha kedai kopi di sekitar area tambang PT Freeport Indonesia, Papua. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus melalui wawancara dan observasi terhadap pelaku usaha. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar pelaku usaha memiliki tingkat literasi keuangan rendah hingga sedang. Mereka belum menerapkan pencatatan keuangan yang sistematis, belum memisahkan kas pribadi dan kas usaha, serta belum memahami pentingnya dana cadangan. Kondisi ini membuat usaha menjadi tidak stabil, terutama saat terjadi penurunan aktivitas tambang. Sebaliknya, pelaku usaha dengan literasi keuangan tinggi mampu mengelola kas secara lebih efisien, menjaga arus keuangan, dan mempertahankan keberlanjutan usaha. Penelitian ini menyarankan perlunya program pelatihan dan pendampingan literasi keuangan bagi pelaku UMKM di sekitar area tambang guna meningkatkan kemampuan manajerial dan ketahanan usaha mereka.
Pola Asuh Orang Tua terhadap Perilaku Agresif Pada Anak dan Remaja: Literatur Review Dinaria, Suci; Hasanah, Dania; Puriani, Risma Anita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37044

Abstract

Pada masa perkembangan anak dan remaja mulai muncul banyak bentuk-bentuk masalah perilaku. Permasalahan yang umum biasa muncul pada anak dan remaja yaitu masalah perilaku agresif. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk untuk mempelajari secara mendalam mengenai pengaruh pola asuh otoriter pada anak dan remaja terhadap perilaku agresif. Metode penelitian yang digunakan yaitu literature review dengan menggabungkan beberapa penelitian ilmiah terdahulu terkait topik yang akan diteliti. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa pola asuh otoriter yang diterapkan oleh orang tua dalam pengasuhan memiliki hubungan yang relevan dalam meningkatnya kecenderungan perilaku agresif pada anak dan remaja. Pola asuh ini ditandai dengan kontrol yang tinggi, tuntutan yang berlebihan, komunikasi yang minim, serta penggunaan hukuman, sehingga dapat menimbulkan tekanan emosional pada anak dan remaja.
Perancangan Re-Desain Logo Bakso Bunder Ibu Rina Kota Tangerang Raashed, Tichi; Indrakusumah, Wisnu; Noor, Abidin. M.
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37045

Abstract

UMKM memiliki peran penting dalam perekonomian Indonesia, termasuk sektor makanan dan minuman. Bakso Bu Rina di Kota Tangerang merupakan salah satu UMKM potensial yang menghadapi persaingan ketat di industri ini. Penelitian ini bertujuan untuk merancang Re-Desain logo yang lebih menarik dan memperkuat identitas merek guna meningkatkan daya tarik, visibilitas, serta ikatan emosional dengan pelanggan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pengumpulan dan analisis data lapangan. Hasil akhir berupa Re-Desain logo, desain kemasan baru, serta mockup media sosial (GoFood dan ShopeeFood) sebagai media promosi yang efisien dan berkelanjutan. Perancangan ini diharapkan mampu memperluas pasar dan meningkatkan daya saing Bakso Bu Rina serta menjadi inspirasi bagi UMKM lainnya.
Pengaruh Tax Avoidance, Kebijakan Utang, Profitabilitas dan Pertumbuhan Penjualan terhadap Nilai Perusahaan Pada Perusahaan Sektor Properti dan Real Estate yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Tahun 2020-2024 Ardi, Mario; Khairi, Himmatul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37046

Abstract

Studi ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh variabel-variabel tertentu terhadap nilai perusahaan pada sektor properti dan real estate yang listing di Bursa Efek Indonesia. Fokus penelitian meliputi praktik penghindaran pajak (tax avoidance), keputusan struktur modal, kinerja profitabilitas, serta pertumbuhan penjualan. Periode pengamatan yang digunakan adalah lima tahun, yaitu dari 2020 sampai dengan 2024. Pendekatan kuantitatif dipilih dengan memanfaatkan data sekunder yang diakses melalui portal resmi BEI. Dari keseluruhan populasi yang berjumlah 61 perusahaan, penelitian ini memilih 15 emiten sebagai unit analisis dengan menerapkan metode purposive sampling. Secara metodologis, analisis data dilakukan menggunakan regresi linier berganda. Hasil pengujian secara parsial mengungkapkan beberapa temuan penting. Pertama, praktik penghindaran pajak berdampak positif dan signifikan terhadap peningkatan nilai perusahaan, dibuktikan dengan tingkat signifikansi 0,001 dan nilai t-statistik 3,398. Kedua, kebijakan hutang justru menunjukkan efek negatif yang signifikan, tercermin dari signifikansi 0,041 dan t-statistik negatif sebesar -2,083. Ketiga, meskipun koefisien regresi profitabilitas bernilai positif dan t-statistiknya (1,671) melampaui nilai kritis, pengaruhnya tidak signifikan secara statistik karena nilai p-value 0,099 melebihi batas 0,05. Keempat, pertumbuhan penjualan terbukti menjadi pendorong positif dan signifikan bagi nilai perusahaan, dengan signifikansi 0,003 dan t-statistik 3,069. Selanjutnya, pengujian secara simultan membuktikan bahwa keempat variabel independen tersebut secara bersama-sama memiliki pengaruh yang signifikan terhadap variabel dependen. Nilai Adjusted R-Square sebesar 0,181 mengindikasikan bahwa model penelitian mampu menerangkan sekitar 18,1% dari variasi nilai perusahaan, sedangkan sisa 81,9% dijelaskan oleh faktor-faktor lain yang tidak dimasukkan dalam model analisis ini
Gambaran Risiko Bunuh Diri di SMA Negeri 19 Merangin Sari, Fasya Puspa Embun; Kamariyah, Kamariyah; Nasution, Riska Amalya; Sari, Lisa Anita; Andini, Febri Tri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37047

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menilai risiko bunuh diri di SMA Negeri 19 Merangin. Penelitian ini menggunakan desain penelitian pra-eksperimental dan metodologi penelitian kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 30 orang menggunakan metode purposive sampling. Kuesioner SBQ-R digunakan untuk menentukan risiko bunuh diri dan kuesioner pengetahuan untuk menentukan tingkat pengetahuan pada siswa yang didistribusikan sebagai bagian dari analisis data berupa uji Wilcoxon. Skor risiko bunuh diri untuk remaja di SMA Negeri 19 Merangin berkategori risiko bunuh diri rendah sebanyak 66,7% dan sebanyak 33,3% responden yang berkategori tinggi. Temuan penelitian ini memberikan gambaran tentang risiko bunuh diri di SMA Negeri 19. Berdasarkan hasil penelitian, sebagian besar responden memiliki risiko bunuh diri rendah hingga sedang, namun beberapa remaja berada pada risiko yang relatif tinggi.
Eksplorasi Makna Filosofis dan Nilai Simbolik Motif Daun Sirih pada Batik Duru Awo Ikhwan, Rahmat
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37048

Abstract

Batik merupakan warisan budaya Indonesia yang telah diakui oleh UNESCO sebagai Warisan Budaya Takbenda Dunia pada tahun 2009. Pengakuan tersebut menegaskan batik sebagai identitas kultural yang memiliki nilai historis, estetis, dan filosofis. Perkembangan batik di berbagai daerah melahirkan kekhasan motif yang merepresentasikan identitas budaya lokal, salah satunya Batik Duru Awo di Kota Sungai Penuh, Provinsi Jambi. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi makna filosofis dan nilai simbolik motif daun sirih pada Batik Duru Awo sebagai representasi identitas budaya masyarakat Kerinci. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif-interpretatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motif daun sirih mengandung nilai penghormatan, kesucian, keharmonisan, solidaritas sosial, serta legitimasi adat. Secara simbolik, motif tersebut memperkuat identitas budaya masyarakat dan berfungsi sebagai media transmisi nilai tradisional dalam konteks modernitas.
Pemikiran Al-Kindi dan Relevansinya bagi Pendidikan Islam Putra, Rizki Eka; Budi, Budi; AM, Rusydi; Saputra, Riki
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37049

Abstract

Al-Kindi merupakan tokoh sentral dalam tradisi filsafat Islam klasik yang dikenal dengan gelar Faylasūf al-‘Arab. Sebagai pelopor filsafat Islam abad ke-9 M, Al-Kindi berperan penting dalam mentransformasikan warisan filsafat Yunani ke dalam kerangka pemikiran Islam serta membangun fondasi epistemologi yang mengintegrasikan akal dan wahyu. Artikel ini bertujuan menganalisis konstruksi pemikiran Al-Kindi dan relevansinya terhadap pengembangan paradigma pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan (library research) melalui penelaahan karya-karya Al-Kindi dan literatur terkait filsafat serta pendidikan Islam, yang dianalisis secara deskriptif-analitis. Hasil kajian menunjukkan bahwa Al-Kindi berhasil mensintesiskan rasionalitas filsafat dengan prinsip tauhid secara harmonis. Ia menegaskan bahwa kebenaran bersumber dari Tuhan Yang Maha Esa, sehingga tidak terdapat pertentangan hakiki antara filsafat dan agama. Filsafat diposisikan sebagai instrumen intelektual untuk memahami kebenaran wahyu, sementara wahyu menjadi sumber kebenaran tertinggi yang membimbing akal. Dengan demikian, akal dipandang sebagai anugerah Ilahi yang berfungsi untuk menyingkap hakikat realitas, namun tetap berada dalam koridor nilai-nilai ketuhanan. Sintesis ini melahirkan paradigma keilmuan yang menempatkan ilmu agama dan ilmu rasional dalam satu kesatuan yang utuh dan saling melengkapi. Implikasi pemikiran Al-Kindi bagi pendidikan Islam sangat signifikan, terutama dalam merumuskan sistem pendidikan yang menyeimbangkan dimensi intelektual, spiritual, dan moral. Pendidikan tidak hanya berorientasi pada transfer pengetahuan, tetapi juga pada pembentukan akhlak dan kesadaran tauhid peserta didik. Integrasi akal dan wahyu dalam pemikirannya menjadi landasan bagi pengembangan pendidikan Islam yang holistik, integratif, dan transformatif. Oleh karena itu, pemikiran Al-Kindi tetap relevan sebagai fondasi epistemologis dalam membangun paradigma pendidikan Islam yang berorientasi pada pembentukan insan beriman, berilmu, dan berakhlak mulia.
Implementasi Kurikukulum Merdeka dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Islam Al Ishlah Kota Bukittinggi Lara, Gita Gusti; Ilmi, Darul; Januar, Januar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37050

Abstract

Penulisan skripsi ini di latar belakangi oleh Latar belakang Banyak faktor dan pertimbangan yang terlibat dalam penerapan kurikulum mandiri dalam pendidikan agama Islam. Pertama, kursus yang membebaskan peserta yang dibesarkan untuk mengembangkan kreativitasnya dapat memotivasi mereka secara intrinsik. Dalam konteks pendidikan Agama Islam, ini berarti peserta didik akan lebih termotivasi untuk mempelajari dan memahami ajaran Islam dengan cara yang kreatif dan relevan dengan konteks kehidupan mereka penelitian mempengaruhi praktik pengajaran ,keterlibatan siswa dan lingkungan sekitarnya. Metodologi penelitian kualitatif deskriptif digunakan dalam penelitian ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk membuat suatu gambar atau deskripsi obyektif terhadap suatu keadaan, pengumpulancatatandilakukan dengan cara wawancara mendalam kepada kepala sekolah dan siswa, observasi berupa observasi di lapangan sambil melakukan observasi. dokumentasi berupa foto kegiatan, absensi dan arsip lainnya bila diperlukan. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti tentang implementasi kurikulum mandiri dalam pembelajaran pendidikan agama Islam di SMA ISLAM AL Ishlah Kota Bukittinggi dapat disimpulkan bahwa bentuk perencanaan implementasi dan evaluasi pada saat proses pembelajaran adalah penelitian. Berkaitan dengan penerapan kurikulum mandiri dalam pembelajaran PAI. Setelah membekali konsep kurikulum belajar mandiri, maka dilakukan perencanaan kurikulum belajar mandiri yang akan diterapkan di kelas. Bentuk perencanaan implementasi kurikulum belajar mandiri dalam pembelajaran PAI di sekolah dasar adalah dengan membuat suatu rencana kurikulum belajar mandiri yang unik. perencanaan. Melaksanakan kurikulum mandiri, termasuk menyiapkan kurikulum operasional unit pengajaran dan merencanakan tujuan penelitian dan pengajaran. Penerapan Kurikulum Pembelajaran Mandiri Ada tiga langkah dalam menerapkan kurikulum pembelajaran mandiri: 1. Pendahuluan. Langkah Pertama bagi Guru untuk Memulai Pembelajaran 2. Implementasi Langkah pertama dalam mengimplementasikan pembelajaran PAI di kelas adalah menguji prototipe. mlearning, yaitu evaluasi pembelajaran PAI di SMA Islam Al-Ishra Bukittinggi. Digunakan oleh guru dalam bentukmengimplementasikan pendidikan agama Islam di kelas adalah menguji coba prototipe. Pembelajaran yaitu Pembelajaran Terbuka dalam Pembelajaran PAI di SMA Islam Al Ishlah Bukittinggi Penilaian pembelajaran dalam pembelajaran PAI yang digunakan guru berupa penilaian formatif dan sumatif
Maqhasid Kebahagiaan dalam Al-Qur’an Surat Al-Mu’minun Ayat 1-11 (Analisis Pendekatan Maqashidil Qur’an Perspektif Ibnu ‘Asyur) Mu’tamaroh, Lydia Ni’matul; Erwanto, Dian
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37051

Abstract

Penelitian ini mengkaji korelasi antara Maqashid al-Qur'an, Maqashid as-Syari'ah, dan Tafsir Maqashidi dalam menjelaskan konsep kebahagiaan menurut Al-Qur’an, dengan fokus kajian pada Surah al-Mu’minun ayat 1–11. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah bagaimana Al-Qur’an menjelaskan karakteristik orang beriman yang meraih kebahagiaan sejati (al-falah), serta bagaimana ayat-ayat tersebut mencerminkan tujuan-tujuan utama syariat Islam. Penelitian ini juga menyoroti kontribusi pemikiran Imam Ibnu ‘Asyur dalam Tafsir at-Tahrir wa at-Tanwir, terutama dalam pendekatannya yang maqasidi, rasional, dan kontekstual. Metodologi yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi pustaka (library research), menggunakan metode deskriptif-analitis dan hermeneutika maqasidiyah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ayat-ayat Surah al-Mu’minun 1–11 merepresentasikan tujuan-tujuan utama syariat, seperti penjagaan agama (hifẓ ad-din), akal, keturunan, harta, dan kehormatan. Ayat-ayat ini tidak hanya menampilkan aspek ritual, tetapi juga menekankan dimensi sosial dan moral, sehingga menjadikan konsep kebahagiaan dalam Islam bersifat holistik. Dengan menjadikan tafsir maqasidi sebagai landasan, penelitian ini menyimpulkan bahwa kebahagiaan sejati dalam Islam bukan sekadar pencapaian duniawi, melainkan buah dari keimanan yang diwujudkan dalam amal saleh dan pemeliharaan prinsip-prinsip syariat secara menyeluruh.

Page 75 of 76 | Total Record : 755

 72   73   74   75   76 

Filter by Year

2026 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue