cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 1,966 Documents
 37   38   39   40   41 
Search results for , issue "Vol. 9 No. 1 (2025)" : 1,966 Documents clear
Analisis Penggunaan Teknik Penilaian pada SMA di Kabupaten Muna Putra, Aris Try Andreas; Agus, Imaludin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25235

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk menjelaskan dan menganalisis 4 fokus; pertama, penggunaan teknik penilaian guru SMA di Kabupaten Muna pada masa pandemi dan setelah pandemic, kedua, strategi pelaksanaan teknik penilaian guru SMA di Kabupaten Muna pada masa pandemi dan setelah pandemic, ketiga bagaimana penggunaan teknik penilaian guru SMA di Kabupaten Muna berdasarkan karateristik matapelajaran MIPA dan Non MIPA, dan ke empat strategi pelaksanaan teknik penilaian guru SMA di Kabupaten Muna berdasarkan karateristik matapelajaran MIPA dan Non MIPA. Tulisan ini menggunakan survey yang dilaksanakan pada SMA di Kabupaten Muna, Sulawesi tenggara pada bulan Mei sampai dengan bulan September 2023. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Data yang akan dikumpulkan berupa teknik penilaian yang dipilih dan digunakan oleh guru pada SMA di Kabupaten Muna. Populasi target adalah siswa dan guru pada SMA di Kabupaten Muna yang terdiri atas 34 Sekolah. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Cluster Random Sampling sehingga terpilih 8 sekolah SMA yaitu SMAN 2 Raha, SMAN 4 Raha, SMAN 1 Kabangka, SMAN 1 Kabawo, SMAN 1 Wakorumba Selatan, SMAN 1 Maligano, dan SMAS Ibnu Abbas. Analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dengan terlebih dahulu melakukan tabulasi dan persentase terhadap jawaban responden. Tulisan ini menunjukan Strategi pelaksanaan teknik penilaian guru SMA di Kabupaten Muna berdasarkan karateristik matapelajaran MIPA dan Non MIPA tidak ada perbedaan yang berarti dimulai dari persiapan penilaian, pemilihan teknik penilaian yang sesuai, serta pelaksanaan teknik penilaian.
Analisis Formulasi dan Evaluasi Tablet Berbahan Dasar Ekstrak Herbal sebagai Obat Anti-Inflamasi Nerdy, Nerdy; Dachi, Kanne; Ningrum, Adelia Puspita Retno; Nurfazillah, Nurfazillah; Febia, Ananda Dwina; Fitri, Rizka Ramadhani; Hulu, Titi Kurniawati; Sitohang, Nikasia Gabriela
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25249

Abstract

Peradangan adalah respons biologis yang dapat menyebabkan berbagai penyakit kronis jika tidak ditangani dengan baik. Obat anti-inflamasi konvensional sering kali memiliki efek samping, sehingga diperlukan alternatif yang lebih aman, seperti obat berbasis ekstrak herbal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis formulasi dan evaluasi tablet berbahan dasar ekstrak herbal sebagai obat anti-inflamasi. Beberapa ekstrak herbal yang digunakan dalam studi ini meliputi daun arbenan (Duchesnea indica) dan batang binahong (Andredera cordifolia), yang diketahui memiliki kandungan senyawa bioaktif seperti flavonoid dan tanin dengan aktivitas anti-inflamasi. Metode penelitian ini dilakukan melalui kajian literatur dari berbagai studi yang menguji efektivitas ekstrak herbal terhadap model peradangan, seperti edema tikus yang diinduksi karagenan. Hasil menunjukkan bahwa ekstrak daun arbenan memiliki daya aktivitas anti-inflamasi sebesar 0,31%, sementara batang binahong mencapai -45,60% pada konsentrasi tertentu. Selain itu, penelitian lain menunjukkan bahwa dosis optimal, seperti 600 mg/KgBB pada ekstrak daun telang, memberikan penghambatan radang terbaik dibandingkan kontrol positif. Penelitian ini menegaskan potensi besar ekstrak herbal sebagai alternatif terapi anti-inflamasi. Namun, tantangan dalam konsistensi hasil dan variabilitas biologis tetap perlu diatasi. Tindak lanjut penelitian diperlukan untuk mengeksplorasi kombinasi ekstrak herbal, menetapkan protokol uji yang lebih ketat, serta memastikan keamanan dan efektivitas jangka panjang guna mendukung pengembangan obat berbasis herbal yang lebih optimal.
Pengaruh Kebijakan Dividen dan Harga Saham terhadap Nilai Perusahaan Pada PT Surya Toto Tbk Tahun 2019-2023 Fitria, Della; Saputri, Dinda; Pangaribuan, Mika Nopita; Rizqullah, Muhammad Akmal; Pramesti, Nadia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25250

Abstract

Penelitian ini mengkaji bagaimana pengaturan laba dan harga saham mempengaruhi harga perusahaan PT Surya Toto Tbk. dari tahun 2019 sampai dengan tahun 2023, dengan menggunakan data sekunder yang diperoleh dari laporan tahunan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, meliputi lima pengamatan dan beberapa uji regresi langsung yang dilakukan dengan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,471 dan 0,08, keduanya melebihi batas 0,05, dengan koefisien regresi lateral sebesar -0,036 untuk pendekatan laba dan 0,004 untuk harga saham, yang menunjukkan tidak ada pengaruh yang signifikan. Hasil uji F menunjukkan F hitung sebesar 5,625, lebih rendah dari nilai F kritis sebesar 9,55, dengan tingkat signifikansi sebesar 0,151. Dengan demikian, harga perusahaan tidak sepenuhnya dipengaruhi oleh pendekatan laba dan harga saham selama periode penelitian.
Pemberdayaan Guru SD Mengembangkan Media Pembelajaran Berbasis ICT Anggraini, Rini Dian; Saragih, Sehatta; Solfitri, Titi; Putra, Yusa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25251

Abstract

Pemanfaatan media berbasis ICT menghadirkan pembelajaran kontekstual belum optimal oleh guru. Salah satu penyebabnya terbatasnya kemampuan mendesain konteks nyata sebagai objek. Guru menerapkan pembelajaran konvensional karena belum mampu menghadirkan pembelajaran kontekstual walaupun mereka mampu menggunakan alat komunikasi yang canggih. Observasi menunjukkan bahwa 100% guru SD kelas 1 di Kab Siak sudah menggunakan alat komunikasi canggih, namun hanya 13,6% yang mampu memanfaatkannya untuk mendesain media pembelajaran ICT. Rasional ini mendasari kami TIM PKM Prodi Pendidikan Matematika bekerjasama dengan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab.Siak menyelenggarakan workshop pemberdayaan guru SD kelas I mengembangkan media pembelajaran ICT. Data pengabdian adalah respon pelaksanaan PKM yang dikumpulkan melalui angket dan dianalisis secara deskriptif. Berdasarkan analisis data diperoleh: (1) sebanyak 80% peserta menyatakan materi workshop sesuai kebutuhan dalam pengembangan media ICT; (2) 76% menyatakan kegiatan workshop memberikan penguatan dan wawasan dalam pengembangkan media ICT; dan (3) 76% menyatakan kegiatan workshop memberikan pengalaman baru dalam pengembangan media ICT.
Menganalisis Penggunaan Film Kartun untuk Meningkatkan Literasi Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VI UPTD SD Negeri 125549 Pematangsiantar T.A 2024/2025 Fhadillah, Icha Willna; Febriyanti, Shella Dwi; Supiani, Dwi Ayu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25252

Abstract

Penelitian ini dimaksudkan untuk melakukan analisis menyeluruh mengenai penggunaan film kartun dalam mengembangkan keterampilan literasi Bahasa Indonesia kelas VI UPTD SD Negeri 125549 Pematangsiantar Tahun Ajaran 2024/2025. Dengan penelitian ini, diharapkan dapat berguna dalam upaya memperbaiki kualitas pendidikan di Indonesia dan memberikan pemahaman kepada guru untuk menerapkan literasi peserta didik. Penelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif melalui metode PTK. Subjek yang diteliti merupakan siswa kelas VI UPTD SD Negeri 125549 Pematangsiantar sebanyak 21 siswa. Hasil tes pada sikus I sebanyak 5 siswa (23,8) dengan kriteria sangat baik. 4 siswa (19,0) dengan kriteria baik. 4 siswa (19,0) dengan kriteria cukup. 3 siswa (14,3) dengan kriteria kurang baik. 5 siswa (23,8) dengan kriteria tidak baik. Sedangkan kriteria ketuntasan sebanyak 8 siswa belum mencapai ketuntasan. Hasil tes pada siklus II sebanyak 9 siswa (42,8) dengan kriteria sangat baik. 8 siswa (38,0) dengan kriteria baik. 3 siswa (14,3) dengan kriteria cukup. 1 siswa (4,7) dengan kriteria kurang baik. Untuk siklus ini sudah dikatakan tuntas mesikpun ada 1 siswa yang masih belum tuntas.
Kesulitan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Desain dan Produksi Busana di Kelas XI Busana SMKN 1 Lembah Gumanti Rahmi, Zulfi; Ernawati, Ernawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25253

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan kesulitan belajar yang dialami siswa kelas XI Busana SMKN1 Lembah Gumanti dalam pembuatan pola busana mata pelajaran Desain dan Produksi Busana. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan tingkat kesulitan belajar siswa dalam pembuatan pola busana, (2) mendeskripsikan faktor penyebab kesulitan belajar siswa ditinjau dari faktor internal (kondisi kesehatan, minat, motivasi, kebiasaan belajar siswa), (3) mendeskripsikan faktor penyebab kesulitan belajar siswa ditinjau dari faktor eksternal yang terdiri dari faktor lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, dan lingkungan masyarakat. Jenis penelitian adalah deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI Busana berjumlah 64 orang. Sampel penelitian menggunakan teknik nonprobability sampling (sampel jenuh) berjumlah 64 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan tes pilihan ganda untuk mengukur tingkat kesulitan belajar siswa dan kuesioner untuk mengetahui faktor penyebab kesulitan belajar siswa dalam pembuatan pola busana mata pelajaran Desain dan Produksi Busana ditinjau dari faktor internal dan faktor eksternal siswa. Selanjutnya data dianalisis dengan teknik analisis statistik deskriptif menggunakan aplikasi SPSS versi 21.0 dan microsoft excel 2010. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) tingkat kesulitan belajar siswa dalam pembuatan pola busana berada pada kategori sangat rendah (0% atau 0 siswa), rendah (8% atau 5 siswa), sedang (58% atau 37 siswa), tinggi (34% atau 22 siswa), dan sangat tinggi (0% atau 0 siswa). (2) Faktor penyebab kesulitan belajar siswa ditinjau dari faktor internal yaitu faktor kondisi kesehatan siswa (44%), minat siswa (61%), motivasi siswa (55%), dan kebiasaan belajar siswa (45%). (3) Faktor penyebab kesulitan belajar siswa ditinjau dari faktor eksternal yaitu faktor lingkungan keluarga terdiri atas faktor ekonomi keluarga (41%), perhatian orangtua (64%), dan suasana rumah/keluarga (48%). Faktor lingkungan sekolah terdiri atas faktor hubungan sosial siswa dengan guru (48%), cara mengajar guru (61%), media pembelajaran (61%), dan fasilitas pembelajaran (64%). Ditinjau dari faktor lingkungan masyarakat terdiri atas pergaulan dengan masyarakat (55%) dan pengaruh media sosial (47%).
Inovasi Multimedia Dalam Mendukung Literasi Digital Siswa Kelas V SD GKPS 1 Pematangsiantar Zai, Doni Alfares; Sitorus, Sintya; Siregar, Maria Kendari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25254

Abstract

Pengembangan literasi digital pada siswa sekolah dasar menjadi tantangan penting di era digital. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas penggunaan multimedia sebagai media pembelajaran inovatif untuk meningkatkan literasi digital siswa/i kelas V sekolah dasar GKPS 1 Pematangsiantar. Proses penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan rancangan eksperimen semu. Data dikumpulkan melalui observasi, angket, dan tes literasi digital yang dilakukan Pada tahap sebelum dan setelah dilakukan intervensi. Hasil penelitian mengindikasikan bahwa penerapan multimedia secara signifikan berkontribusi terhadap peningkatan literasi digital siswa, khususnya dalam aspek pemahaman informasi digital, evaluasi sumber informasi, dan kemampuan teknis dasar. Multimedia yang menggabungkan teks, gambar, dan video terbukti mampu meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar. Kesimpulannya, penggunaan multimedia sebagai media pembelajaran Memberikan pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan kemampuan literasi digital siswa serta membantu mereka menguasai keterampilan yang relevan dengan kebutuhan era teknologi.
Asbabun Nuzul Surat Al-Qalam Ayat 4 dan Hubungannya dengan Akhlak Yang Mulia Arfan, Ichwanul; Lubis, Ahmad Raihan; Buhori, Abdul; Reyhan, Muhammad; Siahaan, Orvina; Damanik, Agusman
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25255

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara Asbabun Nuzul Surah AlQolam ayat 4 dan hubungannya dengan konsep "akhlak yang mulia". Surah AlQolam ayat 4 menceritakan tentang kemuliaan sifat dan kepribadiannya baginda nabi Muhammad Saw. Pemahaman terhadap konteks asbabun nuzul dari ayat-ayat ini memberikan wawasan penting mengenai peran individu dalam membenahi sikap dalam kehidupan sehari hari, serta menunjukkan pentingnya perbuatan baik dan keikhlasan hati. Metode yang digunakan pada penelitian ialah metode kualitatif dimana kajian ini kami tinjau dari berbagai sumber yang berasal dari perpustakaan(library research )dengan teknik pengumpulan data dengan penelitian. Hasil temuan dalam penelitian ini mengacu pada bagaimana sikap dan perbuatan nabi pada kehidupan sehari harinya. Asbabun nuzul Surah AlQolam ayat 4 menekankan akhlak yang baik, dan dimana setiap amal, baik atau buruk, akan dipertanggungjawabkan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa akhlak yang baik bukan hanya berbuat baik kepada diri sendiri, tetapi bagaimana dengan kehadiran kita membuat orang disekitar nyaman.
Penggunaan Media Flash Card dalam Pembelajaran Bahasa Arab untuk Anak Usia Dini Lubis, Hilda Zahra; Hardiva, Amelia Putri; Gayosa, Lya Aurina; Ilmia, Raudotul; Matondang, Salsabila
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25257

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki penggunaan media flash card dalam pengajaran bahasa Arab anak usia dini. Media flash card telah lama dikenal sebagai alat pembelajaran yang berguna, terutama untuk anak-anak yang berada pada tahap perkembangan kognitif awal. Studi ini menggunakan studi literatur dengan mengumpulkan dan menganalisis berbagai sumber referensi, termasuk jurnal, buku, dan laporan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ba Hwa dapat meningkatkan daya ingat anak, memperluas kosakata mereka, dan mendorong mereka untuk belajar bahasa Arab dengan cara yang menyenangkan. Terbukti bahwa fitur visual dan interaktif dari flash card dapat menarik perhatian anak dan membantu mereka memahami konsep dasar bahasa Arab. Oleh karena itu, media ini disarankan sebagai salah satu pendekatan pembelajaran yang kreatif dan berhasil.
Deradikalisasi Gerakan Teroris di Sumatera Utara Harahap, Suheri; Zulkarnaen, Zulkarnaen
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25258

Abstract

Agama memegang peranan penting dalam kehidupan manusia, memengaruhi pikiran dan tindakan. Terorisme, sebagai kejahatan ideologis, memerlukan pendekatan yang bernuansa untuk pencegahannya. Meskipun banyak metode konvensional seperti pendekatan ekonomi, sosiologis, kriminologis, atau psikologis telah digunakan, metode-metode tersebut mungkin tidak selalu mengatasi akar penyebab terorisme, terutama jika dimotivasi oleh keyakinan agama yang menyimpang. Oleh karena itu, sangat penting untuk mengadopsi pendekatan yang lebih lokal, yang berakar pada pemahaman kearifan dan konteks lokal. Pemahaman ini membantu dalam menangani gejolak intelektual yang memicu pemikiran ekstremis, terutama jika pemikiran tersebut berasal dari konsep-konsep agama yang disalahartikan seperti "jihad yang salah." Penerapan pendekatan lokal ini, termasuk deradikalisasi dan rekonsiliasi, sangat penting dalam mengatasi ancaman terorisme yang terus meningkat. Hal ini menyoroti pentingnya metodologi dan pendekatan dalam menangani terorisme, dengan fokus pada pemahaman berbasis agama dan solusi kontekstual.

Page 39 of 197 | Total Record : 1966

 37   38   39   40   41 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue