JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
26,511 Documents
<![CDATA[Administrasi di Bidang Kurikulum Madrasah Ibtidaiyah Negeri 3 Pekanbaru ]]>
<![CDATA[Rinaldho, Rinaldho]]>;
<![CDATA[Hidayat, Abdul Hakim]]>;
<![CDATA[Pratama, Robi Agus]]>;
<![CDATA[Hibatullah, Asraf]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13340
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi kurikulum pendidikan tingkat menengah di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 3 Pekanbaru. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, dengan fokus pada Perencanaan,pengorganisasian,kepemimpinan,evaluasi dan monitoring serta tindak lanjut kurikulum. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan kepala bagian kurikulum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa satu sekolah bisa menerapkan lebih dari 1 kurikulum dalam waktu yang bersamaan dan hasilnya tidak terjadi bentrokan antara satu kur kulum dengan kurikulum yang lain. Meskipun demikian, beberapa inovasi dalam pembelajaran juga teridentifikasi. Penelitian ini memberikan kontribusi pada pemahaman lebih lanjut tentang implementasi kurikulum pendidikan dasar dan memberikan rekomendasi untuk perbaikan di masa mendatang.]]>
<![CDATA[Perlindungan. Hukum. Terhadap. HAM (Hak Asasi Manusia) dalam Memperoleh Hak. Atas Tanah di Indonesia. ]]>
<![CDATA[Maulana, Ayang Fristia]]>;
<![CDATA[Herlina, Herlina]]>;
<![CDATA[Latifah, Shilna Layinatul]]>;
<![CDATA[Veronika, Oktavia]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13341
<![CDATA[Perlindungan hukum terhadap hak asasi manusia (HAM) dalam memperoleh hak atas tanah di Indonesia menjadi perhatian utama dalam konteks pembangunan yang berkelanjutan dan pemerataan akses terhadap sumber daya. Penelitian ini menggali kerangka hukum yang mengatur hak atas tanah di Indonesia, dengan fokus pada aspek perlindungan HAM. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis dokumen hukum, termasuk undang-undang, regulasi, dan kebijakan terkait hak atas tanah serta perlindungan HAM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun Indonesia memiliki kerangka hukum yang cukup lengkap terkait hak atas tanah, masih terdapat tantangan dalam implementasi dan perlindungan HAM dalam konteks penguasaan dan pengelolaan tanah. Beberapa isu yang muncul meliputi ketidaksetaraan akses terhadap tanah, konflik agraria antara masyarakat adat, petani, dan korporasi, serta kurangnya perlindungan terhadap hak-hak dasar individu dalam proses penguasaan dan pengelolaan tanah. Meskipun beberapa langkah telah diambil untuk meningkatkan perlindungan HAM dalam konteks hak atas tanah, seperti pengakuan hak-hak masyarakat adat dan upaya reformasi agraria, masih diperlukan langkah-langkah lebih lanjut untuk memastikan bahwa semua individu memiliki akses yang adil dan setara terhadap tanah serta perlindungan yang memadai terhadap hak-hak mereka. Penelitian ini memberikan wawasan yang mendalam tentang tantangan dan peluang dalam meningkatkan perlindungan hukum terhadap HAM dalam konteks perolehan hak atas tanah di Indonesia. Langkah-langkah kebijakan yang berkelanjutan dan implementasi yang efektif dari kerangka hukum diperlukan untuk memastikan bahwa hak atas tanah di Indonesia benar-benar menjadi sarana untuk mewujudkan keadilan, kesetaraan, dan kesejahteraan bagi semua warga negara.]]>
<![CDATA[NaOH Concentration-Dependent Silanol Formation and Pb2+ Adsorption by Waste Glass-Derived Silica Gel ]]>
<![CDATA[Renanda Ridela]]>;
<![CDATA[Putri Monika, Dea]]>;
<![CDATA[Khair, Miftahul]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13344
<![CDATA[Clear glass waste, a prevalent inorganic waste in Indonesia, presents an opportunity for eco-friendly adsorbent development. This study explored the impact of varying NaOH concentrations (1M-4M) on the Pb2+ ion adsorption capacity of silica gel synthesized from clear glass waste via the sol-gel method.While conclusive determination of the optimal NaOH concentration for Pb2+ adsorption remained outside the study's scope, valuable insights were obtained. FTIR analysis confirmed the presence of silanol (SiOH) and siloxane (Si-O-Si) groups within the silica gel structure, with the SiOH group specifically identified at a wavenumber of 957 cm?ยน. Increasing NaOH concentration from 0.5 M to 4 M significantly enhanced the formation of silanol groups on the silica gel surface, as evidenced by the increasing area of the corresponding peak in the FTIR spectrum (3.2 to 71.0 arbitrary units). This positive influence translated to an improved Pb2+ adsorption capacity, with the highest performance of 2.3 mg/g achieved at the highest NaOH concentration. However, the relationship wasn't perfectly linear, suggesting the influence of additional factors like silanol distribution and the presence of competing ions. This work demonstrates the potential of waste glass-derived silica gel for Pb2+ remediation while emphasizing the need for further research to optimize synthesis parameters and elucidate the full adsorption mechanisms.]]>
<![CDATA[Analisis Keterampilan Menulis Ilmiah Peserta Didik Pada Pembelajaran Biologi Melalui Penerapan Model Problem Solving Berbasis Isu Sosiosaintifik ]]>
<![CDATA[Nike Delia]]>;
<![CDATA[Alberida, Heffi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13345
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keterampilan menulis ilmiah peserta didik pada pembelajaran biologi melalui penerapan model problem solving berbasis isu sosiosaintifik. Pengukuran keterampilan menulis ilmiah peserta didik diperlukan sebagai tolak ukur bagi guru dalam pelaksanaan proses pembelajaran agar lebih efisien dan dapat melatih keterampilan menulis ilmiah peserta didik. Keterampilan menulis ilmiah dibutuhkan untuk menyebarluaskan gagasan dan hasil penyelidikan serta nilai-nilai moral dan sosial. Penelitian ini merupakan penelitian pre-experimental dengan rancangan One Shot Case Study. Penelitian dilaksanakan di kelas X SMAN 3 Pariaman tahun pelajaran 2022/2023. Sampel penelitian ini diambil menggunakan teknik purposive sampling dengan 33 orang peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan tes tertulis. Tes tertulis berupa makalah yang ditulis tangan. Instrumen yang digunakan berupa lembar kerja peserta didik yang telah valid. Analisis data berdasarkan rubrik penilaian keterampilan menulis ilmiah peserta didik.]]>
<![CDATA[Minat Peserta Didik Baru dalam Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Olahraga (di SMA Tamansiswa Kota Mojokerto Tahun 2023) ]]>
<![CDATA[Widodo, Eko Wahyu]]>;
<![CDATA[Khory, Fifukha Dwi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13346
<![CDATA[Minat peserta didik adalah keinginan pada diri seseorang dengan adanya rasa senang atau ketertarikan terhadap suatu objek atau kegiatan tertentu. Sedangkan faktor yang mempengaruhi minat peserta didik adalah segala sesuatu yang menimbulkan adanya minat untuk melakukan sesuatu. Minat yang timbul dari seseorang dipengaruhi oleh dua faktor internal dan faktor eksternal, yaitu faktor dari dalam seperti rasa senang, perhatian, dan persepsi sedangkan faktor dari luar seperti lingkungan, pengalaman, dan keluarga. Tujuan penelitian ini adalah memperoleh data tentang minat siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler olahraga di SMA Tamansiswa kota Mojokerto. Untuk mengetahui faktor penyebab minat siswa terhadap kegiatan ekstrakurikuler olahraga di SMA Tamansiswa Kota Mojokerto. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Kesimpulan dari hasil penelitian survei minat peserta didik baru dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler olahraga di SMA Tamansiswa kota Mojokerto diperoleh sebanyak 45 siswa (25,28) memiliki minat ekstrakurikuler dengan kategori sangat tinggi, sebanyak 67 siswa (37,64) memiliki minat ekstrakurikuler dengan kategori tinggi, sebanyak 55 siswa (30,90) memiliki minat ekstrakurikuler dengan kategori rendah, sebanyak 11 siswa (6,16) memiliki minat ekstrakurikuler dengan kategori sangat rendah. Dari survei yang dilakukan peneliti terhadap dua faktor terebut faktor minat siswa cenderung mengarah pada faktor ekternal yang diperoleh sebanyak 81 siswa dengan persentase (45,50%).]]>
<![CDATA[Analisis Literasi Ekonomi dan Modal Usaha terhadap Keputusan Berwirausaha Pedagang Kaki Lima ]]>
<![CDATA[Harsono, Iwan]]>;
<![CDATA[Armin, Rini]]>;
<![CDATA[Nugroho, Amal Fathullah]]>; Yahya, Yahya;
<![CDATA[Kurniawan, Dodo]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13347
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aspek literasi ekonomi dan modal berwirausaha pedagang kaki lima di kawasan lapangan merdeka kota Watampone Sulawesi Selatan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan menggunakan teknik pengumpulan data dengan observasi dan wawancara. Dengan teknik pengumpulan data diatas bahwa aspek literasi para pedagang kaki lima dikawasan lapangan merdeka kota Watampone Sulawesi Selatan merupakan masih rendah dan hal tersebut yang menyebabkan usaha tidak berkembang signifikan, dengan asumsi bahwa pendidikan yang lebih baik akan memberikan pengetahuan para pedagang kaki lima dalam mengelola usaha. Sedangkan dalam hal modal kewirausahaan menunjukkan bahwa modal yang disiapkan masih rendah sehingga tidak dapat melakukan inovasi dalam berbisnis. Alasan utama yang paling banyak ditemukan karena sebagian besar tidak ingin melanjutkan pekerjaan dalam perusahaan.]]>
<![CDATA[Pengaruh Corporate Governance terhadap Real Earning Management - Sebuah Studi Literatur ]]>
<![CDATA[Winata, Tri Sudjadmiko]]>;
<![CDATA[Meiden, Carmel]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13353
<![CDATA[Penelitian ini menganalisis pengaruh corporate governance terhadap real earnings management. Fokusnya melibatkan elemen-elemen corporate governance, seperti struktur kepemilikan perusahaan, dewan direksi dan komisaris yang independen dan ukuran komite audit. Studi literatur ini merangkum temuan penelitian sebelumnya, mengeksplorasi hubungan antara corporate governance dan praktik real earnings management. Hasil studi dari 11 artikel dari tahun 2022-2023 ini diharapkan memberikan wawasan tentang dampak corporate governance terhadap transparansi dan kejujuran dalam pelaporan keuangan, dengan potensi implikasi terhadap kebijakan regulasi dan praktik bisnis. Studi ini menyoroti pentingnya corporate governance dalam memitigasi risiko real earnings management.]]>
<![CDATA[Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Anak-Anak Cahaya Karya Ramaditya Adikara: Kajian Sastra Anak ]]>
<![CDATA[Kharani, Suci]]>;
<![CDATA[Harahap, Nurhayati]]>;
<![CDATA[Marsella, Emma]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13354
<![CDATA[Nilai pendidikan karakter merupakan pembelajaran yang penting untuk menanam, memupuk, dan mengembangkan kepribadian anak agar menjadi orang yang bermatabat dan orang yang berkarakter yang baik. Sastra anak diyakini memiliki kontribusi bagi pengembangan kepribadian anak yang berperan dalam rangka pendidikan karakter. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai pendidikan karakter apa saja yang terdapat dalam novel Anak-Anak Cahaya Karya Ramaditya Adikara dengan menggunakan kajian sastra anak. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif-kualitatif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini berupa novel Anak-Anak Cahaya Karya Ramaditya Adikara. Hasil dari penelitian ini terdapat delapan nilai pendidikan karakter dalam novel Anak-Anak Cahaya Karya Ramaditya Adikara yakni sebagai berikut: (1) religius, yaitu melaksanakan perintah Tuhan Yang Maha Esa, (2) jujur, yaitu bersikap jujur, baik dalam perkataan maupun perbuatan (3) kerja keras, yaitu pantang menyerah, dan semangat (4) kreatif, yaitu mengemukakan ide baru, dan membuat produk baru yang berbeda dari produk yang sudah ada (5) rasa ingin tahu, yaitu dengan bertanya (6) bersahabat, yaitu tidak membeda-bedakan teman dalam bergaul, dan bersikap ramah (7) peduli sosial, yaitu membantu orang yang membutuhkan pertolongan, dan (8) tanggung jawab mempertanggungjawabkan perkataan dan perbuatan.]]>
<![CDATA[Struktur Kepribadian Tokoh Utama Akari dalam Novel Polaris Musim Dingin Karya Alicia Lidwina: Kajian Psikologi Sastra ]]>
<![CDATA[Nauli, Rahel Chelsea]]>;
<![CDATA[Susilo, Hariadi]]>;
<![CDATA[Harahap, Nurhayati]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13355
<![CDATA[Novel adalah sebuah karya sastra berbentuk prosa yang berisi cerita imajinatif dengan alur yang cukup panjang dan di dalamnya terdapat tokoh sebagai pelaku pengembang peristiwa yang dapat membentuk jalannya cerita menjadi kesatuan yang utuh. Setiap tokoh yang terdapat dalam novel memiliki kepribadian sebagai karakter pembeda pada diri manusia yang dapat menggambarkan manusia dalam berperilaku dan berkomunikasi di kehidupan sehari-hari. Kepribadian merupakan faktor yang sangat penting karena dapat mendukung jalannya cerita agar menjadi suatu kesatuan agar sebuah novel dapat menghasilkan pesan atau amanat yang diinginkan oleh pengarang. Dalam novel Polaris Musim Dingin terdapat tokoh utama yang memiliki struktur kepribadian sehingga dapat membentuk suatu cerita yang utuh dengan tiap karakteristik yang ada. Penelitian ini bertujuan untuk dapat mengidentifikasi struktur kepribadian yang dimiliki oleh tokoh utama dengan segala latar belakang yang dimilikinya. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan adalah metode kualitatif yang menggunakan kajian psikologi sastra dengan teori struktur kepribadian oleh Sigmund Freud. Hasil yang dapat teridentifikasi pada penelitian ini adalah struktur kepribadian id yang berupa eros atau naluri kehidupan (life instinct) dan thanatos atau naluri kematian (destructive/death instinct), ego yang berupa (1) proyeksi, (2) rasionalisasi , dan (3) reaksi formasi (reaction formation), dan superego yang menghasilkan nilai moral (1) menghormati kehidupan dan kemerdekaan, (2) bertanggung jawab terhadap orang lain, (3) kejujuran, (4) keadilan, (5) toleransi, (6) sopan santun, (7) disiplin diri, (8) integritas, (9) belas kasih, (10) kedermawanan, dan (11) keberanian, dapat ditemukan pada tokoh utama novel Polaris Musim Dingin dengan macam faktor latar belakang yang dapat ditemukan dalam cerita kehidupan tokoh utama.]]>
<![CDATA[Kepatuhan dan Pelanggaran Prinsip Kerja Sama Grice pada Podcast Denny Sumargo di Youtube : Kajian Pragmatik ]]>
<![CDATA[Abadi, Siti Chairunnisa]]>;
<![CDATA[Salliyanti, Salliyanti]]>;
<![CDATA[Siregar, Asrul]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13356
<![CDATA[Penelitian ini membahas kepatuhan dan pelanggaran prinsip kerja sama dengan tinjauan pragmatik. Penelitian ini diharapkan dapat memenuhi tujuan 1) mendeskripsikan kepatuhan dan pelanggaran prinsip kerjasama Grice pada podcast Denny Sumargo di Youtube 2) mendeskripsikan implikatur yang terdapat pada podcast Denny Sumargo di Youtube. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Data yang diperoleh tidak dijelaskan dengan angka namun dengan sebuah kalimat penjelasan.Data yang diambil merupakan tuturan yang terdapat pematuhan dan pelanggaran prinsip kerja sama Grice dalam podcast Denny Sumargo. Sumber data pada penelitian ini berasal dari beberapa video di Youtube Denny Sumargo.Metode analisis yang digunakan oleh penelitian ini adalah metode padan. Metode yang digunakan untuk pengumpulan data adalah metode simak dan menggunakan teknik Simak Bebas Libat Cakap (SBLC), Kemudian teknik dasar yang digunakan adalah teknik Pilah Unsur Penentu (PUP) dan menggunakan daya pilah pragmatis yang menggunakan mitra wicara sebagai penentu (Kesuma, 2007:51-53). Teori yang digunakan adalah teori prinsip kerja sama yang dikemukakan oleh Paul Grice. Kepatuhan prinsip kerja sama yang terjadi di podcast Denny Sumargo cenderung pada maksim relevansi. Sedangkan pelanggarannya cenderung pada maksim kuantitas. Implikatur yang dominan pada podcast Denny Sumargo adalah memperjelas informasi.]]>
