JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
26,511 Documents
<![CDATA[Pengaruh Fasilitas dan Kualitas Pelayanan terhadap Kepuasan Tamu Puri Saron Hotel Seminyak ]]>
<![CDATA[Saputra, Kadek Wira Adi]]>;
<![CDATA[Yani, Ni Wayan Mega Sari Apri]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13553
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh fasilitas dan kualitas pelayanan terhadap keputusan tamu. Penelitian ini dilakukan pada Puri Saron Hotel Seminyak dengan sampel penelitian yang berjumlah 30 responden yang diambil menggunakan teknik sampling jenuh. Seluruh data yang diperoleh dari distribusi kuisoner layak digunakan, selanjutnya dianalisis menggunakan regresi linier berganda, uji hipotesis (uji t dan uji f). Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Fasilitas (X1) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Keputusan tamu (Y). Hasil ini didasari koefisien regresi Fasilitas (b1X1) yang diperoleh sebesar 0,223 dan T tes = 3,358 pada signifikansi 0,002 (p]]>
<![CDATA[Marketing Research Praktikum Water Brands Positioning ]]>
<![CDATA[Putri, Araminta Edria Padma]]>;
<![CDATA[Al-Aziz, Anugrah Dheza]]>;
<![CDATA[Adelina, Gloria Bunyamin]]>;
<![CDATA[Rahayu, Fatik]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13554
<![CDATA[Salah satu perkembangan peluang pelaku bisnis adalah air dalam kemasan hal ini disebabkan oleh Perubahan perilaku masyarakat semakin mengarah pada berbagai hal praktis. Penelitian ini bertujuan untuk menentuan atribut terpenting, positioning maupun strategi manajerial pada setiap merek air. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. yang menggunakan metode cross-sectional. Hasil penelitian yang didapatkan adalah atribut yang paling panjang dan paling dekat dengan sumbu X adalah atribut citra merek. Jadi, Pemimpin pasar air minum kemasan berdasarkan penelitian adalah Le Mineral]]>
<![CDATA[Efektivitas Pelaksanaan Program Bantuan Sosial Program Keluarga Harapan (PKH) dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat di Desa Cibeureum Kecamatan Cisarua Kabupaten Bogor Provinsi Jawa Barat ]]>
<![CDATA[Palili, Mayumi Getzemani Itshua]]>;
<![CDATA[Indriasari, Ratna]]>;
<![CDATA[Mendrofa, Definitif Endrina Kartini]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13555
<![CDATA[Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan efektivitas pelaksanaan program bantuan sosial Program Keluarga Harapan (PKH) dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat di Desa Cibeureum Kecamatan Cisarua Kabupaten Bogor Provinsi Jawa Barat. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan pendekatan deskriptif. Teknik Pengumpulan Data dilakukan melalui Wawancara, Observasi, dan Dokumentasi. Teknik Analisis Data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pertama, Efektivitas pelaksanaan program bantuan sosial PKH dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat di Desa Cibeureum, belum tercapai secara optimal. Meskipun begitu, program ini sudah berjalan dengan baik oleh pemerintah karena sudah banyak masyarakat yang merasakan manfaat dari Bantuan Sosial PKH. Kedua, faktor pendukung efektivitas pelaksanaan program bantuan sosial PKH yaitu: tersedia aplikasi dari Pemerintah yaitu Data Terpadu Kesejahteraan Sosial (DTKS) dan Sistem Informasi Kesejahteraan Sosial-Next Generation (SIKS-NG), adanya operator desa dan pendamping PKH untuk membantu pengawasan dalam pengusulan bantuan mulai dari Keluarga Penerima Manfaat (KPM) dan Calon Keluarga Penerima Manfaat. Faktor Penghambatnya adalah kurangnya informasi sehingga penerima bantuan PKH kurang tepat sasaran. Ketiga, Upaya untuk meningkatkan efektivitas pelaksanaan program bantuan sosial PKH dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat di Desa Cibeureum, pemerintah desa dan pendamping PKH mengadakan sosialisasi agar uang tunai bantuan PKH digunakan dengan baik sesuai komponen dan memberikan pelatihan cara berdagang agar uang tunai yang diterima oleh Keluarga Penerima Manfaat (KPM) tidak habis begitu saja, melainkan dikelola agar bisa menambah penghasilan, kemudian pendamping PKH membuat laporan bulanan Keluarga Penerima Manfaat (KPM) agar data yang dihasilkan lebih akurat.]]>
<![CDATA[Analisis Strategi Belajar Siswa dalam Menghadapi Ujian Sekolah (US) di SDN Tamansari III ]]>
<![CDATA[Nuraulia, Resti Eka]]>;
<![CDATA[Quraisyin, Dewi]]>;
<![CDATA[Nopianti, Fitri]]>;
<![CDATA[Surani, Dewi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13558
<![CDATA[Strategi belajar seseorang merupakan suatu kombinasi metode untuk menyerap informasi kemudian mengorganisasikan dan mengolah informasi tersebut. Teknik untuk memperoleh data yaitu objektif dan akurat dengan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Lokasi penelitian dilakukan di SDN TAMANSARI III Kelurahan Mekarsari, Kecamatan Pulomerak, Kota Cilegon, Banten. Lokasi dipilih karena pada lokasi ini belum mencapai target yang diinginkan. Sasaran dalam penelitian ini yaitu siswa siswi kelas VI SDN Tamansari III, siswa perempuan sebanyak 10 orang dan siswa laki-laki sebanyak 10 orang. Strategi belajar yang efektif dalam dilakukan untuk meningkatkan nilai ujian sekolah pada diantaranya dengan cara seorang guru mengimplementasikan dalam berbagai bidang meliputi Bidang profesi, kemanusiaan dan kemasyarakatan. Strategi belajar mandiri dalam menghadapi persiapan ujian sekolah (US) diantaranya yaitu mengatur waktu belajar, adanya motivasi diri, membuat belajar kelompok, berlatih mengerjakan soal, dan memperkuat kemampuan dasar.]]>
<![CDATA[Peningkatan Aktifitas Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Jigsaw ]]>
<![CDATA[Cahyaneu, Tri Septi]]>;
<![CDATA[Bachtiar, Hardika]]>;
<![CDATA[Septiani, Ajeng Tri]]>;
<![CDATA[Surani, Dewi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13559
<![CDATA[Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan tentang Peningkatan Aktifitas Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Jigsaw Pada Materi Cara Makhluk Hidup Menyesuaikan Diri Dengan Lingkungan di Kelas VI SD Negeri Pandeglang. Penerapan model Jigsaw pada muatan pelajaran Materi Cara Makhluk Hidup Menyesuaikan Diri Dengan Lingkungan di Kelas VI SD Negeri Pandeglang dapat dikategorikan baik, terbukti dari peningkatan nilai hasil observasi aktivitas guru yang pada hanya mencapai 72,52, sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 90,32. Begitu juga dengan nilai hasil observasi peserta didik yang pada pra siklus sebesar 34% dan meningkat menjadi 57% pada siklus I dan pada siklus II menjadi 100%. Serta dapat disimpulkan bahwa guru dan peserta didik mampu menerapkan model pembelajaran Jigsaw dengan baik. Hasil yang diperoleh pembelajaran 1 tema 2 sub tema 1 persatuan dalam perbedaan menggunakan model pembelajaran Jigsaw dengan tes pada pra siklus, siklus I, dan siklus II mengalami peningkatan yang signifikan, hal ini dapat diketahui dari hasil peningkatan jumlah siswa yang mendapat nilai sesuai KKM yang telah ditentukan.]]>
<![CDATA[Penerapan Keteladanan Guru dalam Peningkatan Kedisiplinan Siswa ]]>
<![CDATA[Kusumastuti, Frida Restu Rizki]]>;
<![CDATA[Mutmainah, Mutmainah]]>;
<![CDATA[Al-Fikriah, Najwa Azkiatul Fadilah]]>;
<![CDATA[Surani, Dewi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13560
<![CDATA[Penelitian ini untuk mengetahui bagaimana penerapan keteladanan guru dalam peningkatan kedisiplinan siswa di sekolah. Dengan menggunakan metode penelitian adalah kualitatif desktiptif. Teknik data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Upaya dalam bimbingan dan konseling kami pihak sekolah memberikan kegiatan rapat bulanan yang akan mengevaluasi laporan-laporan yang telah di rapatkan sebelumnya dari masing-masing wali kelas kepada Kepala Sekolah dan selanjutnya kami akan menjadwalkan pertemuan dengan wali murid untuk membahas laporan terkait hasil kegiatan siswa selama setengah semester yang memungkinkan siswa memperoleh kesempatan untuk pembahasan dan pengetasan masalah yang dialami melalui dinamika kelompok, yaitu masalah-masalah yang berkenaan dengan pemahaman dan pelaksanaan disiplin dan peraturan sekolah. Keteladanan guru memberikan peningkatan kedisiplinan siswa sudah mulai memberikan respon positif dengan semakin berkurangnya keterlambatan siswa datang dan jumlah siswa yang tidak masuk tanpa keterangan semakin berkurang setiap minggunya.]]>
<![CDATA[Inovasi Olahan Daun Kelor : Camilan Sehat Stik Moringa Oleifera dengan Tambahan Bubuk Daun Kelor ]]>
<![CDATA[Armini, Armini]]>;
<![CDATA[Aini, Nurul]]>;
<![CDATA[Herawati, Yuliana]]>;
<![CDATA[A, Baiq Septia]]>; Susilawati, Susilawati
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13562
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan olahan dari penambahan bubuk daun kelor menjadi produk camilan stik Moringa oleifera. Penambahan bubuk daun kelor memberikan perubahan warna, aroma dan rasa pada makanan yang dihasilkan. Pembuatan bubuk daun kelor meliputi empat tahapan yaitu pemisahan daun kelor dari tangkai, pengeringan daun kelor menggunakan oven, pengayakan bubuk daun kelor dan penggilingan daun kelor. Perbandingan penambahan bubuk daun kelor pada olahan camilan stik adalah ½ kg dari 2 kg bubuk terigu, hal ini karena penambahan bubuk daun kelor yang berlebihan dapat menimbulkan rasa pahit. Dalam penelitian ini, metode survei digunakan untuk mendapatkan informasi tentang potensi dan memahami peluang pasar untuk produk camilan stik Moringa oleifera. Tahap desain menghasilkan konsep produk. Persiapan bahan, melibatkan penyiapan alat dan materi untuk produksi camilan stik. Tahap produksi melibatkan pembuatan produk inovatif menggunakan bubuk daun kelor sebagai komponen utama dalam berinovasi. Terakhir, tahap promosi dan pemasaran dirancang untuk memperkenalkan produk kepada konsumen melalui berbagai media.]]>
<![CDATA[Konflik Batin Tokoh Utama dalam Novel Kerumunan Terakhir Karya Okky Madasari: Pendekatan Psikologi Sastra ]]>
<![CDATA[Dohona, Murni Krisdamaiyanti]]>;
<![CDATA[Lubis, Haris Sutan]]>;
<![CDATA[Marsella, Emma]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13563
<![CDATA[Konflik adalah kejadian yang tergolong penting dan menjadi unsur yang esensial dalam pengembangan plot pada sebuah teks fiksi. Peristiwa batin yang memunculkan perlawanan terhadap pikiran, hati, juga perasaan yang timbul dari diri seorang tokoh dalam karya sastra disebut dengan konflik batin. Konflik batin disebabkan oleh adanya dua atau lebih gagasan atau keinginan yang bertentangan menguasai diri individu sehingga memengaruhi tingkah laku. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan konflik batin tokoh utama dalam novel Kerumunan Terakhir karya Okky Madasari. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Dalam mencapai tujuan penelitian ini, penulis menganalisis novel Kerumunan Terakhir karya Okky Madasari dengan menggunakan bentuk-bentuk konflik batin menurut teori Kurt Lewin dalam pendekatan psikologi sastra. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya konflik batin yang dihadapi tokoh utama dalam novel Kerumunan Terakhir karya Okky Madasari, antara lain: 1) konflik mendekat-mendekat terjadi ketika Jaya sedang memikirkan Ibunya dan Maera. Secara bersamaan mereka mengharapkan kedatangan Jaya lewat pesan yang dikirimkan. Jaya memilih untuk bertemu Maera sebagai masa depannya; 2) konflik mendekat-menjauh membuat Jaya lebih memilih diam. Jaya selalu merasa tidak berdaya di hadapan orang lain dan ia yang tidak berusaha mewujudkan harapan dan keinginannya. Dalam konflik ini Jaya juga sering merasa tidak yakin apakah orang-orang yang dikenalnya di dunia maya benar-benar ada di dunia nyata; dan 3) konflik menjauh-menjauh muncul ketika Jaya merasa bingung, kecewa dan marah, curiga terhadap bapaknya sendiri, tidak berani mengungkapkan perasaan, rasa cemburu, tidak memiliki impian, tidak percaya diri, dan tidak mau mengakui kebohongannya sendiri.]]>
<![CDATA[Pengembangan Media Game Edukasi Berbasis Problem Based Learning pada Tema 3 Subtema 2 di Kelas V SDN 064994 Medan Marelan T.A 2023/2024 ]]>
<![CDATA[Sari, Ratih Ayu Mustika]]>;
<![CDATA[Rozi, Fahrur]]>;
<![CDATA[Irsan, Irsan]]>;
<![CDATA[Prawijaya, Septian]]>;
<![CDATA[Sembiring, Masta Marselina]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13564
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media game edukasi berbasis Problem Based Learning yang valid, praktis, dan efektif pada Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 1 di Kelas V SDN 064994 Medan Marelan T.A 2023/2024. Metode penelitian ini menggunakan Research and Development (R & D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas V Sd 064994 Medan Marelan yang berjumlah 20 orang. Teknik analisis data yang digunakan yaitu kualitatif dan kuantitatif. Hasil penilaian kevalidan oleh ahli materi “Sangat Valid” dengan perolehan hasil 90%. Sedangkan pada ahli desain media dengan hasil 84% dengan kriteria “Sangat Valid”. Penilaian kepraktisan oleh ahli praktisi memperoleh hasil 95,7% dengan kriteria “Sangat Praktis”. Hasil pre-test memperoleh 52,75% dan hasil post-test memperoleh 88%. Dapat disimpulkan bahwa penelitian dan pengembangan ini menghasilkan sebuah produk berupa media game edukasi berbasis Problem Based Learning yang valid, praktis dan efektif digunakan dalam proses pembelajaran di kelas V SDN 064994 Medan Marelan T.A 2023/2024.]]>
<![CDATA[Teknik Pemodelan Ketrampilan Menulis Puisi pada Siswa Kelas VIII F SMP Negeri 2 Solear ]]>
<![CDATA[Sudarti, Zulva]]>;
<![CDATA[Pratomo, Nugroho Widhi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13565
<![CDATA[Tujuan dari penelitian yang dilakukan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa dalam membuat puisi bebas dengan menerapkan teknik pemodelan pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Solear. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian melibatkan guru mata pelajaran Bahasa Indonesia dan siswa kelas VIII F semester ganjil SMP Negeri 2 Solear pada tahun ajaran 2022/2023, yang berjumlah 32 siswa dengan rincian 14 siswa laki-laki dan 18 siswa perempuan. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam prestasi belajar siswa. Hal ini terlihat dari peningkatan jumlah siswa yang mencapai kriteria ketuntasan minimum, yaitu sebesar 25% pada siklus I dan meningkat menjadi 71,875% pada siklus II. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan teknik pemodelan efektif dalam meningkatkan keterampilan siswa dalam menulis puisi pada kelas VIII F semester ganjil di SMP Negeri 2 Solear pada tahun ajaran 2022/2023.]]>
