cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,490 Documents
 1307   1308   1309   1310   1311 
Pengaruh Brand Image, Service Quality, dan Customer Value terhadap Customer Satisfaction pada Nasabah Bank Muamalat Syariah Indonesia Tasijam, Glenn Avior; Rahmatullah, Muhammad Rafi; Kristaung, Robert
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.15680

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Komunikasi Merek, Citra Merek, Kualitas Pelayanan terhadap Kepuasan Pelanggan. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pengujian hipotesis yang bertujuan untuk menguji apakah terdapat pengaruh positif antar masing-masing variabel dengan menggunakan Structural Equation Model (SEM). Data dikumpulkan dari 145 nasabah Bank Muamalat Syariah Indonesia yang diambil menggunakan metode non-probability sampling dengan metode purposive sampling. Hasil penelitian ini terdapat pengaruh positif antar variabel.
Motif Ulos Ragi Hotang Etnik Batak Toba Kajian Semiotik Sosial Sinulingga, Jekmen; Tampubolon, Rahul Betran; Siahaan, Patrick
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ulos merupakan produk budaya khas Sumatera utara. Terkhusus Ulos Ragi Hotang yang digunakan dalam acara pesta adat pernikahan maupun kematian pada suku adat Batak Toba. Data dalam jurnal ini didapatkan dengan observasi, melakukan wawancara dengan tokoh-tokoh masyarakat dan juga melakukan analisa mendalam terhadap dokumen yang relevan dengan topik. Hasil yang diperoleh adalah setiap bagian dari Ulos Ragi Hotang memiliki makna yang mendalam, seperti penggunaannya pada acara-acara adat, proses pemberian ulos, makna motif seperti pewarnaan dan bentuk motif serta posisi motif pada Ulos Ragi Hotang. Diperoleh juga cara-cara serta posisi dalam penggunaan ulos Ragi Hotang pada acara adat pesta Batak Toba. Eksistensi Ulos Ragi Hotang pada acara pesta adat Batak Toba memiliki peran penting dalam berjalannya pesta adat batak toba. Penelitian ditujukan untuk memberikan penjelasan bahwa Ragi Hotang adalah salah satu produk kebudayaan yang kaya akan makna dan nilai-nilai kebudayaan pada setiap bagian ulos yang berperan penting dalam menjaga identitas suku Batak di era sekarang.
Peran Lingkungan terhadap Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini Sitorus, Mayang Sari; Sit, Masganti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan anak usia dini merupakan bagian dari penerapan pendidikan sepanjang hayat (life long education) yang merupakan portal utama menuju level pendidikan berikutnya. Ada 3 linglingkungan yang sangat berpengaruh bagi psikologi dan perkembang kognitif anak. Yaitu; pertama, Lingkungan keluarga adalah Pilar utama untuk membentuk baik buruknya pribadi manusia agar berkembang dengan baik dalam beretika, moral dan akhlaknya, jika tidak dikawal dengan baik, efeknya dapat berkepanjangan. lingkungan keluarga juga merupakan pembentukan awal pribadi dan watak. Pendidikan anak memerlukan sebuah lingkungan di mana ia dapat mengembangkan kekuatan-kekuatan yang ia bawa sejak lahir. Kedua, Lingkungan PAUD yang merupakan tempat pendidikan bagi anak, lingkungan PAUD hendaknya yang menyenangkan bagi anak dan juga memberi kesempatan bagi perkembangan potensi masing-masing individu. Ketiga, Lingkungan masyarakat luas jelas memiliki pengaruh besar terhadap keberhasilan penanaman nilai-nilai estetika dan etika untuk pembentukan karakter. Di dalam psikologi pertumbuhan fisik, perkembangan kognitif dan perkembangan psikososial anak sejak dini sangat penting untuk dirangsang, agar anak dapat berkembang sesuai dengan kapasitasnya.
Analisis Perilaku Akademik Siswa Kelas IV pada Diskusi Pembelajaran PPKn SDN Demangan Pratiwi, Friska Dyah Ayuk; Setiawan, Deka; Ardianti, Sekar Dwi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh munculnya suatu permasalahan yang ditemukan oleh peneliti yaitu dengan adanya siswa yang cenderung belum mampu melakukan kegiatan diskusi dengan baik di kelas IV SDN Demangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku akademik siswa kelas IV pada diskusi pembelajaran PPKn di SD N Demangan, mengetahui peran guru dalam pembelajaran metode diskusi.dan kendala yang dialami guru dalam pelaksanaan diskusi pembelajaran PPKn. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif sebagai tahapan dalam melaksanakan penelitian, penelitian ini akan dilaksanakan di SD N Demangan Kecamatan Kota Kabupaten Kudus, dengan mengambil subjek penelitian Guru kelas, Siswa kelas IV SD N Demangan. Teknik pengumpulan data meliputi tahap observasi, wawancara, dokumentasi dan pencatatan. Dan analisis data yang dilakukan yaitu, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah siswa pada SDN Demangan ditemukan beberapa klasifikasi perilaku siswa saat melakukan diskusi, diantaranya: siswa ikut serta dalam diskusi, siswa ikut serta dalam menjawab diskusi, siswa pemalu, siswa yang melakukan pengontrolan emosi, siswa yang berdiskusi dan berbicara dengan baik, siswa yang menuliskan hasil diskusi, siswa yang percaya diri. Dengan hal ini telah disimpullkan SDN Demangan telah melakukan diskusi yang efektif dan baik.
Pengaruh Keinginan Mengatualisasikan Diri terhadap Entrepreneurship dengan Personal Traits Sebagai Variabel Moderating pada Pengusaha Perempuan Rosidah, Ainur; Kusnindar, Arum Arupi; Fatoni, Fatoni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu modal dalam pembangunan yaitu sumber daya manusia. Pembangunan manusia sering kali berkaitan dengan perbedaan gender yang membahas bagaimana memperoleh kesetaraan gender dalam berbagai bidang termasuk ekonomi. Dalam bidang ekonomi, Indonesia mendapatkan skor 0,674 atau berada pada kisaran rata-rata global. Peningkatan peran perempuan dalam pengelolaan UMKM dapat dilakukan dengan mengetahui variabel yang mendorong perempuan untuk aktif dalam pengelolaan usaha. Hal ini sejalan dengan tujuan penelitian yaitu mengetahui pengaruh keinginan mengaktualisasikan diri terhadap Entrepreneurship dengan Personal Traits/karakter sebagai variabel moderasi. Penelitian ini menggunakan kuesioner sebagai alat pengumpulan data dari sampel yaitu pengusaha perempuan yang tergabung dalam Paguyuban Berdikari UMKM Kabupaten Pringsewu. Kuesioner akan diuji validitas dan reliabilitasnya sebelum digunakan. Analisis data menggunakan Moderated Regression Analysis (MRA) dengan bantuan aplikasi SPSS. Hasil penelitian menunjukan bahwa aktualiasi diri mempengaruhi sikap Entrepreneurship perempuan namun Personal Traits/karakter tidak memoderasi hubungan antara aktualisasi diri dengan Entrepreneurship.
Analisis Pengaruh Penggunaan Bahasa Ibu terhadap Keterampilan Berbicara Bahasa Indonesia pada Siswa SD Dongoran, Ima Kurniati; Siregar, Nur Hidayah; Chairunisa, Siti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahasa merupakan alat universal untuk berkomunikasi. Dengan bahasa kita dapat bertukar ide, gagasan, perasaan dan pesan dengan orang lain. Bahasa indonesia juga merupakan bahasa pemersatu bangsa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh penggunaan bahasa ibu terhadap keterampilan berbicara bahasa indonesia pada siswa SD. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif yang dilengkapi dengan studi literatur atau kepustakaan. Berdasarkan hasil dari kedua penelitian dapat disimpulkan bahwa siswa lebih sering menggunakan bahasa ibu dalam proses pembelajaran maupun dalam sehari-hari dibandingkan dengan bahasa Indonesia. Karena mereka menganggap bahwa bahasa ibu lebih mudah dimengerti dan dipahami oleh dirinya sendiri, temannya maupun guru. Tidak hanya siswa, guru juga terkadang lebih sering menggunakan bahasa ibu (B1) dibandingkan dengan bahasa indonesia (B2).
Analisis Kemampuan Siswa SMP HKBP Pardamean Medan dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia: Analisis Teori Newman Sitorus, Nurhanifah; Sitorus, Grace Elicia; Samosir, Martha Indah; Turnip, Leonardo; Tanjung, July Yanty; Munthe, Tiolina Maria; Prasasti, Tri Indah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan siswa SMP HKBP Pardamean Medan dalam menyelesaikan soal cerita matematika berdasarkan penggunaan Bahasa Indonesia menggunakan analisis Teori Newman. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian siswa kelas VIII. Data dikumpulkan melalui tes tertulis yang terdiri dari soal cerita matematika untuk memahami kesulitan yang dihadapi siswa dalam menyelesaikan soal. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sebagian besar siswa mengalami kesulitan pada tahap pemahaman masalah dan transformasi, yang terkait erat dengan keterampilan bahasa mereka.Analisis Teori Newman mengungkapkan bahwa kesalahan yang paling sering terjadi adalah kesalahan membaca, kesalahan pemahaman, kesalahan transformasi, kesalahan keterampilan proses, dan kesalahan penulisan jawaban. Faktor-faktor seperti kurangnya penguasaan kosakata matematika dan ketidakmampuan dalam mengintrepetasikan teks soal cerita berkontribusi terhadap kesulitan tersebut. Berdasarkan temuan ini, disarankan untuk meningkatkan pembelajaran bahasa matematika dan pemahaman teks dalam pengajaran matematika guna membantu siswa mengatasi kesulitan dalam menyelesaikan soal cerita matematika.
Upacara Adat Mambere Tungkot Pakon Duda-Duda Etnik Simalungun : Wacana Kritis Sinulingga, Jekmen; Purba, Roma Hotni Uhur; Simatupang, Nori Marta M Br.
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peneliti mengambil sebuah kajian yang berjudul Upacara Adat Mambere Tungkot Pakon Duda-duda Etnik Simalungun. Masalah yang diteliti adalah tahapan menjalankan upacara adat mambere tungkot pakon duda-duda, faktor yang mempengaruhi perubahan upacara adat mambere tungkot pakon duda-duda, serta modal sosial didalam acara. Metode yang dipakai pada kajian ini adalah deskriptif kualitatif teori Vand Dijk. Metode pengumpulan data (1) Observasi (2) Wawancara langsung (3) Dokumentasi. Berkenaan dengan hasil yang didapat dari penelitian ini adalah tahapan pada upacara mambere tungkot pakon duda-duda pada masyarakat Simalungun yaitu: (1) marpangir (2) ibadah singkat (3) memberikan simalum-malum (4) menyerahkan tungkot pakon duda-duda (5) makan bersama . Adapun dampak dalam upacara ini adalah memberikan dampak positif bagi masyarakat Simalungun. Yang disebut mambere tungkot pakon duda-duda yaitu memberikan ucapan syukur terhadap kedua orang tua yang sudah membesarkan anak-anak nya sebagai bukti rasa hormat mereka. Upacara mambere tungkot adalah suatu hal yang didambakan setiap orang tua dari anak-anak nya. Masyarakat Simalungun melaksanakan upacara adat mambere tungkot pakon duda-duda telah membentuk kultur dari bebuyutan serta dilakukan oleh masyarakat Simalungun di Desa Merek Raya Kabupaten Simalungun.
Analisis Kesalahan Berbahasa dalam Penulisan Karya Ilmiah: Skripsi Mahasiswa-i Universitas Negeri Medan Berkatiah, Berkatiah; Khoyriyah, Dwinda; Siregar, Adellya Rosari; Siregar, Mustika Wati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesalahan berbahasa pasti akan selalu ada. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan berbahasa pada penulisan artikel ilmiah mahasiswa atau skripsi. Jenis penelitian ini ada deskriptif kualitatif. Objek penelitian ini adalah karya ilmiah berbentuk skripsi yang ditulis oleh mahasiswa Universitas Negeri Medan (UNIMED). Pengumpulan data dilakukan dengan teknik baca, catat, kepustakaan dan instrumen. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis mengalir. Hasil penelitian menunjukkan terdapat kesalahan pada aspek ejaan.
Peranan PPID dalam Pelayanan Informasi Publik di Dinas Kominfo Karawang Priyasta, Moh Raihan Yudha Eka; Ramdhani, Muhamad; Ema, Ema
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Informasi sangat penting bagi masyarakat dalam menentukan pemilihan keputusan yang akan diambil. Lalu jika semakin banyaknya informasi yang didapat maka memungkinkan untuk masyarakat mendapatkan ilmu dan pengetahuan lebih. Keterbukaan Informasi Publik antara Pemerintah dan masyarakat dapat mendorong partisipasi masyarakat dalam penyelenggaraan pemerintahan. Dengan mengetahui informasi publik, masyarakat dapat memberikan masukan dan kritik yang konstruktif bagi pemerintah dan dapat meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap pemerintah. Dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan pendekatan deskriptif. Teori yang digunakan dalam teori ini ialah teori informasi milik McLean dan DeLone yang berisikan lima indikator informasi yaitu Kelengkapan (Completeness), Relevan (Relevance), Akurat (Accurate), Ketepatan Waktu (Timeliness), Format (Penyediaan Informasi). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses kelengkapan, relevansi, akurat, sudah dilakukan dengan cukup baik yaitu dengan melakukan banyak tahap seperti koordinasi, verifikasi, validasi antar Organisasi Perangkat Daerah dan PPID Kabupaten Karawang. Ketepatan waktu sudah dijalankan sesuai dengan peraturan dari Komisi Informasi dan Peraturan Bupati yang telah dibuat. Format (Penyediaan Informasi) sesuai dengan kegunaan daripada masing-masing media yang digunakan untuk melayani informasi publik.

Page 1309 of 2649 | Total Record : 26490

 1307   1308   1309   1310   1311 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue