cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,294 Documents
 1515   1516   1517   1518   1519 
Kesalahan Menulis Karangan Narasi pada Siswa Kelas V SDN Pasanggrahan I Kabupaten Tangerang Andreani, Melia Gita; Ramdhani, Intan Sari; Sunardin, Sunardin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan penulisan huruf kapital dalam menulis karangan narasi dan untuk mengetahui kesalahan penggunaan kata depan dalam menulis karangan narasi siswa kelas V SDN Pasanggrahan I Kabupaten Tangerang. Metode pada penelitian ini adalah kualiatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa tes, wawancara, dan dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi. Data dianalisis melalui langkah-langkah yaitu, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini (1) kesalahan penulisan huruf kapital pada huruf pertama setiap kata pada judul sebanyak 43 kesalahan, kesalahan penulisan huruf kapital sebagai huruf pertama awal kalimat sebanyak 82 kesalahan, kesalahan penulisan huruf kapital disetiap kata atau pertengahan kata dalam kalimat sebanyak 77 kesalahan, kesalahan penulisan huruf kapital sebagai huruf pertama nama hari sebanyak 5 kesalahan, kesalahan penulisan huruf kapital sebagai huruf pertama nama geografi sebanyak 33 kesalahan. (2) kesalahan penulisan kata depan di sebanyak 62 kesalahan dan kesalahan penulisan kata depan ke sebanyak 43 kesalahan.
Analisis Kemampuan Menulis Puisi dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SDN Gandasari 1 Kota Tangerang Novitasari, Novitasari; Sunardin, Sunardin; Arwen, Desri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berjudul Analisis Kemampuan Menulis Puisi Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SDN Gandasari 1 Kota Tangerang, penelitian ini bertujuan untuk memaparkan dan mendeskripsikan kemampuan dalam menulis puisi kelas IV SDN Gandasari 1 Kota Tangerang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, tes, wawancara, dan dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi. Data dianalisis melalui langkah-langkah yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa berdasarkan 27 siswa dari hasil tulisan yang telah dianalisis pada kemampuan menulis puisi siswa pada aspek unsur kesesuaian tema dan isi memperoleh skor 102 termasuk kedalam katagori sangat baik, aspek unsur pengimajinasian memperoleh skor 74 termasuk kedalam katagori baik dan kata pengimajinasian yang digunakan yaitu citraan penglihatan, perasaan, dan pendengaran, pada aspek unsur diksi memperoleh skor 69 termasuk kedalam katagori cukup, pada aspek bahasa figuratif (majas) memperoleh skor 69 termasuk kedalam katagori cukup, pada aspek unsur rima/ritma memperoleh skor 45 termasuk kedalam katagori kurang. Dapat disimpulkan bahwa kemampuan menulis puisi siswa kelas IV Gandasari 1 Kota Tangerang dalam katagori cukup, yaitu rata-rata 66,5.
Inovasi Media Pembelajaran Permainan Bola Kecil untuk Siswa Tunanetra Febriyanto, Feri; Kuntjoro, Bambang Ferianto Tjahyo
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kelayakan media alat pembelajaran PANTERA (Papan Tembak Tunanetra) yang dikembangkan untuk pembelajaran PJOK materi permainan bola kecil bagi siswa tunanetra SMPLB YPAB, Surabaya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau Research and Development (RnD). Metode ini merupakan kegiatan mengembangkan produk baru, model, prosedur, teknik, dan alat-alat yang didasarkan pada metode dan analisis dari permasalahan yang spesifik. Model yang digunakan dalam penelitian pengembangan ini adalah model prosedural, yaitu model yang bersifat deskriptif dan menggariskan pada langkah-langkah pengembangan. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, media PANTERA sangat layak digunakan untuk pembelajaran PJOK materi permainan bola kecil bagi siswa tunanetra dengan skor 88% dari ahli media, 89% dari ahli materi. Media ini menjadi modifikasi dan inovasi bagi guru PJOK terutama pada Sekolah Luar Biasa (SLB) yang memiliki siswa disabilitas tunanetra. Namun, tetap diperlukan pengembangan lebih lanjut khususnya pada penggunaan skala besar. Setelah melalui tahapan penelitian pengembangan, terdapat beberapa saran untuk penyempurnaan media, yaitu: 1) dalam penelitian ini, media PANTERA untuk pembelajaran PJOK materi permainan bola kecil bagi siswa tunanetra belum melalui seluruh tahapan penelitian R&D. Oleh sebab itu, penelitian selanjutnya diharapkan mampu menyempurnakan semua tahapan agar memperoleh hasil yang lebih maksimal, 2) agar media PANTERA dapat digunakan secara lebih luas bagi siswa tunanetra selain sekolah sasaran, diperlukan uji coba skala besar secara komprehensif dan menambah validator ahli.
Implementasi Aplikasi Quizizz dalam Pembelajaran Bola Basket Kelas XI SMAN 9 Semarang Mantari, Muhammad Aulia Rahman; Zhannisa, Utvi Hinda; Alimin, Muhammad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi aplikasi Quizizz dalam pembelajaran bola basket pada siswa kelas XI 11 di SMAN 9 Semarang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI yang berjumlah 36 orang. Data dikumpulkan melalui observasi, angket, wawancara, dan tes keterampilan bola basket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi Quizizz dalam pembelajaran bola basket dapat meningkatkan pemahaman belajar siswa, pemahaman materi, dan keterampilan bermain bola basket. Peningkatan ini terlihat dari hasil angket yang menunjukkan tingkat kepuasan siswa terhadap penggunaan aplikasi Quizizz dan peningkatan nilai rata-rata tes keterampilan bola basket. Implementasi aplikasi Quizizz juga memfasilitasi proses pembelajaran yang lebih interaktif dan menyenangkan, serta memungkinkan guru untuk memberikan umpan balik secara real-time. Dengan demikian, penggunaan aplikasi Quizizz dalam pembelajaran bola basket dapat dianggap efektif dan direkomendasikan untuk digunakan dalam pembelajaran di sekolah.
Peningkatan Hasil Belajar Seni Rupa Pada Materi Ragam Hias Menggunakan Model Project Based Learning Bagi Peserta Didik Kelas IV SDN 09 Talang Babungo Azira, Nurul; Desyandri, Desyandri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran Seni Rupa masih tergolong rendah. Sala satu penyebab permasalahan ini adalah pembelajaran yang masih dominan berpusat pada guru, sehingga peserta didik kurang termotivasi untuk aktif dalam mengikuti pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan peningkatan hasil belajar Seni Rupa pada materi Ragam Hias menggunakan model Project Based Learning bagi peserta didik kelas IV SDN 09 Talang Babungo. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang menggunakan pendekatan campuran yaitu pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Dilaksanakan dalam dua siklus yaitu siklus I terdiri dari 2 pertemuan dan siklus II 2 pertemuan. Pada setiap siklus terdapat empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan serta refleksi. Subjek penelitian ini yaitu guru dan peserta didik di kelas IV SDN 09 Talang Babungo yang berjumlah 18 orang. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan pada : 1) Hasil pengamatan Modul Ajar siklus I rata-rata 87,5% (B), meningkat pada siklus II 96,88% (SB). 2) Aktivitas guru pada siklus I rata-rata 84,37% (B), meningkat pada siklus II 93,75% (SB). 3) Aktivitas peserta didik pada siklus I rata-rata 84,37% (B), meningkat pada siklus II 93,75% (SB). 4) hasil belajar peserta didik pada siklus I diperoleh rata-rata 69,91(K), meningkat menjadi 86,91(B) pada siklus II. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model Project Based Learning (PjBL) dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran Seni Rupa di kelas IV SDN 09 Talang Babungo.
Pemanfaatan Software Kinovea untuk Meningkatkan Literasi Pembelajaran Sepakbola Kelas X Faizi, Khiyar; Prastiwi, Bertika Kusuma; Darmanto, Purno
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemannfaatan software kinovea untuk meningkatan literasi pembelajaran sepakbola di kelas X SMAN 11 Semarang. Peneliti menggunakan metode pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif kualitatif. Penelitian ini bertujuan penelitian yang menggambarkan peristiwa atau fenomena dengan data-data yang berbentuk informasi berupa deskripsi dari SMA Negeri 11 Semarang. Teknik analisis data penelitian kualitatif melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang diperoleh di lapangan menunjukan bahwa peningkatan literasi dalam materi sepakbola yang diterapkan pada peserta didik kelas X SMAN 11 Semarang, memiliki peningkatan literasi dalam materi sepakbola dengan pendekatan pemaparan biomekanika olahraga dalam gerakan passing sepakbola. Dalam kemampuan peserta didik untuk berpatisipasi dalam menjalankan materi sepakbola belum diterapkan. Hal tersebut yang menyebabkan peserta didik kurang memiliki ketrampilan dalam passing sepakbola, tidak mempunyai kepercayaan diri untuk berpatisipasi dalam kegiatan pembelajaran, dan kurang memahami akan pentingnya materi sepakbola dalam penerapan kehidupan sehari-hari.
Implementasi Kesuksesan Sistem Elektronik Samsat Desa (E-Samdes) sebagai Reformasi Administrasi Perpajakan (Studi Kasus pada Desa Wates Kecamatan Bumi Ratu Nuban Kabupaten Lampung Tengah) Manasikana, Arina; Ridwansyah, Eksa; Kurniawan, Umarudin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pajak Kendaraan Bermotor (PKB) merupakan salah satu sumber utama dalam penerimaan pendapatan untuk daerah, tentu dalam pelaksanaan pelayanan publik harus dilaksanakan secara efisien, pemerintah Provinsi Lampung menerapkan inovasi pembayaran PKB dengan Elektronik Samsat Desa (e-Samdes). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi sistem e-Samdes serta faktor penghambatnya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi e-Samdes dalam kesuksesan sistem DeLone dan McLean belum sepenuhnya sukses dan tidak sepenuhnya berbasis online. Faktor penghambat yang ditemukan bahwa dalam penerapan sistem e-Samdes terhambat jaringan yang tidak stabil.
Pengaruh Profitabilitas, Likuiditas, dan Ukuran Perusahaan terhadap Financial Distress (Studi pada Perusahaan Sektor Consumer Cyclicals yang Terdaftar di BEI Periode 2020-2022) Iralia, Athifah Milda; Dewi, Anita Kusuma; Kurniawan, Umarudin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi financial distress. Faktor-faktor tersebut meliputi Profitabilitas, Likuiditas, dan Ukuran perusahaan. Profitabilitas dalam penelitian ini diukur dengan Return on Asset, Likuiditas diukur dengan Current Ratio, dan Ukuran perusahaan dihitung dengan Logaritma Natural Aset. Pada penelitian ini populasi yang digunakan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang menggunakan metode analisis regresi linier berganda. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa rasio profitabilitas yang diukur dengan return on asset berpengaruh positif terhadap financial distress, sedangakan likuiditas yang diukur dengan current ratio, dan ukuran perusahaan tidak berpengaruh terhadap financial distress.
Pengaruh Kompetensi Sumber Daya Manusia, Sistem Pengendalian Intern dan Transparansi terhadap Kualitas Laporan Keuangan Pemerintah Desa di Kecamatan Madang Suku III Kabupaten Ogan Komering Ulu Timur Pangesti, Bella; Dewi, Anita Kusuma; Ridwansyah, Eksa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa pengaruh kompetensi sumber daya manusia, sistem pengendalian intern dan transparansi terhadap kualitas laporan keuangan pemerintah desa pada Kecamatan Madang Suku III. Populasi dalam penelitian ini adalah aparatur desa yang berkaitan langsung dengan penyusunan laporan keuangan dari 10 desa dengan jumlah 119 aparatur desa. Dengan jumlah sampel sebanyak 50 responden terdiri dari kepala desa, sekretaris desa, kaur keuangan, kaur pemerintahan dan kasi perencanaan umum. Penelitian ini bersifat kualitatif dengan membagikan kuesioner kepada responden sebagai pengumpulan datanya. Analisis dan uji hipotesis menggunakan SPSS V25 dengan hasil penelitian menunjukkan kompetensi sumber daya manusia tidak berpengaruh terhadap kualitas laporan keuangan pemerintah desa, sistem pengendalian intern berpengaruh terhadap kualitas laporan keuangan pemerintah desa dan transparansi berpengaruh negatif terhadap kualitas laporan keuangan pemerintah desa.
Gap Analysis in Improving the Performance of BSN Assisted MSMEs Asmarini, Desvia; Octasylva, Annuridya Rosyidta Pratiwi; Tampubolon, Edward Sahat; Vindiana, Afina Putri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembangunan ekonomi merupakan kebutuhan fundamental bagi setiap negara, di mana pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan berperan penting dalam meningkatkan pendapatan per kapita dan daya beli masyarakat. Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran strategis dalam mendukung pembangunan ekonomi serta menciptakan lapangan kerja, khususnya di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis umpan balik dari pelaku UMKM terkait pandangan mereka terhadap kualitas layanan yang diberikan serta mengevaluasi hasil yang telah dicapai. Penelitian ini berfokus pada UMKM yang menerima bantuan dari Badan Standardisasi Nasional (BSN) dan menggunakan metode purposive sampling dengan jumlah responden 135.Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja UMKM dalam berbagai dimensi yang diukur masih berada pada tingkat yang belum memuaskan, yang tercermin dari adanya gap negatif pada semua dimensi. Salah satu temuan penting adalah bahwa pelatihan terkait ISO yang dilakukan secara berkala perlu ditingkatkan untuk memperbaiki kinerja UMKM. Langkah-langkah yang disarankan meliputi peningkatan komitmen terhadap perbaikan berkelanjutan, analisis dan evaluasi sistem manajemen mutu, peningkatan kinerja sistem manajemen mutu, serta peningkatan keterlibatan karyawan di lingkungan UMKM. Penelitian ini menekankan pentingnya penyesuaian yang tepat guna dalam meningkatkan kualitas layanan dan kinerja UMKM di Indonesia.

Page 1517 of 2630 | Total Record : 26294

 1515   1516   1517   1518   1519 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue