JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
26,294 Documents
<![CDATA[Analisis Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Prespektif Teori Humanistik melalui Pembelajaran PJOK SMA Negeri 2 Semarang ]]>
<![CDATA[Dinata, Dinata]]>;
<![CDATA[Tangga, Yusuf]]>;
<![CDATA[Zhannisa, Zhannisa]]>;
<![CDATA[Hinda, Utvi]]>;
<![CDATA[Narfangurohim, Narfangurohim]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Kurikulum Merdeka dalam perspektif teori belajar humanistik melalui pembelajaran PJOK di SMA Negeri 2 Semarang. Kurikulum Merdeka diperkenalkan sebagai upaya untuk mengatasi keterbatasan yang ada pada Kurikulum 2013, dengan fokus pada peningkatan kemampuan peserta didik dalam mengekspresikan diri dan mengaktualisasikan potensi mereka. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan model studi kasus, melibatkan wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Kurikulum Merdeka di SMA Negeri 2 Semarang, khususnya dalam mata pelajaran PJOK, memberikan dampak positif dalam mendorong peserta didik untuk mengenali dan mengembangkan potensi diri mereka. Hal ini sejalan dengan prinsip-prinsip teori belajar humanistik yang menekankan pada pembelajaran yang memanusiakan manusia dan mengutamakan aspek kognitif dan afektif peserta didik. Berdasarkan hasil terdapat kesimpulan bahwa pembelajaran Di SMA N 2 Semarang pada kurikulum merdeka telah sesuai dengan prespektif teori belajar Humanistik dengan adanya pembelajaran dengan berdiferensiasi baik konten, proses, dan produk. Namun ditemukan kendala dalam implementasi pembelajaran PJOK kurikulum merdeka dalam prespektif teori belajar Humanistik belum menyeluruhnya rancangan pembelajaran yang sesuai dengan teori belajar Humanistik. Solusinya perlu diadakan pelatihan atau pembimbingan dalam merancang pembelajara atau modul ajar yang relevan dengan teori belajar Humanistik.]]>
<![CDATA[Pengaruh Implementasi Metode Beyond Center and Circle Time (BCCT) terhadap Perkembangan Karakter Siswa di SDIT IBNU HAJAR Balikpapan ]]>
<![CDATA[Asyadhili, Rifqi Hasan]]>; Yusuf, Iskandar
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan dan menganalisis secara mendalam pengaruh penerapan metode Beyond Center and Circle Time (BCCT) terhadap perkembangan karakter siswa di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Ibnu Hajar, Balikpapan. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya penerapan metode tersebut di sekolah-sekolah di Balikpapan, baik negeri maupun swasta.Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi sejauh mana metode BCCT mempengaruhi perkembangan karakter siswa di SDIT Ibnu Hajar, mengingat metode ini belum banyak diterapkan di berbagai sekolah. Data dikumpulkan melalui observasi, angket, dan analisis regresi sederhana untuk memberikan wawasan mendalam tentang dampak metode BCCT terhadap perkembangan karakter siswa. Hasil analisis menunjukkan adanya pengaruh signifikan dari penerapan metode BCCT (sebagai variabel independen) terhadap perkembangan karakter anak (sebagai variabel dependen). Temuan ini menegaskan bahwa metode BCCT efektif dalam meningkatkan karakter siswa, sesuai dengan tujuan yang ditetapkan dalam penelitian ini.]]>
<![CDATA[Pengaruh Pengawasan dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Pegawai di Dinas Lingkungan Hidup dan Kehutanan Provinsi Sumatera Utara ]]>
<![CDATA[Pohan, Anri Marito]]>;
<![CDATA[Ikhwana, Hablil]]>;
<![CDATA[Nasution, Siti Ummi Arfah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini dilaksanakan di Dinas Lingkungan Hidup dan Kehutanan Provinsi Sumatra Utara. Beberapa masalah ditempat penelitian yakni; pimpinan sering tidak ada di kantor, masih ada saja pegawai yang keluar kantor pada saat jam kerja, dan ada beberapa pegawai yang pulang tidak sesuai dengan jadwal yang ditentukan. Pengawasan dan disiplin yang dilakukan di dinas lingkungan hidup dan Kehutanan terlihat tidak melaksanakan ketentuan Pasal 86 ayat (4) UU 5/2014 tentang Aparatur Sipil negara, untuk menjamin terpeliharanya tata tertib dalam kelancaran pelaksanaan tugas. Teknik analisis data penelitian menggunakan regresi linier berganda dibantu aplikasi SPSS. Hasil penelitian menunjukkan pengawasan memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai; Disiplin memiliki pengaruh yang negatif dan tidak signifikan terhadap kinerja pegawai; Pengawasan dan disiplin secara bersama-sama memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai]]>
<![CDATA[Tinjauan Status Gizi dan Status Ekonomi Orang Tua Siswa di SMA Negeri 1 Padang Bolak Julu Sipupus ]]>
<![CDATA[Siregar, Yunita Lanniari]]>;
<![CDATA[Yendrizal, Yendrizal]]>;
<![CDATA[Masrun, Masrun]]>;
<![CDATA[Irawan, Roma]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Masalah penelitian ini berawal dari kenyataan yang terjadi di Sekolah Mengah Atas dimana secara tidak langsung status gizi sangat erat kaitannya dengan faktor status ekonomi orang tua. Jika status ekonomi orang tua rendah maka akan berdampak kepada pemenuhan status gizi anak, sehingga anak memiliki status gizi yang kurang baik. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengtahui Tujuan Status Gizi Dan Status Ekonomi Orang Tua Siswa Sekolah Menengah Atas. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Teknik sampel yang digunakan yaitu purposive random sampling, yang dijadikan sampel berjumlah 52 siswa. Pengumpulan data status gizi dilakukan dengan mengukur tinggi badan dan berat badan (TB/BB), sedangkan untuk status ekonomi menggunakan angket. Hasil penelitian untuk status gizi diketahui kategori 15 % status gizi underweigt, 73% status gizi normal, 8% status gizi overweigt, 2% status gizi obese 1, dan 2% status gizi obese 2. 40% status ekonomi rendah, 27% status ekonomi sedang, 25% status ekonomi tinggi, 8% status ekonomi sangat tinggi.]]>
<![CDATA[Dampak Fitur Pemasaran Media Sosial terhadap Purchase Decision Nasabah di Industri Perbankan Syariah dengan Customer Satisfaction sebagai Mediator ]]>
<![CDATA[Barkatullah, Ridho]]>;
<![CDATA[Negoro, Dimas Angga]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, terutama media sosial telah membawa perubahan signifikan dalam cara perusahaan berinteraksi dengan pelanggan. Tujuan utama studi ini adalah menginvestigasi dampak empat fitur pemasaran media sosial terhadap keputusan pembelian nasabah di industri perbankan syariah. Selain itu, untuk menentukan apakah kepusaan pelanggan berperan sebagai mediator dalam hubungan antara fitur-fitur tersebut. Data dikumpulkan melalui survei kuantitatif online dari nasabah di berbagai Bank Syariah di Indonesia. Setelah memperoleh tanggapan dari 135 responden, data dianalisis menggunakan PLS-SEM melalui teknik bootsrapping untuk mengkonfirmasi hipotesis. Hasil menegaskan signifikansi kepuasan pelanggan dalam memprediksi keputusan pembelian. Temuan menunjukkan bahwa interaktif, informatif, hiburan, dan kustomisasi memberikan pengaruh positif terhadap kepuasan pelanggan. Meskipun demikian, pengaruh informatif, hiburan dan kustomisasi terhadap keputusan pembelian tidak signifikan. Temuan ini juga memverifikasi bahwa kepuasan pelanggan memediasi seluruh hubungan interaktif, informatif, hiburan, dan kustomisasi dengan keputusan pembelian konsumen. Temuan ini dapat membantu Perbankan Syariah untuk memanfaatkan media sosial dengan lebih baik dengan membantu mereka memahami bagaimana fitur pemasaran media sosial mempengaruhi keputusan pembelian nasabah dan bagaimana mereka dapat menggunakan kepuasan nasabah untuk memanfaatkan keuntungan dari media sosial.]]>
<![CDATA[Analisis Model Pembiasaan yang Digunakan Guru dalam Membina Karakter Disiplin pada Anak Usia Dini ]]>
<![CDATA[Shofia, Dina]]>;
<![CDATA[Syafri, Herman]]>;
<![CDATA[Purwati, Purwati]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya penerapan karakter disiplin pada anak di KOBER Miftahul Falah Siti Maryam dalam penerapan karakter disiplin pada anak usia dini diperlukan sebuah model pembelajaran agar mencapai tujuan yaitu anak berkarakter disiplin, model pembelajaran yang digunakan guru dalam membina karakter disiplin pada anak di kelompok A KOBER Miftahul Falah Siti Maryam yaitu model pembiasaan. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode penelitian survey, desain penelitian yaitu studi kasus teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik triangulasi data seperti observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang telah dilakukan, peneliti menemukan adanya perkembangan karakter disiplin yang cukup baik dan beragam. Perencanaan model pembelajaran pembiasaan dilakukan satu hari sebelum pembelajaran dilaksanakan. Sehingga dalam melaksanakan model pembiasaan guru hanya mengarahkan anak dalam berkegiatan dan guru tidak merasa kesulitan dalam penggunaan model pembelajaran yang digunakan.]]>
<![CDATA[Pengembangan Media Pembelajaran Papan Pintar pada Materi Menelaah Keragaman Sosial Budaya Masyarakat pada Kelas 5 SDN Tarokan 3 ]]>
<![CDATA[Putri, Septiyaning Subagyo]]>;
<![CDATA[Putri, Kharisma Eka]]>;
<![CDATA[Mukmin, Bagus Amirul]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya antusiasme siswa terhadap metode ceramah di SDN Tarokan 3, yang menunjukkan perlunya media pembelajaran yang lebih menarik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media pembelajaran "papan pintar" melalui model ADDIE. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media ini valid, dengan skor rata-rata kevalidan 91,25% setelah validasi oleh ahli media dan materi. Media ini juga dinilai praktis, dengan skor rata-rata kepraktisan 95,7% berdasarkan respon guru dan siswa. Selain itu, efektivitas media ini terbukti dari hasil posttest siswa yang mencapai 95%, memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Dengan demikian, media pembelajaran "papan pintar" dianggap valid, praktis, dan efektif untuk digunakan.]]>
<![CDATA[Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Proses Pembelajaran IPA Kelas V SDN Gandasari 1 Kota Tangerang ]]>
<![CDATA[Arwen, Desri]]>;
<![CDATA[Sunardin, Sunardin]]>;
<![CDATA[Cahyani, Septia Putri]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis dan kendala pada proses pembelajaran ipa kelas V SDN Gandasari 1 Kota Tangerang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Responden pada penelitian yaitu guru kelas V, dan 23 siswa kelas V. Teknik pengumpulan data berupa, observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan upaya mengembangkan kemampuan berpikir kritis siswa pada proses pembelajaran IPA kelas V berhasil dengan baik melalui strategi yang bervariasi dan interaktif , hal ini terbukti pada hasil tes yang menunjukkan peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa telah mencapai KKTP yang ditetapkan. Kendala-kendala yang ditemukan, yaitu kurangnya partisipasi aktif dapat mempengaruhi dinamika kelas, mengurangi interaksi antara siswa dan guru, serta menghambat terciptanya lingkungan belajar yang inovasi. Sebagai akibatnya, siswa mungkin tidak mencapai KKTP yang telah ditetapkan, Oleh karena itu, diperlukan strategi pembelajaran yang efektif untuk mendorong siswa agar lebih aktif dan terlibat dalam proses berpikir kritis.]]>
<![CDATA[Penerapan Foto untuk Media Promosi pada Percetakan Mr.J’Brothers Printing ]]>
<![CDATA[Negoro, Faridho Rasyid Prawiro]]>;
<![CDATA[Lucius, Christophera Ratnasari]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini berisi tentang penerapan foto pada media promosi percetakan Mr.J’Brothers Printing. Dengan menerapkan foto pada media promosi, target audiens akan mendapatkan gambaran dari hasil cetak yang dihasilkan dari percetakan Mr.J’Brothers printing. Penerapan foto juga membuat tampilan dari media promosi terlihat lebih menarik dan dapat menimbulkan rasa kepercayaan karena menampilkan foto hasil cetak dan juga foto mesin-mesin dari percetakan Mr.J’Brothers Printing. Media promosi akan terlihat memiliki kesan yaitu percetakan Mr.J’Brothers Printing mampu menghasilkan kualitas cetak yang maksimal dan sesuai dengan tagline mereka yaitu “cetak cepat hasil maksimal”. Dengan menampilkan foto mesin akan menimbulkan kesan rasa profesional pada percetakan Mr.J’Brothers Printing dan juga menambulkan kesan bahwa percetakan Mr.J’Brothers Printing memiliki fasilitas lengkap dan mumpuni serta mampu memenuhi kebutuhan berbagai layanan cetak yang dibutuhkan target audiens.]]>
<![CDATA[Penggunaan Gaya Pop-Art terhadap Usaha Mikro Kecil dan Menengah Makanan Cepat Saji ]]>
<![CDATA[Witarsa, Christoper]]>;
<![CDATA[Zahar, Iwan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Perkembangan zaman membuat lebih banyak orang melek dengan seni, dan seni yang mereka suka atau tidak disukai semakin beragam, Ditengah banyaknya jenis seni ada satu seni yang selalu berputar dan juga mengulang hal yang sama yaitu seni popular atau yang kita ketahui pop-arts. Penggunaan seni ini mulai meningkat pada tahun 1970 an dan mulai popular pada tahun 1980 an di Indonesia pada waktu itu gaya ini disebut juga “Pop Melayu”. Penelitian ini berfokus kepada penggunaan gaya pop-art beserta penggunaan atau pemilihan warna yang pas untuk Ilustrasi UMKM yang menjual makanan cepat saji dengan menggunakan proses desain Alina Wheeler. metode pengumpulan data berupa kualitatif dan kuisioner serta melakukan wawancara kepada narasumber tertentu. Dengan gaya pop ini diharapkan Generasi millennial penerus bangsa akan menjadi lebih terbuka dengan banyaknya aliran seni dan juga menjadi lebih kreatif]]>
