cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 25,229 Documents
 1879   1880   1881   1882   1883 
Perbedaan Materi Buku Teks Bahasa Indonesia Pada Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka di Kelas 10 Riyanti, Riyanti; Gea, Hilda Enonia; Faradiba, Diandra Salsabila; Mukhlis, Muhammad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30618

Abstract

Artikel ini membahas perbedaan materi dalam buku teks Bahasa Indonesia kelas 10 yang digunakan dalam Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan deskriptif kualitatif melalui analisis isi terhadap dua buku teks resmi yang diterbitkan oleh pemerintah. Fokus kajian meliputi struktur penyajian materi, jenis teks yang digunakan, pendekatan pembelajaran, dan penguatan nilai karakter. Hasil analisis menunjukkan bahwa buku teks Kurikulum Merdeka lebih menekankan pada penguatan literasi, kebebasan berpikir, dan pembelajaran yang dapat membuat siswa lebih efektif dan memahami materi (berdiferensiasi), sedangkan buku teks Kurikulum 2013 lebih menekankan pada pencapaian kompetensi dasar secara sistematis. Selain itu, buku Kurikulum Merdeka menggunakan pendekatan yang lebih kontekstual dan mendorong keterlibatan aktif siswa dalam proses belajar. Temuan ini memberikan gambaran tentang pergeseran paradigma pembelajaran Bahasa Indonesia di jenjang SMA kelas 10 serta implikasinya terhadap proses pembelajaran di kelas.
Bullying, Privilege, and Power: The Mario Dandi Case as a Mirror of Indonesia’s Social Ethics Crisis Hariyanti, Selin Dinda; S., Jhon Fernando; Triananda, Khetrin; Imanuel, Imanuel; Sahelangi, Ester Stefany
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30619

Abstract

Penyerangan yang dilakukan Mario Dandi Satriyo terhadap David Ozora pada awal tahun 2023 menarik perhatian publik yang luas. Peristiwa ini tidak hanya mengungkap kekerasan fisik yang brutal tetapi juga menggambarkan bagaimana hak istimewa sosial, kekuatan keluarga, dan kehadiran media sosial membentuk dinamika perundungan di Indonesia. Tulisan ini bertujuan untuk menganalisis fenomena perundungan dari perspektif sosial dan hukum serta memahami peran media, lembaga keluarga, dan penegak hukum dalam menangani kasus serupa. Metode deskriptif kualitatif digunakan, dengan sumber data dari media massa, dokumen hukum, dan literatur akademis. Temuan utama menunjukkan bahwa perundungan pada tingkat sosial yang lebih tinggi dapat meningkat menjadi kekerasan sistemik jika tidak ditangani dengan mekanisme pengawasan yang kuat dan pendidikan karakter. Rekomendasi utama meliputi penguatan pendidikan etika dalam keluarga dan sekolah, serta reformasi kebijakan yang menjamin keadilan bagi korban kekerasan.
Hubungan Pelatihan Kerja, Penghargaan dan Keterampilan Komunikasi terhadap Mutu Pelayanan Rawat Jalan di Rumah Sakit Umum Daerah dr. Loekmono Hadi Kudus Zahra, Sheva Jusuf Az; Rusnoto, Rusnoto; Farid, Ahmad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30620

Abstract

Dalam upaya meningkatkan kualitas pelayanan kesehatan, khususnya di unit rawat jalan, pemahaman mengenai faktor-faktor yang memengaruhi mutu pelayanan sangatlah penting. Pelatihan kerja, penghargaan, dan keterampilan komunikasi tenaga kesehatan merupakan aspek krusial yang dapat berkontribusi terhadap peningkatan mutu pelayanan rawat jalan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain deskriptif korelasional. Sampel penelitian berjumlah 33 perawat poli rawat jalan di Rumah Sakit Umum Daerah dr. Loekmono Hadi Kudus. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data dianalisis secara univariat, bivariat dengan uji Chi Square, dan multivariat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan kerja berhubungan signifikan dengan mutu pelayanan (p = 0,0001; OR = 33,333), artinya perawat yang mendapatkan pelatihan memiliki peluang 33 kali lebih besar untuk memberikan pelayanan bermutu. Penghargaan juga berhubungan signifikan (p = 0,022; OR = 7,333), sehingga perawat yang merasa dihargai memiliki peluang 7,3 kali lebih besar memberikan pelayanan bermutu. Keterampilan komunikasi merupakan faktor yang paling kuat dan dominan (p = 0,0001; OR = 62,5; Exp(B) = 68,867), dengan peluang hampir 69 kali lebih besar dalam memberikan pelayanan bermutu. Rumah sakit diharapkan meningkatkan pelatihan kerja, memberikan penghargaan yang sesuai, dan melatih keterampilan komunikasi perawat untuk meningkatkan mutu pelayanan rawat jalan.
Hubungan Layanan Bimbingan Belajar dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas X1 SMAN 1 Anggana Rahmatia, Siti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30621

Abstract

Motivasi belajar merupakan salah satu faktor penting dalam menunjang keberhasilan proses pendidikan. Hasil observasi dan data yang diperoleh dari guru Bimbingan dan Konseling di SMA Negeri 1 Anggana, ditemukan bahwa motivasi belajar siswa kelas XI masih tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara layanan bimbingan belajar dengan motivasi belajar siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Anggana. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi adalah seluruh siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Anggana, dengan sampel sebanyak 63 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat tingkat hubungan yang rendah antara layanan bimbingan belajar dengan motivasi belajar siswa, dengan nilai koefisien korelasi (R) sebesar 0,231. Dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan belajar berkontribusi terhadap motivasi belajar siswa, namun masih dipengaruhi oleh faktor-faktor lain di luar variabel yang diteliti. Penelitian ini memiliki keterbatasan pada cakupan sampel, metode pengumpulan data yang bersifat kuantitatif, dan belum mempertimbangkan faktor eksternal yang memengaruhi motivasi belajar. Oleh karena itu, penelitian selanjutnya disarankan menggunakan pendekatan campuran dan melibatkan sampel yang lebih luas untuk memperoleh hasil yang lebih komprehensif dan representatif.
Pengaruh Lingkungan Kerja dan Kompetensi terhadap Kinerja Pegawai Pada Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Palembang Novriyanti, Suci; Noviardy, Andrian
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30622

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan kerja dan kompetensi pegawai terhadap kinerja pada Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Palembang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metodologi asosiatif kausal. Sampel penelitian sebanyak 65 pegawai yang diambil dengan teknik sampling jenuh. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis dengan regresi linier berganda, uji t, dan uji F. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan kerja dan kompetensi memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai, baik secara individu maupun kolektif.
Profesionalisme dan Etika Guru Sekolah Dasar dalam Membentuk Karakter Mahasiswa Calon Pendidik: Kajian Teoretis dan Praktis Angin, Teddy Permana Perangin; Rigianti, Henry Aditia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30623

Abstract

Etika profesi dalam dunia pendidikan memegang peranan penting dalam membentuk karakter guru dan calon pendidik yang berintegritas. Dalam konteks Sekolah Dasar, guru memiliki tanggung jawab tidak hanya sebagai pengajar, tetapi juga sebagai teladan moral bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran etika dan profesionalisme guru SD serta bagaimana nilai-nilai etis ditanamkan kepada mahasiswa calon guru melalui teori dan praktik di lapangan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka dan wawancara terhadap guru SD serta mahasiswa PGSD. Hasil kajian menunjukkan bahwa nilai-nilai seperti kejujuran, tanggung jawab, dan keadilan sudah mulai diterapkan dalam praktik, baik oleh guru di sekolah maupun oleh mahasiswa dalam kegiatan PPL. Meski demikian, masih terdapat tantangan dalam pelaksanaannya, terutama berkaitan dengan tekanan administratif dan dilema etika dalam interaksi sosial. Oleh karena itu, dibutuhkan penguatan kurikulum etika di institusi pendidikan guru serta revitalisasi kode etik profesi yang lebih kontekstual dan aplikatif. Kajian ini diharapkan menjadi rujukan dalam pembentukan karakter pendidik yang profesional, reflektif, dan berwawasan etis.
Hubungan Intimate Friendship dengan Self Disclosure Pada Remaja Pengguna Instagram Seruni, Jelita Cahya; Rahmi, Kus Hanna
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30624

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara intimate friendship dengan self diclosure pada remaja di SMA X Kota Bekasi. Sebanyak 130 siswa yang dipilih sebagai responden menggunakan metode purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah Revised Self Disclosure Scale (RSDS) yang dimodifikasi oleh Shara (2023) dan Intimate friendship Scale yang dimodifikasi oleh Crabtree (2021). Data dikumpulkan melalui penyebaran kuisioner secara daring menggunakan google form, dan dianalisis dengan korelasi Pearson menggunakan software JASP versi 0.16.4. Hasil analisis menunjukan terdapat hubungan positif yang signifikan antara intimate friendship dengan self disclosure. Artinya semakin tinggi intimate friendship, semakin tinggi tingkat self disclosure pada remaja. Berdasarkan kategorisasi, kedua variable berada pada kategori sedang. Penelitian ini merekomendasikan agar penelitian selanjutnya memperluas lingkup studi, melakukan pengawasaan lebih ketat dalam pengumpulan data, serta mempertimbangkan aspek lain yang dapat secara langsung mempengaruhi self disclosure.
Implementasi Prinsip Kode Etik Jurnalistik Pada Pemberitaan Kasus Pelecehan Seksual terhadap Perempuan di Media Suaramerdeka.Com Rahayu, Putri; Putri, Widya Amelia; Irianti, Een
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30625

Abstract

Penelitian ini mengkaji implementasi prinsip-prinsip Kode Etik Jurnalistik dalam pemberitaan kasus pelecehan seksual terhadap perempuan di media suaramerdeka.com. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan analisis isi, penelitian menelaah tiga berita yang terkait dengan kekerasan seksual, yakni kasus rudapaksa, pelecehan oleh dosen, dan tindakan asusila oleh dokter kandungan. Hasil analisis menunjukkan bahwa media telah berupaya menyajikan informasi yang akurat dan tidak mengandung unsur kebohongan maupun fitnah sesuai Pasal 4 Kode Etik Jurnalistik. Namun, ditemukan penggunaan diksi yang eksplisit dan vulgar yang berpotensi melanggar ketentuan larangan penyajian konten cabul, sehingga dapat memperburuk trauma korban dan memicu sensasi yang tidak perlu. Dalam hal perlindungan identitas korban sesuai Pasal 5, media umumnya telah menjaga anonimitas korban, meskipun penyebutan nama samaran perlu kehati-hatian lebih lanjut. Penelitian ini menegaskan pentingnya penerapan kode etik secara konsisten untuk menjaga profesionalisme media sekaligus melindungi hak dan martabat korban kekerasan seksual.
Rancang Bangun Absensi Karyawan Online Berbasis Web Eprilianto, Winky; Wirananda, Muhammad Pramudya; Ramadhan, Muhammad Rizky; Haryono, Wasis
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30626

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sistem absensi karyawan online berbasis web guna meningkatkan efisiensi, akurasi, dan transparansi pencatatan kehadiran di PT Delta Pratama Karya. Sistem lama yang bersifat manual menimbulkan berbagai permasalahan seperti keterlambatan pelaporan, kesalahan data, dan sulitnya pemantauan kehadiran secara real-time. Metode pengembangan yang digunakan adalah Waterfall, yang terdiri dari tahapan analisis kebutuhan, desain sistem, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Teknologi yang digunakan meliputi PHP, MySQL, HTML/CSS, JavaScript, dan XAMPP. Hasil dari penelitian ini adalah sebuah aplikasi absensi yang dapat diakses melalui perangkat komputer atau smartphone, dilengkapi fitur login, pencatatan waktu hadir dan pulang, pengajuan izin, serta pelaporan otomatis. Sistem ini diharapkan dapat mendukung manajemen sumber daya manusia yang lebih efektif dan terintegrasi.
Analisis Kinerja Keuangan Sebelum dan Sesudah Right Issue di PT Kimia Farma Tbk Maysi, Zen Pati; Edy, Norman
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30627

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan kinerja keuangan sebelum dan sesudah pelaksanaan right issue di Bursa Efek Indonesia. Right issue merupakan salah satu strategi perusahaan untuk menghimpun dana segar guna mendukung modal kerja, inovasi produk, dan pengembangan usaha. Penelitian ini mengevaluasi dampak right issue terhadap rasio keuangan, seperti likuiditas, profitabilitas, solvabilitas, serta reaksi pasar yang tercermin melalui harga saham. Dengan pendekatan kuantitatif menggunakan data laporan keuangan dan harga saham selama enam bulan sebelum dan sesudah pelaksanaan right issue tahun 2023, hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan right issue memberikan dampak signifikan pada peningkatan likuiditas dan penguatan struktur modal perusahaan. Namun, dampak terhadap profitabilitas dan harga saham bersifat variatif tergantung pada efektivitas alokasi dana. Penelitian ini diharapkan memberikan wawasan bagi manajemen, investor, dan regulator dalam memahami dampak keuangan dari aksi korporasi tersebut.

Page 1881 of 2523 | Total Record : 25229

 1879   1880   1881   1882   1883 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue