JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
24,127 Documents
<![CDATA[Studi Kasus Campur Kode Bahasa Indonesia dengan Bahasa Daerah dan Bahasa Asing di SMAS Tunas Luhur Paiton ]]>
<![CDATA[Azzahroh, Khuwaidah]]>;
<![CDATA[Wati, Indah Wahyuliana]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Bahasa adalah alat komunikasi yang efektif untuk menyampaikan pesan dengan maksud tujuan tertentu kepada orang lain. Letak geografis daerah dan budaya mempengaruhi penggunaan bahasa. Keberagaman bahasa ini menimbulkan fenomena campur kode. Fenomena campur kode ini juga terjadi di SMAS Tunas Luhur yang berada di Probolinggo. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, yang berarti peneliti langsung turun ke lapangan dan meneliti secara langsung kasus campur kode di SMAS Tunas Luhur Paiton. Dengan harapan, peneliti dapat mengetahui bagaimana kondisi nyata dari fenomena campur kode antara Bahasa Indonesia dengan Bahasa Daerah dan Bahasa Asing yang terjadi. Dari hasil penelitian, data yang ditemukan terdiri dari Bahasa Indonesia dengan Bahasa Inggris, Bahasa Indonesia dengan Bahasa Daerah, Bahasa Inggris dengan Bahasa Daerah]]>
<![CDATA[Pertanggungjawaban Hukum terhadap Pelaku Penyebaran Konten Asusila Melalui Media Sosial ]]>
<![CDATA[Nuriah, Resky]]>;
<![CDATA[Wasahua, Idris]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini menganalisis pertanggungjawaban hukum terhadap pelaku penyebaran konten asusila melalui media sosial dan dasar pertimbangan hakim dalam menjatuhkan pidana maksimum terhadap pelaku penyebaran konten asusila melalui media sosial dalam Putusan Pengadilan Negeri Pandeglang Nomor 71/Pid.Sus/2023/PN Pdl. Jenis Penelitian ini menggunakan metode penelitian normatif dengan pendekatan perundang-undangan, kasus, dan konseptual. Sumber hukum yang dikaji dianalisis menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Pertanggungjawaban pidana merupakan akibat hukum yang timbul dari suatu perbuatan yang melanggar ketentuan hukum serta bertentangan dengan norma-norma yang berlaku dalam masyarakat. Hal ini dapat dilihat dalam Putusan Nomor 71/Pid.Sus/2023/PN Pdl dan Putusan Nomor 429/Pid.Sus/2022/PN Tjk terkait penyebaran konten asusila yang didasarkan pada Pasal 45 ayat (1) jo. Pasal 27 ayat (1) UU ITE. Selain pertanggungjawaban pidana, pelaku juga dapat dimintai pertanggungjawaban perdata berdasarkan Pasal 1365 KUHPer, yang memberikan hak kepada korban untuk menuntut ganti rugi. Dalam Putusan Nomor 71/Pid.Sus/2023/PN Pdl, majelis hakim menjatuhkan pidana maksimum 6 tahun penjara dan denda sebesar 1 miliar rupiah. Putusan ini dijatuhkan karena hakim menilai tidak terdapat alasan yang meringankan. Perbuatan terdakwa dianggap berdampak serius terhadap korban, melanggar norma kesusilaan, moral, dan agama, serta tidak disertai sikap penyesalan. Putusan serupa juga terlihat dalam Putusan Nomor 796/Pid.B/2022/PN Jkt.Sel dan Putusan Nomor 118/PID/2013/PT DKI.]]>
<![CDATA[Pengaruh Pengelolaan Konten dan Keterlibatan Konsumen terhadap Peningkatan Citra Merek Melalui Media Sosial sebagai Variabel Mediasi (Studi Kasus: Platform Pembelajaran Online Ruangguru di Sidoarjo ) ]]>
<![CDATA[Azizah, Nurul]]>;
<![CDATA[Arif, Donny]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh strategi manajemen konten dan keterlibatan konsumen terhadap peningkatan citra merek, dengan penggunaan media sosial sebagai variabel mediasi, dengan fokus pada platform pembelajaran digital Ruangguru. Kemajuan digitalisasi yang pesat dan meluasnya penggunaan media sosial telah mendorong perusahaan, khususnya di sektor pendidikan, untuk mengoptimalkan konten mereka dan melibatkan konsumen guna membangun citra merek yang kuat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisis deskriptif dan analisis jalur menggunakan teknik Partial Least Square (PLS). Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada 127 pengguna aktif Ruangguru di Sidoarjo, Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi manajemen konten dan keterlibatan konsumen berpengaruh positif dan signifikan terhadap citra merek, baik secara langsung maupun melalui mediasi penggunaan media sosial. Temuan ini memberikan implikasi praktis bahwa penggunaan media sosial yang efektif dan optimal dapat memperkuat hubungan antara konten dan konsumen dalam membentuk citra merek yang unggul di industri pendidikan digital.]]>
<![CDATA[Pengaruh Ukuran Perusahaan, Preferensi Risiko Eksekutif dan Kompensasi Eksekutif terhadap Penghindaran Pajak ]]>
<![CDATA[Wadi, Indra]]>;
<![CDATA[Akbar, Mhd Ali]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Adapun tujuannya dari penelitian ini guna mengeksplorasi pengaruh ukuran perusahaan, preferensi risiko eksekutif, maupun kompensasi eksekutif pada praktik penghindaran pajak. Kajian empiris dilakukan pada perusahaan sektor perindustrian yang tercatat di Bursa Efek Indonesia selama periode 2019–2023. Sampel yang dianalisis berjumlah 20 perusahaan dengan total 100 data, diproses dengan digunakannya perangkat lunak Eviews-12. Pendekatan kuantitatif diterapkan dengan metode regresi data panel sebagai teknik analisis utama. Temuan menunjukkan bahwasanya ukuran perusahaan dan kompensasi eksekutif mempunyai dampaknya yang tinggi dan berpengaruh signifikan pada penghindaran pajak, sementara preferensi risiko eksekutif tidak menunjukkan pengaruhnya yang tinggi. Interaksi antara ukuran perusahaan dan preferensi risiko eksekutif terhadap penghindaran pajak tidak berpengaruh signifikan tapi nilai koefisien nya positif maka akan meningkatkan nilai penghindaran pajak. Sedangkan hasil interaksi antara preferensi risiko eksekutif dengan kompensasi eksekutif terhadap penghindaran pajak tidak berpengaruh signifikan tapi nilai koefisien nya negatif maka akan menurunkan nilai penghindaran pajak]]>
<![CDATA[Pengaruh LKPD Berbasis Problem Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Spasial Siswa SMA dalam Pembelajaran Geografi ]]>
<![CDATA[Wijaya, Nyokro Mukti]]>;
<![CDATA[Herlina, Meri]]>;
<![CDATA[Mayonita, Elsye]]>;
<![CDATA[Fadilah, Syahri]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir spasial siswa dalam pembelajaran geografi yang masih didominasi metode konvensional. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis pengaruh penggunaan Lembar Kerja Peserta Didik berbasis Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir spasial siswa pada materi mitigasi bencana di SMA Negeri 1 Pringsewu. Metode yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas X yang dipilih melalui purposive sampling, masing-masing sebagai kelompok eksperimen dan kontrol. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kelas eksperimen dengan rata-rata posttest 78,44 dan N-gain 43,71% kategori sedang, lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol dengan rata-rata 61,69 dan N-gain 29,89% kategori rendah. Uji Mann-Whitney menghasilkan nilai signifikansi 0,017 (<0,05) yang menegaskan perbedaan signifikan antara kedua kelompok. Dengan demikian, penggunaan LKPD berbasis Problem Based Learning terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir spasial siswa.]]>
<![CDATA[Pengaruh Penerimaan Bea Perolehan Hak Atas Tanah dan Bangunan (BPHTB) dan Pajak Bumi dan Bangunan (PBB) Terhadap Pendapatan Asli Daerah (PAD) Kota Cimahi Tahun 2019-2024 ]]>
<![CDATA[Zultami, Melani Rahmini]]>;
<![CDATA[Setyanto, Eko]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerimaan Bea Perolehan Hak atas Tanah dan Bangunan (BPHTB) dan Pajak Bumi dan Bangunan (PBB) terhadap Pendapatan Asli Daerah (PAD) Kota Cimahi tahun 2019–2024. Objek penelitian adalah data realisasi penerimaan BPHTB, PBB, dan PAD yang bersumber dari laporan keuangan Pemerintah Kota Cimahi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa BPHTB dan PBB secara simultan berpengaruh positif signifikan terhadap PAD dengan tingkat signifikansi < 0,05. Secara parsial, BPHTB dan PBB berpengaruh positif signifikan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa optimalisasi PBB dapat meningkatkan PAD, sedangkan BPHTB perlu strategi lebih lanjut. Saran diberikan kepada pemerintah daerah untuk meningkatkan kepatuhan pajak dan efisiensi pengelolaan penerimaan daerah. Implikasi penelitian ini dapat dijadikan rujukan dalam penyusunan kebijakan fiskal daerah berbasis data penerimaan.]]>
<![CDATA[Pengaruh Lingkungan Pergaulan dan Sikap Disiplin terhadap Perilaku Sosial Siswa Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Sonia, Silvia Aprilianti]]>;
<![CDATA[Susanto, Ahmad]]>;
<![CDATA[Hadi, Muhamad Sofian]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pendidikan di Indonesia menghadapi tantangan yang kompleks, terutama dalam membentuk karakter dan perilaku sosial siswa. Lingkungan pergaulan dan sikap disiplin merupakan dua faktor kunci yang berkontribusi terhadap perkembangan sosial siswa. Lingkungan pergaulan yang positif dapat mendorong siswa untuk berperilaku sosial yang baik, sementara sikap disiplin yang kuat membantu mereka dalam mengelola perilaku dan emosi. Oleh karena itu peneliti ingin meneliti pengaruh lingkungan pergaulan dan sikap disiplin terhadap perilaku sosial siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian adalah siswa kelas IV dan V di SD Lab School FIP UMJ, berjumlah 183 siswa. Sampel diambil menggunakan teknik simple random sampling dengan rumus Slovin, menghasilkan 126 responden. Data dikumpulkan melalui kuesioner (angket) dengan skala Likert. Hasil pengisian instrumen dianalisis menggunakan SPSS versi 22.0 dengan teknik regresi sederhana dan regresi berganda. Hasil analisis data menunjukkan temuan yaitu menunjukkan bahwa, nilai signifikansi yang didapat oleh semua variabel adalah 0.000 atau P < 0,05. Artinya, Ha diterima dan Ho ditolak atau hal tersebut menunjukkan ada pengaruh antar masing-masing variabel. Perolehan presentase yang didapatkan yaitu sebesar 18%, 9,5%, 17% dan 25%. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa lingkungan pergaulan dan sikap disiplin memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku sosial siswa sekolah dasar, baik secara parsial maupun simultan.]]>
<![CDATA[Pengaruh Sikap Peduli Lingkungan dan Tanggung Jawab Lingkungan terhadap Perilaku Peduli Lingkungan Siswa Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Maharani, Khairadha]]>;
<![CDATA[Susanto, Ahmad]]>;
<![CDATA[Hadi, Muhamad Sofian]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Latar belakang penelitian ini adalah masih rendahnya kepedulian seseorang terhadap lingkungannya, hal ini dibuktikan oleh Environmental Ignorance Behaviour Index (EIBI) tahun 2023 bahwa dimensi yang memiliki nilai indeks terbesar adalah Water Saving (penghematan air), Use Of Transportation (penggunaan transportasi), masing-masing sebesar 0,67 dan nilai indeks Waste Management (pengelolaan sampah) sebesar 0,51. Hal ini menunjukkan bahwa tingkat dari ketidaktahuan terhadap pengolaan sampah, penghematan air dan penggunaan transportasi cukup tinggi. Sehingga dapat dikatakan bahwa perilaku peduli lingkungan dimasyarakat masih tergolong rendah. Oleh karena itu peneliti tergerak ingin meneliti pengaruh sikap peduli lingkungan dan tanggung jawab lingkungan terhadap perilaku peduli lingkungan siswa sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif survei. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 126 responden. Untuk instrumen angket perilaku peduli lingkungan peneliti sudah menyesuaikan dengan kehidupan siswa sekolah dasar. Hasil pengisian instrumen dianalisis menggunakan SPSS versiI 22.0 dengan teknik regresi sederhana dan regresi berganda. Hasil uji hipotesis yang telah dilakukan menunjukkan bahwa, nilai signifikansi yang didapat oleh semua variabel adalah 0.000 atau P < 0,05. Artinya, Ha diterima dan Ho ditolak atau hal tersebut menunjukkan ada pengaruh antar masing-masing. Perolehan presentase yang di dapat masing-masing yaitu, 34.5%, 8,1%, 3,8% dan 41,3%.]]>
<![CDATA[Pengaruh Pendekatan Problem Based Learning Berbasis Sirkuit Training terhadap Motivasi Belajar Dribbling Permainan Sepak Bola ]]>
<![CDATA[Febrianto, Andi]]>;
<![CDATA[Nurhayati, Faridha]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di sekolah dasar masih menghadapi kendala, terutama pada keterampilan dribbling dalam permainan sepak bola serta rendahnya motivasi belajar siswa. Motivasi belajar menjadi faktor penentu keberhasilan proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan Problem Based Learning berbasis sirkuit training terhadap motivasi belajar dribbling permainan sepak bola. Desain kuasi-eksperimental menggunakan metodologi Satu Kelompok Pretest-Posttest adalah metodologi studi yang diterapkan. 29 siswa dari kelas 5A Sekolah Dasar Khadijah Wonorejo menjadi sampel penelitian; mereka dipilih melalui teknik pengambilan sampel total. Kuesioner tentang motivasi belajar berfungsi sebagai alat penelitian. Uji Wilcoxon digunakan untuk menganalisis data. Temuan menunjukkan perubahan yang signifikan dalam motivasi belajar sebelum dan setelah perlakuan, dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Peningkatan motivasi belajar sebesar 11,25% termasuk kategori sedang. Dengan demikian, pendekatan Problem Based Learning berbasis sirkuit training efektif dalam meningkatkan motivasi belajar dribbling pada siswa sekolah dasar.]]>
<![CDATA[Analisis Strategi Preventive Pada Remaja terhadap Fenomena Love Scamming ]]>
<![CDATA[Dollivanya, Teinneken Logo]]>;
<![CDATA[Ilzam, M.]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Fenomena Love Scamming merupakan isu serius yang berkembang di era digital, terutama di kalangan remaja Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk strategi paling efektif dalam upaya pencegahan Love Scamming di kalangan remaja berusia 10 hingga 19 tahun. Menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif, data dikumpulkan dari 100 responden melalui kuesioner yang selanjutnya dianalisis menggunakan deskriptif presentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden memahami pentingnya verifikasi identitas dan meningkatkan keamanan digital, dengan 50% menyatakan setuju terhadap strategi ini. Lebih lanjut, responden menunjukkan kewaspadaan tinggi terhadap orang yang cepat menyatakan cinta dan meminta uang, serta terhadap individu dengan profil daring yang mencurigakan. Penelitian ini menemukan strategi pencegahan yang paling efektif adalah menjaga kewaspadaan terhadap permintaan uang dan informasi pribadi, diikuti oleh kewaspadaan terhadap pernyataan cinta yang terlalu cepat, dan profil daring yang terlalu sempurna.]]>
