cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,133 Documents
 2341   2342   2343   2344   2345 
Pengaruh Persepsi Strategi Harga, Produk dan Kepuasan Pelanggan terhadap Pasar Pada KK Cloths Store Sari Wiyanti; Abdul Jabbar; Muhammad Rolana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pertumbuhan industri kreatif khususnya sektor fashion kustomisasi di Indonesia mendorong persaingan yang semakin ketat di kalangan UMKM, sehingga diperlukan strategi pemasaran yang berorientasi pada persepsi nilai konsumen. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh persepsi strategi Harga, produk dan Kepuasan pelanggan terhadap pasar dengan kepuasan pelanggan sebagai variabel mediasi pada Sablon KK Cloths Store di Desa Bandasari, Kabupaten Tegal. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner terhadap 100 responden yang dipilih secara random sampling. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear berganda disertai uji asumsi klasik, uji t, uji F, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi produk, penetapan harga, dan kepuasan pelanggan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pasar. Selain itu, kepuasan pelanggan terbukti berperan penting dalam memperkuat kinerja pasar. Temuan ini menegaskan pentingnya pengelolaan kualitas produk dan strategi harga yang tepat untuk meningkatkan daya saing UMKM.
Analisis Manajemen Produksi Pada Usaha Jamur Tiram dalam Meningkatkan Penjualaan(Studi Kasus Pada Usaha Budidaya Jamur Tiram Bapak Medi Guamayardi di Pakan Sinayan Kecamatan Banuhampu Kabupaten Agam) Rahmatul Hayana; Rika Widianita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen produksi yang diterapkan pada usaha budidaya jamur tiram milik Bapak Medi Gusmayardi yang berlokasi di Nagari Pakan Sinayan, Kecamatan Banuhampu, Kabupaten Agam. Permasalahan yang dihadapi dalam usaha ini berkaitan dengan rendahnya volume produksi yang tidak mampu memenuhi permintaan pasar, serangan hama pada baglog, serta daya simpan jamur tiram yang sangat singkat. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif dan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, serta dokumentasi, penelitian ini mengungkap bahwa penerapan manajemen produksi yang lebih terstruktur pada aspek perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan sangat diperlukan untuk meningkatkan hasil produksi dan efisiensi usaha. Penelitian ini juga mengaitkan implementasi manajemen produksi dalam perspektif syariah yang menekankan pada nilai keadilan, keseimbangan, keberkahan, dan tanggung jawab sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan strategi manajemen produksi dapat berdampak langsung terhadap peningkatan volume produksi dan penjualan.
Desain E-LKPD Energi Alternatif Terintegrasi Model Problem Based Learning untuk Memfasilitasi Keterampilan Pemecahan Masalah Peserta Didik Selvira Novita; Asrizal Asrizal; Festiyed Festiyed; Hayyu Yumna
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i3.35157

Abstract

Keterampilan pemecahan masalah merupakan keterampilan penting yang harus dimiliki peserta didik dalam pembelajaran fisika. Namun, kenyataan dilapangan menunjukkan keterampilan pemecahan masalah peserta didik masih tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis kebutuhan, uji validitas, dan uji praktikalitas E-LKPD terintegrasi model Problem Based Learning (PBL). Metode penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan (R&D) dengan model pengembangan 4D yang dibatasi hingga tahap develop. Dari hasil analisis data dapat dinyatakan tiga hasil penelitian. Pertama, keterampilan pemecahan masalah peserta didik tergolong rendah dengan nilai rata-rata 48. Kedua, hasil uji validitas E-LKPD memperoleh nilai 0,93 dengan kategori sangat valid. Ketiga, hasil uji praktikalitas E-LKPD oleh guru memperoleh nilai 94% dan peserta didik memperoleh nilai 92% dengan kategori sangat baik. Dengan demikian, E-LKPD energi alternatif terintegrasi model PBL layak digunakan dalam pembelajaran serta dapat memfasilitasi keterampilan pemecahan masalah peserta didik.
Pancasila sebagai Landasan Etika dalam Dunia Ekonomi dan Pendidikan Arini Sabila Izzati; Keisha Naila R; Linda Nur Adani; Shera Wihdatul Hawa; Supriyono Supriyono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas tantangan dalam penerapan Pancasila sebagai dasar etika dalam bidang pendidikan dan ekonomi di Indonesia. Masalah utama yang dihadapi meliputi praktik bisnis yang tidak bermoral dan kecenderungan dalam sistem pendidikan yang terlalu menitikberatkan pada aspek akademis. Tujuan studi ini adalah untuk mengevaluasi penerapan nilai-nilai Pancasila, mengidentifikasi hambatan-hambatan yang muncul, serta memberikan rekomendasi untuk integrasi nilai tersebut secara efektif. Pendekatan penelitian menggunakan metodologi kualitatif dengan studi literatur dari berbagai jurnal, buku, dan laporan yang dianalisis secara kritis guna menemukan pola-pola yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pancasila memperkuat karakter bangsa melalui penyesuaian Kurikulum 2013, dengan menekankan nilai religiusitas dan toleransi, serta mendorong penerapan sistem ekonomi yang berlandaskan keadilan sosial, koperasi, dan keberlanjutan dalam rangka mengurangi ketimpangan sosial. Kesimpulannya, Pancasila berfungsi sebagai dasar moral untuk membangun generasi yang beretika dan mewujudkan ekonomi yang inklusif dan harmonis, meskipun berbagai tantangan seperti inflasi dan ketergantungan terhadap impor perlu diatasi melalui edukasi dan regulasi yang berlandaskan prinsip-prinsip sila-sila Pancasila.
Analisis Fonologi, Morfologi, Semantik, dan Sintaksis dalam Buku Ajar Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Alif Lutfi Ahmad Novan; Anisa Pebriyanti; Ikhwan Indrasta
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menyelidiki struktur bahasa dalam buku pelajaran Bahasa Indonesia SD Kelas III dan VI, meliputi aspek morfologi, sintaksis, dan semantik, menggunakan metode kualitatif deskriptif pada teks seperti "Aku si Anak Laut" dan "Seni sebagai Kekuatan Diplomasi Budaya." Secara morfologis, ditemukan beragam pembentukan kata melalui afiksasi (prefiks meN-, ber-, di-, se-, ke-; sufiks -an, -i, -kan, - nya; konfiks ke-...-an, peN-...-an, per-...-an), reduplikasi, dan pemajemukan, membentuk verba transitif, pasif, dan nomina turunan. Dari sisi sintaksis, analisis menunjukkan variasi struktur kalimat, dari kalimat tunggal (pola dasar SP, SPO, SP-Pel, SPK, SPOK) hingga kalimat majemuk setara dan bertingkat, yang kompleksitasnya disesuaikan dengan perkembangan kognitif siswa. Sementara itu, aspek semantik mengungkapkan adanya beragam makna (denotatif, konotatif, leksikal, kontekstual) yang memuat nilai-nilai budaya, filosofi, dan moral; didukung oleh penggunaan metafora ("gelombang Korea," "industri tanpa cerobong asap") untuk mengkonkretkan ide. Selain itu, dari segi pragmatik, teks memiliki fungsi komunikatif ganda, yaitu informatif-edukatif dan motivasional- inspiratif, yang didukung oleh tindak tutur direktif, komisif, dan ekspresif.
Proses Kognitif dalam Pemerolehan dan Pembelajaran Bahasa Arab Rahita Rahmadya Waluyo; Dwi Lestari; Yoga Prawira Sikumbang; Sahkholid Nasution
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kajian ini bertujuan menganalisis secara mendalam dan sistematis peran fundamental serta kompleksitas proses kognitif otak dalam pemerolehan dan pemrosesan Bahasa Arab. Fokus utama adalah menguraikan fungsi-fungsi mental yang terlibat, faktor-faktor internal dan eksternal yang memengaruhinya, serta efektivitas strategi kognitif dalam meningkatkan penguasaan keterampilan berbahasa Arab. Proses kognitif dalam pembelajaran Bahasa Arab terjadi dalam dua level terstruktur: Level Mikro (tahapan produksi ujaran: Konseptualisasi, Formulasi, dan Artikulasi) dan Level Makro (tahapan pembelajaran aktif: Atensi, Retensi, Produksi, dan Motivasi). Namun, efektivitas proses ini sangat dipengaruhi oleh Faktor Internal (kapasitas memori kerja, usia dan aspek afektif seperti motivasi dan kecemasan) dan Faktor Eksternal (interferensi Bahasa Pertama/B1, terutama pada level fonologis, semantis, dan gramatikal serta stimulasi lingkungan pembelajaran). Temuan ini menegaskan bahwa keberhasilan penguasaan Bahasa Arab bergantung pada aktivasi kognitif yang disengaja. Implikasinya, dosen dan pengajar perlu beralih dari pengajaran pasif ke model pembelajaran yang secara eksplisit melatih dan mendukung strategi kognitif tingkat tinggi mahasiswa.
Efektivitas Pendekatan Rehabilitasi Holistik Pada Pasien Skizofrenia di Yayasan Dhira Suman Tritoha Ilham Adzikri; Yahdinil Firda Nadirah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Skizofrenia merupakan gangguan mental kronis yang kompleks dan menimbulkan beban fungsional serta sosial yang signifikan bagi individu dan keluarganya. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis peran dan efektivitas model pelayanan rehabilitasi psikososial yang diterapkan oleh Yayasan Dhira Suman Tritoha dalam memulihkan pasien skizofrenia. Penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus ini menggunakan teknik wawancara terhadap tiga perawat sebagai narasumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Yayasan Dhira Suman Tritoha, sebagai lembaga swasta di Kabupaten Serang, mengimplementasikan program rehabilitasi ganda, yaitu secara medis dan sosial, yang berfokus pada psikoedukasi dan pelatihan produktivitas. Keberhasilan program ditandai dengan tingginya tingkat pemulihan pasien dan kemampuan kembali ke masyarakat. Lebih lanjut, peran aktif keluarga dan sistem pemantauan berkala pasca-rehabilitasi menjadi faktor kunci dalam mencegah kekambuhan. Simpulan dari studi ini menggarisbawahi pentingnya rehabilitasi berbasis komunitas, dukungan sosial, dan kepatuhan pengobatan sebagai pilar utama penanganan skizofrenia.
Dampak Kebijakan Kenaikan Tarif PPN 12% terhadap Kondisi Ekonomi Rumah Tangga (Studi Persepsi Masyarakat) Melsanda Damayanti; Kurnia Armiliasari; Rafikul Khairil Yasin; Wardokhi Wardokhi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kenaikan tarif Pajak Pertambahan Nilai (PPN) menjadi 12% merupakan kebijakan fiskal strategis pemerintah dalam meningkatkan penerimaan negara. Namun, kebijakan ini berpotensi mempengaruhi kondisi ekonomi rumah tangga melalui perubahan harga dan daya beli masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kenaikan tarif PPN 12% terhadap kondisi ekonomi rumah tangga berdasarkan persepsi masyarakat. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan 36 responden yang dipilih menggunakan purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert dan dianalisis menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, serta uji korelasi Spearman Rank. Hasil penelitian menunjukkan nilai koefisien korelasi sebesar 0,318 dengan signifikansi 0,059 (>0,05). Temuan ini menunjukkan bahwa kenaikan tarif PPN 12% tidak berpengaruh signifikan secara statistik terhadap kondisi ekonomi rumah tangga, meskipun terdapat hubungan positif yang lemah.
Pengaruh E-Modul Energi Terbarukan Terintegrasi Model PBL terhadap Kemampuan Pengetahuan Siswa Ramayani Ramayani; Asrizal Asrizal; Hidayati Hidayati; Selma Riyasni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan siswa mempelajari dan memahami berbeda antar setiap siswa. Perkembangan siswa meliputi kognitif, afektif, dan psikomotor. Proses kognitif menghasilkan hasil belajar yang berkaitan dengan kemampuan siswa menggunakan konsep dan kaidah dalam memecahkan masalah. Salah satu metode yang dilakukan guru untuk meningkatkan kemampuan pengetahuan siswa adalah menerapkan E-Modul Energi Terbarukan Terintegrasi Model PBL. Tujuan penelitian ini untuk melihat apakah terdapat Pengaruh E-Modul Fisika Terintegrasi Model PBL Terhadap Kemampuan Pengetahuan Siswa. Jenis penelitian adalah eksperimen semu dengan desain penelitian posstest only control design. Populasi penelitian adalah siswa kelas X. Pemilihan sampel menggunakan teknik purposive sampling, serta data diambil lewat tes hasil belajar seperti soal pilihan ganda. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif, uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis pada taraf signifikan (α) = 0,05. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai thitung = 2,775> ttabel = 2,010 sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Berdasarkan hasil tersebut, bisa disimpulkan terdapat Pengaruh E-Modul Energi Terbarukan Terintegrasi Model PBL Terhadap Kemampuan Pengetahuan Siswa
Analisis Struktur Naratif dan Nilai-Nilai Kearifan Lokal dalam Cerita Rakyat Makam Pangeran Benowo Pemalang Eska Rojwa Fauziah; Nadifa Nurul Aina; Dita Ayu Purwanti; Nazwa Mirda Maisari; Dewi Cahyaningsih; Abdul Mukhlis
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hasil analisis menunjukkan adanya dialektika antara historiografi Pajang dan legenda lokal. Narasi lokal sengaja menempatkan kedatangan Pangeran Benowo pada tahun 1555 M (anachronism). Strategi ini memposisikannya sebagai pelopor peradaban dengan misi suci, bukan pelarian politik, demi menciptakan "sejarah yang berguna" bagi Pemalang. Legenda ini diperkuat dengan etimologi rakyat, seperti asal-usul nama Panggarit yang mengikat memori leluhur dengan identitas geografis. Kisah ini berfungsi sebagai Memori Kultural yang dihidupkan melalui ritual tahunan (Haul) dan dimodernisasi melalui Benowo Park. Secara struktural, narasi ini mengandung nilai kearifan lokal yang kaya, mencakup tanggung jawab, kerja sama spiritual, kerendahan hati, dan religiusitas yang esensial bagi pendidikan karakter.

Page 2343 of 2414 | Total Record : 24133

 2341   2342   2343   2344   2345 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue