cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,490 Documents
 2502   2503   2504   2505   2506 
Pengaruh Samsat Keliling dan Sanksi Pajak Kendaraan Bermotor terhadap Kepatuhan Wajib Pajak di UPTD PPD Sawahlunto Deswandi, Amelia Putri; Illahi, Ilham; Izmuddin, Iiz; Alfin, Aidil
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38093

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah layanan Samsat Keliling dan sanksi pajak kendaraan bermotor berpengaruh terhadap kepatuhan wajib pajak di UPTD PPD Kota Sawahlunto. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kepatuhan wajib pajak, yang disebabkan oleh sulitnya akses ke kantor Samsat dan kurangnya pemahaman tentang sanksi pajak. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan perbandingan sebab-akibat. Sampel terdiri dari 95 orang yang pernah menggunakan layanan Samsat Keliling. Hasilnya menunjukkan bahwa baik layanan Samsat Keliling maupun sanksi pajak secara sendiri-sendiri maupun bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepatuhan wajib pajak. Hasil ini menunjukkan pentingnya peran pemerintah daerah dalam meningkatkan kualitas layanan dan penegakan aturan pajak.
Peran Pemerintah dalam Pengembangan UMKM (Studi kasus Pariaman Coconut (Parco) di Nagari Koto dalam Selatan Kecamatan Padang Sago Kabupaten Padang Pariaman) Ufairah, Wafiq; Devy, Tartila
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38094

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pemerintah dalam pengembangan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) Kelapa Pariaman (PARCO) di Desa Koto Dalam Selatan, Kecamatan VII Koto Padang Sago, Kabupaten Padang Pariaman. UMKM pengolahan kelapa di desa ini memiliki potensi yang signifikan berkat ketersediaan bahan baku lokal. Namun, mereka masih menghadapi berbagai kendala, seperti keterbatasan bahan baku, peralatan produksi yang sederhana, standar higiene dan pengemasan yang belum optimal, serta masalah legalitas usaha. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemerintah daerah dan desa telah berperan sebagai fasilitator, regulator, dan katalisator melalui pelatihan, bantuan hukum, promosi produk, serta akses terhadap modal. Namun, peran-peran ini belum dilaksanakan secara optimal karena keterbatasan anggaran, kurangnya bantuan berkelanjutan, dan dukungan yang terbatas untuk fasilitas produksi. Akibatnya, UMKM masih menghadapi hambatan dalam produksi, standar usaha, dan pengembangan pasar. Oleh karena itu, diperlukan sinergi yang lebih kuat antara pemerintah dan UMKM untuk memastikan pengembangan usaha yang berkelanjutan.
Analisis Efektivitas Peran Baitul Maal Wat Tamwil (BMT) Madani sebagai Penggerak Ekonomi Usaha Mikro Kecil di Nagari Koto Tuo Kec. Ampek Koto Kab. Agam Maharani, Putri; Doni, Amsah Hendri; Mansur, Yuwarman; Parsaulian, Baginda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38095

Abstract

Salah satu fungsi Baitul Maal Wat Tamwil sebagai lembaga keuangan adalah menggerakkan perekonomian, khususnya bagi usaha mikro dan kecil yang memanfaatkan produk pembiayaannya. Apabila pembiayaan tersebut tepat sasaran, maka perekonomian akan berubah. Efektivitas adalah tercapainya tujuan yang telah ditetapkan. Evaluasi efektivitas BMT Madani Baitul Maal Wat Tamwil (BMT) sebagai penggerak ekonomi usaha mikro kecil di nagari koto tuo kec. Ampek koto kab. Agam menunjukkan peran Baitul Maal Wat Tamwil Madani sangat efektif sebagai penggerak perekonomian usaha mikro kecil Nagari Koto Tuo dibuktikan dengan 175% UMK mencapai tujuan dari pembiayaan. Upaya yang dilakukan BMT Agam Madani Koto Tuo dalam mendukung usaha mikro kecil nagari koto tuo adalah dengan memberikan pembiayaan tidak pakai agunan. Namun adapun kendala yang dihadapi BMT Agam Madani Nagari Koto Tuo adalah tidak bisa memberikan pembiayaan dengan jumlah besar.
Analisis Literatur Penggunaan Alat Peraga Pecahan terhadap Hasil Asesmen Akhir Matematika Siswa SD Gahita Alifah Hasna’; Hery Sutarto
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38096

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran penggunaan alat peraga dalam pembelajaran pecahan terhadap pemahaman konsep matematis siswa sekolah dasar melalui metode studi literatur. Data diperoleh dari berbagai artikel ilmiah yang relevan dan dianalisis secara deskriptif. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan alat peraga mampu mengkonkretkan konsep abstrak sehingga memudahkan siswa dalam memahami materi pecahan. Selain itu, alat peraga juga meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran serta berdampak positif terhadap hasil belajar. Dengan demikian, penggunaan alat peraga dapat menjadi strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep dan hasil asesmen siswa.
Gambaran Pengasuhan Ibu dengan Anak Down Syndrome: Studi Kasus Pada Ibu dalam Melatih Kemandirian Self-Help Skills Anak Auliya, Najwa; Nur, Haerani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38097

Abstract

Anak dengan down syndrome mengalami keterbatasan kognitif dan motorik yang memengaruhi kemandirian dalam aktivitas sehari-hari, khususnya self-help skills seperti makan, mandi, dan berpakaian. Ibu sebagai pengasuh utama berperan penting dalam melatih kemandirian anak. Penelitian ini bertujuan menggambarkan bagaimana pengasuhan ibu, tantangan yang dihadapi, serta respon saat mengatasinya. Metode penelitian menggunakan kualitatif dengan pendekatan studi kasus dengan melibatkan tiga ibu dengan anak down syndrome di Makassar dan tiga significant others dari keluarga terdekat. Data dikumpulkan melalui wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan lima strategi utama, yaitu pengulangan intensif, konsistensi, pemberian contoh langsung, pembelajaran bertahap, dan pendampingan saat beraktivitas. Strategi tersebut terbukti efektif meningkatkan kemandirian self-help skills anak. Tantangan utama yang dihadapi ibu adalah anak mudah marah/sensitif, dan daya ingat terbatas. Ibu mengatasinya dengan kesabaran, memberi jarak saat anak marah, serta menghindari kekerasan verbal maupun fisik. Implikasi penelitian menunjukkan keberhasilan melatih kemandirian anak down syndrome bergantung pada komitmen, kesabaran, dan konsistensi ibu.
Bahasa Indonesia dalam Menu, Media, dan Makna Sinergi untuk Pariwisata Kuliner Rahmawati, Fatya Aulya; Arofi, Habna; Rashieka, Mariya; Fawwaz, Kendra; Putri, Alya Afifah Ramandha; Rizkyanfi, Mochamad Whilky
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38098

Abstract

Pariwisata kuliner merupakan sektor penting dalam industri pariwisata yang berperan untuk memperkenalkan budaya dan identitas daerah. Dalam industri kuliner, Bahasa Indonesia menjadi media komunikasi antara pelaku usaha dan konsumen. Artikel ini membahas bagaimana Bahasa Indonesia dapat mendukung pengembangan pariwisata kuliner sekaligus memperkenalkan kekayaan gastronomi Indonesia kepada masyarakat yang lebih luas. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data tinjauan literatur dan kuesioner untuk menganalisis keefektifan bahasa dalam industri pariwisata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Bahasa Indonesia mampu menyampaikan informasi produk secara efektif, efisien, dapat memperjelas makna, serta dapat merepresentasikan nilai budaya lokal sehingga memperkuat citra kuliner Indonesia.
Pengembangan Kuis Interaktif Berbasis Genially Pada Website KEMMAH dalam Pembelajaran PAI di Sekolah Dasar untuk Meningkatkan Motivasi dan Pemahaman Siswa Nuraini, Devina Githa; Lisdiana, Dina Fuzi; Nurliah, Raisya Agustina; Syahira, Zahrah Aulia; Aeni, Ani Nur
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38099

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan serta mengetahui efektivitas media pembelajaran berbasis website KEMMAH yang terintegrasi dengan kuis interaktif berbasis game menggunakan Genially dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode Design and Development (D&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, angket, dokumentasi, serta tes hasil belajar berupa pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan sangat layak digunakan, dengan validasi ahli materi sebesar 100% dan ahli media sebesar 97,5%. Implementasi media menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa, dengan nilai rata-rata pretest sebesar 61,54 meningkat menjadi 89,23 pada posttest, serta nilai N-gain sebesar 0,72 dalam kategori tinggi. Respon siswa juga sangat positif dengan persentase kepuasan sebesar 93%. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan Genially sebagai inti kuis interaktif dalam media berbasis web efektif meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan pemahaman siswa, serta berkontribusi dalam pengembangan pembelajaran inovatif berbasis teknologi.
Pengembangan Media Pembelajaran Pop - Up Book Pada Materi “Oh, Lingkungan jadi Rusak” di Kelas V Sd Negeri 066053 Medan Siboro, Icha Pransiska Br; Zainuddin, Zainuddin; Tamba, Robenhart; Rozi, Fahrur; Ratno, Suyit
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38100

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran Pop - Up Book berbahan limbah serabut kelapa dan bahan pendukung lainnya yang valid, praktis dan efektif pada materi "Oh, Lingkungan Jadi Rusak" di kelas V SDN 066053 Medan. Penelitian ini adalah Penelitian dan Pengembangan (R&D) yang menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari Analysis (Analisis), Design (Perancangan), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi), dan Evaluation (Evaluasi). Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 066053 Medan yang berjumlah 20 siswa. Teknik analisis data pada penelitian ini yaitu data kualitatif diperoleh dari hasil wawancara, tanggapan dan saran dari validator media, materi, dan praktisi pendidikan (guru). Sedangkan data kuantitatif diperoleh dari angket yang diberikan kepada ahli media, ahli materi, dan praktisi pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian kevalidan oleh ahli media (dosen) memperoleh persentase 90% dengan kriteria "Sangat Layak", kevalidan oleh ahli materi (dosen) memperoleh persentase 90% dengan kriteria "Sangat Layak". Selanjutnya penilaian kepraktisan oleh guru kelas V memperoleh persentase 94% dengan kriteria "Sangat Layak". Adapun hasil penilaian dengan hasil pretest memperoleh nilai rata-rata 61 dengan kriteria "Cukup Baik" dan hasil post-test memperoleh nilai rata-rata 83,5 dengan kriteria "Sangat Baik". Berdasarkan keefektivan penggunaan media pembelajaran Pop - Up Book yang menggunakan N-Gain mendapatkan kategori "Cukup Efektif" dengan persentase 58,75%. Dapat disimpulkan bahwa penelitian dan pengembangan ini menghasilkan sebuah produk berupa media pembelajaran Pop - Up Book pada Materi” Oh, Lingkungan Jadi Rusak” di Kelas V SD Negeri 066053 Medan yang valid, praktis dan efektif digunakan dalam proses pembelajaran di kelas V SDN 066053 Medan.
Media Flipbook Cerita Rakyat “Men Brayut” untuk Pembelajaran Nilai Karakter di Sekolah Dasar Sutyaningsih, Anak Agung Ayu Dewi; Putri, Komang Tya Vania Dayu; Jaya, I Kadek Dharma; Nandini, Ni Komang; Sanjaya, I Made Gde Darma; Diputra, I Putu Restya Mandala; Iswari, Ni Putu Nanda Putri; Utami, Komang Andriani; Sudananda, Kadek Suciati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38101

Abstract

Penggunaan media pembelajaran yang kurang menarik dan kurang melibatkan siswa secara aktif menyebabkan pemahaman nilai karakter belum optimal. Kajian ini bertujuan mengembangkan media Flipbook Cerita Rakyat “Men Brayut” serta menguji kelayakannya di sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan model ADDIE, meliputi analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Data dikumpulkan melalui angket validasi ahli dan uji coba siswa, lalu dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil menunjukkan media memperoleh kualifikasi sangat baik dari ahli isi, desain instruksional, serta uji coba, dan baik dari ahli media. Media ini layak digunakan, meningkatkan ketertarikan siswa, serta membantu memahami dan menginternalisasi nilai karakter secara kontekstual.
Practicality of Scientific Higher Order Thinking Assessment Based on Dual Space Inquiry for Static Electricity Material Daulay, Putri Fatika Sari; Novitra, Fuja; Festiyed, Festiyed; Suherman, Dea Stivani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38102

Abstract

Pendidikan fisika abad ke-21 menekankan pengembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi melalui pembelajaran yang aktif, kontekstual, dan berbasis inkuiri. Namun, praktik asesmen fisika di sekolah masih didominasi oleh soal-soal rutin dan prosedural yang belum efektif dalam memfasilitasi keterampilan berpikir ilmiah peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat praktikalitas asesmen Scientific Higher Order Thinking berbasis Dual Space Inquiry pada materi listrik statis. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development dengan model pengembangan Plomp. Uji praktikalitas dilakukan melalui tahap one-to-one evaluation dan small group evaluation. Hasil penelitian menunjukkan bahwa asesmen yang dikembangkan berada pada kategori sangat praktis berdasarkan respons guru dan peserta didik. Asesmen dinilai mudah digunakan, menarik, efisien, serta membantu peserta didik memahami konsep listrik statis melalui aktivitas analisis dan penyelidikan ilmiah. Oleh karena itu, asesmen yang dikembangkan layak digunakan sebagai alternatif instrumen evaluasi dalam pembelajaran fisika.

Page 2504 of 2649 | Total Record : 26490

 2502   2503   2504   2505   2506 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue