JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
25,229 Documents
<![CDATA[Implementasi Kebijakan Gerakan Pangan Murah dalam Mendukung Stabilitas Harga Pangan Menjelang HBKN di Kota Semarang ]]>
<![CDATA[Salma, Alya Nailah]]>;
<![CDATA[Ayu, Desi Laras]]>;
<![CDATA[Febrianti, Gita]]>;
<![CDATA[Nurmasitah, Sita]]>;
<![CDATA[Kusumo, Andreas Fery]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v10i1.38041
<![CDATA[Stabilitas harga pangan merupakan salah satu faktor penting dalam menjaga ketahanan pangan dan kesejahteraan masyarakat. Menjelang Hari Besar Keagamaan Nasional (HBKN), permintaan terhadap berbagai komoditas pangan cenderung meningkat sehingga berpotensi memicu kenaikan harga di pasar. Oleh karena itu, pemerintah melaksanakan berbagai kebijakan stabilisasi harga pangan, salah satunya melalui program Gerakan Pangan Murah (GPM). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kebijakan Gerakan Pangan Murah dalam mendukung stabilitas harga pangan menjelang HBKN di Kota Semarang. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui studi dokumentasi, wawancara, dan observasi. Data dianalisis menggunakan model analisis Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan Gerakan Pangan Murah di Kota Semarang dilakukan melalui kerja sama antara pemerintah daerah, Badan Pangan Nasional, Perum Bulog, serta instansi terkait lainnya. Program ini menyediakan berbagai komoditas pangan pokok dengan harga yang lebih terjangkau dibandingkan harga pasar sehingga mampu membantu menjaga daya beli masyarakat dan menekan potensi kenaikan harga pangan menjelang HBKN. Meskipun demikian, pelaksanaan program masih menghadapi beberapa tantangan, seperti keterbatasan jangkauan distribusi dan perlunya penguatan koordinasi antar lembaga. Oleh karena itu, diperlukan sinergi yang lebih kuat antara pemerintah pusat dan daerah agar kebijakan stabilisasi harga pangan dapat berjalan secara lebih efektif dan berkelanjutan.]]>
<![CDATA[Validasi E-LKPD Berbasis Problem Based Learning menggunakan FlipBook pada Materi Vektor Fase F di SMAN 13 Padang ]]>
<![CDATA[Aljuiswan, Fernanda]]>;
<![CDATA[Darvina, Yenni]]>;
<![CDATA[Ratnawulan, Ratnawulan]]>;
<![CDATA[Riyasni, Selma]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v10i1.38042
<![CDATA[Implementasi kurikulum merdeka menuntut ketersediaan bahan ajar yang inovatif dan interaktif, khususnya yang sesuai dengan model Problem Based Learning (PBL). Namun, LKPD yang digunakan di SMA Negeri 13 Padang masih terbatas dan belum sepenuhnya mendukung pembelajaran berbasis PBL, terutama pada materi vektor fase F. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas E-LKPD berbasis Problem Based Learning menggunakan media flipbook. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model 4D yang terdiri dari tahap define, design, development, dan disseminate. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen validasi yang dinilai oleh tiga orang validator. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-LKPD yang dikembangkan memperoleh kategori valid dengan indeks validitas pada komponen substansi materi sebesar 0.86; tampilan komunikasi visual sebesar 0.92, desain pembelajaran 0.83; pemanfaatan software sebesar 0.85, dan integrasi PBL sebesar 0.81. Dengan demikian, E-LKPD berbasis Problem Based Learning menggunakan flipbook pada materi vektor dinyatakan valid dan layak digunakan dalam proses pembelajaran.]]>
<![CDATA[Efektifitas Penggunaan Geogebra Dalam Meningkatkan Literasi Numerasi Siswa Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Helsa, Yullys]]>;
<![CDATA[Ariani, Yetti]]>;
<![CDATA[Zuryanty, Zuryanty]]>;
<![CDATA[Rachman, Bayu]]>;
<![CDATA[Nisa, Sahrun]]>;
<![CDATA[Meizatri, Ranti]]>;
<![CDATA[Aini Agusti, Fardatil]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Geogebra merupakan salah satu software yang bersifat dinamis dan dapat digunakan dalam mengajarkan kemampuan matematis. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat keefektifan penggunaan geogebra dalam meningkatkan literasi numerasi siswa Sekolah Dasar. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang dijabarkan secara deskriptif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuisioner. Subjek penelitian ini adalah 66 guru Sekolah Dasar Se-Kecamatan Sasak Ranah Pasisie Kabupaten Pasaman Barat. Teknik pemilihan sampel adalah purposive sampling. Analisis data dilakukan secara statistik deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan geogebra efektif dalam meningkatkan literasi siswa. Hal ini didasarkan pada hasil perhitungan skor rata-rata kuisioner adalah 3,3 yang berada pada kriteria sangat efektif. Dengan demikian penelitian ini memberikan gambaran sebagai pertimbangan bagi pihak terkait untuk mengupayakan langkah-langkah baru sehingga dapat meningkatkan penggunaan geogebra terutama di Sekolah Dasar.]]>
<![CDATA[Eksistensi Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Nasional di Tengah Dominasi Bahasa Daerah dan Bahasa Asing Pada Mahasiswa Universitas Negeri Medan ]]>
<![CDATA[Silitonga, Ariel Yehezkiel]]>;
<![CDATA[Hulu, Carles Syahputra]]>;
<![CDATA[Situngkir, Josafat Arthur]]>;
<![CDATA[Sahputra, M. Ridho]]>;
<![CDATA[Sianturi, Togi Supriadi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v10i1.38055
<![CDATA[Bahasa Indonesia memiliki peran penting sebagai bahasa nasional, bahasa persatuan, dan identitas bangsa di tengah keberagaman budaya serta arus globalisasi yang mendorong penggunaan bahasa daerah dan bahasa asing, khususnya di kalangan mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan eksistensi Bahasa Indonesia pada mahasiswa Universitas Negeri Medan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan 20 mahasiswa sebagai subjek yang dipilih secara purposive. Data dikumpulkan melalui wawancara dan angket terbuka, kemudian dianalisis melalui tahap reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Bahasa Indonesia tetap menjadi bahasa utama dalam kehidupan sehari-hari dan kegiatan akademik, sementara bahasa daerah berfungsi sebagai identitas kultural. Bahasa asing, terutama bahasa Inggris, memengaruhi komunikasi melalui campur kode. Meskipun demikian, Bahasa Indonesia tetap memiliki kedudukan yang kuat sebagai bahasa formal dan bahasa persatuan. Oleh karena itu, diperlukan upaya untuk mempertahankan penggunaan bahasa yang baik dan benar serta menumbuhkan rasa bangga terhadap bahasa nasional.]]>
<![CDATA[Kontribusi Nahdlatul Ulama dalam Pengembangan Kajian Hadis di Indonesia: Analisis Literatur ]]>
<![CDATA[Amir, Sulaiman Muhammad]]>;
<![CDATA[Sembiring, Xananta Zeres Ha’gai Br.]]>;
<![CDATA[Fajri, Tari Nur]]>;
<![CDATA[Artika, Lidia]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v10i1.38056
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi Nahdlatul Ulama dalam pengembangan kajian hadis di Indonesia melalui pendekatan analisis literatur. Kajian hadis sebagai salah satu disiplin utama dalam studi Islam mengalami perkembangan yang tidak merata dibandingkan dengan bidang keilmuan lainnya. Hal ini disebabkan oleh berbagai faktor, seperti keterbatasan akses terhadap literatur hadis klasik, minimnya tenaga ahli, serta dominasi pendekatan fikih dalam praktik keagamaan masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research) yang bersumber dari artikel jurnal, buku, dan penelitian terdahulu yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Nahdlatul Ulama memiliki kontribusi signifikan dalam pengembangan kajian hadis di Indonesia, terutama melalui sistem pendidikan pesantren yang berbasis sanad, praktik keagamaan yang mengintegrasikan hadis dalam kehidupan masyarakat, serta pendekatan pemahaman hadis yang kontekstual dan moderat. Selain itu, NU juga berperan dalam pengembangan kajian hadis secara akademik melalui lembaga pendidikan tinggi dan forum diskusi keagamaan seperti bahtsul masail. Kontribusi tersebut menjadi solusi atas berbagai permasalahan dalam kajian hadis, seperti keterbatasan metodologi dan rendahnya literasi hadis di masyarakat. Dapat disimpulkan bahwa Nahdlatul Ulama tidak hanya berperan dalam pelestarian tradisi keilmuan hadis, tetapi juga dalam inovasi metodologis yang menjadikan kajian hadis lebih relevan dengan perkembangan zaman. Oleh karena itu, peran NU sangat penting dalam membentuk kajian hadis yang moderat, inklusif, dan berkelanjutan di Indonesia.]]>
<![CDATA[Pengukuran Kebugaran Jasmani dengan Menggunakan Harvard Step Up Test Pada Siswa di SMA Negeri 1 Sidayu Gresik ]]>
<![CDATA[Afredo, Fajarrio Ar]]>;
<![CDATA[Hartoto, Setiyo]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v10i1.38057
<![CDATA[Rendahnya aktivitas fisik siswa berdampak pada menurunnya tingkat kebugaran jasmani, ditandai dengan mudahnya mengalami kelelahan akibat minimnya gerak sehari-hari. Penelitian ini bertujuan mengetahui kondisi dan tingkat kebugaran jasmani siswa SMA Negeri 1 Sidayu Gresik sebagai dasar evaluasi pembelajaran PJOK. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan instrumen Harvard Step Up Test. Sampel penelitian adalah 63 siswa laki-laki kelas X yang dipilih melalui purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan seluruh siswa berada pada kategori kesanggupan kurang dengan nilai Indeks Kesanggupan Beban (IKB) rata-rata 20,26, nilai maksimum 46,22, minimum 4,84, median 17,50, dan standar deviasi 11,70. Temuan ini mengindikasikan daya tahan kardiovaskular siswa masih rendah, sehingga diperlukan pembelajaran PJOK yang lebih terstruktur, inovatif, dan berkelanjutan.]]>
<![CDATA[Meningkatkan Teknik Dasar Servis Bawah Pada Permainan Bola Voli Melalui Metode Latihan ]]>
<![CDATA[Aulia, Rahmi]]>;
<![CDATA[Siregar, Salsa Mayshila]]>;
<![CDATA[Gtg, Rida Hafiyya Berisna Br]]>;
<![CDATA[Lestari, Reyna Putri Sekar]]>;
<![CDATA[Chaniago, Lisa Rahmadhani]]>;
<![CDATA[Sinaga, Melika Margareth]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v10i1.38058
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode latihan terhadap peningkatan teknik dasar servis bawah pada permainan bola voli. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada masih rendahnya kemampuan peserta didik dalam melakukan servis bawah secara tepat dan terarah. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan pendekatan kuantitatif dan desain One Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian berjumlah 12 orang yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Instrumen yang digunakan berupa tes keterampilan servis bawah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan teknik dasar servis bawah pada seluruh subjek setelah diberikan perlakuan berupa metode latihan. Nilai rata-rata pretest sebesar 10,8 meningkat menjadi 16,5 pada posttest, dengan rata-rata peningkatan sebesar 5,7 poin. Hal ini menunjukkan bahwa metode latihan yang diberikan memiliki pengaruh positif terhadap peningkatan keterampilan servis bawah. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa metode latihan efektif dalam meningkatkan teknik dasar servis bawah pada permainan bola voli.]]>
<![CDATA[Hubungan Tingkat Kecukupan Zat Gizi Makro, Status Gizi dan Aktivitas Fisik terhadap Kebugaran Atlet Bulutangkis ]]>
<![CDATA[Tamba, Deo Fransisco]]>;
<![CDATA[Purba, Bona]]>;
<![CDATA[Fadhdhalani, Syadina]]>;
<![CDATA[Manalu, Alpirian]]>;
<![CDATA[Manalu, Nimrot Capello]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v10i1.38059
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan tingkat kecukupan zat gizi makro, status gizi, dan aktivitas fisik terhadap kebugaran jasmani atlet bulutangkis. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain cross sectional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar atlet memiliki tingkat kecukupan karbohidrat kategori cukup sebesar 66,7%, protein sebesar 73,3%, dan lemak sebesar 60%. Tingkat kebugaran jasmani atlet mayoritas berada pada kategori baik sebesar 63,3%. Hasil uji statistik menunjukkan bahwa tingkat kecukupan zat gizi makro memiliki hubungan signifikan terhadap kebugaran jasmani dengan nilai p-value 0,021, status gizi memiliki hubungan signifikan dengan nilai p-value 0,034, dan aktivitas fisik memiliki hubungan signifikan dengan nilai p-value 0,012. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tingkat kecukupan zat gizi makro, status gizi, dan aktivitas fisik berhubungan signifikan terhadap kebugaran jasmani atlet bulutangkis.]]>
<![CDATA[Lanskap Linguistik di Destinasi Wisata Unggulan: Studi Penggunaan Bahasa Indonesia dan Bahasa Asing pada Papan Informasi Wisata ]]>
<![CDATA[Farizi, M Osmar Al]]>;
<![CDATA[B, Moch. Brian Faisal P.]]>;
<![CDATA[Azizah, Savira Noor]]>;
<![CDATA[Kholidin, Wildan]]>;
<![CDATA[Azzahra, Zaskia Callista]]>;
<![CDATA[Rizkyanfi, Mochamad Whilky]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v10i1.38060
<![CDATA[Pariwisata Indonesia mengalami pertumbuhan signifikan pascapandemi, menuntut kesiapan infrastruktur komunikasi publik di kawasan wisata, termasuk papan informasi yang mampu melayani pengunjung dari berbagai latar belakang bahasa. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan lanskap linguistik pada papan informasi wisata di destinasi unggulan Indonesia, menganalisis pola distribusi dan hierarki penggunaan Bahasa Indonesia serta bahasa asing, serta menginterpretasikan maknanya secara sosiolinguistik. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif melalui dokumentasi dan analisis papan informasi resmi di kawasan wisata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Bahasa Indonesia mendominasi ruang publik wisata, sementara kehadiran bahasa asing masih terbatas dan tidak konsisten. Kondisi ini berdampak pada inklusivitas komunikasi bagi wisatawan mancanegara. Penelitian ini merekomendasikan penyusunan standar penulisan papan informasi yang komunikatif, akurat, dan berperspektif pengunjung lintas budaya guna meningkatkan daya saing destinasi wisata Indonesia di tingkat global.]]>
<![CDATA[Analisis Laporan Keuangan Masjid Raya Lubuk Basung Berdasarkan ISAK 35 ]]>
<![CDATA[Elvinda, Lara]]>;
<![CDATA[Devy, Tartila]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v10i1.38061
<![CDATA[ISAK 35 merupakan pedoman akuntansi yang mengatur tata cara penyajian laporan keuangan bagi entitas nirlaba, termasuk masjid.Penelitian ini diarahkan untuk menelaah penerapan ISAK 35 dalam penyusunan laporan keuangan di Masjid Raya Lubuk Basung. Fokus utamanya Adalah implementasi standar tersebut, mengidentifikasi hambatan yang dihadapi, serta usulan untuk tata kelola keuangan. Pendekatan penelitian yang digunakan bersifat deskriptif dengan metodologi kualitatif. Pengumpulan informasi dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menelaah pengelolaan dana dan mengaitkannya dengan laporan keuangan sesuai ISAK 35, yaitu laporan posisi keuangan, penghasilan komprehensif, perubahan aset neto,arus kas, serta catatan pelengkap laporan keuangan.Temuan penelitian mengindikasikan bahwa Masjid Raya Lubuk Basung belum mengadopsi ISAK 35, dan masih menggunakan pencatatan kas sederhana. Kendala utama pengurus terletak pada keterbatasan pemahaman akuntansi dan teknologi.Penelitian ini menyarankan penerapan laporan keuangan sesuai ISAK 35 untuk meningkatkan kepercayaan dan transparansi publik, dengan menugaskan pengurus yang memiliki kompetensi finansial.]]>
