cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 25,715 Documents
 2552   2553   2554   2555   2556 
Pergaulan Remaja Masa Kini dalam Perspektif Sosiologi: Dampak Gadget dan Kebijakan Pembatasan Media Sosial Ramdani Mubarok; Fadla Robbi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.39282

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mengubah pola pergaulan remaja melalui penggunaan gadget dan media sosial yang semakin intensif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis transformasi interaksi sosial remaja di era digital, dampak penggunaan gadget dan media sosial terhadap kehidupan sosial remaja, serta peran pemerintah dalam pembatasan media sosial sebagai bentuk perlindungan sosial. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh dari artikel ilmiah, buku, dan dokumen kebijakan pemerintah yang relevan, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis isi. Hasil kajian menunjukkan bahwa gadget dan media sosial telah menggeser pola interaksi remaja dari komunikasi langsung menuju komunikasi virtual. Perubahan tersebut memberikan manfaat berupa kemudahan komunikasi, perluasan jaringan sosial, akses informasi, dan ruang pengembangan kreativitas. Namun, penggunaan yang tidak terkontrol juga menimbulkan risiko berupa menurunnya kualitas interaksi interpersonal, kecanduan digital, cyberbullying, ketergantungan terhadap validasi sosial, serta perubahan perilaku dan identitas sosial remaja. Dalam perspektif sosiologi, media sosial berperan sebagai agen sosialisasi baru yang memengaruhi nilai, gaya hidup, dan pola perilaku remaja. Pemerintah memiliki peran penting melalui regulasi perlindungan anak di ruang digital dan penguatan literasi digital. Kajian ini menegaskan bahwa perlindungan remaja memerlukan kolaborasi antara pemerintah, keluarga, sekolah, dan masyarakat agar penggunaan teknologi digital berlangsung aman, sehat, dan bertanggung jawab.
Efektivitas Konseling dalam Mengatasi Kecenderungan Penundaan Akademik Siswa: Studi Literatur Nurulhasya Binti Mohd Adzeman; M. Fahli Zatrahadi; Miftahuddin Miftahuddin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.39283

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas layanan konseling dalam mengatasi kecenderungan penundaan akademik siswa melalui metode studi literatur. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan menganalisis berbagai artikel ilmiah, jurnal, dan penelitian terdahulu yang dipublikasikan pada tahun 2021–2026. Data diperoleh melalui pencarian literatur pada database Google Scholar, Garuda, dan jurnal nasional terakreditasi menggunakan kata kunci yang relevan dengan prokrastinasi akademik dan layanan konseling. Hasil kajian menunjukkan bahwa berbagai teknik konseling seperti self-management, cognitive restructuring, peer counseling, REBT, shaping, dan behavioristik efektif dalam menurunkan perilaku prokrastinasi akademik siswa. Efektivitas tersebut ditunjukkan melalui peningkatan pengendalian diri, pengelolaan waktu, motivasi belajar, serta perubahan pola pikir siswa menjadi lebih adaptif terhadap tugas akademik.
Analisis Makna Ujaran Hero dalam Game Mobile Legends “Bang Bang” serta Dampaknya bagi Generasi Z dalam Kajian Pragmatik Raisa Ananda Br. Purba; Tarida Ilham Manurung
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.39284

Abstract

Kajian tentang makna ujaran (voice lines) hero dalam game Mobile Legends: Bang Bang melalui perspektif pragmatik serta dampaknya terhadap generasi Z masih terbatas. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk tindak tutur dan implikatur dalam ujaran hero serta mengetahui pemaknaan pemain generasi Z terhadap ujaran tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan melibatkan 20 hero dan 5 informan generasi Z. Data dikumpulkan melalui teknik simak catat, dokumentasi, dan wawancara, lalu dianalisis dengan reduksi data, klasifikasi, analisis tindak tutur dan implikatur, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh voice line hero mengandung tindak tutur lokusi, ilokusi, perlokusi, dan implikatur, dengan temuan ilokusi berupa motivasi, nasihat, peringatan, sindiran, ajakan, dan larangan. Hasil wawancara mengungkap bahwa informan awalnya menganggap voice line hanya sebagai hiburan, namun setelah dijelaskan tentang pragmatik mereka menyadari adanya makna tersirat yang memengaruhi motivasi dan cara berpikir. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan kajian pragmatik dalam ranah bahasa digital serta menunjukkan bahwa game tidak hanya berfungsi sebagai hiburan tetapi juga sarana penyampaian pesan kehidupan dan pembelajaran bahasa. Implikasi penelitian ini mencakup kontribusi teoretis bagi literatur pragmatik dan rekomendasi praktis bagi pendidik serta generasi Z dalam menyikapi bahasa digital.
Efektivitas Pengelolaan Administrasi Perkantoran pada Bagian Tata Usaha Biro Kesejahteraan Rakyat Provinsi Sumatera Barat Afifah Afra Amatullah; Rizki Syafril
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.39334

Abstract

Artikel ini membahas efektivitas pengelolaan administrasi perkantoran pada Bagian Tata Usaha Biro Kesejahteraan Rakyat Sekretariat Daerah Provinsi Sumatera Barat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan administrasi perkantoran serta hambatan yang dihadapi dalam mendukung efektivitas kerja organisasi. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan administrasi perkantoran telah berjalan cukup baik melalui pengelolaan surat menyurat, pengarsipan dokumen, penginputan data, serta administrasi kepegawaian. Namun demikian, masih ditemukan beberapa kendala seperti penataan arsip yang belum optimal, keterbatasan keterampilan penggunaan aplikasi perkantoran, dan proses administrasi yang masih memerlukan pengecekan manual. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan pengelolaan arsip berbasis digital, optimalisasi pemanfaatan teknologi informasi, serta peningkatan koordinasi dan kompetensi pegawai guna mendukung efektivitas administrasi perkantoran.
Pengaruh Pembelajaran Berbasis Teknologi terhadap Hasil Belajar Materi Shalat Jum’at, Duha, dan Tahajud Pada Mata Pelajaran PAI Siswa Kelas V SDN Adiarsa Barat 1 Ghefira Sakina Koto; Candra Indra Prahasta; Haura Taqiya Kamila; Azzahra Arrohma; Ghina Nurul Hikmah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.39335

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan mendesak untuk mengembangkan inovasi dalam media pembelajaran digital guna mengatasi kebosanan siswa terhadap metode pengajaran tradisional dalam Pendidikan Agama Islam (PAI). Tujuan penelitian ini adalah menganalisis secara empiris dampak pembelajaran yang didukung teknologi terhadap hasil belajar siswa terkait topik Shalat Jumat, Shalat Duha, dan Shalat Tahajud di kalangan siswa kelas lima SDN Adiarsa Barat 1. Metodologi yang digunakan adalah eksperimen kuantitatif yang membandingkan dua kelompok: kelompok eksperimen menggunakan media teknologi seperti video instruksional dan presentasi interaktif, sedangkan kelompok kontrol menjalani pengajaran konvensional. Ringkasan hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan pada hasil belajar kelompok eksperimen, di mana nilai rata-rata awal pra-tes sebesar 71,2 melonjak menjadi 91,2 pada pasca-tes, dengan nilai kenaikan sebesar 0,72, yang termasuk dalam kategori tinggi. Di sisi lain kelompok kontrol hanya mencatat peningkatan skor rata-rata pra-tes dari 70,2 menjadi 84,6 pada pasca-tes, dengan skor kenaikan sebesar 0,55, yang termasuk dalam kategori sedang. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan teknologi dalam pembelajaran PAI terbukti memiliki dampak positif yang signifikan dalam meningkatkan pemahaman materi keagamaan secara lebih nyata. Selain itu, pemanfaatan media digital juga terbukti efektif dalam meningkatkan prestasi akademik secara signifikan, serta membantu menumbuhkan motivasi dan minat serta mendorong partisipasi aktif siswa di sekolah dasar selama proses pembelajaran.
Pengaruh Permainan Lari Estafet terhadap Kecepatan Remaja Rahma Dewi; Jan Bobby Nesra Barus; Desima Sigalingging; Riko Suranta Ginting; Christian Roito Sitompul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.39336

Abstract

Permainan lari estafet merupakan salah satu aktivitas olahraga yang dapat digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) untuk meningkatkan kemampuan fisik peserta didik, khususnya kecepatan lari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan lari estafet terhadap kecepatan remaja melalui metode observasi. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi terhadap aktivitas siswa selama mengikuti permainan lari estafet. Hasil observasi menunjukkan bahwa permainan lari estafet mampu meningkatkan kecepatan lari siswa, meningkatkan semangat belajar, memperbaiki koordinasi gerak, serta meningkatkan kerja sama antar anggota kelompok. Selain itu, siswa menunjukkan perubahan positif dalam kemampuan berlari dan pergantian tongkat estafet setelah mengikuti latihan secara rutin. Faktor yang memengaruhi peningkatan kecepatan siswa meliputi kondisi fisik, kekuatan otot kaki, teknik berlari, motivasi, serta kerja sama tim. Permainan lari estafet juga memberikan suasana pembelajaran yang lebih menyenangkan sehingga siswa lebih aktif dalam mengikuti kegiatan olahraga. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa permainan lari estafet memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan kecepatan remaja serta mendukung perkembangan keterampilan motorik dan sosial siswa.
Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pengangguran di Indonesia dalam Perspektif Kebijakan Moneter Icha Lesmana; Iyana Tasya Br Ginting; Julia Dewi Sari Siahaan; Reza Rumapea; Yesica Saragih
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.39337

Abstract

Pengangguran merupakan salah satu permasalahan ekonomi makro yang masih menjadi tantangan utama di Indonesia karena menunjukkan belum optimalnya penyerapan tenaga kerja dalam perekonomian. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pertumbuhan ekonomi dan upah minimum terhadap tingkat pengangguran di Indonesia periode 1994–2023. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data time series yang diperoleh dari Badan Pusat Statistik (BPS), Bank Indonesia, dan sumber resmi lainnya. Teknik analisis yang digunakan adalah regresi linear berganda dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertumbuhan ekonomi dan upah minimum tidak berpengaruh signifikan terhadap tingkat pengangguran di Indonesia, baik secara parsial maupun simultan. Selain itu, hasil koefisien determinasi menunjukkan bahwa tingkat pengangguran dipengaruhi oleh berbagai faktor lain di luar model penelitian. Temuan ini menunjukkan bahwa pertumbuhan ekonomi di Indonesia belum sepenuhnya mampu menciptakan lapangan kerja secara optimal.
Analisis Kualitas Instrumen Penilaian yang Digunakan Guru di Sekolah Dasar Muthia Ayu Saleha; Della Vallientina; Kurnia Ayu Saputri; Sidiq Bagas Apri Yansyah; Rita Agustina; Anna Afi Alfianti; Nindy Profithasari; Handoko Handoko
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.39339

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kualitas instrumen penilaian yang digunakan guru di SD X. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara dengan guru kelas V, serta dokumentasi berupa soal UTS, UAS, lembar observasi, dan daftar nilai peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru telah menggunakan instrumen tes dan non-tes untuk menilai aspek pengetahuan, sikap, dan keterampilan peserta didik. Instrumen yang digunakan dinilai cukup baik karena telah disesuaikan dengan tujuan pembelajaran dan materi yang diajarkan. Guru juga memperhatikan variasi tingkat kesulitan soal agar penilaian dapat mengukur kemampuan peserta didik secara beragam. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan kualitas penyusunan instrumen penilaian, terutama pada aspek kisi-kisi, rubrik penilaian, dan uji coba instrumen agar hasil penilaian menjadi lebih objektif, akurat, dan sesuai dengan standar evaluasi pembelajaran.
Analisis Ekolinguistik terhadap Kritik Kerusakan Alam dan Eksploitasi Lingkungan dalam Puisi “Sajak Matahari” Karya W. S. Rendra Difa Hartati; Sabrina Pramesuary Dwi Nanda; Syarafina Harahap; Yulisin Nazra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.39340

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kritik kerusakan alam dan eksploitasi lingkungan dalam puisi Sajak Matahari karya W.S. Rendra melalui pendekatan ekolinguistik. Kajian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya krisis ekologis yang tidak hanya dipengaruhi oleh tindakan manusia terhadap alam, tetapi juga oleh konstruksi bahasa yang membentuk cara pandang manusia terhadap lingkungan. Puisi sebagai karya sastra dipandang memiliki kemampuan untuk merepresentasikan realitas sosial dan ekologis melalui penggunaan bahasa yang simbolik dan metaforis. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik analisis isi terhadap diksi, metafora, simbol, dan representasi relasi manusia dengan alam dalam puisi Sajak Matahari. Data penelitian berupa kutipan-kutipan puisi yang mengandung unsur ekologis dan kritik lingkungan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa puisi Sajak Matahari merepresentasikan kritik terhadap eksploitasi alam, ketidakseimbangan hubungan manusia dengan lingkungan, serta dampak keserakahan manusia terhadap keberlangsungan ekosistem. Penggunaan metafora dan simbol ekologis dalam puisi memperlihatkan bagaimana bahasa sastra berfungsi sebagai media kritik sosial sekaligus sarana membangun kesadaran ekologis masyarakat. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap pengembangan kajian ekolinguistik dan sastra lingkungan di Indonesia.
Hubungan Kesehatan Mental dengan Penyesuaian Diri Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Evi Rahmatika; Sri Hartati; Fadhilla Yusri; M. Arif
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.39341

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi hubungan antara kesehatan mental dan penyesuaian diri pada mahasiswa Bimbingan dan Konseling di Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Kesehatan mental adalah kondisi yang memungkinkan individu untuk menikmati kehidupan dan menjalin hubungan sosial yang baik, sementara penyesuaian diri merujuk pada kemampuan individu untuk beradaptasi dengan lingkungan baru, termasuk lingkungan akademik. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Melibatkan 59 responden dari populasi mahasiswa, data dikumpulkan melalui skala yang telah divalidasi dan diuji reliabilitasnya. Hasil analisis menunjukkan bahwa kesehatan mental mahasiswa berada pada kategori sedang, dengan 66% mahasiswa memiliki tingkat kesehatan mental yang baik. Uji hipotesis dengan korelasi Pearson menunjukkan adanya hubungan signifikan antara kesehatan mental dan penyesuaian diri (sig. 0,000; r = 0,469), yang menandakan bahwa semakin baik kesehatan mental mahasiswa, semakin baik pula penyesuaian diri mereka di lingkungan kampus. Penelitian ini menyimpulkan bahwa perhatian terhadap kesehatan mental mahasiswa sangat penting untuk mendukung proses penyesuaian diri yang optimal di lingkungan akademik.

Page 2554 of 2572 | Total Record : 25715

 2552   2553   2554   2555   2556 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue