JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
24,727 Documents
Sejarah Peradaban Islam dan Metode Kajian Sejarah
Mardinal Tarigan;
Fadilani Audry;
Fatimah Az-Zahra Syahida Tambunan;
Putri Pujiati Nuri Badariah;
Tiwi Rohani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (104.708 KB)
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui sejarah peradaban islam dan metode kajian sejarah, Pada penelitian sejarah peradaban islam dan metode kajian sejarah ini menggunakan metode (library reseach) dengan mengumpulkan sejumlah buku-buku, majalah, jurnal, lifet yang berkenaan dengan masalah dan tujuan penelitian. Pengumpulan data dengan hasil penelitian terdahulu yang menjadi pendukung data pada tema penelitian sejarah peradaban islam dan metode kajian sejarah dengan proses penelitian dimulai dengan tahapan mengidentifikasi, menemukan informasi yang relevan, menganalisis hasil temuan, dan kemudian mengembangkan dan mengekspresikannya menjadi temuan baru berkaitan dengan sejarah peradaban islam dan metode kajian sejarah. Peradaban sebagai suatu bukti tentang kemajuan dan perkembangan kebudayaan dari masa ke masa. Sedangkan Islam adalah agama samawi yang diturunkan oleh Allah SWT kepada seluruh manusia melalui utusan-Nya yaitu Nabi Muhammad SAW dengan pedomannya yaitu Al-Qur’an dan Hadis. penulisan sejarah peradaban islam menggunakan dua metode yaitu metode penggalian sejarah (historiografi) dan metode sejarah. Metode penggalian sejarah (historiografi) umumnya menggunakan metode yang akurat seperti lisan atau interview, metode observasi yang mengamati secara langsung, serta metode documenter yang mempelajari dengan cermat dan mendalam segala dokumen yang didapatkan. Sedangkan metode sejarah adalah metode yang digunakan setelah dilakukannya metode penggalian sejarah. Metode yang digunakan diantaranya yaitu metode deskriptif(penggambaran), metode kompartif (membandingkan), dan metode analisis sintesis (analisa secara kritis dan menghasilkan kesimpulan).
Pengaruh Metode Demonstrasi Berbantuan Media Papan Kepastian terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika di Kelas VI SD Negeri Gandekan Surakarta Tahun Pelajaran 2021/2022
Febri Damayanti;
Anggit Grahito Wocaksono;
Jumanto Jumanto
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (171.86 KB)
Salah satu permasalah yang terdapat di sekolah dasar yaitu hasil belajjar kognitif peserta diidik sangatlah rendah pada mata pelajaran matematika. Dari penelitian ini memilliki tujuan yaitu untuk mengetahui ada atau tidaknnya pengaruh metode demonstrasi berbantuan media papan kepastian terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika di kelas VI SD Negeri Gandekan Surakarta tahun pelajarran 2021/2022. Penelitiian ini merupakan peneltian kuantatif dengan metode prre-expermentall dengaan desain penelitian one grroup prettest-posttestt desgn. Tekniik pengumpulan data yang diggunakan yaitu wawancara, observasi, tess, dokumentasi. Hasil nilai rata-rata pretestt 59,26471 dan nilai rata-rata posttesst 76,32353 dngan nilai thitung sebesar 9,949 dan ttabel 2,035 yang berarti H0 diitolak dan Ha diiterima, dinyatakan bahwa adanya pengaruh yang signifikan anatar metode demonstrasi berbantuan media papan kepastian terrhadap hasil bellajar siswa pada mata pelajaran matematika di kelas VI SD Negeri Gandekan Surakarta tahun pelajaran 2021/2022.
Pengaruh Kapabilitas Pemasaran terhadap Keunggulan Daya Saing dengan Orientasi Pasar Sebagai Mediasi (Studi UKM Fashion di Kota Medan)
Miseri Four Ningsi Zendrato;
Romindo Megawati Pasaribu;
Juara Simanjuntak;
Anita Tresia Samosir
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (371.172 KB)
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh kapabilitas pemasaran terhadap orientasi pasar dan keunggulan daya saing dari sudut pandang para usaha kecil dan menengah (UKM) yang membuka usaha dalam bidang fashion, kapabilitas pemasaran cenderung memainkan peran penting dalam orientasi pasar dan persepsi keunggulan kompetitif berkelanjutan dari para UKM. Kemampuan pemasaran yang dikembangkan dengan baik dapat memperkuat orientasi pasar UKM, membantu mencapai dan mempertahankan keunggulan kompetitif yang berkelanjutan. Kapabilitas pemasaran mewakili kemampuan perusahaan untuk memahami dan membayangkan kebutuhan pelanggan lebih baik daripada kompetisi, memfasilitasi pengetahuan pelanggan, pengembangan dan adaptasi produk. Dengan demikian, mereka akan menarik lebih banyak pelanggan/konsumen dan meningkatkan pemahaman tentang kemampuan pemasaran sehinnga keterampilan tersebut dapat memungkinkan UKM untuk menaklukkan pasar dengan cara yang inovatif dan kreatif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik non probability sampling yaitu purposive sampling maka sampel dalam penelitian ini di tetapkan sebanyak 100 responden dengan metode analisis data menggunakan SmartPLS 3.0. Objek dalam penelitian ini adalah para UKM dalam bidang fashion di kota Medan. Penelitian ini akan menggunakan kuesioner dengan membagikan google formulir secara acak kepada responden yaitu UKM (Usaha Kecil Menengah) fashion di Kota Medan. Hasil penelitian ini menunjukkan Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kapabilitas pemasaran terhadap keunggulan daya saing dengan nilai signifikan sebesar 0,482, terdapat pengaruh positif dan signifikan antara orientasi pasar terhadap keunggulan daya saing dengan nilai signifikan sebesar 0,456, terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kapabilitas pemasaran terhadap keunggulan daya saing melalui orientasi pasar sebagai variabel mediasi dengan nilai signifikan sebesar 0,884.
Penerapan Konsep Arsitektur Islam Pada Perencanaan dan Perancangan Ruang Wudhu
Akhmad Akromusyuhada;
Windi Windi;
Ahmad Aguswin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (410.076 KB)
Arsitektur adalah seni dan ilmu dala rancang bangun. Dalam artian yang lebih luas, arsitektur mencakup merancang dan membangun keseluruhan lingkungan binaan, pada kenyataan yang ada di lapangan sangat jelas tergambar bagaimana kondisi tempat wudhu kurang memenuhi kaidah persyaratan, baik itu kaidah persyaratan dari sisi arsitektur maupun dari sisi nilai-nilai keislaman. Berdasarkan pemahaman tersebut diatas, maka dapat dirumuskan permasalahannya yaitu perlu adanya edukasi yang benar, baik itu edukasi pembelajaran maupun edukasi pelaksanaan pada saat proses perencanaan sebuah tempat ibadah seahingga dapat menunjang kesempurnaan sholat, serta bagaimana konsep arsitektur Islam pada tempat wudhu sangatlah penting untuk menunjang kesempurnaan dalam proses beribadah. Dari hal tersebut jelaslah bahwa Arsitektur membentuk suatu tautan yang mempersatukan ruang, bentuk, teknik dan fungsi. kesatuan dari kekokohan (firmutas) atau kekuatan, keindahan (venustas), serta fungsi (utilitas) atau kegunaan yang kesemuanya saling terkait. Dalam kaitannya dengan Islam jelas tergambar sesungguhnya dalam ajaran Islam semuanya telah diatur, Islam merupakan agama sempurna yang mampu mengatur segala aspek kehidupan manusia, secara keseluruhan, baik akidah, ibadah, akhlak maupun muamalah. Islam merupakan ajaran agama dan norma yang harus ditaati berdasarkan kepada wahyu Allah yang telah diturunkan melalui Rasulullah. Metode yang digunakan dalam menganalisis permasalahan, menggunakan study pustaka dengan pendekatan paradigma, bertujuan untuk mengukur sejauh mana Penerapan Konsep Arsitektur Islam Pada Perencanaan Dan Perancangan Ruang Wudhu.
Transaksi Jual Beli Online Handphone Bekas dalam Tinjauan Hukum Islam di Grup Media Sosial Facebook (Studi Kasus di Kabupaten Lamongan)
Nurul Jihad;
Irvan Iswandi;
Muhammad Nurkholis Abdurrazaq
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (316.561 KB)
Pokok permasalahan pada penelitian ini ialah terdapat beberapa penjual yang menjual produk tidak sesuai dengan informasi yang disampaikan penjual melalui akun sosial medianya. Ditemukannya pembeli yang tidak puas dan kecewa setelah membeli handphone secara online di media sosial Facebook. Hal ini disebabkan karena: (1) pembeli baru menemukan kecacatan setelah handphone tersebut dibeli; (2) pembeli yang keterbatasan pengetahuan mengenai handphone tersebut. Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk mengetahui tinjauan hukum Islam pada transaksi Jual beli online handphone bekas di media sosial facebook. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif lapangan, yang dilakukan dalam kehidupan atau kenyataan yang sebenarnya dengan menggunakan metode pengumpulan data dan dengan wawancara dan observasi, dan menggunakan teknik purposive sampling. Selanjutnya data dikumpulkan dan dianalisis dengan teknik analisis menggunakan teori yang berkaitan dengan hukum Islam untuk selanjutnya ditarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa apabila pembeli mengalami mafsadah dalam melakukan transaksi jual beli online ini maka hukumnya adalah dilarang karena dapat merugikan pembeli. Sedangkan apabila pembeli tidak mengalami mafsadah dalam melakukan transaksi jual beli online tersebut, seperti penjual berkata jujur, tidak menyembunyikan cacat pada barang yang dijual dan terhindar dari unsur maysir dan gharar, maka jual beli tersebut di perbolehkan.
Analisis Isi Pesan Dakwah di dalam Film “Bulan Terbelah di Langit Amerika”
Istiqomah Nur Hasanah;
Ahmad Asrof Fitri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (297.008 KB)
Pada zaman globalisasi saat ini, teknologi informasi di suatu media dapat membawa perkembangan serta pengaruh pada masyarakat luas; diantaranya adalah penyampain mengenai suatu pesan serta pemahaman mengenai suatu isi pesan dakwah. Salah satu sarana teknologi media komunikasi massa yang saat ini digunakan untuk menyampaiakan suatu pesan yang bisa melaui berupa adegan, gambar, dan suara adalah media dalam sebuah film. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Isi pesan dakwah yang terkandung dalam Film Bulan Terbelah di Langit Amerika, Dan (2) Pesan dakwah yang paling dominan dalam Film Bulan Terbelah di Langit Amerika dengan menggunakan penelitian analisis isi deskriptif kuantitatif yang mengutamakan ketentuan dalam mengidentifikasi Suatu isi pesan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis isi (content Analisis) dengan penelitian kuantitatif deskriptif yaitu mengutamakan ketetapan dalam mengidentifikasi isi pesan, seperti perhitungan dan penyebutan yang berulang dari kata-kata tertentu, tema atau penyajian suatu informasi yang terdapat pada isi pesan yang terdapat pada Film Bulan Terbelah di Langit Amerika dengan menggunakan teori dari Hostil. Berdasarkan hasil analisis pesan-pesan dakwah pada Film Bulan Terbelah di Langit Amerika yang dilakukan oleh ketiga juri maka hasil penelitian ini menunjukan bahwa dari ketiga kategori tersebut terdapan pesan yang dominan menurut ketiga juri pada film Bulan Terbelah di Langit Amerika Dimana ketiga kategori tersebut melakukan penilaian yang di lakukan dari ketiga orang juri mengenai jumlah yang mendominasi pada penelitian ini adalah pesan akhlah dengan jumlah frekuensi 80 dari presentasi 52,3%. Dari hasil Selanjutnya untuk Pesan Syariah mempunyai jumlah frekuensi 40 dari hasil presentasi 26.1%. serta jumlah frekuensi pada pesan aqidah dengan jumlah 33 dengan hasil yang presentasi 21,6%.
Analisis Semiotika Pesan Dakwah dalam Film Ajari Aku Islam
Bilkis Aulia;
Ahmad Ashrof Fitri;
Alfi Satria
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (273.103 KB)
Film merupakan salah satu media komunikasi massa yang kini hadir di tengah-tengah masyarakat. Film Ajari Aku Islam menceritakan kisah cinta beda agama, antara Fidya dan Kenny. Kehadiran film ini menambah daftar film bernuansa religi di Indonesia, dimana film tersebut banyak mengandung pesan dakwah yang ditampilkan di setiap adegan dan percakapan antar aktor. Berdasarkan konteks di atas, maka tujuan dari tulisan ini adalah untuk mengetahui makna denotasi dalam pesan dakwah yang terkandung dalam film Ajari Aku Islam dalam konsep semiotika Roland Barthes? Lalu, apa makna konotasi pesan dakwah yang terkandung dalam film Ajari Aku Islam dalam konsep semiotika Roland Barthes?. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, dengan metode semiotika, artinya penulis mengkaji film Ajari Aku Islam dengan menganalisis adegan-adegannya, dalam hal ini pesan dakwah yang terkandung di dalamnya, baik dari segi denotasi maupun konotasinya. Hasil penelitian menunjukkan beberapa pesan dakwah yang terkandung dalam film Ajari Aku Islam. Film ini sarat dengan pesan-pesan dakwah mengenai ajaran Islam dalam bidang aqidah, syariah dan akhlak, antara lain: mempelajari ilmu agama, iman dan taqwa, cinta manusia kepada Allah, berdzikir kepada Allah, menjalankan sholat, tidak bersentuhan dengan lawan jenis bukan mahram, adzan, tolong menolong, bersikap baik terhadap sesama manusia, adab dalam agama Islam.
Strategi Komunikasi Ustadz Hanan Attaki dalam Berdakwah di Channel Youtube dengan Tema “Muslim Gaul, Emang Ada?”
Aulia Nur Kamillah;
Ahmad Asrof Fitri;
Muhammad Nur Kholis AR
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (229.967 KB)
Penelitian ini membahas tentang strategi ustadz Hanan Attaki dalam dakwah nya di channel youtube. Ustadz Hanan Attaki sendiri merupakan salah satu ustadz yang memanfaatkan perkembangan teknologi untuk mendongkrak popularitasnya dengan cara berdakwah di media youtube. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui strategi ustadz Hanan Attaki dalam berceramah di channel youtube nya dan faktor-faktor apa saja yang menjadi penghambat dan pendukung dalam strategi komunikasi yang dilakukan ustadz Hanan Attaki. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yaitu proses penelitian dan pembahasan yang berdasarkan pada metodologi yang menyelidiki suatu fenomena dan masalah manusia. Pada pendekatan ini peneliti mendekatkan sifat realitas yang terbangun secara sosial terhadap subjek yang akan diteliti. Adapun jenis metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Karena penelitian ini mendeskriptifkan suatu gejala, peristiwa, kejadian yang terjadi pada saat sekarang. Hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan mengenai strategi yang digunkan Ustadz Hanan Attaki di media youtube, strategi yang digunakan ustadz Hanan Attaki yaitu menggunakan strategi frescare namanya, yaitu Strategi yang diibaratkan produk baru untuk menarik anak muda. Seperti ini lah yang dilakukan ustadz Hanan Attaki dalam menyampaikan dakwahnya kepada anak muda dengan basicnya yang sama aja yaitu Al-Qur’an dan Sunnah, tapi caranya yang berbeda yaitu dengan cara merubah penampilan UHA, narasi yang di pakai hal-hal yang kekinian, lebih memakai bahasa yang kalau dibilang pakai bahasa kaumnya. Dan faktor yang menjadi pendukung ustadz Hanan Attaki yaitu memudahkan Ustadz Hanan dalam menyampaikan dakwahnya dan menambahkan wawasan Islam dan ilmu pengetahuan lainnya untuk warga Net atau viwernya ustadz Hanan Attaki yang tidak sempat untuk mengikuti kajian yang disampaikan beliau karena kesibukan masing-masing. Sedangkan faktor penghambat nya Ada saja beberapa postingan ustadz Hanan yang play pun sering banyak yang tiba-tiba hilang bahkan diblokir dan lain-lain. Dan adanya netizen yang mungkin belum paham atas dasar strategi yang digunakan ustad Hanan.
Hubungan Pola Komunikasi Orangtua dengan Interaksi Sosial Remaja di SMP N 7 Muaro Jambi
Tri Suharningsih;
Rasimin Rasimin;
Hera Wahyuni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (162.208 KB)
Penelitian ini dilatar belakangi adanya fenomena terkait dengan interaksi sosial remaja terdapat siswa tidak dapat bekerja sama dalam kegiatan sekolah dengan teman sebayanya dengan baik, sebagian siswa tidak diterima dalam kelompok belajarnya dan beberapa siswa suka menyendiri dan sebagian membentuk kelompok-kelompok kecil dalam pergaulannya di kelas. Kualitas hubungan dan komunikasi yang diberikan orang tua pada anak akan menentukan kualitas perkembangan sosial anak. Hubungan yang akrab dan bentuk komunikasi dua arah antara anak dan orang tua merupakan kunci dalam hal menentukan perkembangan sosial anak. Hal tersebut yang menjadi dasar tujuan dari penelitian ini yaitu : (1) untuk mengungkapkan tingkat pola komunikasi di kelas VIII SMP N 7 Muaro Jambi. (2) untuk mengungkapkan tingkat interaksi sosial remaja di kelas VIII SMP N 7 Muaro Jambi. (3) untuk mengungkapkan adanya hubungan antara pola komunikasi orangtua dengan interaksi sosial remaja di SMP N 7 Muaro Jambi. Jenis penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII A-H di SMP N 7 Muaro Jambi dengan jumlah 148 siswa dengan teknik simple random sampling. Instrument yang digunakan adalah angket dengan opsi jawaban menggunakan skala likert. Untuk mengetahui ketepatan dan keabsahan instrumen ini dilakukan uji validitas dan uji reabilitas. Sedangkan teknik analisis data menggunakan uji normalitas, iji linearitas, serta analisis korelasi dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian pada tingkat pola komunikasi orangtua yang diberikan dengan persentase sebesar 52,73% yang berada pada klasifikasi tingkat sedang dan pada tingkat interaksi sosial remaja yang dialami siswa sebesar 62,89% yang berada pada tingkat sedang, penelitian ini menggunakan analisis uji korelasi menunjukkan bahwa hubungan pola komunikasi orangtua dengan interaksi sosial remaja siswa di SMP N 7 Muaro Jambi sebesar 0,788 > r tabel = 0,159 yang artinya terdapat hubungan yang besar dan signifikan antara pola komunikasi orangtua dengan interaksi sosial remaja di SMP N 7 Muaro Jambi atau dengan kata lain pola komunikasi orangtua memiliki peran penting bagi interaksi sosial remaja.
Pengembangan E-Modul Pada Materi Pengetahuan Dasar Pemetaan Pada Mata Pelajaran Geografi Kelas X Di SMA
Muhamad Riski;
Alwen Bentri;
Eldarni Eldarni;
Meldi Ade Kurnia Yusri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (413.807 KB)
Jenis penelitian yang dipergunakan yakni penelitian pengembangan yang di sebut dengan Research and Development (R&D) penelitian serta pengembangan yakni penelitian yang mengatasi keterbatasan serta menyesuaikan dengan tujuan, pemecahan masalah, membuat keputusan, penalaran dalam ketidakpastian, mengeksplorasi, mencari serta merencanakan. Berdasarkan hasil penilaian ahli materi, nilai rata-rata keseluruhan adalah 5, dengan persentase total 100% dan dapat disimpulkan bahwa e-modul pembelajaran dikategorikan “sangat baik/sangat valid”. Hasil penilaian dari ahli media diperoleh skor tertinggi yakni 5, serta skor terendah yakni 4, dengan persentase total penilaian sebesar 93% dan dapat disimpulkan bahwa e-modul pembelajaran ini dikategorikan “sangat baik/sangat valid ". Kepraktisan media sebesar 3,84 dengan persentase 77% memperoleh kategori “baik/valid”.