JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
26,294 Documents
<![CDATA[Karakteristik Media Pembelajaran dalam Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Pendidikan ]]>
<![CDATA[Indriani, Egita Dwisari]]>;
<![CDATA[Dewi, Dinie Anggraeni]]>;
<![CDATA[Furnamasari, Yayang Furi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2802
<![CDATA[Tulisan ini membahas tentang karakteristik media pembelajaran dalam pendidikan kewarganegaraan (PKn), dimana PKn adalah pendidikan yang membawa substansinya membentuk siswa menjadi insan yang cerdas, demokratis, metode pembelajaran, jenis-jenis media pembelajaran dan prinsip pemanfaatan media pembelajaran. Melalui hasil telaah penulis menemukan karakteristik pembelajaran PKn yang tepat diantaranya adalah: memuat nilai dan moral, sesuai dengan perkembangan teknologi informasi, media mampu memberikan pesan maupun harapan, menarik minat siswa, dan mampu membuat siswa untuk berfikir kritis. Berdasarkan karakteristik tersebut pendidik diharapkan mampu menentukan media yang cocok untuk pembelajaran PKn agar siswa lebih tertarik terhadap pelajaran tersebut. Kemudian pendidik dapat memanfaatkan media melalui prinsip: bahwa penerapan media memiliki kelebihan dan kekurangan, meningkatkan efektifitas pembelajaran, dan memperlakukan siswa secara aktif.]]>
<![CDATA[Kajian Pengaruh Kondisi Daerah Resapan Air pada Pola Pemanfaatan Ruang di Sub DAS Jlantah-Walikun pada Wilayah DAS Bengawan Solo Hulu ]]>
<![CDATA[Alfandhani, Rahardhiansyah Setyawan]]>;
<![CDATA[Hizbaron, Dyah Rahmawati]]>;
<![CDATA[Widyastuti, Margaretha]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2805
<![CDATA[Sub DAS Jlantah-Walikun memiliki kegiatan perkembangan yang sangat signifikan pada bidang infrastrukstur yang tentunya memiliki pengaruh pada kondisi daerah resapan air. Penelitian ini ditulis untuk mengkaji pengaruh dari kondisi resapan air terhadap pola pemanfaatan ruang. Metode overlay untuk mengkaji kriteria kondisi daerah resapan air berdasarkan jumlah nilai dari setiap variabel pendukung, pengaruh kondisi resapan air dengan pola pemanfataan ruang dengan dilakukan dengan overlay hasil pengolahan dan menyusun arahan kawasan resapan air. Hasil dari penelitian kondisi resapan air yang diperoleh pada Sub DAS Jlantah-Walikun di dominasi dengan kriteria kondisi baik, normal alami, agak kritis, mulai kritis, dan kritis. Pengaruh kondisi resapan dengan pola pemanfaatan ruang terdapat tiga hasil yaitu berpengaruh, sangat berpengaruh, tidak berpengaruh dan arahan zonasi kawasan resapan air terdapat tiga kriteria yaitu: sesuai, cukup sesuai dan tidak sesuai.]]>
<![CDATA[Partisipasi Masyarakat terhadap Program Budidaya Ikan dalam Ember (Budikdamber) Solusi Ketersediaan Bahan Pangan ]]>
<![CDATA[Sarah, Santi]]>;
<![CDATA[Pramulya, Rahmat]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2806
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui bagaimana partisipasi warga terhadap program budidaya ikan dalam ember, dan mengetahui karakteristik masyarakat dalam program budidaya ikan dalam ember di Gampong padang. Penelitian ini dilakukan pada 23 Oktober 2021. Program ini berlangsung selama setengah tahun (6 bulan), tepatnya dari Juli 2021 hingga Desember 2021. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif-deskriptif dan cenderung menggunakan analisis. Alat analisis yang digunakan adalah analisis partisipasi yang menggunakan IBM SPSS Variant 20.0. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa partisipasi masyarakat terhadap Budikdamber secara keseluruhan terlihat bahwa jumlah angka indeks Partisipasi masyarakat terhadap Budikdamber di Gampong Padang adalah 81,82% dan memiliki tempat dengan kelas Firmly Concur (Sangat Setuju). Hal ini dapat menunjukkan bahwa dukungan masyarakat terhadap Budikdamber secara umum sangat baik. Kelompok masyarakat sangat setuju dengan adanya tata cara bertani yang memanfaatkan Budikdamber. Masyarakat berpendapat bahwa pengembangan ikan dan sayuran dalam wadah sangat bermanfaat bagi masyarakat karena dengan Budikdamber maka masyarakat dapat mengkonsumsi ikan dan sayur yang sehat tanpa menggunakan bahan-bahan kimia, dan mengembangkan tanaman tanpa harus bersusah payah mencari lahan untuk bercocok tanam.]]>
<![CDATA[Tugas dan Tanggung Jawab Lembaga Pemberdayaan Masyarakat (LPM) Berdasarkan Perda no 54 THUN 2013 (Studi Di Desa Sumberagung Jatirejo Mojokerto) ]]>
<![CDATA[Puspytasari, Heppy Hyma]]>;
<![CDATA[Purnama, Andika Cahya]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i1.2815
<![CDATA[Lembaga pemberdayaan Masyarakat (LPM) merupakan Lembaga Pemberdayaan lembaga masyarakat di desa atau kelurahan yang tumbuh dari, oleh, dan untuk masyarakat, dan merupakan wahana partisipasi masyarakat dalam memadukan pelaksanaan pembangunan yang berbagai kegiatan pemerintah dan prakarsa serta swadaya gotong-royong masyarakat dalam segala aspek kehidupan dan penghidupan dalam rangka mewujudkan ketahanan nasional yang meliputi aspek-aspek ideologi, politik, ekonomi,Sosial budaya, agama, dan keamanan. Tujuan dari peneltian ini adalah untuk mengetahui Tugas LPM Desa Sumberagung sesuai Perda Mojokerto No 54 Tahun 2013, serta faktor-faktor Pendukung dan Penghambat pelaksanaan tugas LPM Desa Sumberagung. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan Tugas LPM desa Sumberagung sudah melaksanakan sesuai Perda Mojokerto No 54 Tahun 2013, yaitu Menyusun rencana pembangunan yang partisipatif, Menggerakkan swadaya gotong royong masyarakat, Melaksanakan pengedalian pembangunan, tetapi di point tiga dalam Melaksanakan pengedalian pembangunan ini kurang efektif misalkan dalam pembagunan jangka panjang masih ada program-program tidak berjalan. Faktor pendukung dan penghambat LPM Desa Sumberagung ialah partisipasi masyarakat yang guyub,gotong royong, akan tetapi untuk penghambat ialah dari segi pendanaan, sebagaimana seperti dana pembangunan 2019-2020 terlaokasi di Covid-19 yang mana lebih penting dalam pengalokasiannya]]>
<![CDATA[Hubungan Antara Kekuatan Otot Lengan dan Kekuatan Otot Tungkai Terhadap Hasil Renang Gaya Dada 50 Meter Pada Atlet Marabunta Swimming Club Kota Malang ]]>
<![CDATA[Ilmah, Nur Khozanah]]>;
<![CDATA[Irmawati, Farizha]]>;
<![CDATA[Saputra, Randik Bagus]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2824
<![CDATA[Marabunta Swimming Club merupakan perkumpulan renang yang ada di Kota Malang. Atlet yang ada di Marabunta Swimming club merupakan atlet yang masih pemula sehingga kondisi fisiknya kurang baik terutama pada kemampuan renang gaya dada 50 meter. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara kekuatan otot lengan dan kekuatan otot tungkai dengan hasil renang gaya dada 50 meter. Metode penelitian menggunakan metode survei dengan analisis data yang digunakan adalah desain korelasional, subjek penelitian ini berjumlah 16 atlet pemula dengan rentang usia 10-14 tahun. Instrumen yang digunakan; (1) push and pull dynamometer, (2) back leg dynamometer, (3) tes renang gaya dada 50 meter. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Fhitung 7.262 > Ftabel 3.81. Kesimpulannya bahwa ada hubungan yang signifikan kekuatan otot lengan dan kekuatan otot tungkai dengan hasil renang gaya dada 50 meter.]]>
<![CDATA[Efektivitas Model Pembelajaran Blended Learning Berbasis WhatsApp Di Masa Adaptasi Kebiasaan Baru Pandemi COVID-19 Pada Pembelajaran Mata Pelajaran Geografi SMA ]]>
<![CDATA[Hariyadi, Eko]]>;
<![CDATA[Sejati, Andri Estining]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.2854
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi dengan tujuan untuk mengetahui respon siswa dan seberapa efektif penerapan model pembelajaran blended learning berbasis WhatsApp di masa adaptasi kebiasaan baru pandemi COVID-19 pada pembelajaran mata pelajaran geografi dengan materi dinamika kependudukan di Indonesia. Desain penelitian menggunakan pre experimental design: the one group pretest-posttest design. Subyek penelitian pada penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS SMA sebanyak 30 siswa. Data respon siswa diperoleh menggunakan angket yang memiliki penilaian skala 1-5 yang diberikan setelah proses pembelajaran dan data pemahaman materi diperoleh menggunakan tes kognitif melalui pretest dan posttest. Teknik analisis data dilakukan secara statistik deskriptif dan menggunakan Uji Normalitas-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa respon siswa terhadap penerapan pembelajaran blended learning berbasis WhatsApp di masa adaptasi kebiasaan baru pandemi COVID-19 pada pembelajaran mata pelajaran geografi mendapat nilai rata-rata respon siswa sebesar 78% yang termasuk kedalam kriteria baik dan hasil analisis nilai N-gain diperoleh sebesar 0,78 dengan persentase 78% dengan kategori tafsiran efektivitas N-gain berupa efektif. Sehingga penerapan model pembelajaran blended learning menggunakan WhatsApp di masa adaptasi kebiasaan baru pandemi COVID-19 pada pembelajaran mata pelajaran geografi mendapat respon baik dari siswa dan efektif diterapkan dalam proses pembelajaran.]]>
<![CDATA[Analisis Manajemen Keuangan di Sekolah SMPI Tarbiyatul Falah ]]>
<![CDATA[Huwaidah, Aulia]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2888
<![CDATA[Manajemen keuangan pendidikan merupakan salah satu bagian dalam sistem pendidikan yang tururt menentukan berhasil atau tidaknya penyelenggaraan pendidikan. Manajemen keuangan pendidikan juga termasuk salah satu yang mendorong lembaga pendidikan untuk dapat meningkatkan mutu dan kinerjanya di wilayah atau ditempat masing-masing. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui bagaimana manajemen keuangan yang diterapkan di Sekolah SMPI Tarbiyatul Falah. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pengumpulan data berupa wawancara dan observasi kepada pimpinan dan pengelola keuangan di Sekolah SMPI Tarbiyatul Falah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen keuangan yang dijalankan oleh SMPI Tarbiyatul Falah telah berjalan dengan cukup baik. Hal ini ditunjukkan dengan suksesnya rencana anggaran yang telah dibuat serta kerjasama yang baik antara pengelola keuangan di sekolah dengan komite maupun wali murid.]]>
<![CDATA[Rancang Bangun Aplikasi Learning Management System sebagai Media Pembelajaran pada Sekolah Menengah Atas ]]>
<![CDATA[Noveandini, Rahayu]]>;
<![CDATA[Wulandari, Maria Sri]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2889
<![CDATA[Pandemi Covid-19 membawa dampak perubahan besar termasuk dalam dunia Pendidikan. Situasi dan kondisi dari wabah ini mengharuskan lembaga pendidikan formal atau sekolah dapat cepat tanggap dalam merespon situasi ini. Pola pengajaran pun berubah dari sinkronus menjadi asinkron untuk semaksimal mungkin dapat mencegah penyebaran virus yang mungkin terjadi di lingkungan pendidikannya masing masing. Dengan menerapkan perubahan pola pengajaran yang biasanya menggunakan pengajaran tatap muka berubah pola menjadi pembelajaran jarak jauh dengan penggunaan teknologi komunikasi. Untuk membangun sebuah perangkat lunak yang dapat membuat, mendistribusikan dan menyimpan bahan – bahan pelajaran dalam pembelajaran jarak jauh yang dapat digunakan baik oleh guru maupun siswa/siswi sekolah dikenal dengan nama Learning Management System (LMS). Dalam penelitian ini untuk membangun perangkat lunak menggunakan model UML. Untuk pembuatan aplikasinya digunakan bahasa pemrograman PHP dan untuk pengolahan database digunakan MySQL. Untuk mengetahui bahwa proses pembelajaran dapat menjadi lebih efektif dan efisien maka aplikasi ini diuji coba dengan menggunakan web browser dan hasil yang diperoleh sesuai dengan yang diharapkan serta dapat berjalan baik.]]>
<![CDATA[Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IX-1 dalam Menghadapi Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) melalui Penggunakan Metode Problem Based Learning pada Pelajaran Bahasa Inggris di UPT SPF SMP Negeri 1 Sunggal Kabupaten Deli Serdang ]]>
<![CDATA[Handra Simanjuntak, Sihardo Rominasky]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2893
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Bahasa Inggris siswa dalam menghadapi UNBK dengan menggunakan Metode Problem Based Learning di kelas IX–1 UPT SPF SMP Negeri 1 Sunggal. Penelitan ini menggunakan metode problem based learning dapat meningkan hasil belajar siswa kelas IX-1 di UPT SPF SMP Negeri 1 Sunggal. Hal ini dengan adanya keinginan belajar, siswa merasa termotivasi dalam mencapai cita-cita yang telah ditanamkan pada dirinya sendiri yaitu satu cita-cita yang mendasari tercapainya tujuan hidup melalui belajar dengan cara mulai menimbulkan rasa percaya diri, tidak menyadarkan diri pada orang lain, mampu merekontruksi belajar sesuai dengan dirinya, mampu berinisiatif sendiri, bertanggung jawab, mampu berpikir logis dalam mengarahkan tujuan belajar, mempunyai kemampuan fleksibilitas yang tinggi terhadap lingkungan dan selalu mempunyai gagasan baru atau kreatif. yang didukung dengan buku dan selanjutnya dengan LKS yang didalamnya ada soal-soal latihan dirumah dapat menambah hasil belajar siswa.]]>
<![CDATA[Peran Kepemimpinan Desa dalam Menjalin Solidaritas Sosial di Desa Savanajaya Kabupaten Buru ]]>
<![CDATA[Rukua, Darwin]]>;
<![CDATA[Alfian Sangaji, Radi Udin]]>;
<![CDATA[Buton, La Jati]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2894
<![CDATA[Kepemimpinan Desa, bisa berjalan secara efektif apabila seorang pemimpin menjalankan tugas sesuai dengan fungsinya. Sikap solidaritas masyarakat di desa merupakan ajang silaturahmi untuk menumbuhkan sikap kerja sama antar pemimpin dan masyarakat untuk mencapai kemajuan dalam pembangunan. Realitas tersebut membuktikan bahwa pada awalnya kepemimpinan di Desa mendapat perhatian di masyarakat. Namun kenyataanya, di Desa Savanajaya mengalami kemunduran nilai solidaritas sosialnya. Sehingga masalah yang diteliti adalah bagaimana strategi kepemimpinan Desa dalam menjalin solidaritas sosial dan bagaimana solidaritas sosial dalam melakukan kegiatan gotong royong di Desa Savanajaya Kabupaten Buru. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi kepemimpinan Desa dalam menjalin solidaritas sosial dan mendeskripsikan solidaritas sosial dalam melakukan kegiatan gotong royong di Desa Savanajaya. Tujuan selajutnya yaitu untuk mengungkap dan menjelaskan nilai-nilai positif yang terkandung dari sikap kepemimpinan Desa dan sikap solidaritas yang dilakukan oleh masyarakat Desa Savanajaya, Kabupaten Buru. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang menggambarkan dan mendeskriptifkan fenomena di lingkungan sosial yang terkait dengan yang diteliti. Penelitian ini berlokasi di Desa Savanajaya, Kecamatan Waeapo, Kabupaten Buru. Informan ditentukan secara Purposive Sampling dimana pemilihan informan dipilih berdasarkan ketentuan bahwa informan tersebut adalah yang melakukan, mengalami, mengetahui dan memahami persis masalah yang diteliti. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kepemimpinan Desa Savanajaya mengarahkan dan memfasilitasi untuk menjalin solidaritas sosial dalam melakukan proses pembangunan desa dan yang menjadi faktor penghambat kegiatan gotong royong masyarakat dengan urusan pribadi yang tidak diimbangi dengan kebutuhan sosial, kemudian pendapatan masyarakat yang tidak menentu menjadikan hubungan masyarakat yang terkait dengan kegiatan gotong royong berjalan dengan tidak efektif.]]>
