Garuda - Garba Rujukan Digital

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP EMPLOYEE ENGAGEMENT DI ORGANISASI NIRLABA KOTA YOGYAKARTA Aji, Kuncoro Cahyo; Maryani, Rima
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 3 (2025): August 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i3.3975

Abstract: Employee engagement refers to the level of employees’ involvement, commitment, and attachment to their work and organization. This study aims to analyze the influence of transformational leadership style and organizational culture on employee engagement in a nonprofit organization using a quantitative approach through a questionnaire survey of 35 respondents. The results of multiple linear regression analysis show that transformational leadership style has a positive and significant effect on employee engagement, while organizational culture does not have a partial effect. However, both variables simultaneously explain 44.9% of the variance in employee engagement. These findings support Bass’s theory of transformational leadership. The lack of a partial effect of organizational culture indicates the need to strengthen shared values aligned with the organization's vision and mission. This study is expected to serve as a foundation for developing leadership and organizational culture to enhance sustainable employee engagement. Keywords: transformational leadership, organizational culture, employee engagement. Abstrak: Employee engagement didefinisikan sebagai tingkat keterlibatan, komitmen, dan keterlibatan karyawan dalam pekerjaan dan organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh gaya kepemimpinan transformasional dan budaya organisasi terhadap employee engagement di organisasi nirlaba X dengan menggunakan metode kuantitatif melalui survey kuesioner terhadap 35 responden. Berdasarkan hasil analisis regresi linier berganda, didapatkan temuan bahwa gaya kepempimpinan transformasional berpengaruh positif dan signifikan terhadap employee engagement, sedangkan budaya organisasi tidak berpengaruh secara parsial. Akan tetapi, secara simultan kedua variabel memiliki pengaruh terhadap employee engagement sebesar 44,9%. Temuan ini mendukung teori Bass mengenai kepemimpinan transformasional. Tidak adanya pengaruh parsial budaya organisasi menunjukkan perlunya penguatan nilai bersama yang selaras dengan visi dan misi organisasi. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar dalam pengembangan kepemimpinan dan budaya oganisasi untuk meningkatkan employee engagement yang berkelanjutan Kata Kunci: kepemimpinan transformasional, budaya organisasi, employee engagement.

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL SISWA DI SEKOLAH DASAR KELAS V DI SD NEGERI 1 SUDAJI Yudaparmita, Gusti Ngurah Arya; Adnyana, Komang Surya; Primayana, Kadek Hengki
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.4958

Abstract: This study aims to develop multimedia learning in the form of multimedia-based textbooks. The results of the study can be concluded that the research resulted in the development of multimedia learning in the form of e-modules with a contextual approach for grade V of the Science subject in the very valid and valid categories. In detail, the results of the material/content expert test obtained a value of 1.00 or 100%. This indicates a very valid category. For product validation testing by language experts, the results were 0.91 or 91%. This indicates that it is in the very valid category, and for product validation testing by experts on aspects of multicultural values, the results were 0.84 or 84%. This indicates that it is in the valid category. Based on the calculations, the results of product validation by student respondents were obtained, namely adjusted to the linkert scale table 5 in the range of 97.36% with the Very Practical category. Meanwhile, the results of product validation by respondents (teachers) were 0.968 adjusted to the linkert scale table 5 in the range of 96.8% with the very practical category.Keyword: multimedia, contextual, elementary school, textbookAbstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia pembelajaran dalam bentuk buku ajar berbasis multimedia. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penelitian menghasilkan pengembangan multimedia pembelajaran dalam bentul e-modul dengan pendekatan kontekstual untuk kelas V mata Pelajaran IPAS ada pada kategori sangat valid dan valid. Secara rinci hasil dari pengujian ahli materi/isi mendapatkan nilai 1,00 atau 100%. Hal ini menunjukkan kategori sangat valid. Untuk pengujian validasi produk oleh ahli Bahasa mendapatkan hasil 0,91 atau 91%. Hal ini menunjukkan ada pada kategori sangat valid, dan untuk pengujian validasi produk oleh ahli aspek nilai-nilai multicultural mendapatkan nilai sebesar 0,84 atau 84%. Hal ini menunjukkan bahwa ada pada kategori valid. Berdasarkan perhituangan maka dapat diperoleh hasil validasi produk oleh responden siswa yaitu sebesar disesuaikan dengan tabel skala linkert 5 berada pada rentangan 97,36% dengan kategori Sangat Praktis. Sedangkan untuk hasil validasi produk oleh responden (guru) yaitu sebesar 0,968 disesuaikan dengan tabel skala linkert 5 berada pada rentangan 96,8% dengan kategori sangat praktis.Kata kunci: multimedia, kontekstual, sekolah dasar, buku ajar

PENGARUH PROGRAM BIMBINGAN PERKAWINAN PRANIKAHAN DAN EFEKTIVITAS TERHADAP CALON PENGANTIN DI KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN ASAHAN Pasaribu, Tetty Salmiah Br
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 2 (2025): May 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i2.3226

Abstract: Premarital marriage guidance program is one of the social service program processes in the form of advisory guidance, assistance given to prospective husband and wife before marriage or called prospective bride and groom (CATIN). In order to obtain welfare and happiness in household life. The purpose of this study was to determine the extent of the influence of the premarital marriage guidance program and its effectiveness both partially and simultaneously on prospective brides and grooms at the Ministry of ReligionofAsahanRegency.The population of this study is the community who have participated in the premarital marriage guidance program during 2023 with a sample of 97 people. This study uses an explanatory research method with a quantitative approach. Based on the results of the analysis using the Pearson correlation product moment statistical test. From Table 4.14, it can be concluded that the premarital marriage guidance program variable (X₁) obtained a T count of 0.903 and based on Table 3.4 it is interpreted to have a very strong influence. Meanwhile, the contribution (direct contribution) of the premarital marriage guidance program variable (X1) to prospective brides and grooms (Y) is of 90.30% while the rest is determined by other variables. While the effectiveness variable (X2) as in Table 4.15 obtained a T count of 0.872 and thus there is a very strong influence. While the contribution of the effectiveness variable (X2) to prospective brides and grooms (Y) is 87.20% and the rest is determined by other variables.The test results of three variables of premarital marriage guidance program (X₁) from the effectiveness (X2) towards prospective brides and grooms (Y) obtained a count of 207.617, so after interpreting the correlation coefficient, the variables of premarital marriage guidance program and effectiveness together are at a very strong level of influence on prospective brides and grooms. While the contribution of variables X₁ and X₂ to Y is 0.940 x 100% = 94.0% and the rest is determined by other variables.Based on the results of the study above, it is recommended to the Office of the Ministry of Religious Affairs of Asahan Regency as follows: 1. Facilities need to be improved, where presentation equipment facilities such as projectors and sound systems are still underused during guidance sessions and participants do not interact enough in discussions and Q&A sessions during premarital marriage guidance sessions. 2. Program monitoring needs to be improved, where the objectives of the premarital marriage guidance program are not clearly explained to all participants at the beginning of the activity and there is a lack of monitoring of the implementation of premarital marriage guidance by involving consultation with facilitators to evaluate the effectiveness of the implementation of premarital marriage guidance. 3. The premarital marriage guidance program at the Office of the Ministry of Religious Affairs of Asahan Regency has a more dominant influence on prospective brides and grooms than effectiveness, so that to improve the quality of prospective brides and grooms by improving the effectiveness of theimplementationprovision Keywords: Premarital Marriage Guidance Program, Effectiveness, Prospective Bride and Groom Abstrak: Program bimbingan perkawinan pranikah merupakan salah salah satu proses program pelayanan sosial yang berupa suatu bimbingan penasehat, pertolongan yang diberikan kepada calon suami isteri sebelum pernikahan atau disebut calon pengantin (CATIN).Agar memperoleh kesejahteraan dan kebahagian dalam kehidupan berumahtangga.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui besarnya pengaruh program bimbingan perkawinan pranikah dan efektivitas baik secara parsial dan simultan terhadap calon pengantin di Kementerian Agama Kabupaten Asahan. Populasi penelitian ini adalah masyarakat yang telah mengikuti program bimbingan perkawinan pranikah selama tahun 2023 dengan sampel diperoleh sebanyak 97 orang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian penjelasan dengan pendekatan kuantitatif. Berdasarkan hasil analisis menggunakan uji statistik pearson correlation product moment. Dari Tabel 4.14 dapat disimpulkan bahwa variabel program bimbingan perkawinan pranikah (X1) diperoleh rhitung sebesar 0,903 dan berpedoman pada Tabel 3.4 diinterpretasikan berpengaruh sangat kuat. Sedangkan kontribusi (sumbangan langsung) variabel program bimbingan perkawinan pranikah (X1) terhadap calon pengantin (Y) yakni sebesar 90,30 % sedangkan selebihnya ditentukan oleh variabel lain.Sedangkan variabel efektivitas (X2) seperti pada Tabel 4.15 diperoleh rhitung sebesar 0,872 dan demikian terdapat pengaruh sangat kuat. Sedangkan kontribusi variabel efektivitas (X2) terhadap calon pengantin (Y) yakni sebesar 87,20 % dan sisanya ditentukan oleh variabel lain. Hasil pengujian tiga variabel program bimbingan perkawinan pranikah (X1) dan efektivitas (X2) terhadap calon pengantin (Y) diperoleh fhitung sebesar 207,617 maka setelah dilakukan penafsiran terhadap koefisien korelasi maka variabel program bimbingan perkawinan pranikah dan efektivitas secara bersama-sama berada pada tingkat pengaruh sangat kuat terhadap calon pengantin. Sedangkan kontribusi variabel X1 dan X2 terhadap Y yaitu 0,940 x 100 % = 94,0 % dan sisanya ditentukan oleh variabel lain. Berdasarkan hasil penelitian diatas direkomendasikan kepada Kantor Kementerian Agama Kabupaten Asahan sebagai berikut: 1. Perlu diperbaiki sarana, dimana fasilitas alat presentasi seperti proyektor dan sound system masih kurang digunakan selama sesi bimbingan serta peserta kurang berinteraksi dalam diskusi dan tanya jawab selama sesi bimbingan perkawinan pranikah. 2. Perlu diperbaiki pemantauan program, dimana tujuan dari program pelaksanaan bimbingan perkawinan pranikah kurang dijelaskan secara jelas kepada semua peserta pada awal kegiatan dan kurangnya pemantauan pelaksanaan bimbingan perkawinan pranikah dengan melibatkan konsultasi dengan fasilitator untuk mengevaluasi efektivitas pelaksanaan bimbingan perkawinan pranikah. 3. Program bimbingan perkawinan pranikah di Kantor Kementerian Agama Kabupaten Asahan lebih dominan berpengaruh terhadap calon pengantin dibanding efektivitas, sehingga untuk meningkatkan kualitas calon pengantin dengan cara memperbaiki efektivitas pelaksanaan pembekalan. Kata kunci: Program Bimbingan Perkawinan Pranikah, Efektivitas, Calon Pengantin

PENGARUH PELATIHAN ONLINE TERHADAP PENINGKATAN KOMPETENSI GURU SMKN 2 RAMBAH DALAM MENGHADAPI KENAIKAN PANGKAT Deviana, Deviana; Jufri, Jufri
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 3 (2025): August 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i3.4278

Abstract: This study investigates the impact of online training on improving teacher competency at SMKN 2 Rambah, Riau, with a specific focus on their preparedness for professional promotion. Employing a quantitative approach through a one-group pretest-posttest design, a sample of 30 teachers was selected from a population of 43 using simple random sampling. Data were collected via competency tests administered before and after the training intervention. Normality tests using the Kolmogorov-Smirnov and Shapiro-Wilk methods confirmed that the data were normally distributed. Descriptive statistical analysis revealed a significant increase in the mean score from 60.90 (pre-test) to 78.67 (post-test). Furthermore, the Paired Sample t-Test confirmed a highly significant statistical difference between the two scores (t = -21.229; Sig. = 0.000). The calculation of effect size using Cohen’s d yielded a value of 3.92, indicating a very large effect of the online training on teacher competency enhancement. These findings underscore that online training serves as a highly effective and essential tool in promoting teacher professionalism and meeting promotion requirements in the digital era. Keyword: Online Training, Teacher Competency Improvement, One-Group Pretest- Posttest Design Abstrak: Penelitian ini menguji pengaruh pelatihan online terhadap peningkatan kompetensi guru di SMKN 2 Rambah, Riau, dengan fokus pada kesiapan menghadapi kenaikan pangkat. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one group pretest-posttest, 30 guru dari populasi 43 guru dipilih sebagai sampel secara simple random sampling. Data dikumpulkan melalui tes kompetensi yang diberikan sebelum dan sesudah pelatihan. Uji normalitas Kolmogorov-Smirnov dan Shapiro-Wilk menunjukkan data berdistribusi normal. Hasil analisis deskriptif menunjukkan peningkatan rata-rata skor yang signifikan dari 60.90 pada pre-test menjadi 78.67 pada post-test. Uji Paired Sample t-Test mengkonfirmasi perbedaan yang sangat signifikan secara statistik antara kedua skor tersebut dengan t = -21.229 dav Sig. = 0.000). Lebih lanjut, perhitungan effect size menggunakan Cohen's d menghasilkan nilai 3.92, mengindikasikan efek yang sangat besar dari pelatihan online terhadap peningkatan kompetensi guru. Temuan ini menegaskan bahwa pelatihan online merupakan instrumen yang sangat efektif dan esensial dalam mendukung pengembangan profesionalisme guru dan memenuhi tuntutan kenaikan pangkat di era digital. Kata kunci: Pelatihan Online, Peningkatan Kompetensi Guru, one group pretest-posttest

PENGEMBANGAN E-SCRAPBOOK BERBASIS CANVA PADA WEBSITE HEYZINE UNTUK HASIL BELAJAR MATERI SEL SMAN1 PEMATANGSIANTAR Wardany, Nur; Silalahi, Mastiur Verawaty; Situmorang, Masni Veronika
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.5016

Abstract: Science and Technology (IPTEK) has shown significant changes in the field of education, making the teaching and learning process more effective and interactive. Difficulties in learning are reflected in the minimal use of media during the learning process, which affects the quality of student achievement at SMA Negeri 1 Pematangsiantar. From the results of observations conducted, it was obtained that only 165 students out of 432 students received scores above the Minimum Completion Minimum (KKM). Based on the information above, this study aims to understand the feasibility of teaching media, student responses, and the value of learning outcomes after implementing e-scrapbooks. The research and development (R&D) model uses the ADDIE approach. The location of this research is SMA Negeri 1 Pematangsiantar and the period is from April to August 2025. The results of the product feasibility test based on expert validator standardization with 82.45%. All aspects are in the very good category. The results of student responses obtained through a questionnaire of 50.60% prove that most students expressed a favorable reaction to the implementation of e-scrapbook teaching media. The learning outcomes in the experimental class, as many as 29 students (90.90%) achieved a score above the KKM, while in the control class only 8 students (22.22%) completed The value of the non-parametric test results using Mann-Whitney, proves that the significance score of 0.00 is less than 0.05, indicating that Ho is rejected and Ha is accepted.Keywords: E-scrapbook; Heyzine; Pematangsiantar; Cells.Abstrak: IPTEK (Ilmu Pengetahuan dan Teknologi) telah menunjukkan perubahan signifikan pada bidang pendidikan, menjadikan proses belajar mengajar lebih efektif dan interaktif. Kesulitan dalam pembelajaran tercermin dari minimnya penggunaan media selama proses pembelajaran, yang memengaruhi kualitas prestasi siswa di SMA Negeri 1 Pematangsiantar. Dari hasil pengamatan yang dilakukan diperolah bahwa yang mendapat nilai diatas KKM hanya 165 siswa dari 432 siswa. Berdasarkan keterangan diatas penelitian ini bertujuan untuk memahami kelyakan media ajar, respon tanggapan siswa, dan nilai hasil belajar sesudah menerapkan e-scrapbook. Model penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) memakai pendekatan ADDIE. Lokasi riset ini di SMA Negeri 1 Pematangsiantar serta jangka waktu bulan April sampai Agustus 2025. Hasil uji kelayakan produk berdasarkan standardisasi validator ahli dengan 82,45%. Seluruh aspek tersebut berada pada kategori sangat baik. Hasil respon siswa diperoleh melalui angket sebanyak 50,60% membuktikan kebanyakan peserta didik menyampaikan reaksi menguntungkan terhadap penerapan media ajar e-scrapbook. Nilai hasil belajar di kelas eksperimen, sebanyak 29 siswa (90,90%) mencapai nilai di atas KKM, sementara di kelas kontrol hanya 8 siswa (22,22%) yang tuntas. Nilai hasil uji non-parametrik menggunakan Mann-Whitney, membuktikan skor nilai signifikansi 0,00 lebih kecil 0,05 menandakan Ho ditolak dan Ha diterima.Kata kunci: E-scrapbook; Heyzine; Pematangsiantar; Sel.

SISTEM PAKAR DIAGNOSA DEPRESI MAHASISWA TINGKAT AKHIR MENGGUNAKAN METODE CERTAINTY FACTOR Maliyah, Rohani; Muflih, Ghufron Zaida
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.5085

Abstract: Final-year students are vulnerable to mental health issues, particularly depression, due to various complex problems such as academic demands, life transitions after graduation, social isolation, and economic factors. However, the lack of counseling services on campus poses a barrier to the early diagnosis of depression. This study aims to design and develop a web-based expert system using the Certainty Factor method to diagnose depression levels in final-year students from the 2018 to 2020 cohorts at Ma’arif Nahdlatul Ulama University of Kebumen. The research applies a Research and Development (R&D) approach, utilizing the Certainty Factor as the basis for the decision-making system. Symptom data were collected through expert interviews and literature review, then implemented into a web-based expert system built using the PHP programming language and CodeIgniter framework. The system was tested on 40 students using stratified random sampling. The test results showed that the system achieved an accuracy rate of 100% compared to expert diagnoses. User evaluation yielded a System Usability Scale (SUS) score of 82.67% (Excellent category) and a Likert scale assessment result of 83.02% (Very Good category). Based on these results, the developed expert system is considered feasible to be used as an early detection tool for depression in final-year students and has the potential to support preventive efforts and mental health assistance services within the campus environment. Keyword: Certainty Factor, Depression, Expert System, Final-Year Students, Mental Health. Abstrak: Mahasiswa tingkat akhir rentan mengalami gangguan kesehatan mental khususnya depresi, karena menghadapi masalah yang cukup kompleks, diantaranya tuntutan akademik, transisi kehidupan setelah lulus, isolasi sosial dan faktor ekonomi. Namun, dengan tidak adanya layanan konseling bagi mahasiswa menyebabkan hambatan dalam proses diagnosa gangguan depresi. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sistem pakar berbasis web menggunakan metode Certainty Factor guna mendiagnosa tingkat depresi pada mahasiswa tingkat akhir angkatan 2018 hingga 2020 di Universitas Ma’arif Nahdlatul Ulama Kebumen. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan metode Certainty Factor sebagai dasar sistem pengambilan keputusan. Data gejala diperoleh melalui wawancara pakar dan studi literatur, kemudian diterapkan ke dalam sistem pakar berbasis web yang dibangun dengan bahasa pemrograman PHP menggunakan framework CodeIgniter dan diuji kepada 40 mahasiswa dengan teknik stratified random sampling. Hasil pengujian terhadap 40 mahasiswa menunjukkan sistem memiliki tingkat akurasi sebesar 100% terhadap hasil diagnosa pakar. Penilaian pengguna terhadap sistem dengan skor System Usability Scale (SUS) sebesar 82.67% (kategori Excellent), dan penilaian skala likert sebesar 83.02% (kategori Sangat Baik). Berdasarkan hasil tersebut, sistem pakar yang dibangun dinyatakan layak digunakan sebagai alat bantu deteksi dini gangguan depresi pada mahasiswa tingkat akhir, serta berpotensi mendukung upaya preventif dan layanan pendampingan kesehatan mental di lingkungan kampus. Kata kunci: Certainty Factor, Depresi, Kesehatan Mental, Mahasiswa Tingkat Akhir, Sistem Pakar

PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) TERHADAP HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH KELAS VIII DI UPTD SMP NEGERI 1 PEMATANGSIANTAR Silalahi, Evan Gelista; Silalahi, Mastiur Verawaty; Siagian, Gunaria
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.5251

Abstract: This study aims to determine the effect of the project based learning (PjBL) model on student learning outcomes and on student activities on the circulatory system material in class VIII UPTD SMP Negeri 1 Pematangsiantar. The research data collection technique uses learning outcome tests and student activity questionnaires. In this study the sample used was 2 classes, namely class VIII-1 as an experimental class using the project based learning model and class VIII-3 as a control class with a total of 32 students. In student learning outcomes there was an increase in student pretest and posttest scores. In the control class the average pretest score was 41.6 and posttest 53.6. while in the experimental class the average pretest score was 38.1 and posttest 75.5. Evidenced by the data from the Independent Sample T-Test hypothesis test with a 2-tailed significant value of 0.000. The result of 0.000> 0.05 so there is an influence on the PjBL learning model that Ho is rejected and Ha is accepted. The average student activity in the experimental class was 94.5%, categorized as very active. Therefore, it can be concluded that the project-based learning model has an effect on student learning outcomes and activity. Keyword: Learning Model, Project based Learning, Learning Outcomes, Activities Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model project based learning (PjBL) terhadap hasil belajar siswa dan terhadap aktivitas siswa pada materi sistem peredaran darah di kelas VIII UPTD SMP Negeri 1 Pematangsiantar. Teknik pengumpulan data penelitian menggunakan tes hasil belajar dan angket aktivitas siswa. Pada penelitian ini sampel yang digunakan menggunakan 2 kelas yaitu kelas VIII-1 sebagai kelas eksperimen menggunakan model pembelajaran project based learning dan kelas VIII-3 sebagai kelas kontrol dengan jumlah 32 siswa. Pada hasil belajar siswa terdapat peningkatan pada nilai pretest dan posttest siswa. Pada kelas kontrol rata-rata nilai pretest yaitu 41,6 dan posttest 53,6. sementara pada kelas eksperimen nilai rata-rata pada pretest 38,1 dan posttest 75,5. Dibuktikan dari data hasil uji hipotesis Independent Sample T-Test dengan hasil nilai signifikan 2-tailed nya adalah 0,000. Hasil 0,000 > 0,05 sehingga terdapat pengaruh pada model pembelajaran PjBL bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Rata-rata aktivitas siswa pada kelas eksperimen yaitu 94,5% dengan kategori sangat aktif. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran project based learning terhadap hasil belajar dan aktivitas siswa. Kata kunci: Model pembelajaran, Project based Learning, Hasil Belajar, Aktivitas

ANALISIS FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRODUKSI JAGUNG MANIS (Zea Mays l. Saccharata) DI KABUPATEN SOLOK SELATA KECAMATAN SANGIR NAGARI LUBUK GADANG TIMUR agustio, M zergi; Karina, Indira
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.4864

Abstract: This study aims to analyze the factors affecting sweet corn (Zea mays L. saccharata) production in Sangir District, Nagari Lubuk Gadang Timur, Solok Selatan Regency. Primary data were obtained from 40 farmers through interviews and questionnaires using a descriptive quantitative method with the Cobb-Douglas production function. The variables studied included land area, seeds, fertilizer, pesticides, and labor. The results showed that simultaneously all variables significantly affected sweet corn production, while partially only the fertilizer variable had a significant effect. The coefficient of determination (R) was 0.550, and the Return to Scale (RTS) value of 0.910 indicated that sweet corn farming operates under decreasing return to scale. Thus, fertilizer is the most dominant factor in increasing production. Improving the efficiency of fertilizer use and managing other production inputs are necessary to enhance sweet corn productivity in the study area.Keyword: Sweet Corn, Production Factors, Cobb-Douglas, Solok Selatan.Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi produksi jagung manis (Zea mays L. saccharata) di Kecamatan Sangir, Nagari Lubuk Gadang Timur, Kabupaten Solok Selatan. Data primer diperoleh dari 40 petani melalui wawancara dan kuesioner, dengan metode deskriptif kuantitatif menggunakan fungsi produksi Cobb-Douglas. Variabel yang diteliti meliputi luas lahan, benih, pupuk, pestisida, dan tenaga kerja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan kelima variabel berpengaruh signifikan terhadap produksi jagung manis, sedangkan secara parsial hanya variabel pupuk yang berpengaruh signifikan. Nilai koefisien determinasi (R) sebesar 0,550 dan Return to Scale (RTS) sebesar 0,910 menandakan usaha tani jagung manis berada pada kondisi decreasing return to scale. Dengan demikian, faktor pupuk menjadi variabel yang paling dominan dalam meningkatkan produksi. Diperlukan peningkatan efisiensi penggunaan pupuk dan pengelolaan input produksi lainnya agar produktivitas jagung manis di wilayah ini dapat meningkat.Kata kunci: Jagung Manis, Faktor Produksi, Cobb-Douglas, Solok Selatan.

ANALISIS KINERJA, MOTIVASI DAN DISPILIN KERJA APARATUR SIPIL NEGARA PADA DINAS PERINDUSTRIAN DAN PERDAGANGAN ENERGI DAN SUMBER DAYA MINERAL PROVINSI SUMATERA UTARA Sari, Tika Nirmala; Siregar, Ratih Anggraini; Parhusip, Austin Alexander; Tanjung, Ari Prabowo; Rizki, Santi
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.4996

Abstract: State Civil Servants in government institutions is expected to realize a world-class bureaucracy with good governance, accountability, merit-based, and excellent public service performance. This study aims to analyze how Performance, Motivation and Work Discipline in the State Civil Apparatus of the Department of Industry and Trade of Energy and Mineral Resources of North Sumatra Province. This study applies a quantitative method with descriptive techniques carried out at the Department of Industry and Trade of Energy and Mineral Resources of North Sumatra Province. This study involved 60 civil servants who were used as respondents for the research sample. With the sampling technique using the nonprobability sampling method. The results of the study show that in terms of performance, ASN at the North Sumatra Province Energy and Mineral Resources Industry and Trade Office has the ability to cooperate with fellow employees and show awareness to respect each other. As a way to improve their performance. The remuneration received, especially in the form of salary, is something that is able to motivate civil servants to achieve the performance that has been determined which is considered appropriate. Regarding Work Discipline, the attendance rate of ASN is good, but the majority of ASN still do not fully comply with the attendance time at work or the punctuality at work is still not appropriate.Keyword: Motivation, Performance, State_Sivil_Servants, Work_Discipline.Abstrak: Aparatur Sipil Negara pada institusi pemerintahan, diharapkan dapat mewujudkan birokrasi kelas dunia dengan tata kelola pemerintahan yang baik, akuntabel, berbasis merit, dan kinerja layanan publik yang prima. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana Kinerja, Motivasi dan Dispilin Kerja Pada Aparatur Sipil Negara Dinas Perindustrian Dan Perdagangan Energi Dan Sumber Daya Mineral Provinsi Sumatera Utara. Penelitian ini menerapkan metode kuantitatif dengan teknik deskriptif yang dilaksanakan pada Dinas Perindustrian Dan Perdagangan Energi Dan Sumber Daya Mineral Provinsi Sumatera Utara. Penelitian ini melibatkan 60 orang ASN yang dijadikan responden untuk sample penelitian. Dengan Teknik pengambilan sample menggunakan metode nonprobability sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam hal Kinerja, ASN pada Dinas Perindustrian Dan Perdagangan Energi Dan Sumber Daya Mineral Provinsi Sumatera Utara memiliki kemampuan untuk bekerja sama dengan rekan sesama pegawai dan menunjukkan kesadaran untuk saling menghargai. Sebagai cara untuk meningkatkan kinerja mereka. Balas jasa yang diterima terutama dalam bentuk gaji merupakan hal yang mampu memotivasi para ASN untuk mencapai kinerja yang telah ditetapkan yang dianggap sudah sesuai . Terkait Disiplin Kerja, tingkat kehadiran ASN sudah baik, namun mayoritas ASN masih belum sepenuhnya mematuhi waktu kehadiran dalam bekerja atau ketepatan waktu dalam bekerja masih belum sesuai.Kata kunci: Aparatur_Sipil_Negara, Disiplin_Kerja, Kinerja, Motivasi

ANALISIS KEEFEKTIFAN IMPLEMENTASI GAME BASED LEARNING BERBASIS WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR SISWA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI MAS PP BINA ULAMA Wulansari, Anggi
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 2 (2025): May 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i2.3092

Abstract: This research is motivated by the need for comprehensive and engaging learning methods for the complex human excretory system material, where conventional approaches are less capable of developing students' higher-order thinking skills. The study aims to analyze the effectiveness of Wordwall-based game-based learning implementation in improving students' thinking abilities on human excretory system material at MAS PP Bina Ulama. The research employed a quantitative approach with a quasi-experimental nonequivalent control group design involving 59 eleventh-grade students divided into an experimental class (n=30) using Wordwall and a control class (n=29) using conventional methods. Results showed that the implementation of Wordwall-based GBL effectively improved students' thinking abilities with an N-gain of 0.76 (high category) compared to the control class at 0.48 (medium category), with significant differences (t=8.925; p<0.05; Cohen's d=1.64). The highest improvement occurred in analytical thinking skills (C4) with an N-gain of 0.83. It is concluded that Wordwall-based GBL effectively enhances students' higher-order thinking skills and is compatible with the characteristics of Islamic boarding school education, thus recommended as an alternative innovative learning strategy to optimize learning within time constraints. Keywords: Game-based learning, Wordwall, higher-order thinking skills, excretory system, Islamic boarding school education Abstrak: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan metode pembelajaran komprehensif dan menarik pada materi sistem ekskresi manusia yang kompleks, di mana pendekatan konvensional kurang mampu mengembangkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa. Tujuan penelitian adalah menganalisis keefektifan implementasi game based learning berbasis Wordwall dalam meningkatkan kemampuan berpikir siswa pada materi sistem ekskresi manusia di MAS PP Bina Ulama. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi eksperimen nonequivalent control group design melibatkan 59 siswa kelas XI yang dibagi menjadi kelas eksperimen (n=30) menggunakan Wordwall dan kelas kontrol (n=29) menggunakan metode konvensional. Hasil menunjukkan bahwa implementasi GBL berbasis Wordwall efektif meningkatkan kemampuan berpikir siswa dengan N-gain 0,76 (kategori tinggi) dibandingkan kelas kontrol 0,48 (kategori sedang), dengan perbedaan signifikan (t=8,925; p<0,05; Cohen's d=1,64). Peningkatan tertinggi terjadi pada aspek kemampuan menganalisis (C4) dengan N-gain 0,83. Disimpulkan bahwa GBL berbasis Wordwall efektif meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa dan kompatibel dengan karakteristik pendidikan pesantren, sehingga direkomendasikan sebagai alternatif strategi pembelajaran inovatif untuk mengoptimalkan pembelajaran dalam keterbatasan waktu. Kata kunci: Game based learning, Wordwall, kemampuan berpikir tingkat tinggi, sistem ekskresi, pendidikan pesantren

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Andy Sapta

Contact Email
saptaandy@gmail.com

Phone
-

Journal Mail Official
lppm_stmik@royal.ac.id

Editorial Address
-

Location
,

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Andy Sapta

Contact Email saptaandy@gmail.com

Phone -

Journal Mail Official lppm_stmik@royal.ac.id

Editorial Address -

Location , INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Andy Sapta

Contact Email
saptaandy@gmail.com

Phone
-

Journal Mail Official
lppm_stmik@royal.ac.id

Editorial Address
-

Location
,

INDONESIA