Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Jurnal Biotek

biotek
Website

Published by Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

ISSN : 23549106 EISSN : 25811827 DOI : -

Core Subject : Science, Education, Agriculture,

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education

Jurnal Biotek is an academic journal published by Alauddin Press Makassar in collaboration with Department of Biology Education in Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar. The journal accepts scholarly papers regarding of biology science, biology education, Islamic perspective of biology science, etc. Publication time is June and December.

Arjuna Subject : -

Articles 230 Documents

11 12 13 14 15

PENGAYAAN MATERI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN TUMBUHAN MELALUI PENGEMBANGAN BAHAN AJAR Supriyatin Supriyatin; Ilmi Zajuli Ichsan
Jurnal Biotek Vol 6 No 2 (2018): Desember
Publisher : Department of Biology Education of Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Pengembangan berbagai perangkat pembelajaran memunculkan inovasi yang baru dalam pembelajaran biologi. Salah satu perangkat yang dapat dikembangkan adalah bahan ajar. Bahan ajar yang digunakan di sekolah masih sangat konvensional dan belum memiliki informasi mendalam bagi siswa di luar materi dasar. Hal ini membuat pembelajaran di sekolah belum bisa maksimal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan buku pengayaan pada materi pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan bagi siswa SMA. Metode penelitian yang digunakan adalah research and development model pengembangan Borg & Gall. Hasilnya menunjukan bahwa buku pengayaan hasil pengembangan valid dan layak digunakan sebagai bahan ajar biologi untuk siswa dengan nilai rata-rata 3.63. Hal ini karenakan buku pengayaan ini memiliki banyak keunggulan yaitu mengandung materi yang lebih mendalam dan detail untuk merangsang daya analisis siswa. Kesimpulannya adalah buku pengayaan hasil pengembangan layak digunakan untuk pembelajaran.

Pengaruh Metode Quick on The Draw terhadap Penguasaan Siswa pada Konsep Sel di Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Tellulimpoe Kab. Sinjai Ahmad Ali
Jurnal Biotek Vol 1 No 1 (2013): Jurnal Biotek
Publisher : Department of Biology Education of Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Metode Quick on The Draw merupakan bagian dari startegi pembelajaran kelompok yand dalam penerapannya mengajak siswa untuk bermain sambil belajar, sehingga kejenuhan dalam belajar dapat diatasi. Metode ini mengandalkan ketepatan dan kecepatan dalam menyelesaikan soal-soal yang diberikan oleh guru. Kelebihannya adalah memberi pengalaman mengenai macam-macam keterampilan membaca, yang didorong oleh kecepatan aktifitas, menjawab pertanyaan dengan tepat, siswa mampu membedakan materi yang penting dengan yang tidak, selain itu ini membantu siswa untuk membiasakan diri mendasarkan belajar pada sumber, bukan guru.Tulisan ini membahas mengenai peningkatan penguasaan Biologi siswa kelas XI SMA Negeri 1 Tellulimpoe Kab. Sinjai melalu penerapan metode Quick on The Draw. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penguasaan Biologi siswa kelas XI IPA1 yang diajar dengan penerapan metode Quick on The Draw dan kelas XI IPA2 yang diajar tanpa penerapan metode tersebut, untuk mengetahui adanya perbedaan yang signifikan antara penguasaan Biologi siswa SMA Negeri 1 Tellulimpoe Kab. Sinjai yang diajar dengan penerapan metode Quick on The Draw dengan siswa yang diajar tanpa penerapan metode tersebut, untuk mengetahui persepsi siswa terhadap penerapan metode Quick on The Draw dalam mata pelajaran Biologi.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MONOPOLI PADA MATERI SEL (MONOSEL) Niki Desvidisa Aryani; Amelia Lestari; Ardina Dwi Inayah; Yunita Kurniasih
Jurnal Biotek Vol 7 No 1 (2019): JUNI
Publisher : Department of Biology Education of Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jb.v7i1.7165

Learning media in the form of games is able to provide a pleasant learning atmosphere for students. Therefore, a game-based learning media is needed. This study aimed to develop learning media on cell material. The type of research was research & development (R & D) using Borg and Gall design.. The trial was carried out for class X students of SMA 1 Bekasi. The research data was obtained from the product assessment questionnaire. The results of the media expert's research were 83%; material experts were 76.25%; small group trials were 83.5%; and large group trials were 83.5%. The overall assessment obtained an average percentage of 81.56% with a very decent interpretation.

HIGHER ORDER THINKING SKILLS ASSESSMENT BASED ON ENVIRONMENTAL PROBLEM (HOTS-AEP): MENDESAIN EVALUASI PEMBELAJARAN ABAD 21 Ilmi Zajuli Ichsan; Risky Hasanah; Syarifah Aini; Rizhal Hendi Ristanto; Mieke Miarsyah
Jurnal Biotek Vol 7 No 1 (2019): JUNI
Publisher : Department of Biology Education of Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jb.v7i1.7939

The ability of Higher Order Thinking Skills (HOTS) is one of the important aspects to solve environmental problems, in this case related to 21st century learning. The purpose of this study is to develop Higher Order Thinking Skills Assessment based on Environmental Problems (HOTS-AEP) in elementary school level. The research method used is research and development model Borg and Gall. The study was conducted in March-April 2019 at State Elementary School of Jatimulya 02, Tambun Selatan, Bekasi, West Java, Indonesia. The results show that HOTS-AEP is suitable for use in learning evaluation because it has a valid category according to experts with an average validation score of 3.63 and valid based on Pearson product moment calculations and has moderate reliability. This is because HOTS-AEP is very compatible with the context of problem-based environmental learning. The conclusion of this study is that HOTS-AEP is worthy of being used as an evaluation of learning for students at the elementary school level.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE BERMEDIA POSTER TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI Lismawati Lismawati; Wahyuni Ismail; Salahuddin Salahuddin
Jurnal Biotek Vol 7 No 1 (2019): JUNI
Publisher : Department of Biology Education of Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui hasil belajar biologi siswa kelas XI yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe think talk write bermedia poster. (2) mengetahui hasil belajar biologi siswa kelas XI yang diajar tanpa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe think talk write bermedia poster dan (3) mengetahui apakah terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipel think talk write bermedia poster terhadap hasil belajar biologi siswa kelas XI pada Madrasah Aliyah Negeri Polewali Mandar. Penelitian ini adalah eksperimen semu dengan desain pretest-posttest control grup design dengan teknik pengambilan sempel purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar yang terdiri dari pre-test dan post-test, lembar observasi dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukan nilai thitung= 3,443 dengan taraf nyata α= 0,05 dan derajat kebebasan (df)= 79 diperoleh nilai ttabel=1,664. Berdasarkan analisis data tersebut diperoleh thitung > ttabel (3,443 > 1,664). Dengan demikian H0 ditolak dan H1 diterima, berarti dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh hasil belajar peserta didik yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran tipe Think Talk Write pada materi Sistem Gerak pada Madrasah Aliyah Negeri Polewali Mandar.

PENGETAHUAN LOKAL TENTANG TUMBUHAN SEBAGAI SUMBER PANGAN OLEH MASYARAKAT SUKU ANAK DALAM (Studi Pada Masyarakat Suku Anak Dalam di Kawasan Taman Nasional Bukit Duabelas Kabupaten Sarolangun) Nining Nuraida
Jurnal Biotek Vol 7 No 1 (2019): JUNI
Publisher : Department of Biology Education of Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

The people of Suku Anak Dalam (SAD) who lived in Taman Nasional Bukit Duabelas district, fulfill their needs using the natural resources around the district. This research intended to reviewing the local people of SAD’s knowledgein using plants as their food resources and using plants as their food resources and getting information about variety of platns which are using as their food resources. This research is qualitative. Data collection used pasif participatory observation, half structured interview, and documentation. Based on the result of the research, it is stated that the people of Suku Anak Dalam have a high level of knowledge about plants as food resources. Interaction factor with the nature and environment produced the wisdom in management of natural resources to be useful continuosly and hereditary. There are 41 variety of plants including 10 kinds of food reseorces, 1 kind of vegetabes and 31 kinds of fruits.

EFEKTIVITAS LKS KONSEP SISTEM PERNAPASAN BERBASIS INKUIRI TERSTRUKTUR DENGAN TERBIMBING PADA KEMAMPUAN GENERIK SAINS SISWA Meiry Fadilah Noor
Jurnal Biotek Vol 7 No 1 (2019): JUNI
Publisher : Department of Biology Education of Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Kesiapan pekerja dalam berbagai perubahan kondisi iklim dan perekonomian di abad 21 menuntut pendidikan mempersiapkan sumber daya manusia unggul dengan memiliki keterampilan generik. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas antara LKS inkuiri terstruktur dengan terbimbing di keterampilan generik sains siswa pada konsep Sistem Pernapasan. Penelitian ini dilakukan di salah satu Sekolah Menengah Atas Negeri wilayah Jakarta Selatan yang pelaksanaan proses pembelajaran dilakukan secara saintifik dan terbiasa menggunakan metode praktikum. Metode penelitian berupa kuasi eksperimen menggunakan nonequivalent control group design. Metode Sampling dengan cluster random sampling dipilih dua kelas untuk kelompok belajar dengan LKS inkuiri terstruktur dan LKS inkuiri terbimbing. Data diperoleh dari instrumen tes uraian sebanyak 8 soal. Data sekunder berupa dari penilaian kerja kelompok pada lembar kerja siswa diukur untuk mengetahui keterlaksanaan pembelajaran dengan LKS. Hasil analisis menunjukkan bahwa kedua kelompok normal dan homogen baik pretes, postes dan gain, sehingga dilanjutkan dengan uji t taraf signifikan 0,05. Hasil uji t pada peningkatan keterampilan generik diperoleh thitung lebih besar dibandingkan ttabel (7,03 > 1,99), sehingga Ho ditolak dan dinyatakan adanya perbedaan peningkatan keterampilan generik sains. Kelas dengan LKS berbasis inkuiri terstruktur lebih baik pada aspek bahasa simbolik, sedangkan inkuiri terbimbing lebih baik pada aspek sebab akibat dan kerangka logika.

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATA KULIAH PENGETAHUAN LINGKUNGAN HIDUP MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC MAHASISWA Muh Rapi
Jurnal Biotek Vol 4 No 2 (2016): Jurnal Biotek
Publisher : Department of Biology Education of Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

This study aims to determine the increased activity of learning and learning outcomes by applying a scientific approach to the subject of environmental science students of Biology Education Studies Program class of 2013. The research is a classroom action research design model Sanford and Kemmis shaped cycle consists of four phases , namely: 1) planning, 2) acting, 3) observing, and 4) reflecting. Data were analyzed descriptively qualitative and quantitative descriptive. The research found the application of a scientific approach to learning courses environmental knowledge can improve students' learning activities. Scores acquisition of learning activities of students on the learning aspects observed in the first cycle with the average percentage of 72.36% and the second cycle increased to an average 84.76%. This means an increase of 12.40%. Similarly, the student results with the application of scientific approach tends to increase from the first cycle to the second cycle. It can be seen from the average score obtained by increasing that average 77.56 students in the first cycle to average 83.78 in the second cycle. Thus an increase in the score results learned from the first cycle to the second cycle of 6.22.

ANALISIS KANDUNGAN ZAT GIZI PADA TEPUNG UBI UNGU Muhammad Rijal; Nur Alim Natsir; Idrus Sere
Jurnal Biotek Vol 7 No 1 (2019): JUNI
Publisher : Department of Biology Education of Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Ubi jalar ungu (Ipomoea batatas var Ayumurasaki) memiliki kulit dan daging umbi yang berwarna ungu kehitaman. Ubi jalar ungu mengandung pigmen antosianin yang lebih tinggi daripada ubi jalar jenis lain. Kandungan antosianin yang tinggi, menyebabkan ubi tersebut berwarna ungu. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui kandungan gizi dari tepung ubi ungu melalui teknik pengeringan dengan menggunakan oven dan secara alami. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tepung ubi ungu mengandung zat gizi yang tinggi dan sangat baik untuk dijadikan sebaga pengganti tepung terigu yang terbuat dari gandumKata Kunci: Ubi Ungu, Teknik Pengeringan, Tepung, Zat Gizi

PERSEPSI MASYARAKAT KERINCI TERHADAP KELESTARIAN NEPENTHES DITINJAU DARI KONDISI SOSIAL KEAGAMAAN, EKONOMI DAN BUDAYA Try Susanti; Ali Murtadlo; Rini Warti
Jurnal Biotek Vol 7 No 2 (2019): DESEMBER
Publisher : Department of Biology Education of Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Kerinci memiliki 4000 spesies flora, didominasi oleh famili dipterocarpaceae, leguminosaceae, lauraceae, myrtaceae dan nepenthaceae. Masyarakat Kerinci umumnya bermata pencaharian sebagai petani. Dalam usaha memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari seperti bahan makanan dan obat, masyarakat Kerinci masih tergantung pada tumbuh-tumbuhan yang ada disekitar mereka, baik jenis-jenis tumbuhan yang sengaja ditanam di sekitar pekarangan rumah atau ladang mereka, ataupun jenis-jenis tumbuhan yang masih tumbuh liar di jalan, ladang maupun hutan. Penelitian ini bertujuan untuk mempertelakan secara ilmiah persepsi masyarakat Kerinci terhadap kelestarian nepenthes terkait kondisi sosial keagamaan, ekonomi dan budaya masyarakat setempat. Terkait kondisi sosial keagamaan, hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan nepenthes tidak berhubungan dengan kegiatan-kegiatan keagamaan. Sedangkan secara ekonomi, masyarakat memiliki komitmen yang tinggi untuk menjaga kelestarian nepenthes dan habitatnya, dan tidak memanfaatkannya sebagai komoditas ekonomi untuk diperjualbelikan. Sebaliknya nepenthes sangat berhubungan erat dengan kegiatan adat khususnya upacara adat sko

Page 13 of 23 | Total Record : 230

11 12 13 14 15

Filter by Year

2013 2025

Filter By Issues

All Issue Vol 13 No 2 (2025): DESEMBER Vol 13 No 1 (2025): JUNI Vol 12 No 2 (2024): DESEMBER Vol 12 No 1 (2024): JUNI Vol 11 No 2 (2023): DESEMBER Vol 11 No 1 (2023): JUNI Vol 10 No 2 (2022): DESEMBER Vol 10 No 1 (2022): JUNI Vol 9 No 2 (2021): DESEMBER Vol 9 No 1 (2021): JUNI Vol 8 No 2 (2020): DESEMBER Vol 8 No 1 (2020): JUNI Vol 7 No 2 (2019): DESEMBER Vol 7 No 1 (2019): JUNI Vol 6 No 2 (2018): Desember Vol 6 No 1 (2018): Juni Vol 5 No 2 (2017): Desember Vol 5 No 1 (2017): Juni Vol 4 No 2 (2016): Jurnal Biotek Vol 4 No 1 (2016): Jurnal Biotek Vol 3 No 1 (2015): PROSIDING SEMINAR NASIONAL 22 Desember 2015 Vol 3 No 2 (2015): Jurnal Biotek Vol 1 No 1 (2014): Jurnal Biotek Vol 1 No 1 (2013): Jurnal Biotek More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kab. gowa,

Sulawesi selatan

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name -

Contact Email -

Phone -

Journal Mail Official -

Editorial Address -

Location Kab. gowa, Sulawesi selatan INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kab. gowa,

Sulawesi selatan

INDONESIA