Garuda - Garba Rujukan Digital

KOMITMEN KERJA, BUDAYA KERJA ISLAMI, DAN KEPUASAN KERJA SEBAGAI FAKTOR DETERMINAN ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR Mulyadi Mulyadi; Aris Munandar; Baharuddin Semmaila; Andi Bunyamin
Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol 5 No 2 (2021): DECEMBER
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/idaarah.v5i2.21874

Abstract: Work Commitment, Islamic Work Culture, and Job Satisfaction as a determining factor Organizational Citizenship BehaviorThis study aims to analyze and prove: work commitment, Islamic work culture, employee job satisfaction as a determining factor organizational citizenship behavior at the Regional Office of the Ministry of Religion of South Sulawesi Province. This research was conducted using a quantitative approach. Respondents in this study were 190 employees who had filled out the questionnaire. The data collection technique used is by distributing questionnaires to a number of employees who are respondents. The data obtained were analyzed using regression analysis. The results of this study in detail found and proved that: (1) work commitment has a positive and significant on organizational citizenship behavior; (2) Islamic work culture has a positive and significant on organizational citizenship behavior; and (3) employee job satisfaction has a positive and significant on organizational citizenship behavior in the Regional Office of the Ministry of Religion of South Sulawesi Province. This shows that the work commitment of employees, the created Islamic work culture, and job satisfaction felt by employees will give birth to organizational citizenship behavior. The implications of these findings provide an overview for institutions/organizations in general to increase commitment in carrying out work, apply the work culture that has been proclaimed, and strive to carry out work well in order to obtain satisfaction with the results achieved so that it has an impact on organizational citizenship behavior. Abstrak: Komitmen Kerja, Budaya Kerja Islami, dan Kepuasan Kerja sebagai Faktor Determinan Organizational Citizenship Behavior Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan membuktikan: komitmen kerja, budaya kerja islami, kepuasan kerja pegawai sebagai faktor determinan organizational citizenship behavior pada Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Sulawesi Selatan. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Responden dalam penelitian ini sebanyak 190 orang pegawai yang telah mengisi kuesioner. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan menyebar angket kepada sejumlah pegawai yang menjadi responden. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan analisis regresi. Hasil penelitian ini secara rinci menemukan dan membuktikan bahwa: (1) komitmen kerja berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap organizational citizenship behavior; (2) budaya kerja islami berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap organizational citizenship behavior; dan (3) kepuasan kerja pegawai berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap organizational citizenship behavior di Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Sulawesi Selatan. Hal tersebut menunjukkan bahwa komitmen kerja dari para pegawai, budaya kerja islami yang tercipta, dan kepuasan kerja yang dirasakan oleh pegawai akan melahirkan organizational citizenship behavior. Implikasi dari temuan ini memberikan gambaran kepada lembaga-lembaga/organisasi-organisasi pada umumnya untuk meningkatkan komitmen dalam melaksanakan pekerjaan, menerapkan budaya kerja yang telah dicanangkan, dan berupaya untuk melaksanakan pekerjaan dengan baik agar dapat memperoleh kepuasan terhadap hasil yang dicapai, sehingga berdampak pada organizational citizenship behavior.

IMPLEMENTASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN DI KURSUS BAHASA ARAB AL-IMAN SURABAYA Imam Rohhani; Istikomah Istikomah
Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol 5 No 2 (2021): DECEMBER
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/idaarah.v5i2.20884

Abstract: The Implementation of the Course Planning at Al-Iman Arabic Language Course SurabayaThis study aims to describe the implementation of the course planning at Al-Iman Arabic Language Course Surabaya. This research is a descriptive research through qualitative approach with interview, observation and documentation methods. Collected data are analyzed through three stages: (1) stages of data reduction, (2) stage of data presentation, and then (3) stages of concluding. The results of the study indicate that the implementation of the course planning at Al-Iman Arabic Language Course has been carried out well by the managers and teachers. Learning planning by managers includes: (1) Determining learning objectives; (2) Determining the curriculum; (3) Developing an academic calendar; (4) Planning financing; and (5) Determining human resources (HR) and infrastructure. While the lesson planning carried out by KBA Al-Iman teachers includes: (1) preparing learning materials; (2) choosing a method that suits the learning material; and (3) determining the media that will be used in learning. Abstrak: Implementasi Perencanaan Pembelajaran di Kursus Bahasa Arab Al-Iman SurabayaPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana implementasi perencanaan pembelajaran yang ada di Kursus Bahasa Arab Al-Iman Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang telah terkumpul dianalisis melalui tiga tahapan: (1) reduksi data, (2) penyajian data, dan (3) penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa implementasi perencanaan pembelajaran di Kursus Bahasa Arab Al-Iman telah dilaksanakan dengan baik oleh pengelola dan pengajar. Perencanaan pembelajaran oleh pengelola meliputi: (1) Penentuan tujuan pembelajaran; (2) Penentuan kurikulum; (3) Penyusunan kalender akademik; (4) Perencanaan pembiayaan; dan (5) Penentuan sumber daya manusia (SDM) dan sarana prasarana. Sedangkan perencanaan pembelajaran yang dilakukan oleh pengajar KBA Al-Iman meliputi: (1) mempersiapkan materi pembelajaran; (2) memilih metode yang sesuai dengan materi yang diajarkan; dan (3) menentukan media yang akan digunakan dalam pembelajaran.

PENGARUH DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN ALAUDDIN MAKASSAR SELAMA PANDEMI COVID-19 Rusdi Jayadi; Muhammad Yahya; Eka Damayanti
Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol 5 No 2 (2021): DECEMBER
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/idaarah.v5i2.21136

Abstract: The Effect of Work Discipline on Employee Performance at the Faculty of Tarbiyah and Teacher Training at UIN Alauddin Makassar During the Covid-19 Pandemi.The Covid-19 pandemi has changed the work climate which has an impact on employee performance. One of the factors suspected of being the cause is that employee discipline has begun to decrease since the Work From Home (WFH) policy. This study aims to prove the influence of work discipline on employee performance at the Tarbiyah and Teacher Training Faculty of UIN Alauddin Makassar during the Covid-19 pandemi. This ex post facto type of quantitative research has the subject of this research, namely all employees at the Tarbiyah and Teacher Training Faculty of UIN Alauddin Makassar totaling 40 people. The data collection technique used a questionnaire whose results were analyzed using simple regression analysis. The results showed that there was a significant influence between work discipline on employee performance at the Tarbiyah and Teacher Training Faculty of UIN Alauddin Makassar during the Covid-19 pandemi. This is based on the results of the calculation of the hypothesis test value of p = 0.00 (p < 0.05) and t = 14.855 > t table = 1.685 so Ha is accepted, which means that work discipline has a significant effect of 85.3% on employee performance at the Tarbiyah and Teacher Training Faculty of UIN Alauddin Makassar during the Covid-19 pandemi with the regression line equation Y = 7.93 + 0.890X. This means that if work discipline increases by 1 point, the employee's performance will increase by 0.890 points at a constant 7.93. Thus, the better work discipline, the performance of employees at the Tarbiyah and Teacher Training Faculty of UIN Alauddin Makassar during the Covid-19 pandemi is also getting better. Abstrak: Pengaruh Disiplin Kerja terhadap Kinerja Pegawai pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar Selama Pandemi Covid-19Pandemi Covid-19 telah mengubah iklim kerja yang berdampak pada kinerja pegawai. Salah satu factor yang dicurigai sebagai penyebab adalah disiplin pegawai mulai berkurang sejak adanya kebijakan Work From Home (WFH). Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan terdapatnya pengaruh disiplin kerja terhadap kinerja pegawai pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar selama pandemi Covid-19. Penelitian kuantitatif jenis ex post facto ini memiliki subjek penelitian ini yakni seluruh pegawai pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar berjumlah 40 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang hasilnya dianalisis menggunakan analisis regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara disiplin kerja terhadap kinerja pegawai pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar selama pandemi Covid-19. Hal ini berdasarkan hasil perhitungan uji hipotesis nilai p= 0.00 (p<0,05) dan thitung=14,855>ttabel=1,685 sehingga Ha diterima, yang berarti disiplin kerja berpengaruh signifikan sebesar 85,3% terhadap kinerja pegawai pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar selama pandemi Covid-19 dengan persamaan garis regresi Y=7,93+0,890X. Artinya jika disiplin kerja meningkat 1 poin, maka kinerja pegawai akan mengalami peningkatan sebesar 0,890 poin pada konstanta 7,93. Dengan demikian semakin baik disiplin kerja maka kinerja pegawai pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar selama pandemi Covid-19 juga semakin baik.

THE DEVELOPMENT OF A NEW STUDENT ADMISSION PROMOTION MODEL IN THE STUDY OF NEUROSCIENCE IN THE ERA OF THE COVID-19 PANDEMIC: A Case Study at SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta, Indonesia Mohammad Jailani; Suyadi Suyadi; Zulfani Sesmiarni; Mawi Khusni Albar
Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol 5 No 2 (2021): DECEMBER
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/idaarah.v5i2.21173

Abstract: The Development of New Student Admission Promotion Model in the Study of Neuroscience in the Era of the Covid-19 PandemicThe presence of the Covid-19 pandemic is very concerning for educational institutions as a whole external SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. This study aims to analyze the acceptance of new students at SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta during the Covid-19 pandemic, based on neuroscience. The approach used in this research is the approach qualitative-descriptive by method case study. The location of this research was conducted at SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. The subjects of this study were the principal, vice-principal of the curriculum section, vice-principal of the public relations section, and prospective new students. Data were obtained through in-depth interviews, observation, and documentation methods. The data analysis technique uses the Miles and Huberman model which includes data reduction, data presentation, and data verification. The results of the study show that the neuroscience-based promotion model for new student admissions is an alternative to getting new prospective students during the Covid-19 period. The neuroscience-based new student admission promotion model can respond to the frontal lobes of prospective new students well, which has implications for increasing the results of new student admissions. The promotion model for new student admissions affects the stability of the salaries of teachers and employees at SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Abstrak: Pengembangan Model Promosi Penerimaan Peserta Didik Baru dalam Kajian Neurosains pada Era Pandemi Covid-19Hadirnya pandemi Covid-19 sangat memprihatinkan bagi lembaga pendidikan secara eksternal di SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerimaan peserta didik baru SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta di masa pandemi Covid-19 berbasis neurosains. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif-deskriptif dengan metode studi kasus. Lokasi penelitian dilakukan di SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah bagian kurikulum, wakil kepala sekolah bagian hubungan masyarakat, dan calon peserta didik baru. Data diperoleh melalui metode wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model promosi penerimaan peserta didik baru berbasis neurosains, sebagai alternatif untuk mendapatkan calon peserta didik baru di masa Covid-19. Model promosi penerimaan Peserta didik baru berbasis neurosains mampu merespon lobus frontal calon peserta didik baru dengan baik, yang berimplikasi terhadap peningkatan jumlah penerimaan calon peserta didik baru. Model promosi penerimaan peserta didik baru berpengaruh terhadap kestabilan gaji guru dan karyawan di SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta.

KONSEP MANAJEMEN KEUANGAN DALAM LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF AL QUR’AN DAN HADIS Iffatun Najihah; Suaib H. Muhammad
Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol 5 No 2 (2021): DECEMBER
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/idaarah.v5i2.21616

Abstract: The Concept of Financial Management in Islamic Educational Institutions from the Perspective of the Qur'an and HadithThe background of the research is the importance of financial management in an institution, including institution of Islamic education. The purpose of this study is knowing the concept of financial management of Islamic education, analyzing the concept of Islamic education financial management perspective the Qur'an and hadith. Descriptive-qualitative is a method used in this research is. This research is a library research, which the author collects data from references such as journals, articles, books, and others. The author used primary data which took form of the Qur'an and hadith. The secondary data used by the author are books, journals, and articles. The author used a reading and note-taking technique. In analyzing the data, the author uses Miles and Huberman's perspective analysis techniques, namely: 1) data reduction, presenting data, and drawing conclusions. The results of this article are: 1) the concept of financial management has been described in detail in the Qur'an. So it is appropriate in the implementation of financial management must always be guided by what has been explained by the Qur'an 2) responsibility in managing education finances is not only faced with relationships with humans, but is also required to be held accountable to Allah SWT. Therefore, financial managers must understand the science of financial management based on the Qur'an. Abstrak: Konsep Manajemen Keuangan dalam Lembaga Pendidikan Islam Perspektif Al-Qur’an dan HadisPenelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya manajemen pembiayaan dalam sebuah lembaga, termasuk lembaga pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa konsep manajemen keuangan pendidikan Islam dalam perspektif al Qur’an dan hadis. Metode deskriptif-kualitatif adalah metode yang digunakan dalam penelitian ini. Adapun penelitian ini merupakan penelitian pustaka, yakni penulis menghimpun data dari berbagai referensi seperti buku, jurnal, artikel, dan lain-lain. Penulis menggunakan sumber data primer berupa al-Qur’an dan hadis. Selain itu, penulis menggunakan data sekunder seperti buku, jurnal, dan artikel. Pengumpulan data dengan teknik baca catat adalah teknik yang digunakan penulis. Dalam analisis data, penulis menggunakan teknik analisis perspektif Miles dan Huberman, yaitu: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Adapun hasil dari artikel ini adalah: 1) al-Qur’an telah menjelaskan konsep manajemen keuangan secara rinci. Maka sudah sepatutnya dalam pelaksanaan manajemen keuangan harus selalu berpedoman pada apa yang telah dijelaskan oleh al-Qur’n; 2) pertanggungjawaban dalam mengelola keuangan pendidikan tidak hanya dihadapkan pada hubungan dengan manusia saja, akan tetapi juga dituntut pertanggungjawabannya di hadapan Allah SWT. Oleh karena itu, dibutuhkan pengelola keuangan yang memahami ilmu manajemen keuangan yang berbasis al-Qur’an.

IMPLIKASI SUPERVISI AKADEMIK KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONAL GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Studi Kasus di MAN 1 Polewali Mandar) Naslim Naslim; Mulyadi Mulyadi; Mulyono Mulyono
Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol 5 No 2 (2021): DECEMBER
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/idaarah.v5i2.21937

Abstract: Implications of Academic Supervision of Head of Madrasah in Improving Professional Islamic Religious Education Teachers (Case Study at MAN 1 Polewali Mandar)This study aims to describe and analyze the implications of the academic supervision of the madrasah principal on improving the professionalism of PAI teachers at MAN 1 Polewali Mandar. The approach in this study uses a qualitative approach to the type of case study. The object of this research is the supervision program. In this study, data was obtained from the head of the madrasa, deputy head of the madrasa in the field of curriculum, and Islamic religious education teachers using data collection techniques, namely in-depth interviews, observation, and documentation. Data analysis efforts are carried out by reducing data, presenting data, and verifying data. The effort to check the validity of the data is done by using a triangulation technique. The results of the study found that: (1) Through the academic supervision program by the madrasah principal, it shows positive and significant things in improving teacher professionalism to assist teachers in developing their competence in planning, implementing, and evaluating learning. (2) The existence of teacher work motivation by the madrasah principal becomes the teacher's strength to have a strong desire to carry out work with high enthusiasm, so the effort to improve teacher professional competence is to increase teacher work motivation so as to improve teacher professional competence. (3) Through an academic supervision program by the head of the madrasah, teachers are made more professional at teaching, so that students are enthusiastic about taking part in learning because of the teacher's ability to master learning materials and be able to liven up the learning atmosphere. Teachers who have professional competence will also have implications for student learning to achieve.Abstrak: Implikasi Supervisi Akademik Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Profesional Guru PAI (Studi Kasus di MAN 1 Polewali Mandar)Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis implikasi supervisi akademik kepala madrasah dalam meningkatkan profesional guru PAI di MAN 1 Polewali Mandar. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Adapun objek pada penelitian ini mengenai program supervisi. Dalam penelitian ini, data diperoleh dari kepala madrasah, wakil kepala madrasah bidang kurikulum, dan guru pendidikan agama Islam dengan menggunakan teknik pengumpulan data yaitu wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Upaya analisis data dilakukan dengan cara mereduksi data, menyajikan data, dan memverifikasi data. Adapun upaya untuk mengecek keabsahan data dilakukan dengan teknik triangulasi. Hasil penelitian menemukan bahwa: (1) Melalui program supervisi akademik oleh kepala madrasah menunjukkan hal positif dan signifikan dalam meningkatkan profesional guru untuk membantu guru dalam mengembangkan kompetensinya dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran; (2) Adanya motivasi dari kepala madrasah menjadi kekuatan guru untuk memiliki keinginan yang kuat dalam melaksanakan pekerjaan dengan semangat yang tinggi, maka upaya meningkatkan kompetensi profesional guru adalah meningkatkan motivasi kerja guru sehingga mampu meningkatkan kompetensi profesional guru. (3) Melalui program supervisi akademik oleh kepala madrasah, guru lebih profesional dalam mengajar sehingga peserta didik antusias untuk mengikuti pembelajaran karena kemampuan guru dalam menguasai materi pembelajaran dan mampu menghidupkan suasana belajar guru yang memiliki kompetensi profesional.

SISTEM INFORMASI PENGOLAHAN DATA NILAI MENGGUNAKAN APLIKASI RAPOR DIGITAL Rosnina Rosnina; Arifuddin Siraj; Baharuddin Baharuddin
Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol 5 No 2 (2021): DECEMBER
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/idaarah.v5i2.22236

Abstract: Information System of Value Data Processing Using Digital Report ApplicationThis research aims to obtain an overview system of value data processing using the Digital Report Application, a form of value data management through the Digital Report Application, and the constraints of the value data processing system using the Digital Report Application at Madrasah Aliyah Negeri 2 Bone. This research is qualitative descriptive research using phenomenological approach. The informant determination technique used is purposive. Data collection techniques used are observation, interview, and documentation. Data processing and analysis techniques are carried out through data reduction, data display, and verification or withdrawal of conclusions. Test the validity of the data in this study using source triangulation and techniques. The results of this study showed that the application of value data processing information system using Digital Report Application has been conducted since 2019 at MAN 2 Bone as a means of providing information related to student learning outcomes. Data processing consists of three forms, namely input, processing, and output. The form of filling in Digital Report Application value is more concise when compared to the previous report application used in Madrasah Aliyah Negeri 2 Bone. In the application Digital Report required expertise in the field of technology. In addition to making it easier to input values, the Digital Report Application has its drawbacks because it has to connect with a dedicated server so that the work can’t be done at home. To be able to work at home, teachers must download some templates and fill out assessments at home. Abstrak: Sistem Informasi Pengolahan Data Nilai Menggunakan Aplikasi Rapor DigitalPenelitian ini bertujuan untuk menggambarkan sistem pengolahan data nilai menggunakan Aplikasi Rapor Digital, bentuk pengelolaan data nilai melalui Aplikasi Rapor Digital, dan kendala sistem pengolahan data nilai menggunakan Aplikasi Rapor Digital pada Madrasah Aliyah Negeri 2 Bone. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan fenomenologi. Teknik penentuan informan yang digunakan adalah purposive. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengolahan dan analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan verifikasi atau penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan teknik triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan sistem informasi pengolahan data nilai menggunakan Aplikasi Rapor Digital telah dilakukan sejak tahun 2019 di MAN 2 Bone sebagai sarana dalam menyediakan informasi terkait hasil belajar peserta didik. Pengolahan data yang dilakukan terdiri dari tiga bentuk, yaitu input, processing, dan output. Bentuk peng-input-an nilai dalam Aplikasi Rapor Digital lebih mudah jika dibandingkan aplikasi rapor yang digunakan sebelumnya di Madrasah Aliyah Negeri 2 Bone. Dalam penerapan aplikasi Rapor Digital diperlukan keahlian dalam bidang teknologi. Selain mempermudah peng-input-an nilai, Aplikasi Rapor Digital memiliki kekurangan karena harus terhubung dengan server khusus sehingga pengerjaannya tidak dapat dilakukan di rumah. Untuk dapat mengerjakan di rumah, guru harus men-download beberapa template dan mengisi penilaian di rumah.

KNOWLEDGE BASED VIEW: PENGARUH KNOWLEDGE MANAGEMENT TERHADAP KINERJA PERGURUAN TINGGI PADA MASA PANDEMI COVID-19 Fahmi Jahidah Islamy; Rian Andriani; Risris Nurjaman
Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol 5 No 2 (2021): DECEMBER
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/idaarah.v5i2.22274

Abstract: Optimization of Knowledge Management in Improving Higher Education Performance during the Covid-19 PandemicThis study aims to examine the effect of knowledge management which consists of knowledge acquisition, knowledge sharing and knowledge utilization on organizational performance. This research uses a quantitative approach with survey research design and correlational design. The number of samples in this study found 103 permanent lecturers at the University of Indonesia Education, Adhirajasa University Reswara Sanjaya, and Langlangbuana University. Data obtained by distributing questionnaires using Google Form with research instruments using a Likert scale with five categories Hypothesis testing using multiple linear regression analysis and product correlation analysis using SPSS version 22 software. The results showed that knowledge management simultaneously affected organizational performance, acquisitions knowledge has no significant effect on organizational performance, knowledge sharing has no significant effect on organizational performance and the use of knowledge has a significant effect on organizational performance at the University of Education Indonesia, Adhirajasa University Reswara Sanjaya, and Langlangbuana University. This finding shows that human resource knowledge can significantly improve organizational performance and through the implementation of optimal overall knowledge management, at every stage of the process it can run well so as to improve organizational performance, especially during the current covid-19 pandemic. Abstrak: Optimalisasi Knowledge Management dalam Meningkatkan Kinerja Perguruan Tinggi pada Masa Pandemi Covid-19Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh knowledge management yang terdiri dari knowledge acquisition, knowledge sharing dan knowledge utilization terhadap kinerja organisasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian survei dan desain korelasional. Jumlah sampel dalam penelitian ini berjumlah 103 dosen tetap Universitas Pendidikan Indonesia, Universitas Adhirajasa Reswara Sanjaya, dan Universitas Langlangbuana. Data diperoleh dengan menyebarkan kuesioner menggunakan Google Form dengan instrument penelitian menggunakan skala Likert dengan lima kategori Pengujian hipotesis menggunakan analisis regresi linier berganda dan analisis korelasi product moment dengan menggunakan software SPSS versi 22. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan knowledge management berpengaruh signifikan terhadap kinerja organisasi, secara parsial knowledge acquisition berpengaruh tidak signifikan terhadap kinerja organisasi, knowledge sharing berpengaruh tidak signifikan terhadap kinerja organisasi dan knowledge utilization berpengaruh signifikan terhadap kinerja organisasi di Universitas Pendidikan Indonesia, Universitas Adhirajasa Reswara Sanjaya, dan Universitas Langlangbuana. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan pengetahuan sumber daya manusia dapat meningkatkan kinerja organisasi secara signifikan dan melalui penerapan knowledge management secara keseluruhan yang optimal, pada setiap tahapan prosesnya dapat berjalan dengan baik sehingga dapat meningkatkan kinerja organisasi, khususnya pada masa pandemi covid-19 saat ini.

DAMPAK MANAJEMEN DIRI TERHADAP PRESTASI BELAJAR DENGAN MOTIVASI DIRI SEBAGAI VARIABEL INTERVENING Setiani Setiani; Titis Miranti
Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol 5 No 2 (2021): DECEMBER
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/idaarah.v5i2.22442

Abstract: Impact of Self Management on Learning Achievement with Self-Motivation as Intervening VariableThis study was conducted to determine the effect of self-management on learning achievement, with self-motivation as an intervening variable. This type of research is explanatory research with a quantitative approach. The research subjects were students of the Department of Management, Faculty of Economics, UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, who had finished taking self-management courses in 2020. The population was 135 students. The sampling technique used was simple random sampling and calculated using the Slovin formula, until a sample of 98 students was obtained. The method used is Structural Equation Modeling with Partial Least Square (PLS) approach. The results of this study indicate that self-management has a significant effect on learning achievement, with self-motivation as an intervening variable. The implication of this research is that students of the Department of Management, Faculty of Economics, Maulana Malik Ibrahim State Islamic University, Malang, who have finished taking self-management courses, are mostly able to manage self-management due to the motivation that continues to be developed within each of them. This has an impact on student achievement. Abstrak: Dampak Manajemen Diri terhadap Prestasi Belajar dengan Motivasi Diri sebagai Variabel InterveningPenelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh manajemen diri terhadap prestasi belajar dengan motivasi sebagai variabel intervening. Jenis penelitian adalah explanatory research dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian adalah mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang yang telah selesai menempuh mata kuliah manajemen diri Tahun 2020. Populasi sejumlah 135 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling dan dihitung menggunakan rumus Slovin, hingga diperoleh sampel sebanyak 98 mahasiswa. Metode yang digunakan adalah Structural Equation Modeling dengan pendekatan Partial Least Square (PLS). Hasil pada penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen diri berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar dengan motivasi diri sebagai variabel intervening. Implikasi penelitian ini yaitu mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang yang telah selesai menempuh mata kuliah manajemen diri, sebagian besar mampu mengelola manajemen diri dikarenakan adanya motivasi yang terus dikembangkan dalam diri masing-masing. Hal ini berdampak terhadap prestasi belajar mahasiswa.

STUDI TENTANG FAKTOR DOMINAN DALAM PEMILIHAN PERGURUAN TINGGI SWASTA Ragil Pardiyono; Hermita Dyah Puspita
Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol 5 No 2 (2021): DECEMBER
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/idaarah.v5i2.24085

Abstract: Study on Dominant Factors in the Selection of Private UniversitiesThis research began with the phenomenon of the closure of universities by the Ministry of Research, Technology and Higher Education in 2019, the cause of which was the lack of students. This is in contrast to the abundance and surplus of high school and vocational high school graduates. Based on research in several countries regarding the dominant factors that cause prospective students to choose certain private universities, this study also does the same thing in Indonesia, namely regarding the important factors that are the reasons students choose a college. The data collection tool uses a questionnaire derived from the marketing mix model. Respondents are active students in several universities in Greater Bandung. Data processing with factor analysis using SPSS 22 Software. The results of this study concluded that the dominant factors that are considered by prospective students to choose private universities, they are: (1) Marketing factors; (2) Learning place factors (classrooms, etc.); (3) Study program factors attractive and graduated on time; (4) Campus location factors; (5) Tuition fee factors; and (6) Lecturer ability factor. The results of this study can be used as a reference by prospective students in choosing a private university and for private universities it can be used as a reference in order to recruit new students. Abstrak: Studi tentang Faktor Dominan dalam Pemilihan Perguruan Tinggi SwastaPenelitian ini berawal dari fenomena penutupan perguruan tinggi oleh Kemenristekdikti pada 2019 yang penyebabnya adalah kurangnya jumlah mahasiswa. Hal tersebut bertolak belakang dengan jumlah lulusan SMA dan SMK yang sangat berlimpah dan surplus. Berdasarkan penelitian di beberapa negara mengenai faktor dominan yang menjadi alasan calon mahasiswa memilih perguruan tinggi swasta tertentu, maka penelitian ini juga melakukan hal serupa di Indonesia yaitu penelitian mengenai faktor-faktor penting yang menjadi alasan siswa memilih suatu perguruan tinggi. Alat pengumpulan data menggunakan kuesioner yang diturunkan dari model bauran pemasaran. Responden adalah mahasiswa aktif di beberapa perguruan tinggi di Bandung Raya. Pengolahan data dengan analisis faktor menggunakan software SPSS 22. Hasil penelitian ini diperoleh kesimpulan bahwa faktor dominan yang menjadi pertimbangan calon mahasiswa memilih perguruan tinggi swasta, yaitu: (1) Faktor pemasaran; (2) Faktor tempat belajar (ruang kelas dll); (3) Faktor prodi yang menarik dan lulus tepat waktu; (4) Faktor lokasi kampus, (5) Faktor biaya kuliah, dan (6) Faktor kemampuan dosen. Hasil penelitian ini bisa dijadikan referensi oleh calon mahasiswa dalam memilih perguruan tinggi swasta, dan bagi perguruan tinggi swasta bisa dijadikan acuan dalam rangka menjaring mahasiswa baru.

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Ridwan Idris

Contact Email
ridwan.idris@uin-alauddin.ac.id

Phone
+6285242069036

Journal Mail Official
jurnal.idaarah@uin-alauddin.ac.id

Editorial Address
Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar Jl.H.M.Yasin Limpo No. 36 Samata, Gowa, Sulawesi Selatan

Location
Kab. gowa,

Sulawesi selatan

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Ridwan Idris

Contact Email ridwan.idris@uin-alauddin.ac.id

Phone +6285242069036

Journal Mail Official jurnal.idaarah@uin-alauddin.ac.id

Editorial Address Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar Jl.H.M.Yasin Limpo No. 36 Samata, Gowa, Sulawesi Selatan

Location Kab. gowa, Sulawesi selatan INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Ridwan Idris

Contact Email
ridwan.idris@uin-alauddin.ac.id

Phone
+6285242069036

Journal Mail Official
jurnal.idaarah@uin-alauddin.ac.id

Editorial Address
Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar Jl.H.M.Yasin Limpo No. 36 Samata, Gowa, Sulawesi Selatan

Location
Kab. gowa,

Sulawesi selatan

INDONESIA