cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
jurnalpgsd.up@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
jurnalpgsd.up@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2655710X     EISSN : 26556022     DOI : https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.4136
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice of teaching and learning, curriculum development, learning materials, learning models, learning methods and learning media in education.Journal of Review of Education and Teaching (JRPP) is published four times a year in March June September and December. As our commitment to the advancement of science and technology, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) follows an open access policy that allows published articles to be available for free online without any subscription.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4,731 Documents
 128   129   130   131   132 
MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DI UPT SD NEGERI 176 BOTTOTANRE KECAMATAN MAJAULENG KABUPATEN WAJO Abdullah, Erviana; Sumarni, Sumarni; Hikmawati, Haeria; Rahman, Lindah; Febrianti, Nurul; Lestari, Reni Anggreni; Mu’min, Aminul; Reski, Raso Muh.
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25294

Abstract

Artikel ini merupakan hasil studi lapangan di UPT SD Negeri 176 Bottotanre tentang manajemen sumber daya manusia dalam peningkatan kompetensi guru di sana. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab permasalahan yakni guru yang belum memiliki kompetensi yang cukup dalam mengajar menjadi masalah yang ada di SD ini, sehingga para peserta didik banyak yang bicara sendiri, mengganggu temannya yang lain serta banyak yang keluar masuk tanpa minta ijin terhadap gurunya. Metode yang digunakan deskriptif kualitatif dengan pendekatan fenomenologi, teknik pengumpulan datanya dengan melakukan observasi, wawancara mendalam dan dokumentasi, tehnik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan pengambilan kesimpulan, pengecekan data menggunakan triangulasi data. Hasil dari penelitian ini adalah manajemen sumber daya manusia bertanggung jawab atas berbagai tugas, termasuk perencanaan, pengorganisasian, dan pelatihan guru agar dapat meningkatkan kompetensi yang dimilikinya.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS CAMTASIA STUDIO PADA MATA KULIAH ILMU TABLIGH Bakri, Andi Putra; Hakki, Saddam; Gamasari, Rita
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25319

Abstract

Media pembelajaran berbasis teknologi telah menjadi aspek penting dalam pengembangan pendidikan modern. Penelitian ini mengeksplorasi penggunaan Camtasia Studio sebagai alat utama dalam pengembangan media pembelajaran untuk mata kuliah Ilmu Tabligh. Mata kuliah ini bertujuan untuk memahami dan mempraktikkan prinsip-prinsip dakwah dalam konteks Islam. Penggunaan Camtasia Studio memungkinkan pembuatan video interaktif dan multimedia yang mendukung penyampaian materi dengan cara yang lebih menarik dan efektif. Penelitian ini membahas langkah-langkah pengembangan media pembelajaran, termasuk perencanaan awal, penyusunan skrip, pengambilan gambar, pengeditan video, integrasi media handout, dan elemen interaktif. Media ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang konsep-konsep Ilmu Tabligh dan memfasilitasi partisipasi aktif dalam pembelajaran. Metode yang digunakan dalam pengembangan media ini mencakup analisis kebutuhan mahasiswa, desain instruksional yang sesuai, uji coba awal, evaluasi, dan perbaikan berkelanjutan. Selain itu, artikel ini merinci landasan teori yang mendasari pengembangan media pembelajaran, termasuk teori pembelajaran multimedia, konstruktivisme, dan pemodelan. Pengembangan media pembelajaran berbasis Camtasia Studio untuk mata kuliah Ilmu Tabligh memiliki potensi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, meningkatkan pemahaman konsep, dan memfasilitasi penerapan prinsip-prinsip dakwah dalam praktik. Dengan pemantauan dan umpan balik yang cermat, media ini dapat terus ditingkatkan untuk memenuhi kebutuhan pendidikan siswa dan memperkuat pemahaman mereka tentang Ilmu Tabligh.
PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN MORAL SISWA MELALUI PEMBIASAAN SHALAT BERJAMAAH DHUHUR DI LEMBAGA MA. HIDAYATUL ULUM BULU PRAGAAN DAYA TAHUN PELAJARAN 2023/2024 Najah, Faizun; Syamsur, Ach.
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25320

Abstract

Guru bukan hanya sebagai pendidik yang memberikan teori dan mengajarkan ilmu pengetahuan kepada setiap peserta didiknya kemudian selesai. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui peran guru dalam meningkatkan moral siswa melalui pembiasaan shalat berjamaah Dhuhur serta untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat peran guru dalam meningkatkan moral siswa melalui pembiasaan shalat berjamaah Dhuhur. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi dengan teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa Peran guru dalam meningkatkan moral siswa melalui pembiasaan shalat berjamaah Dhuhur di MA Hidayatul Ulum adalah meliputi peran sebagai pembimbing, penasehat dan teladan bagi anak didiknya, dengan indikator meliputi ketaatan terhadap ajaran agama, tumbuhnya disiplin diri, memiliki rasa tanggung jawab, memiliki rasa keterbukaan, memiliki tatakrama dan sopan santun, memiliki rasa malu dan menumbuhkan kejujuran. Sedangkan Faktor pendukung dari peran guru dalam meningkatkan moral siswa melalui shalat berjamaah Dhuhur di MA Hidayatul Ulum adalah adanya dukungan wali murid. Sedangkan faktor penghambatnya adalah lingkungan di mana siswa bergaul, penggunaan android dan rasa malas dari siswa itu sendiri.
PENGARUH PAK LANSIA PADA KEBERMAKNAAN HIDUP Sitanggang, Rawatri
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25321

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji melihat besarnya pengaruh PAK Lansia pada kebermaknaan hidup. Di dalamnya dirumuskan pendekatan yang tepat untuk lansia dengan menitikberatkan pada kebermaknaan hidup di usia lanjut. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Responden dalam penelitian ini berjumlah 30 orang lansia yang berada di kawasan Tarutung. Data diperoleh melalui kuesioner dan diolah dengan korelasi product moment. Pada uji regresi linier sederhana, koefesien determinasi menunjukkan angka 0,64 yang berarti bahwa pengaruh yang ditimbulkan oleh PAK Lansia terhadap kebermakaan hidup adalah sebesar 64%, sedangkan 36% dipengaruhi oleh faktor lainnya. Direkomendasikan untuk seluruh pihak yang terlibat dalam pembinaan pada lansia untuk memiliki hati yang secara total siap untuk belajar Firman Tuhan, dengan motivasi yang benar, pikiran yang bersih, dan bebas dari prasangka buruk. Pendekatan semacam ini akan menjadi sebuah kegiatan yang menjadi sarana terpenting untuk membantu para lansia pada pertumbuhan rohani yang berkenan kepada Allah.
OPTIMIZING EDUCATIONAL OUTCOMES: EXPLORING INNOVATIVE APPROACHES IN CONTEMPORARY PEDAGOGY Abdurahman, Ayi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25332

Abstract

This study aims to explore a range of innovative approaches in contemporary pedagogy, focusing on optimizing educational outcomes. In the context of rapid global change and technological advancement, the study details innovative concepts, such as technology integration, learning differentiation, flipped classrooms, and project-based learning, to identify their impact on student engagement and academic achievement. Qualitative research methods are used through in-depth interviews and direct observation at various levels of education, from elementary school to college. The results show that integrating technology into learning can provide a more dynamic learning experience while learning differentiation supports student diversity. Innovative approaches in higher education, such as flipped classrooms and project-based learning, also open up opportunities to increase student engagement. Emerging challenges involve the availability of resources, teacher training, and resistance to change. In conclusion, this study emphasizes the importance of a holistic and adaptive approach in achieving optimal educational outcomes in this contemporary era. The practical implications of this research can help policymakers, educators, and education practitioners develop more effective and inclusive strategies.
PENGEMBANGAN PROFESI GURU DALAM KURIKULUM MERDEKA Abnis, Almaydza Pratama
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25340

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk membahas pengembangan profesi keguruan dalam kurikulum merdeka belajar. Pengembangan Profesi Keguruan adalah upaya yang dilakukan untuk meningkatkan taraf atau derajat profesi seorang guru yang menyangkut kemampuan guru, baik penguasaan materi ajar atau penguasaan metodologi pengajaran, serta sikap keprofesionalan guru menyangkut motivasi dan komitmen guru dalam menjalankan tugas sebagai guru. Guru harus pengembangan profesinya sesuai dengan kurikulum merdeka yang memberikan keleluasaan bagi guru untuk dapat secara bebas memilih, membuat, menggunakan, dan mengembangkan pembelajarannya.
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESEHATAN MENTAL DI KALANGAN MAHASISWA PERGURUAN TINGGI Vierdiana, Dyah
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25352

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi kesehatan mental di kalangan mahasiswa perguruan tinggi. Studi literatur digunakan sebagai metode untuk mendapatkan pemahaman yang mendalam mengenai kompleksitas interaksi antara lingkungan akademik, hubungan sosial, dan gaya hidup mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tekanan akademik, kualitas hubungan sosial, dan gaya hidup mahasiswa berperan penting dalam membentuk kesejahteraan psikologis. Lingkungan akademik yang kompetitif dapat menjadi pemicu stres, sedangkan hubungan sosial yang positif dapat melindungi terhadap gangguan kesehatan mental. Gaya hidup yang seimbang juga terbukti memainkan peran signifikan dalam menjaga kesehatan mental mahasiswa. Penelitian ini menyoroti perlunya intervensi holistik di tingkat perguruan tinggi, dengan meningkatkan layanan kesehatan mental, mengembangkan program pencegahan, dan memperkuat kolaborasi antara pihak akademik dan kesehatan.
STATISTIK, DAN PERSANDIAN KOTA SEMARANG YANG RAMAH PENGGUNA: MENYEDERHANAKAN INTERAKSI DENGAN PEMERINTAH Sari, Chika Fatika; Alfarisi, Salman
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25353

Abstract

Dalam era revolusi teknologi, pelayanan publik semakin mengalami transformasi signifikan untuk memenuhi tuntutan masyarakat yang semakin kompleks. Artikel ini membahas inovasi teknologi yang diimplementasikan oleh Dinas Komunikasi, Informatika, Statistik, dan Persandian Kota Semarang (Diskominfo Kota Semarang) dengan fokus pada menciptakan pelayanan yang ramah pengguna, menyederhanakan interaksi dengan pemerintah, dan memastikan partisipasi aktif masyarakat. Tujuan penelitian ini, mengidentifikasi bagaimana tingkat ketersediaan informasi publik di Kota Semarang melalui layanan yang disediakan oleh Diskominfo Kota Semarang, menjelaskan sejauh mana Diskominfo Kota Semarang memanfaatkan teknologi informasi untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas pelayanan publik dan bagaimana keterkaitan antara inovasi teknologi dalam pelayanan tersebut dengan prinsip-prinsip hukum administrasi negara, seperti keadilan, kepastian hukum, dan perlindungan hak-hak warga. Analisis ini juga mempertimbangkan aspek-aspek hukum administrasi negara, seperti keadilan, kepastian hukum, dan perlindungan hak-hak warga, untuk menyoroti keterkaitan yang erat antara inovasi teknologi dan prinsip-prinsip administrasi publik yang berkeadilan. Ketiga bentuk layanan masyarakat ini sangat didukung oleh pemerintah sehingga dalam pelaksanaannya terdapat hukum yang mengatur dan mendasari layanan tersebut diantaranya Peraturan Daerah Kota Semarang Nomor 4 Tahun 2021 tentang Tata Cara Pembentukan Produk Hukum Daerah, Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2008 tentang Keterbukaan Informasi Publik, Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 61 Tahun 2010 tentang Pelaksanaan Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2008, Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 3 Tahun 2017 tentang Pedoman Pengelolaan Pelayanan Informasi dan Dokumentasi Kementerian Dalam Negeri dan Pemerintah Daerah, Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 25 Tahun 2009 tentang Pelayanan Publik.
LITERASI SUSTAINABLE DEVELOPMENT, GREEN ECONOMY, SERTA ENTREPRENEURIAL ORIENTATION UNTUK MENDORONG NIAT GENERASI Z MENJADI GREEN ENTREPRENEURIAL DI KOTA DENPASAR Yusmini, Ni Made; Murdani, Ni Ketut
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25354

Abstract

Peran perguruan tinggi atau perguruan tinggi dalam memberikan solusi pendidikan untuk kelestarian lingkungan dan bersinergi dengan ekonomi hijau untuk mempercepat pembangunan berkelanjutan hingga tahun 2030 menjadi sangat penting. Saat ini Generasi Z adalah generasi yang sebagian besar saat ini masih di perguruan tinggi karena generasi ini adalah generasi yang kelahirannya diantara tahun 1997 – 2012, generasi ini memiliki kepedulian yang masih rendah terhadap pembangunan berkelanjutan (sustainable development) dan green economy, sehingga dunia Pendidikan dalam hal ini unversitas memiliki peran utama dalam memberikan edukasi mengenai eco-entrepreneurship. Konsep awal membangun jiwa kewirausahaan berbasis green entrepreneurship di kalangan Gen-Z adalah terbentuknya “entrepreneurial orientation” (EO). Mahasiswa yang sudah dibekali melalui kurikulum pendidikan wirausaha tentunya sudah memiliki juga entrepreneurial orientation yang beragam. Diperlukan mekanisme untuk mensinergikan entrepreneurial orientation (EO) dengan green economy (GE) agar terbentuk niat (intention) mahasiswa dalam kewirausahaan hijau. Tujuan penelitan yaitu: untuk mengetahui apakah sustainable development berpengaruh positif dan signifikan terhadap green entrepreneurial intention (GEI); untuk mengetahui apakah green economy berpengaruh positif dan signifikan terhadap GEI; untuk mengetahui apakah entrepreneurial orientation berpengaruh positif dan signifikan GEI; untuk mengetahui apakah sustainable development, green economy dan green entrepreneurial orientation secara bersama-sama dapat mendorong GEI. Metode penelitian menggunakan penelitian kuantitatif dengan sampel penelitian berjumlah 140 orang dimana pengambilan sampel menggunakan metode purposive sampling Populasi dalam penelitian ini adalah generasi Z, yang yang masih berstatus sebagai mahasiswa aktif di universitas-universitas yang berada di kota Denpasar. Pengolahan data menggunakan SPSS, dengan uji validitas dan reliablitas ditemukan hasil uji instrumen penelitian yaitu valid dan reliabel, data penelitian terdistribusi secara normal, tidak terjadi multikolinearitas Uji heteroskedastisitas menemukan tidak terjadi heteroskedastisitas. Uji determinasi menemukan hasil sebesar 0,655. Hal ini berarti variabel green entrepreneurial intention dapat dijelaskan oleh variabel independen sebesar 65,5%. Sedangkan 17,5% dijelaskan oleh faktor-faktor lain yang tidak disertakan dalam model penelitian ini, Uji F menemukan bahwa nilai F-hitung > F-tabel. Hal ini menunjukkan bahwa literasi sustainable development, green economy, entrepreneurial orientation berpengaruh terhadap green entrepreneurial intention secara simultan atau bersama-sama. Uji t menemukan bahwa bahwa literasi sustainable development, green economy, entrepreneurial orientation secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap green entrepreneurial intention
PENERAPAN GAYA KEPEMIMPINAN DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA BAGIAN KEUANGAN PADA KANTOR KELURAHAN MACEGE KABUPATEN BONE Syamsuddin, Indah; Musfira, Musfira; Ningsih, Andi Arda; S, Nurhidayanti.
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25355

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan gaya kepemimpinan dan budaya organisasi terhadap kinerja bagian keuangan pada kantor kelurahan macege, kabupaten bone. Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif, melalui observasi, wawancara dan dokumentasi kepada 5 responden. Hasil penelitian ini menunjukkan penerapan gaya kepemimpinan dan budaya organisasi memiliki peran penting terhadapp kinerja bagian keuangan pada kantor kelurahan macege kabupaten bone, karena gaya kepemmimpinan menjadi salah satu faktor meningkatnya kinerja keuangan yaitu dari seorang pemimpin begitu pula dengan budaya organisasi sebagai salah satu faktor yang meningkatkan kinerja keuangan karena semakin kuat budaya organisasi yang dianut maka semakin baik pula kinerja pegawai dalam melakukan pekerjaannya.

Page 130 of 474 | Total Record : 4731

 128   129   130   131   132 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue) Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024 Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Desember Tahun 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Juni Tahun 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Volume 4 Nomor 2 Desember Tahun 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Volume 3 Nomor 1 Juni 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Desember 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Volume 2, Nomor 1 Juni, 2019 Vol. 1 No. 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Desember 2018 More Issue