Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice of teaching and learning, curriculum development, learning materials, learning models, learning methods and learning media in education.Journal of Review of Education and Teaching (JRPP) is published four times a year in March June September and December. As our commitment to the advancement of science and technology, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) follows an open access policy that allows published articles to be available for free online without any subscription.
Articles
4,731 Documents
<![CDATA[EXPLORING STUDENTS’ PERSPECTIVES ON GOOD AND EFFECTIVE ENGLISH TEACHER BASED ON GENDER DIFFERENCES ]]>
<![CDATA[Warsini, Luh Mera]]>;
<![CDATA[Artini, Luh Putu]]>;
<![CDATA[Wahyuni, Ni Luh Gede Eka]]>
<![CDATA[ Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.26703
<![CDATA[This study explores the perceptions of male and female students regarding good and effective English teachers. The research involved the 8th grade students at SMP Negeri 4 Seririt, with 73 valid responses from 43 male students and 30 female students. The data collection methods included self-ranked questionnaires, open questionnaires, and focus group discussions. The findings revealed that male and female students have different perceptions of what makes a good and effective English teacher. Male students prioritized a teacher who cares about all students, while female students emphasized the importance of a teacher who understands the strengths and weaknesses of each student. Both male and female students agreed on the significance of a teacher who provides activities that arouse students' interest in learning English. The study concluded that an effective English teacher should possess pedagogic competence, professionalism, and the ability to support students in achieving their learning goals. The findings provide valuable insights for educators to understand and cater to the diverse perceptions of students in the learning environment.]]>
<![CDATA[PERAN BADAN PERENCANAAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN (BAPELITBANG) DALAM PERENCANAAN PEMBANGUNAN DI KABUPATEN SIKKA ]]>
<![CDATA[Lorang, Margareta Harice Dua]]>;
<![CDATA[Obon, Walter]]>;
<![CDATA[Yulianti, Margaretha]]>
<![CDATA[ Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.26705
<![CDATA[Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Peran Badan Perencanaan Penelitian dan Pengembangan (Bapelitbang) Dalam Perencanaan Pembangunan di Kabupaten Sikka. Permasalahan Pembangunan daerah Kabupaten Sikka ada Aspek geogrfis dan demografis, Aspek kesejahteraan masyarakat, Aspek daya saing daerah, dan Aspek Pelayanan umum. Kegiatan magang kerja ini dilaksanakan di kantor Badan Perencanaan dan Penelitian dan Pengembangan Kabupaten Sikka di Bidang Perencanaan, Pengendalian dan Evaluasi pembangunan daerah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kegiatan. Data yang dikumpulkan melalui hasil wawancara dan dianalisis secara kualitatif. Hasil penelitian ini didapatkan bahwa peran badan perencanaan penelitian dan pengembangan (Bapelitbang) dalam perencanaan Pembangunan di Kabupaten Sikka.]]>
<![CDATA[UKURAN KAP SEBAGAI VARIABEL MODERASI MEMPERKUAT FEE AUDIT, AUDIT TENURE, DAN AUDIT MARKET CONCENTRATION DALAM MEMENGARUHI KUALITAS AUDIT ]]>
<![CDATA[Hafidz, Muhammad]]>;
<![CDATA[Mulya, Ali Sandy]]>
<![CDATA[ Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.26706
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara ilmiah apakah benar fee audit, audit tenure, audit market concentration memiliki pengaruh positif terhadap kualitas audit yang dihasilkan dan apakah benar ukuran KAP sebagai variabel moderasi mampu memperkuat pengaruh fee audit, audit tenure, audit market concentration terhadap kualitas audit yang dihasilkan. Metode yang digunakan yaitu metode purposive sampling untuk mendapatkan sampel penelitian yang dapat merepresentasikan karakteristik dari populasinya, maka penulis melakukan beberapa tahapan yaitu pertama, penulis menarik data daftar saham perusahaan untuk sektor consumer non-cyclicals dari www.idx.co.id, kemudian melakukan review terhadap setiap perusahaan yang ada dalam daftar tersebut melalui website resmi perusahaan maupun sumber lainnya. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa hasil Uji T menunjukkan bahwa fee audit, audit tenure, audit market concentration tidak berpengaruh signifikan terhadap kualitas audit perusahaan kelapa sawit yang terdaftar di BEI periode 2018-2022. Kemudian hasil Uji T menunjukkan bahwa ukuran KAP belum mampu dalam memoderasi pengaruh fee audit terhadap kualitas audit yang dimiliki perusahaan perkebunan dan pengolahan kelapa sawit yang terdaftar di BEI periode 2018-2022. Hasil Uji T menunjukkan bahwa ukuran KAP tidak mampu dalam memoderasi pengaruh audit tenure terhadap kualitas audit yang dimiliki perusahaan perkebunan dan pengolahan kelapa sawit yang terdaftar di BEI periode 2018-2022. Hasil Uji T menunjukkan bahwa ukuran KAP mampu memperkuat pengaruh audit market concentration terhadap kualitas audit perusahaan kelapa sawit yang terdaftar di BEI periode 2018-2022.]]>
<![CDATA[ANALISIS DAMPAK KEBIJAKAN KESEHATAN MASYARAKAT TERHADAP TINGKAT KESEHATAN MASYARAKAT DI ERA PANDEMI ]]>
<![CDATA[Harniati, Harniati]]>
<![CDATA[ Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.26709
<![CDATA[Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak kebijakan kesehatan masyarakat terhadap tingkat kesehatan masyarakat di era pandemi, dengan fokus pada kebijakan pembatasan sosial, vaksinasi, dan implikasi ekonomi serta kesejahteraan mental. Metode studi literatur digunakan untuk merinci peran dan efektivitas kebijakan tersebut dalam mengatasi tantangan pandemi COVID-19. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan pembatasan sosial dan protokol kesehatan berdampak positif dalam menekan laju infeksi, sementara kampanye vaksinasi membuktikan diri sebagai solusi kunci untuk mencapai kekebalan komunitas. Namun, terdapat dampak ekonomi yang signifikan dan tantangan kesejahteraan mental akibat pandemi dan kebijakan yang diimplementasikan. Studi ini memberikan gambaran holistik tentang dinamika kompleks antara kebijakan kesehatan masyarakat dan kesehatan masyarakat secara keseluruhan.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN APLIKASI MOBILE UNTUK MEMFASILITASI KOLABORASI GURU DAN SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN ]]>
<![CDATA[Anyan, Anyan]]>
<![CDATA[ Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.26710
<![CDATA[Dalam era digital saat ini, pendidikan menghadapi transformasi signifikan dengan pemanfaatan teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji potensi pengembangan aplikasi mobile sebagai sarana untuk memfasilitasi kolaborasi antara guru dan siswa dalam proses pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur, dengan fokus pada identifikasi model kolaborasi efektif, tantangan adopsi teknologi, keamanan data, dan pemanfaatan fitur inovatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kolaborasi melalui aplikasi mobile dapat memperkaya interaksi pembelajaran, mengatasi hambatan ruang dan waktu. Adopsi teknologi menjadi tantangan utama, yang dapat diatasi melalui desain antarmuka yang intuitif dan pelatihan yang terarah. Keamanan data dan privasi menjadi perhatian utama yang dapat diatasi dengan memperhatikan standar keamanan yang tinggi. Integrasi fitur inovatif, seperti kecerdasan buatan, dapat meningkatkan personalisasi pembelajaran dan responsivitas aplikasi terhadap kebutuhan pengguna. Penelitian ini menghasilkan kerangka konseptual komprehensif untuk pengembangan aplikasi mobile dalam mendukung kolaborasi guru dan siswa.]]>
<![CDATA[PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR, REGULASI EMOSI, DAN METODE PEMBERIAN TUGAS TERHADAP KEJENUHAN BELAJAR SISWA DI SMA KHAIRUNNAS GUNUNG ANYAR SURABAYA ]]>
<![CDATA[Noviyanti, Derisma Vita]]>;
<![CDATA[El-Yunusi, Muhammad Yusron Maulana]]>;
<![CDATA[Darmawan, Didit]]>
<![CDATA[ Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.26713
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh bimbingan belajar, regulasi emosi, metode pemberian tugas terhadap kejenuhan belajar siswa SMA Khoirunnas Gunung Anyar Surabaya. Kejenuhan belajar menjadi kendala serius dalam mencapai tujuan akademik dan perkembangan siswa. Penelitian ini untuk menganalisis penyebab kejenuhan belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan bimbingan belajar mempunyai pengaruh positif dan signifikan dalam mengurangi kejenuhan belajar siswa. Bimbingan belajar tidak hanya memberikan manfaat akademis tetapi juga membantu siswa secara psikologis mengatasi kejenuhan selama belajar. Program bimbingan belajar yang terstruktur dengan dukungan kepala sekolah, guru, dan wali mampu menciptakan lingkungan pendidikan yang kondusif. Regulasi emosi juga terbukti berperan penting dalam mengurangi kejenuhan. Siswa dengan tingkat regulasi emosi yang tinggi lebih mampu mengidentifikasi faktor-faktor penyebab rasa bosan dan mengambil langkah-langkah untuk mengatasinya. Pemahaman mendalam tentang regulasi emosi dapat menjadi dasar merancang intervensi pendidikan yang efektif. Oleh karena itu, guru perlu memperhatikan variasi metode pembelajaran, memberikan dukungan dan bimbingan yang memadai, serta memberikan umpan balik yang membangun.]]>
<![CDATA[INTEGRATING GLOBAL PERSPECTIVES INTO ENGLISH CURRICULUM: A LITERATURE REVIEW ON CROSS-CULTURAL COMPETENCE IN LANGUAGE EDUCATION ]]>
<![CDATA[Rofi'i, Agus]]>;
<![CDATA[Pambudi, Nanda]]>;
<![CDATA[Muthawali, Dede Ibrahim]]>;
<![CDATA[Safar, Muh.]]>;
<![CDATA[Kurniadi, Pahar]]>
<![CDATA[ Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.26715
<![CDATA[Literatur ini mengeksplorasi integrasi perspektif global dalam pendidikan bahasa Inggris, dengan fokus pada pengembangan kompetensi lintas budaya. Melalui tinjauan terhadap dampaknya terhadap kemampuan berbahasa siswa, keterampilan komunikasi lintas budaya, dan kesiapan umum untuk masyarakat global, literatur ini mensintesis temuan dari berbagai penelitian. Analisis menunjukkan korelasi positif antara paparan konten lintas budaya dan peningkatan kemampuan berbahasa, dengan menekankan peran kunci materi budaya autentik dan metodologi interaktif. Keterampilan komunikasi lintas budaya muncul sebagai hasil kunci, yang memupuk kesadaran budaya dan empati. Namun, literatur ini mengakui variasi dampak di berbagai pengaturan pendidikan. Panggilan untuk penelitian yang berkelanjutan dan strategi implementasi praktis menekankan pentingnya mempersiapkan siswa untuk dunia yang saling terhubung.]]>
<![CDATA[ANALISIS PENGARUH PENGGUNAAN TEKNOLOGI AUDIT DATA ANALYTICS DALAM PENINGKATAN KUALITAS AUDIT KEUANGAN ]]>
<![CDATA[Jenita, Jenita]]>;
<![CDATA[Zurman, Zurman]]>
<![CDATA[ Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.26731
<![CDATA[Penelitian ini mengeksplorasi dampak penggunaan Teknologi Audit Data Analytics (TADA) dalam meningkatkan kualitas audit keuangan. Dengan menganalisis literatur terkait, penelitian ini mengidentifikasi bahwa TADA membawa perubahan signifikan dalam proses audit, meningkatkan efisiensi, akurasi, dan relevansi hasil audit. Efisiensi diperoleh melalui analisis otomatis data besar, memungkinkan auditor fokus pada aspek analisis mendalam. Peningkatan akurasi terwujud melalui kemampuan TADA dalam mendeteksi risiko dan kesalahan dengan tingkat ketelitian yang lebih tinggi. Keberhasilan implementasi TADA juga menandai perubahan dalam peran auditor, menuntut perkembangan keterampilan baru dalam manajemen data dan analisis canggih. Sementara itu, tantangan etika dan keamanan data memerlukan perhatian serius untuk memastikan kepatuhan terhadap standar etika audit dan perlindungan informasi pribadi. Temuan ini memberikan landasan untuk pemahaman holistik tentang integrasi TADA dalam praktik audit keuangan dan memberikan kontribusi pada pemikiran strategis untuk pengembangan lebih lanjut dalam bidang ini.]]>
<![CDATA[PENGARUH CURRENT RATIO DAN DEBT TO EQUITY RATIO TERHADAP PERTUMBUHAN LABA PADA PERUSAHAAN PT PERKEBUNAN NUSANTARA III (PERSERO) TAHUN 2017-2021 ]]>
<![CDATA[Gurusinga, Karolin Stevani Br.]]>;
<![CDATA[Dalimunthe, Hasbiana]]>
<![CDATA[ Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.26732
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh current ratio dan debt to equity ratio terhadap pertumbuhan laba. Populasi dalam penelitian ini adalah laporan keuangan bulanan perusahaan PT Perkebunan Nusantara III (Persero) tahun 2017-2021. Berdasarkan penelitian ini terdapat 60 sampel penelitian. Jenis penelitian ini yaitu penelitian ini yaitu pendekatan asosiatif dengan data kuantitatif. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji analisis statistik deskriptif, uji asumsi klasik, uji regresi linear berganda, uji hipotesis, dan uji koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa current ratio berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap pertumbuhan laba, debt to equity ratio berpengaruh negatif signifikan terhadap pertumbuhan laba, current ratio dan debt to equity ratio berpengaruh secara positif dan signifikan secara simultan terhadap pertumbuhan laba. Hasil tersebut sejalan dengan hipotesis yang telah ditentukan, sehingga seluruh hipotesis diterima.]]>
<![CDATA[PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA MELALUI KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MTS ZAKIYUN NAJAH SEI RAMPAH ]]>
<![CDATA[Tanjung , Nurhidayah]]>;
<![CDATA[Lubis, Khairuddin]]>;
<![CDATA[Azis , Abdul]]>
<![CDATA[ Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.26733
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi: 1) Kreativitas guru yang ada di MTs Zakiyun Najah dalam meningkatkan minat belajar siswa. 2) Faktor pendukung dan penghambat kreativiatas guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan minat belajar siswa di MTs Zakiyun Najah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Kualitatif. Pengambilan data dilakukan dengan wawancara Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Kreativitas guru yang ada di MTs Zakiyun Najah, berjalan cukup efektif dilihat dari cara guru menyampaikan pelajaran yang menggunakan beberapa metode yang sudah di kolaborasokan dan dimodifikasi dan mengikut sertakan siswa berperan aktif didalam materi yang di ajarkan, dari situ para siswa terlihat sangat antusias untuk menerima materi pembelajaran. Disamping itu guru juga melakukan pendekatan secara individu untuk memberikan motivasi secara lebih untuk dapat meningkatkan minat belajar siswanya. 2) Terdapat beberapa faktor pendukung dan penghambat kreativiatas guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan minat belajar siswa di MTs Zakiyun Najah diantaranya: a. Faktor pendukung. Salah satu faktor pendukung kreativitas guru adalah pihak sekolah telah memberikan fasiltas berupa buku bacaan untuk mengembangkan kreativitas guru dalam pembelajaran, dan menyediakan laptop untuk mencari revrensi di internet. Dari pihak skolah juga tidak pernah membatasi guru untuk berkreasi lebih. b. Penghambat. Salah satu faktor penghambat adalah terbatasnya waktu pembelajaran yang telah di berikan kepada guru terasa kurang sehingga guru merasa kurang maksimal dalam melaksanakan pembelajaran dengan siswa]]>
