cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
jurnalpgsd.up@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
jurnalpgsd.up@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2655710X     EISSN : 26556022     DOI : https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.4136
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice of teaching and learning, curriculum development, learning materials, learning models, learning methods and learning media in education.Journal of Review of Education and Teaching (JRPP) is published four times a year in March June September and December. As our commitment to the advancement of science and technology, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) follows an open access policy that allows published articles to be available for free online without any subscription.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4,688 Documents
 239   240   241   242   243 
PERTANGGUNGJAWABAN NOTARIS DALAM PELAKSANAAN PENYERAHAN PIUTANG (CESSIE) YANG DIBUAT TANPA SEPENGETAHUAN DEBITUR (STUDI KASUS PUTUSAN PENGADILAN NEGERI NOMOR 77/PDT.G/2022/PN.CBN) Puspo, Isma Jati
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31254

Abstract

Hadirnya bank dapat dikatakan sebagai fasilitator dalam menghadirkan modal yang lebih banyak sehingga lahirlah perjanjian kredit.Dalam hubungan antara kreditur dan debitur sering kali tidak berjalan mulus seperti apa yang diharapkan antar kedua belah pihak. Dalam suatu hal tertentu Bank sebagai kreditur diperbolehkan melakukan cessie atau pengalihan piutang. Tujuan dari penulisan jurnal ini yaitu untuk mengetahui pertanggung jawaban Notaris dalam Pelaksanaan pembuatan Cessie yang dilakukan tanpa persetujuan debitur. Metode penelitian yangdigunakan yaitupenelitian normatif dengan menganalisis Putusan Pengadilan Negeri Cirebon Nomor 77/Pdt.G/2022/Pn.Cbn. Hasil pembahasan jurnal ini yaitu pertanggungjawaban Notaris dalam pembuatan akta cessie dilakukan karena suatu tagihan yang dimiliki oleh kreditur terhadap debiturnya.Cessie dapat dilakukan dengan selalu menerapkan asas-asas formil dalam pelaksanaan tugasnya dan selalu patuh terhadap Undang-Undang Jabatan Notaris dan perubahannya, kode etik notaris serta peraturan perundang-undangan lainnya.Pembuatan akta cessie yang dilakukan oleh notaris telah memenuhi asas-asas yang ada. Kesimpulan dari jurnal ini akan perihal debitur merasa tidak mengetahui pembuatan akta cessie sebenarnya sudah tertera dalam perjanjian pokok yang mengatur apabila terjadi wanprestasi dan memerlukan pengalihan piutang. Sehingga dalam hal ini produk akta cessie yang dibuat oleh Notaris tidak memiliki cacat hukum seperti yang di tuduhkan debitur sebagai Penggugat, karena sudah sesuai dengan UUJN dank kode etik Notaris yang berlaku.
HUBUNGAN KEKUATAN OTOT LENGAN DAN KELENTUKAN LENGAN DENGAN KEMAMPUAN SERVIS ATAS BOLA VOLI MAHASISWA PENJASKESREK Siga, Wilfrid Soni; Widyanto, Zainal; Islam, Rio Wakhid Hujjatul
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31255

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi hubungan antara kekuatan otot lengan, kelentukan lengan, dan kemampuan servis atas dalam permainan bola voli pada mahasiswa program studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi (Penjaskesrek). Observasi awal menunjukkan bahwa banyak mahasiswa menghadapi kendala dalam melakukan teknik dasar servis atas, yang mungkin disebabkan oleh kurangnya kekuatan dan kelentukan otot lengan, serta mungkin juga karena metode pelatihan yang kurang tepat.Penelitian ini menggunakan metode korelasional dengan kekuatan otot lengan (X1) dan kelentukan lengan (X2) sebagai variabel bebas, dan kemampuan servis atas bola voli (Y) sebagai variabel terikat. Data kekuatan otot lengan menunjukkan rata-rata 29,95 dan standar deviasi 11,25529, sedangkan kelentukan otot lengan memiliki rata-rata 31,2 dan standar deviasi 5,237516. Kemampuan servis atas bola voli memiliki rata-rata 3,4 dengan standar deviasi 0,753937.Hasil analisis mengungkapkan adanya hubungan yang signifikan antara kekuatan otot lengan dan kemampuan servis atas bola voli, menunjukkan bahwa peningkatan kekuatan otot lengan berkontribusi pada peningkatan kemampuan servis atas. Demikian pula, kelentukan otot lengan juga berperan penting dalam kesuksesan teknik servis atas. Oleh karena itu, peningkatan baik kekuatan maupun kelentukan otot lengan penting untuk meningkatkan kemampuan servis atas dalam permainan bola voli.Penelitian ini memberikan implikasi bagi pengembangan program pelatihan di Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, menekankan pentingnya latihan yang tepat untuk meningkatkan kondisi fisik yang relevan dengan teknik servis atas dalam bola voli.
PENGARUH PENGGUNAAN SISTEM RESIRKULASI AKUAKULTUR (RAS) TERHADAP KUALITAS AIR DAN PRODUKSI IKAN Elinah, Elinah; Sandisasmita, Pramuji
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31258

Abstract

Penelitian ini menginvestigasi pengaruh penggunaan Sistem Resirkulasi Akuakultur (RAS) terhadap kualitas air dan produksi ikan dalam konteks budidaya akuakultur modern. RAS adalah teknologi inovatif yang bertujuan untuk mendaur ulang air akuakultur secara efisien melalui proses filtrasi dan pengolahan yang canggih. Metode studi literatur digunakan untuk menyusun sintesis dari berbagai artikel ilmiah, buku, dan laporan penelitian terkait topik ini. Temuan utama menunjukkan bahwa implementasi RAS dapat meningkatkan efisiensi penggunaan air, mempertahankan parameter kualitas air yang optimal, dan meningkatkan produksi ikan secara signifikan. Meskipun demikian, tantangan seperti biaya investasi awal yang tinggi dan kompleksitas operasional tetap menjadi kendala dalam adopsi luas teknologi ini. Implikasi praktis dari penelitian ini adalah pentingnya pengembangan kebijakan yang mendukung penerapan RAS yang lebih luas, serta peningkatan pendidikan dan pelatihan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan dalam pengelolaan budidaya ikan yang berkelanjutan.
NILAI-NILAI PANCASILA DALAM LINGKUNGAN SEKITAR MELALUI PEMBELAJARAN PPKN SISWA KELAS 2 SD NEGERI SAMBIREJO 02 Ilmah, Nasihatul; Tika, Aries; Pambayun, Mardani Esti; Artharina, Filia Prima
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31259

Abstract

Penerapan nilai-nilai Pancasila dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PPKn) memiliki peran penting dalam membentuk karakter siswa yang baik dan bertanggung jawab. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk menganalisis implementasi nilai-nilai Pancasila di kelas 2 SD Negeri Sambirejo 02. Melalui metode observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi, ditemukan bahwa pembelajaran yang interaktif dan kontekstual mampu meningkatkan pemahaman dan penerapan nilai-nilai Pancasila seperti ketuhanan, kemanusiaan, solidaritas, aturan mayoritas, dan kesetaraan. Implementasi ini tidak hanya meningkatkan pengetahuan siswa tetapi juga membentuk karakter mereka, sehingga mereka mampu menjadi agen perubahan positif dalam masyarakat. Meskipun terdapat tantangan seperti kurangnya kesadaran pendidik dan peserta didik, dukungan kolaboratif dari berbagai pihak diperlukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan karakter melalui PPKn. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang belajar PPKn mampu menunjukkan perilaku yang lebih toleran, menghargai perbedaan, dan bekerja sama dalam menciptakan lingkungan yang harmonis.
PERNGARUH SERVICE QUALITY, BRAND IMAGE, WORD OF MOUTH (WOM) DAN LIFESTYLE TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN DI KEDAI KOPI Lai, Marianus Yakob Putra; Indrawati, Lilik; Lim, Setiadi Alim
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31260

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh service quality, brand image, WOM, dan lifestyle terhadap keputusan pembelian konsumen di Kedai Kopi Jokopi Ketabang Surabaya. Metode penelitian yang dilakukan yaitu penelitian kuantitatif. Jumlah sampel pada penelitian 100 responden. Teknik sampling yang digunakan yaitu purposive sampling. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan uji validitas dimana semua item pernyataan dinyatakan valid. Selain itu juga menggunakan uji reliabilitas, dimana semua variabel dinyatakan reliabel karena memiliki cronbach’s alpha 0,70. Hasil regresi linear berganda Y = 1,768 + 0,099 X1 + 0,189 X2 + 0,442 X3 + 0,363 X4. Hasil uji t service quality diperoleh nilai t hitung sebesar 1,354 < 1,985525 dengan signifikan diperoleh sebesar 0,179 > 0,05 artinya menerima H0 dan menolak H1 yang menyatakan service quality tidak berpengaruh terhadap keputusan pembelian; hasil uji t brand image diperoleh nilai t hitung sebesar 1,392 < 1,98525 dengan signifikan diperoleh sebesar 0,167 > 0,05 artinya menerima H0 dan menolak H2 yang menyatakan brand image tidak berpengaruh terhadap keputusan pembelian; hasil uji t wom diperoleh nilai t hitung sebesar 3,625 > 1,98525 dengan signifikan diperoleh sebesar 0,000 < 0,05 artinya menolak H0 dan menerima H3 yang menyatakan wom berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian; hasil uji t lifestyle diperoleh nilai t hitung 3,739 > 1,98525 dengan signifikan diperoleh sebesar 0,007 < 0,05 artinya menolak H0 dan menerima H4 yang menyatakan lifestyle berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian
EKSPLORASI PROJECT BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN LITERASI DAN NUMERASI SISWA Batubara, Fitri Amaliyah; Rahayu, Arum Putri; Sudarso, Hendra; Nuswantoro, Patriandi; Rahmiati, Siti
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31261

Abstract

Motivasi yang tinggi ini sering kali menghasilkan pemahaman yang lebih mendalam dan keterampilan yang lebih kuat, baik dalam literasi maupun numerasi.Penelitian ini akan menyajikan bagaimana PBL dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam berbagai aspek. Penelitian ini meneliti dampak Project Based Learning (PBL) terhadap peningkatan literasi dan numerasi siswa SMP Neg. 12 Medan. Data survei dari siswa dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan inferensial, dengan validitas diuji oleh ahli pendidikan dan reliabilitas diukur menggunakan koefisien Cronbach's Alpha. Hasilnya menunjukkan bahwa PBL memiliki dampak positif signifikan, meningkatkan kemampuan membaca, menulis, pemahaman informasi, serta pemahaman angka dan aplikasi konsep matematika. Tingkat kepuasan dan motivasi belajar siswa terhadap PBL juga tinggi. Analisis menunjukkan bahwa frekuensi partisipasi dan kepuasan terhadap PBL merupakan prediktor utama peningkatan literasi dan numerasi. Temuan ini mendukung implementasi PBL dalam kurikulum sekolah untuk meningkatkan keterampilan literasi dan numerasi siswa.
PENERAPAN PROGRAM TAHFIDZ DAN TAHSIN AL-QUR’AN DI PONDOK PESANTREN DARUL QUR’AN KABUPATEN DELI SERDANG Tampubolon, Arifin Azwar; Harahap, Muhammad Riduan; Matondang , Ade Rahman
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31263

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dua hal utama: 1) Perencanaan program tahfidz dan tahsin al-Qur’an di Pondok Pesantren Darul Qur’an, dan 2) Pelaksanaan program tahfidz dan tahsin al-Qur’an di Pondok Pesantren Darul Qur’an. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Perencanaan program tahfidz dan tahsin al-Qur’an di Pondok Pesantren Darul Qur’an telah disusun dengan baik melalui diskusi dengan pihak-pihak terkait, termasuk kepala yayasan, koordinator tahfidz tahsin, guru, seluruh perangkat sekolah, serta partisipasi orang tua siswa. 2) Pelaksanaan program tahfidz dan tahsin al-Qur’an di Pondok Pesantren Darul Qur’an berlangsung sesuai rencana, dengan target hafalan sebanyak 3 juz (yaitu juz 28, 29, dan 30) pada tahap awal, dan seluruh 30 juz setelah enam tahun. Untuk tahsin al-Qur’an, targetnya adalah siswa mampu membaca al-Qur’an dengan tartil. Koordinator bekerjasama dengan guru pembimbing menyusun laporan hasil pembelajaran tahfidz dan tahsin yang disampaikan kepada kepala sekolah pada akhir semester.
DANI ARDOR’S TRAUMATIC EXPERIENCE, FEELINGS AND STRUGGLE TO GET HER SOCIAL LIFE IN THE MOVIE MIDSOMMAR BY ARI ASTER Adinda, Herlita; Priyoto, Priyoto; Isminarni, Siti
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31264

Abstract

The purpose of this research is to help people understand Mental Illness. The Writer chooses this Midsommar Movie as the main source for  the analysis because the writer sees something complicated and intriguing to be analyzed and it can be used as knowledge and awareness through this movie. The movie is directed by Ari Aster. Additionally, the writer realizes that the issues and conditions that occurred in the movie also happen in real life. This study uses qualitative methods to analyze the data contained in the movie. This movie tells a story about Dani Ardor who just lost her family due to suicide. Dani, experiencing a painful tragedy about her family struggling to process her emotion and try to pretend as if she had overcome her grief by joining her boyfriend and his friends on a trip to Sweden and discovering a terrifying truth about the tradition that occurred in Harga every year. To analyze the problem formulation in this film, the writer uses Psychological approach and the theories that the writer chooses are Anxiety Disorder, Grief, PTSD, and Social Psychology. By applying the approach and theories, the writer concluded that Midsommar shows the struggle of Dani because she is unable to grief properly and affecting her mental health. The result of the research shows that people with Mental Illness need support from their relatives.
FAKTOR KEMENANGAN KOTAK KOSONG PADA PILKADA KOTA MAKASSAR 2018 Bs, M. Aqsha
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31265

Abstract

Fenomena kotak kosong dalam Pilkada Kota Makassar tahun 2018 menarik perhatian, meski calon tunggal melawan kotak kosong ini bukan petamanya kali terjadi dalam pilkada di Indonesia. Namun, fenomena kotak kosong pada pilkada Kota Makassar cukup fenomenal, karena merupakan kasus unik di mana kotak kosong mengalahkan pasangan calon tunggal. Di mana calon tunggal pada Pilkada Kota Makassar didukung oleh koalisi 10 partai politik. koalisi yang cukup meyakinkan untuk memenangkan pertarungan. Sebelum peneatapan kotak kosong, pilkada kota makassar tahun 2018 juga diwarnai oleh diskualifikasi calon. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi kemenangan kotak kosong pada Pilkada tersebut. Teori dalam penelitian ini menggunakan metode powercube Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa faktor seperti kekecewaan masyarakat Kota Makassar terhadap diskualifikasi salah satu calon wali kota. Serta, gagasan masyarakat terhadap sosok calon tunggal menjadi bentuk dan ruang kekuatan dalam kemenangan kotak kosong pada pilkada Kota Makassar tahun 2018
MANAJEMEN KEBIJAKAN KEPALA MADRASAH DALAM PENGGUNAAN GADGET DI MAN 1 ACEH UTARA Asnawi , Asnawi; Alwi, Iskandar Said
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31266

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan manajemen kebijakan kepala madrasah dalam penggunaan gadget di MAN 1 Aceh Utara serta menganalisis dampaknya terhadap pembelajaran. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif eksploratif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, lalu dianalisis dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan kebijakan manajemen gadget di MAN 1 Aceh Utara melibatkan proses terencana dan terstruktur, mencakup tujuan penggunaan, aturan, dan strategi pengelolaan risiko. Implementasi kebijakan melibatkan komunikasi efektif, pelatihan, dan dukungan teknis dengan pemantauan dan evaluasi berkelanjutan. Kebijakan ini memberikan manfaat optimal bagi pembelajaran seperti peningkatan akses informasi, pembelajaran interaktif, dan pengembangan keterampilan digital, meskipun tantangan seperti disiplin penggunaan dan kesenjangan digital masih ada. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa kebijakan gadget di MAN 1 Aceh Utara meningkatkan keterlibatan siswa, akses informasi, variasi pengajaran, dan kolaborasi guru-siswa. Disarankan agar kepala sekolah merumuskan kebijakan jelas, memberikan pelatihan, melakukan evaluasi rutin, dan menjaga komunikasi dengan stakeholder. Guru perlu memahami kebijakan, mengembangkan materi kreatif, dan berkomunikasi dengan orang tua siswa.

Page 241 of 469 | Total Record : 4688

 239   240   241   242   243 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue) Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024 Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Desember Tahun 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Juni Tahun 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Volume 4 Nomor 2 Desember Tahun 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Volume 3 Nomor 1 Juni 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Desember 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Volume 2, Nomor 1 Juni, 2019 Vol. 1 No. 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Desember 2018 More Issue