cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
jurnalpgsd.up@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
jurnalpgsd.up@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2655710X     EISSN : 26556022     DOI : https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.4136
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice of teaching and learning, curriculum development, learning materials, learning models, learning methods and learning media in education.Journal of Review of Education and Teaching (JRPP) is published four times a year in March June September and December. As our commitment to the advancement of science and technology, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) follows an open access policy that allows published articles to be available for free online without any subscription.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4,688 Documents
 246   247   248   249   250 
PENGARUH MEDIA SMARTBOOK TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR Paramesti, Aulia Elvina; Juniarso, Triman; Hanindita, Amelia Widya
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31551

Abstract

Di kelas V SD, penelitian tertulis dengan teknik kuantitatif mengetahui adanya pengaruh media pembelajaran Smartbook pada hasil belajar siswa tentang sistem pencernaan pada manusia. Peneliti ini termasuk dalam jenis penelitian desain kuasi eksperimen dimana terdapat kelompok pembanding pretest-posttest yang sesuai. Pembelajaran dapat menjadi lebih menyenangkan dan lingkungan kelas menjadi lebih dinamis serta produktif dengan bantuan Media Pembelajaran Smartbook ini. Tujuan pembelajaran dapat didukung oleh lingkungan belajar tersebut, diwujudkan dalam bentuk pemahaman mata pelajaran di kelas sains. Kelas V-A berjumlah 21 siswa ialah kelas eksperimen, serta kelas V-B berjumlah 21 siswa ialah kelas kontrol pada sampel penelitian tertulis. Tes (pretest dan posttest) ialah metode pengumpulan data dipakai dalam penelitian tertulis. Dengan alat SPSS versi 21, uji-t ialah pendekatan analisis data dipakai dalam studi tertulis. Hasil penelitian tertulis memperlihatkan Media Smartbook adanya pengaruh terhadap hasil belajar IPA Kelas V. Hasil uji-t, khususnya sig (2-tailed) 0,000 < 0,05, memperlihatkan hal ini. Saat memeriksa landasan pengambilan keputusan, 0,000 < 0,05. Dalam menarik kesimpulan dari studi tertulis, adanya pengaruh Media Smartbook pada Hasil Belajar IPA Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia di Kelas V SDN Kepuh Kiriman 1 Waru.
DESKRIPSI PENGGUNAAN MEDIA LOOSE PARTS PADA KEMAMPUAN KREATIVITAS ANAK KELOMPOK B DI TK NEGERI PEMBINA KECAMATAN LEMITO KABUPATEN POHUWATO E. Van Gobel, Tiara; Wahyuningsi Laiya, Sri; Rawanti, Sri
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31571

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui penggunaan media loose parts terhadap kemampuan kreativitas anak kelompok B di TK Negeri Pembina Kecamatan Lemito Kabupaten Pohuwato. Penelitian yang dilakukan menggunakan metode kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dengan kepala sekolah dan guru, serta dokumentasi terkait kreativitas anak. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini terlihat bahwa kreativitas anak-anak kelompok B mulai meningkat setelah menggunakan media loose parts pada kegiatan pembelajaran. Dan pembelajaran pada anak terlihat semakin menarik dan anak-anak menjadi lebih semangat dan antusias saat belajar menggunakan media loose parts. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penelitian penggunaan media loose parts pada anak dapat mengembangkan kreativitas anak. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai penggunaan media loose parts terhadap kemampuan kreativitas anak usai dini dan membuka mata guru untuk bisa berkreasi skreatif mungkin memberikan pembelajaran pada anak-anak.
PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU BALITA TENTANG PENCEGAHAN STUNTING DI KELONG KABUPATEN BINTAN Rullyni, Nurniati Tianastia; Jayanti, Vina
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31576

Abstract

Balita merupakan kelompok yang paling terdampak terhadap terjadinya stunting. Stunting merupakan gangguan pertumbuhan pada anak dibawah lima tahun, sebagai akibat kekurangan gizi kronis dan ditandai dengan tinggi badan di bawah normal. Berdasarkan hasil Survei Kesehatan Dasar (Riskesdas) tahun 2018, prevalensi stunting pada balita sebesar 30.8%, untuk Provinsi Kepulauan Riau pada tahun 2018 sebesar 23,6%. Stunting dapat menyebabkan hambatan pertumbuhan fisik, meningkatnya kerentanan anak terhadap penyakit, mengganggu perkembangan kognitif dan meningkatkan risiko penyakit degeneratif. Tujuan penenlitian ini adalah mengetahui hubungan pengetahuan ibu balita dan sikap ibu balita terhadap pencegahan dan penanggulangan stunting. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif korelasi dengan pendekatan cross-sectional. Penenlitian dilakukan Di Desa Kelong Kecamatan Bintan Pesisir Kabupaten Bintan Februari s/d Maret 2023. Responden dalam penenlitian ini adalah ibu balita, sebanyak 60 orang dan dipilih dengan menggunakan simple random sampling. Instrumen yang digunakan adalah kuisioner tertutup dan dianalisis dengan uji Chi-square. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa tingkat pengetahuan ibu balita tentang pencegahan dan penanggulangan stunting sebagian besar pada rentang kategori cukup (75,0%), sikap ibu balita terhadap pencegahan dan penanggulangan stunting sebagian besar pada rentang negatif sebesar 25,0%, terdapat hubungan pengetahuan ibu balita dengan sikap ibu balita terhadap pencegahan dan penanggulanagan stunting (p-value= 0,025). Berdasarkan hasil penelitian ini, diharapkan ibu balita dapat meningkatkan pengetahuan tentang pencegahan dan penanggulanagan stunting guna terhindar dari kejadian stunting pada balita.
PERAN TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN: ANALISIS PENGGUNAAN PLATFORM DIGITAL UNTUK PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN Satrianny, Ika Puspa; Djohan, Deva; Thamrin, Thamrin; Robin, Robin
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31577

Abstract

Penelitian ini mengkaji peran teknologi dalam pendidikan kewirausahaan melalui analisis penggunaan platform digital untuk pembelajaran. Teknologi digital telah mengubah paradigma pembelajaran dengan menyediakan berbagai alat dan platform yang memperkaya pengalaman belajar siswa. Studi literatur ini mengidentifikasi manfaat penggunaan platform digital seperti Learning Management System (LMS), aplikasi mobile, dan media sosial dalam meningkatkan interaktivitas, fleksibilitas, dan efektivitas pembelajaran kewirausahaan. Selain itu, teknologi juga mendukung pengembangan keterampilan praktis melalui simulasi bisnis dan proyek kolaboratif online. Meskipun demikian, tantangan seperti kesenjangan akses terhadap teknologi dan kebutuhan akan pelatihan bagi pengajar masih perlu diatasi. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan langkah-langkah untuk meningkatkan integrasi teknologi dalam kurikulum kewirausahaan guna mempersiapkan siswa menghadapi tantangan bisnis global yang semakin kompleks.
KEKERASAN SEKSUAL SUAMI TERHADAP ISTRI DALAM UUD NO 23 TAHUN 2004 DAN HUKUM ISLAM Zaky, Ahmad; L, Sudirman; Rahmawati, Rahmawati; Basri, Rusdaya; Said, Zainal
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31607

Abstract

PENGARUH MOTIVASI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA Simamora, Lambok; Hernaeny, Ul’fah; Dewi, Destia Dwi Lucyta
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31608

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui pengaruh motivasi dan kemandirian belajar terhadap pemahaman konsep matematika. (2) Mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap pemahaman konsep matematika. (3) Mengetahui pengaruh kemandirian belajar terhadap pemahaman konsep matematika. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survey korelasional. Sampel diperoleh dari kelas X SMK HS Agung dan SMK Dewantara tahun ajaran 2022/2023 sebanyak 81 siswa. Dianalisis dengan menggunakan analisis regrensi linear berganda. Hasil Pengujian hipotesis diperoleh hasil sebagai berikut : (1) Terdapat pengaruh yang signifikan motivasi dan kemandirian belajar secara bersama-sama terhadap pemahaman konsep matematika. Hal ini dibuktikan dengan dengan Sig. 0,000 < 0,05 dan F hit = 55,55. (2) Terdapat pengaruh yang signifikan motivasi belajar terhadap pemahaman konsep matematika. Hal ini dibuktikan dengan dengan Sig. 0,000 < 0,05 dan t hit = 11,43. (3) Terdapat pengaruh yang signifikan kemandirian terhadap pemahaman konsep matematika. Hal ini dibuktikan dengan dengan Sig. 0,000 < 0,05 dan t hit = 11,85.
DAMPAK PERUBAHAN IKLIM TERHADAP PENINGKATAN DAN PENURUNAN PRODUKTIVITAS TANAMAN PANGAN Sulaminingsih, Sulaminingsih; Silamat, Eddy; Ruruh, Alexander; Syaiful, Muhammad; Ninasari, Anita; AR, Muchdir
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31609

Abstract

Perubahan iklim menjadi tantangan serius bagi produktivitas tanaman pangan global. Penelitian ini menginvestigasi dampak perubahan iklim terhadap peningkatan dan penurunan produktivitas tanaman pangan dengan menggunakan metode studi literatur. Analisis dilakukan terhadap berbagai literatur ilmiah yang relevan untuk memahami bagaimana perubahan suhu global, pola curah hujan yang berubah, dan kejadian cuaca ekstrem mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tanaman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan suhu global dapat menghambat proses fotosintesis dan respirasi tanaman, sementara perubahan pola curah hujan meningkatkan risiko kekeringan atau banjir yang merusak tanaman. Kejadian cuaca ekstrem seperti gelombang panas dan badai dapat mengurangi kualitas dan kuantitas hasil panen. Penyebaran hama dan penyakit tanaman juga dipengaruhi oleh perubahan iklim, memperburuk kondisi pertanian. Meskipun demikian, beberapa daerah dapat mengalami manfaat seperti peningkatan panen akibat musim tanam yang lebih panjang. Strategi adaptasi seperti pengembangan varietas tanaman tahan stres iklim dan penerapan teknologi pertanian yang canggih menjadi kunci dalam menjaga ketahanan pangan global di masa depan.
PENDEKATAN KOMUNIKASI KRISIS UNTUK PENANGANAN ISU SENSITIF DI LINGKUNGAN BISNIS DAN ORGANISASI Ihsan, Ihsan; Wandan, Hilarius; Hartati, Tuti; Widuri, Ruri; Haryadi, Haryadi; Purnama, Saleh
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31610

Abstract

Penelitian ini mengkaji Pendekatan Komunikasi Krisis untuk Penanganan Isu Sensitif di Lingkungan Bisnis dan Organisasi. Isu-isu sensitif seperti skandal korporat, konflik internal, atau kebocoran informasi dapat berdampak signifikan terhadap reputasi dan operasional perusahaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki strategi komunikasi krisis yang efektif dalam mengelola krisis semacam itu. Metode studi literatur digunakan untuk menganalisis teori-teori komunikasi krisis, studi kasus dari berbagai industri, dan strategi komunikasi yang terbukti berhasil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transparansi, responsibilitas, dan koordinasi yang baik antara berbagai departemen perusahaan merupakan kunci dalam menghadapi krisis secara efektif. Studi ini juga mengidentifikasi pentingnya persiapan yang matang sebelum krisis terjadi, termasuk pengembangan protokol komunikasi dan pelatihan tim respons krisis. Implikasi dari penelitian ini adalah rekomendasi untuk perusahaan untuk memperkuat strategi komunikasi krisis mereka dengan lebih baik guna meningkatkan responsibilitas dan keberlanjutan operasional.
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN LONG SERVIS FOREHAND BULUTANGKIS MELALUI METODE DRILL PADA SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH KOTA JAYAPURA Wahyuningtyas, Endah; Islam, Rio Wakhid Hujjatul; Wainggai, Heppy Hein
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31620

Abstract

Permainan bulutangkis ini di latar belakangi dengan beberapa factor penyebab antara lain siswa kurang tepat memegang raket ada juga saat memukul shuttlecock dan tidak mengenai bidang raket tetapi juga ada sebagian siswa yang bisa melakukan long servis forehand yang benar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui metode drill dapat meningkatkan long servis forehand. Jenis penelitian ini adalah PTK ( Penelitian Tindakan Kelas ) dengan metode penelitiqan tes dan pengukuran kuantitatif dengan subjek penelitian 40 siswa. Penilaian mengacu pada nilai atau kriteria siswa yang telah berhasil dan siswa yang belum berhasil dirangkum sebagai berikut: keberhasilan siklus I 18 siswa (45%) dan tidak berhasil 22 siswa (55%)dan pada keberhasilan siklus II 40 siswa (100%). berdasarkan hasil penelitian yang telah di lakukan, maka hasil penelitian dapat di simpulkan bahwa teknik long servis forehand bulutangkis melalui metode drill pada siswa kelas X SMA Muhammadiyah Kota Jayapura, yaitu dari hasil siklus I di peroleh sebanyak 18 siswa (45%) tuntas dan sebanyak 22 siswa (55%) tidak tuntas. Kemudian lanjut siklus II dengan hasil menunjukan sebuah peningkatan sebanyak 40 siswa (100%) tuntas.
HUBUNGAN ANTARA DAYA LEDAK OTOT LENGAN DENGAN KEMAMPUAN CHESS PASS PERMAINAN BOLA BASKET PADA SISWA KELAS X SMA YPPK TERUNA BAKTI Samberi, Tresya Reni; Widyanto, Zainal; Muhaemin, Ince Abdul
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31621

Abstract

Latar belakang masalah dalam penelitian dalam penelitan ini adalah belim maksimal kemampuan chest pass permainan bola basket yang memiliki oleh Siswi Kelas X SMA YPPK Teruna Bakti. Dari beberapa kesempatan untuk melakukan Chest Pass, banyak yang tidak tepat pada sasaran atau mudah di Steal Lawan. Permasalahan ini terlihat langsung pada Observasi penelitian pada saat uji coba dalam pertandingan, hal ini di duga karena faktor daya ledak otot lengan yang dimiliki oleh pemain. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada hubungan antara daya ledak otot lengan dengan kemampuan Chest pass permaina bola basket pada Siswi kelas X SMA YPPK Teruna Bakti. Jenis penelitan ini adalah korelasional membandingkan hasil pengukuran dua variable yang berbeda agar dapat menetukan tingkat hubungan antara variabel- variabel ini. Sebagai variabel bebas (x) adalah daya ledak otot lengan, sedangkan variabel terikat (y) adalah kemampuan chest pass. Data penelitan ini diperoleh dari hasil tes menggunakan two hand medicine ball put, dan tes kemampuan chest pass. Sampel yang di gunukan dalam penelitian adalah siswi kelas X SMA YPPK Teruna Bakti yang berjumlah 30 orang ( total sampling). Berdasarkan hasil penelitian maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut : terdapat hubungan yang signifikan antara daya ledak otot lengan dengan kemampuan ches pass di terima, ini di tandi dengan hasil yang di peroleh yaitu hasil dari korelasi rhitung (rh) adalah 0,62> dari korelasional tabel rtabel (rt) 0,374 dengan derajat kebersamaan 28 baik pada taraf signifikan.

Page 248 of 469 | Total Record : 4688

 246   247   248   249   250 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue) Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024 Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Desember Tahun 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Juni Tahun 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Volume 4 Nomor 2 Desember Tahun 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Volume 3 Nomor 1 Juni 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Desember 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Volume 2, Nomor 1 Juni, 2019 Vol. 1 No. 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Desember 2018 More Issue