cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
jurnalpgsd.up@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
jurnalpgsd.up@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2655710X     EISSN : 26556022     DOI : https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.4136
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice of teaching and learning, curriculum development, learning materials, learning models, learning methods and learning media in education.Journal of Review of Education and Teaching (JRPP) is published four times a year in March June September and December. As our commitment to the advancement of science and technology, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) follows an open access policy that allows published articles to be available for free online without any subscription.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4,688 Documents
 289   290   291   292   293 
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING & SOLVING (PPS) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN NUMERIK SISWA SDN 2 TAMBUN MENGGUNAKAN MEDIA DAKOTA TRADISIONAL Listiani, Listiani; Hamna, Hamna; Mustakim, Mustakim
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.34878

Abstract

Penelitian ini mengkaji implementasi model pembelajaran Problem Posing & Solving (PPS) dengan menggunakan media dakota di SDN 2 Tambun untuk meningkatkan pemahaman numerik siswa kelas I. Penelitian ini dilakukan karena terdapat siswa yang belum mencapai ketuntasan nilai 70 akibat pemahaman yang kurang dalam berhitung, menyebutkan angka, dan menuliskan jawaban. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan instrumen yang divalidasi oleh ahli dan praktisi. Pada siklus pertama, ketuntasan klasikal adalah 66,6% di pertemuan I dan 37,5% di pertemuan II. Namun, pada siklus kedua, ketuntasan klasikal meningkat menjadi 75% di pertemuan I dan 87,5% di pertemuan II. Penggunaan media dakota tradisional (dakon matematika) sebagai alat peraga terbukti efektif dalam membantu siswa menghitung penjumlahan dan pengurangan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan pemahaman numerik siswa pada setiap siklus, menjadikannya sebagai landasan yang baik untuk proses kegiatan belajar mengajar di SDN 2 Tambun.
MANFAAT KERJASAMA PROGRAM VAKSINASI COVID-19 MUHAMMADIYAH - USAID DALAM PENGUATAN KAPASITAS ORGANISASI PADA ASPEK MANAJEMEN KELEMBAGAAN Asmawati, Wa Ode; Nurjuman, Chusnan; Kusumawati, Ati; Thohari, Amin; Fitriani, Dian
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.34906

Abstract

Pandemi COVID-19 sebagai bagian dari bencana mengharuskan banyak stakeholder terlibat, tidak saja pemerintah tapi juga masyarakat sipil untuk ikut serta membantu mempercepat penanggulangan pandemi disuatu negara. Muhammadiyah bekerjasama dengan Kementerian Kesehatan dan dengan dukungan pembiayaan USAID Indonesia dibawah Pemerintah Amerika Serikat melaksanakan program percepatan vaksinasi di wilayah yang masih rendah tingkat vaksinasinya guna mencapai kekebalan kelompok (herd immunity) sehingga dapat mengurangi dampak pandemi. Penelitian dilaksanakan dengan metode qualitative dengan jenis penelitian deskriptif, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang peran kerjasama sebagai bagian soft diplomacy antar negara dalam peningkatan kapasitas kelembagaan untuk manajemen program dalam upaya percepatan vaksinasi massal di Indonesia. Hasil penelitian akan diseminasikan melalui jurnal, poster dan modul bahan ajar.
UJARAN KEBENCIAN NETIZEN INDONESIA TERHADAP ISRAEL DI MEDIA SOSIAL DALAM IMPLIKASI PENDIDIKAN KARAKTER Liuw, Jola Kristiani; Gosal, Nicolas; Lasut, Conny Renny
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.34946

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis ujaran kebencian yang dipublikasikan oleh netizen Indonesia terhadap Israel di media sosial menggunakan pendekatan linguistik forensik. Dengan meningkatnya intensitas konflik internasional dan dampaknya terhadap opini publik, pemahaman mendalam tentang bahasa kebencian yang digunakan dalam konteks ini menjadi sangat penting. Penelitian ini menerapkan teori dan metode analisis sintaksis yang dikembangkan oleh Jan Svartvik untuk mengidentifikasi bentuk ujaran dan struktur kalimat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ujaran kebencian terhadap Israel di media sosial sering kali memanfaatkan struktur kalimat kompleks untuk menyamarkan niat kebencian dan menciptakan dampak emosional yang lebih besar. Juga ditemukan bahwa faktor-faktor seperti ideologi politik, pengaruh media, dan emosionalitas berperan signifikan dalam membentuk bahasa kebencian. Analisis ini memberikan wawasan tentang bagaimana ujaran kebencian dikonstruksi dan disebarkan dalam konteks sosial dan budaya Indonesia serta menawarkan rekomendasi untuk strategi mitigasi dan kebijakan terkait ujaran kebencian di media sosial.
PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR Ramadhanty, Andini; Rengganis, Ira; Sri Wahyuni, Endang
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.34981

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) peserta didik dengan menerapkan model discovery learning. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VI. Data yang digunakan berupa data kualitatif dan kuantitatif. Sumber data berasal dari peserta didik dan instrumen penelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, wawancara, dan dokumentasi. Validitas data menggunakan teknik triangulasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman, yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi, serta menggunakan statistik kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase ketuntasan pada siklus I sebesar pada siklus I yaitu 74,19% dan meningkat pada siklus II menjadi 87,09%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa penerapan model discovery learning dapat meningkatkan hasil belajar IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) peserta didik kelas VI. Penelitian ini memberikan implikasi teoretis dan praktis bagi peserta didik, yaitu mampu mengoptimalkan hasil belajar IPAS dengan menggunakan model discovery learning, serta peserta didik memperoleh pengalaman belajar yang bermakna, kemampuan berpikir kritis, dan kreatif.
PERAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY (AR) DALAM PEMBELAJARAN INTERAKTIF DI PERGURUAN TINGGI Rosidin , Rosidin; Aina, Mia; A, Ahmad; Saifullah, Saifullah; Putranto, Algooth; Rahardian, Rifky Lana
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.34988

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran teknologi Augmented Reality (AR) dalam menciptakan pembelajaran interaktif di perguruan tinggi. Teknologi AR menawarkan kemampuan untuk menggabungkan elemen-elemen dunia virtual dengan dunia nyata, sehingga memberikan pengalaman belajar yang lebih nyata dan imersif. Melalui studi literatur, penelitian ini menyoroti bagaimana AR dapat meningkatkan visualisasi konsep yang kompleks, memperdalam pemahaman mahasiswa, serta meningkatkan keterlibatan mereka dalam proses pembelajaran. Teknologi ini sangat bermanfaat dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknik, di mana mahasiswa dapat memanipulasi objek tiga dimensi yang memungkinkan pemahaman konsep yang lebih mendalam. Selain itu, penelitian juga menyoroti tantangan dalam penerapan AR di perguruan tinggi, seperti keterbatasan infrastruktur, kurangnya pelatihan bagi dosen, dan tingginya biaya pengembangan konten AR. Meskipun demikian, dengan dukungan infrastruktur dan pelatihan yang tepat, AR memiliki potensi untuk menjadi alat pembelajaran yang efektif dan inovatif di berbagai disiplin ilmu. Penelitian ini menyarankan adanya penelitian lebih lanjut untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari penggunaan AR terhadap hasil belajar mahasiswa, serta peningkatan kesiapan institusi pendidikan dalam mengadopsi teknologi ini.
ANALISIS DAMPAK INTEGRASI TEKNOLOGI VIRTUAL REALITY (VR) DALAM PEMBELAJARAN SAINS DI PERGURUAN TINGGI Firdaus, Dailami
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.34989

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak integrasi teknologi Virtual Reality (VR) dalam pembelajaran sains di perguruan tinggi melalui metode studi literatur. Teknologi VR menawarkan potensi besar dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran, terutama pada konsep-konsep yang sulit dipahami secara abstrak. Dalam penelitian ini, berbagai literatur yang membahas penerapan VR dalam konteks pendidikan sains di perguruan tinggi telah dianalisis untuk memahami sejauh mana VR mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa, motivasi belajar, serta keterlibatan aktif dalam proses pembelajaran. Hasil studi menunjukkan bahwa VR memberikan dampak positif dalam memfasilitasi pengalaman belajar yang lebih mendalam, di mana mahasiswa dapat melakukan eksplorasi, manipulasi objek, dan berpartisipasi dalam simulasi yang menyerupai dunia nyata. Meskipun demikian, tantangan seperti biaya implementasi, keterbatasan infrastruktur, dan kebutuhan pelatihan bagi dosen masih menjadi hambatan dalam penerapannya secara luas. Penelitian ini menyoroti perlunya kajian lebih lanjut mengenai dampak jangka panjang penggunaan VR serta upaya untuk mengatasi kendala teknis dan biaya. Secara keseluruhan, integrasi teknologi VR dalam pembelajaran sains di perguruan tinggi memiliki potensi besar untuk merevolusi metode pengajaran tradisional dan meningkatkan hasil belajar mahasiswa secara signifikan.
ANALISIS HUBUNGAN ANTARA BUDAYA ORGANISASI DAN KEPUASAN KERJA KARYAWAN Wartono, Tono
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.34991

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara budaya organisasi dan kepuasan kerja karyawan. Budaya organisasi merupakan aspek fundamental yang memengaruhi perilaku dan sikap karyawan terhadap pekerjaan, sedangkan kepuasan kerja menjadi indikator utama dari kesehatan dan efektivitas organisasi. Dalam studi ini, metode studi literatur digunakan untuk mengumpulkan dan menganalisis berbagai sumber yang relevan, termasuk jurnal akademik dan laporan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dimensi budaya organisasi, seperti komunikasi terbuka, dukungan manajerial, dan nilai-nilai kolaboratif, memiliki pengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja. Karyawan yang merasa dihargai dan didukung dalam lingkungan kerja mereka cenderung memiliki tingkat kepuasan yang lebih tinggi. Selain itu, penelitian ini juga menemukan bahwa variabel-variabel seperti dukungan sosial dan tingkat stres dapat memengaruhi hubungan antara budaya organisasi dan kepuasan kerja. Meskipun banyak penelitian telah dilakukan di bidang ini, masih terdapat kesenjangan dalam konteks lokal, terutama di Indonesia, di mana nilai-nilai budaya lokal memainkan peran penting. Penelitian ini menyarankan agar organisasi mengintegrasikan nilai-nilai budaya dalam strategi manajeman sumber daya manusia untuk meningkatkan kepuasan kerja karyawan dan kinerja organisasi. Temuan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pemahaman yang lebih mendalam mengenai dinamika antara budaya organisasi dan kepuasan kerja, serta memberikan panduan praktis bagi praktik manajerial di berbagai organisasi.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN SOFTWARE ZAHIR ACCOUNTING DALAM MENINGKATKAN EFISIENSI PELAPORAN KEUANGAN Silalahi, Harlen; Silalahi, Dumariani; Mirsa, Putri Fadillah Hadi; Siregar, Zulkheiri Surya Putra; Barus, Berlin
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.34992

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan software Zahir Accounting dalam meningkatkan efisiensi pelaporan keuangan di perusahaan-perusahaan Indonesia. Dengan menggunakan metode studi literatur, penelitian ini mengumpulkan dan menganalisis berbagai sumber informasi terkait dengan penggunaan Zahir Accounting dan dampaknya terhadap proses pelaporan keuangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa software ini menawarkan fitur otomatisasi yang signifikan, yang memungkinkan perusahaan untuk menyusun laporan keuangan dengan lebih cepat dan akurat. Penggunaan Zahir Accounting juga meningkatkan keandalan data keuangan, yang berdampak positif pada pengambilan keputusan manajerial. Meskipun terdapat tantangan dalam transisi dari sistem manual ke digital, manfaat yang diperoleh, seperti pengurangan beban administratif dan peningkatan kepercayaan stakeholder, menjadikan Zahir Accounting sebagai alat yang penting dalam pengelolaan keuangan. Penelitian ini memberikan wawasan baru bagi perusahaan yang ingin memanfaatkan teknologi untuk meningkatkan efisiensi operasional dan menyarankan perlunya pelatihan berkelanjutan bagi pengguna untuk mengoptimalkan penggunaan software ini.
PERAN INOVASI PRODUK DALAM MENINGKATKAN DAYA SAING PERUSAHAAN DI PASAR GLOBAL Istifa, Much Al khaqqoh
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.34993

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran inovasi produk dalam meningkatkan daya saing perusahaan di pasar global. Dalam konteks persaingan yang semakin ketat, perusahaan dituntut untuk mampu beradaptasi dan menciptakan produk yang memenuhi kebutuhan konsumen yang dinamis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur, di mana peneliti mengumpulkan, menganalisis, dan mensintesis informasi dari berbagai sumber akademik dan praktis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inovasi produk tidak hanya menciptakan nilai tambah bagi konsumen, tetapi juga membantu perusahaan membedakan diri dari kompetitor. Selain itu, teknologi berfungsi sebagai pendorong utama dalam proses inovasi, memungkinkan perusahaan untuk lebih responsif terhadap perubahan pasar. Namun, tantangan dalam penerapan inovasi tetap ada, seperti kendala sumber daya dan budaya organisasi yang kurang mendukung. Penelitian ini menyarankan agar perusahaan mengembangkan budaya inovasi yang kuat dan berinvestasi dalam penelitian dan pengembangan untuk meningkatkan daya saing. Dengan pemahaman yang lebih baik tentang tren pasar global dan preferensi konsumen, perusahaan dapat merancang strategi inovasi yang lebih efektif dan relevan.
PERGURUAN PENCAK SILAT PSHT KECAMATAN BATIN SOLAPAN DURI: TINJAUAN KONDISI FISIK PADA ATLET USIA 15 TAHUN Afcaniago, Randas Andika; Candra , Oki
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.35070

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Tinjauan Kondisi Fisik Pada Atlet Usia 15 Tahun Perguruan Pencak Silat PSHT Kecamatan Batin Solapan Duri. Adapun jenis penelitian ini adalah deskriptif. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah Atlet Usia 15 Tahun Perguruan Pencak Silat PSHT Kecamatan Batin Solapan Duri yang berjumlah 9 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes kondisi fisik untuk pesilat yaitu tes leg dynamometer, tes sit up, tes push up, tes vertical jump, tes medicine ball throw, tes fleksometer dan tes lari 15 menit. Teknik analisa data yang digunakan adalah menghitung kategori nilai kondisi fisik yang dimiliki oleh pesilat. Berdasarkan hasil perhitungan nilai rata-rata nilai kondisi fisik yang telah dilakukan terhadap atlet diketahui bahwa hasil Tinjauan Tingkat Kondisi Fisik Atlet Usia 15 Tahun Perguruan Pencak Silat PSHT Kecamatan Batin Solapan Duri menunjukkan bahwa nilai kondisi fisik yang dicapai atlet adalah 3.5 yang tergolong dalam kategori kurang yang dimiliki adalah 3.5 yang tergolong dalam kategori Kurang.

Page 291 of 469 | Total Record : 4688

 289   290   291   292   293 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue) Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024 Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Desember Tahun 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Juni Tahun 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Volume 4 Nomor 2 Desember Tahun 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Volume 3 Nomor 1 Juni 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Desember 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Volume 2, Nomor 1 Juni, 2019 Vol. 1 No. 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Desember 2018 More Issue