cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
jurnalpgsd.up@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
jurnalpgsd.up@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2655710X     EISSN : 26556022     DOI : https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.4136
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice of teaching and learning, curriculum development, learning materials, learning models, learning methods and learning media in education.Journal of Review of Education and Teaching (JRPP) is published four times a year in March June September and December. As our commitment to the advancement of science and technology, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) follows an open access policy that allows published articles to be available for free online without any subscription.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4,688 Documents
 395   396   397   398   399 
ANALISIS STRATEGI PENETAPAN HARGA DAN PENGARUHNYA DALAM PENINGKATAN VOLUME PENJUALAN Matondang, Khairani Alawiyah; Ayu, Diana Puspita; Sartika, May; Hanum, Hanifah; Silalahi, Yudi Putra Pratama
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.38763

Abstract

Transaksi jual beli yang kita kenal umumnya berlangsung antara penjual dan pembeli di tempat dan waktu yang sama, di mana ada hubungan pribadi antara keduanya di pasar tradisional maupun pasar modern, yang merupakan bentuk aktivitas perdagangan yang melibatkan kerja sama untuk menentukan harga barang yang dijual. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dengan tinjauan pustaka. Tinjauan pustaka dalam penelitian ini mencakup langkah-langkah mengumpulkan informasi dari tulisan, membaca dan mencatat, serta mengelola data penelitian dengan cara yang adil, teratur, analitis, dan kritis terkait Penentuan Harga Barang Publik. Harga berfungsi sebagai acuan bagi konsumen saat mereka menghadapi kesulitan dalam menilai kompleksitas kualitas produk yang ada untuk memenuhi kebutuhan dan keinginan mereka. Ketika konsumen menginginkan produk standar dengan kualitas baik, harga seringkali cenderung tinggi. Di sisi lain, jika konsumen mencari barang generik atau berkualitas rendah, harganya biasanya lebih terjangkau. Berdasarkan literatur yang telah dianalisis oleh penulis, ditemukan bahwa penetapan harga memiliki dampak pada peningkatan volume penjualan. Ini terjadi karena penetapan harga tidak mempengaruhi konsumen dalam melakukan pembelian. Perusahaan akan tetap mendapatkan permintaan yang tinggi untuk produk yang diminati konsumen. Hal ini menyebabkan adanya peningkatan volume penjualan, terlepas dari apakah harga produk tersebut naik atau turun.
STUDI LITERATUR : PERAN EKONOMI PUBLIK DALAM PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN DI INDONESIA Matondang, Khairani; Barus, Febriana Krisdayanti; Khairiah, Khairiah; Fira, Dilli Salsa; Susanti, Dwi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.38764

Abstract

Pembangunan berkelanjutan merupkan konsep pembangunan yang tidak hanya berfokus pada pertumbuhan ekonomi, tetapi juga mencakup aspek sosial dan lingkungan. Tujuan utamanya adalah mencapai keseimbangan antara ketiga pilar ini untuk menciptakan kesejahteraan yang adil dan berkelanjutan. Ekonomi public sebagai bagian integral dari kebijakan pemerintah, memainkan peran penting dalam mendukung pencapaian pembangunan berkelanjutan. Dalam menghadapi tantangan ini, ekonomi publik perlu mendukung kebijakan ekonomi hijau, pengelolaan sumber daya alam yang berkelanjutan, dan pembangunan infrastruktur yang ramah lingkungan. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur untuk menganalisis peran ekonomi publik dalam pembangunan berkelanjutan di Indonesia, dengan fokus pada kebijakan fiskal dan keberlanjutan lingkungan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun ada beberapa upaya positif, tantangan besar seperti ketimpangan sosial dan kerusakan lingkungan masih menjadi hambatan yang harus diatasi dengan kebijakan yang lebih holistik dan terkoordinasi.
PROFIL KEMAMPUAN LITERASI ANAK KELAS 3 SEKOLAH DASAR DI SURAKARTA Afkarina, Izza; Sutanto, Alfiani Vivi; Wiliyanto, Dian Atnantomi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.38802

Abstract

Keterampilan literasi di sekolah dasar menjadi langkah awal yang krusial untuk mencapai keberhasilan dalam proses pembelajaran yang produktif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil kemampuan literasi anak kelas 3 sekolah dasar di Surakarta dan faktor yang mempengaruhi peningkatan literasi. Penelitian ini menggunakan mixed methods dengan data kuantitatif dan kualitatif yang diperoleh melalui tes dan wawancara. Sampel penelitian terdiri dari 30 siswa yang dipilih menggunakan teknik quota sampling. Instrumen yang digunakan meliputi tes pemahaman membaca, penilaian menulis, dan pemeriksaan kemampuan mengeja. Teknik analisis data adalah analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan literasi siswa kelas 3 sekolah dasar di Surakarta didominasi pada kategori sedang berdasarkan dari penilaian pemahaman membaca, menulis, dan mengeja. Adapun faktor yang mempengaruhi literasi adalah strategi pengajaran guru, jenis bacaan, jenis tulisan, program literasi, dan ketersediaan fasilitas. Tantangan yang dihadapi guru dalam mengajar literasi yaitu kebiasaan siswa yang selalu di bimbing, kurangnya keterlibatan orang tua, perbedaan kemampuan kognitif siswa.
PERAN GEREJA KATOLIK DAN PENDIDIKAN SEKOLAH DALAM MENGATASI BULLYING DENGAN MENGIMPLEMENTASIKAN MODERASI BERAGAMA BAGI SISWA-SISWI DI SDK SANTA MARIA 1 MALANG Pineul, Maria Ratu Rosari; Sriwahyuni, Lina; Hatmoko, Tomas Lastari
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.38824

Abstract

Peran Gereja Katolik dan Pendidikan Sekolah SDK Santa Maria 1 Malang bekerja sama untuk menjadikan sekolah sebagai tempat untuk mengimplementasikan moderasi beragama. Hal demikian dilakukan sebagai upaya penanam nilai-nilai moderasi beragama, untuk mengatasi permasalahan yang mungkin terjadi. Sayangnya, menurut pihak SDK Santa Maria 1 Malang, permasalahan bullying di antara siswa (seperti bertengkar dan memukul temannya, serta saling mengganggu saat bermain) masih sering terjadi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsi peran Gereja Katolik dan pendidikan sekolah dalam mengatasi bullying dengan mengimplementasikan moderasi beragama bagi siswa-siswi di SDK Santa Maria 1 Malang. Metode penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model interaktif sebagaimana direkomendasikan oleh Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gereja katolik dan pendidikan sekolah sangat berperan dan dapat dihandalkan dalam mengatasi permasalahan bullying melalui pengimplementasian moderasi beragama bagi siswa-siswi SDK Santa Maria 1 Malang. Pendidikan sekolah mengakui juga bahwa kerja sama dan keterlibatan Gereja Katolik menjadi salah satu faktor penting yang mendukung implementasi moderasi beragama.
DETEKSI SEBARAN PERTANAMAN CENGKEH DI KABUPATEN SINJAI BERDASARKAN PEMBACAAN DATA CITRA SATELIT LANDSAT ETM+8 Muhlis, Muhlis; Danial, Mohamad Ikbal Riski A.; Jusaran, Jusaran
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.38827

Abstract

Cengkeh (Eugenia aromatica L.) merupakan tanaman rempah yang sangat penting dan dibutuhkan. Untuk mengetahui luasan pertanaman serta kondisi tanaman diperlukan survei lapangan, namun survei lapangan membutuhkan tenaga yang banyak, waktu yang lama serta biaya yang relatif mahal, teknologi remote sensing menjadi salah satu alternatif untuk mendapatkan informasi tentang penggunaan lahan secara cepat dan akurat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sebaran pertanaman cengkeh di Kabupaten Sinjai berdasarkan pembacaan data citra satelit resolusi menengah. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan semi kuantitatif dan kualitatif dengan analisis spasial dan deskriptif. Penelitian dilaksanakan di Kabupaten Sinjai pada bulan Mei-September 2024: meliputi 5 Kecamatan sentra cengkeh. Berdasarkan hasil interpretasi citra satelit landsat ETM+8 tahun 2023, luas penutupan lahan yang terbesar adalah areal pertanaman cengkeh/ perkebunan campuran yaitu 2.172 atau 22,2% dengan jumlah pixel yang teridentifikasi sama yaitu 24.124 pixel (1 pixel = 0.09 ha) dari 21.272.8 Ha total area atau 106.364 pixel yang terklasifikasi. Penutupan lahan lainnya yang teridentifikasi adalah pemukiman 7.971 pixel atau 717,4 Ha atau 7,3%, sawah yang teridentifikasi yaitu 21.327 pixel atau 1.919,4 Ha atau 19,9%, hutan yang teridentifikasi yaitu 12.266 pixel atau 1.103,9 Ha atau 11,3%. Jumlah pixel yang paling banyak teridentifikasi hampir sama adalah pada penutupan lahan areal perkebunan cengkeh, hal ini disebabkan karena pengambilan training areal lebih banyak pada wilayah pertanaman cengkeh sedangkan untuk hutan pixelnya kurang karena hanya dianggap pembanding sehingga pengambilan training arealnya sedikit.
UPAYA KEPALA SEKOLAH SDN 165 DESA TITIAN TERAS DALAM MEMBANGUN ORGANIZATIONAL COMMITMENT Anisa, Anisa; Muspawi, Mohammad; Rahman, K.a
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.38828

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi upaya yang dilakukan oleh Kepala Sekolah SDN 165 Desa Titian Teras, Ridwan, S.Pd.I dalam membangun organizational commitment di sekolahnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis strategi dan praktik yang diterapkan oleh kepala sekolah dalam menciptakan lingkungan kerja yang mendukung dan memotivasi staf untuk mencapai tujuan bersama. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik studi kasus, melibatkan wawancara mendalam, observasi langsung, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyusunan visi dan misi yang inklusif, kebijakan internal yang mendukung penghargaan dan evaluasi kinerja, serta program inovatif seperti kegiatan team building dan pengembangan kreatif telah berkontribusi signifikan terhadap peningkatan komitmen organisasi. Pendekatan partisipatif dalam perumusan visi dan misi, serta implementasi kebijakan yang transparan, telah memperkuat rasa kepemilikan dan motivasi staf. Program-program inovatif yang diluncurkan juga meningkatkan keterlibatan dan kerjasama antar staf. Penelitian ini memberikan wawasan tentang bagaimana kepemimpinan yang efektif dapat membangun komitmen organisasi yang kuat dan meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah.
PERAN KOMUNIKASI ORGANISASI DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SMP N 24 KERINCI Izandy, Cahaya Rahma; Muspawi, Mohammad; Rahman, K.a
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.38829

Abstract

Komunikasi merupakan elemen yang diperlukan dalam manajemen lembaga pendidikan. Komunikasi yang efektif dapat meningkatkan kinerja guru. Tetapi tidak sedikit sekolah yang kesulitan dalam menjalin komunikasi organisasi dengan baik, yang sering mengakibatkan miskomunikasi, konflik, dan bahkan perpecahan di dalam sekolah. Berdasarkan hal ini, penulis tertarik melaksanakan penelitian kualitatif deskriptif melalui pendekatan studi kasus di SMPN 24 Kerinci. Melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi, penulis menganalisis data dan memverifikasi keabsahan data dengan triangulasi sumber dan data. Perolehan penelitian menunjukkan bahwasanya komunikasi organisasi di SMP N 24 Kerinci terlihat dari komunikasi formal, komunikasi informal, arus komunikasi ke bawah, arus komunikasi ke atas. Berbagai bentuk, proses, dan arus komunikasi di SMP N 24 Kerinci dapat menciptakan budaya organisasi yang positif, yang pada gilirannya meningkatkan kinerja guru
INOVASI DIGITAL DALAM PENDIDIKAN: TREN DAN TANTANGAN DI ERA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI Hotimah, Hotimah; Arismunandar, Arismunandar; Tola, Ismail
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.38830

Abstract

Di era digital yang semakin maju, inovasi dalam pendidikan menjadi kunci utama untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan memenuhi kebutuhan peserta didik yang terus berkembang. Artikel ini membahas tren terkini dalam inovasi digital di pendidikan, serta tantangan yang dihadapi oleh pendidik dan lembaga pendidikan dalam mengimplementasikan teknologi. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan mengumpulkan data dari berbagai sumber, termasuk artikel jurnal, laporan penelitian, dan studi kasus, artikel ini bertujuan untuk memberikan wawasan yang lebih dalam mengenai bagaimana teknologi dapat diintegrasikan dalam proses pembelajaran dan dampaknya terhadap peserta didik. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa meskipun teknologi membawa berbagai manfaat signifikan, seperti meningkatkan akses pendidikan dan memfasilitasi metode pembelajaran yang lebih interaktif, tantangan utama yang masih dihadapi adalah kesenjangan digital yang luas dan kebutuhan untuk pelatihan guru yang berkelanjutan. Oleh karena itu, penting untuk mengembangkan solusi yang efektif guna mengatasi hambatan-hambatan tersebut, sehingga inovasi digital dapat diterapkan secara optimal dan merata, meningkatkan kualitas pendidikan di berbagai tingkat.
IMPLIKASI UPACARA ADAT SEREN TAUN BAGI MASYARAKAT DESA CITOREK SEBAAI PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS DAN GOTONG ROYONG BAGI SISWA SEKOLAH DASAR Nisrina, Ajeng Nida; Yuniar, Erni; Rosmilawati, Ila
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.38835

Abstract

Upacara adat Seren Taun yang dilakukan masyarakat Desa Citorek Kabupaten Lebak merupakan warisan budaya yang sarat akan nilai-nilai religi dan gotong royong. Tradisi ini tidak hanya memiliki makna spiritual, namun juga mengandung nilai-nilai moral yang dapat diajarkan kepada siswa sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan upacara adat Seren Taun dalam penguatan pendidikan karakter religius dan gotong royong pada siswa sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah etnografi, yaitu observasi langsung dan wawancara terhadap tokoh adat, guru, dan siswa untuk menggali makna dan dampak pendidikan karakter melalui upacara adat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Seren Taun memberikan kontribusi positif terhadap pembentukan karakter siswa terutama pada aspek religiusitas dan gotong royong. Upacara ini memberikan pengalaman nyata bagi siswa dalam memahami dan menerapkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari
ANALISIS PERHITUNGAN PAJAK PENGHASILAN BADAN DENGAN METODE PERHITUNGAN PAJAK PENGHASILAN FINAL DAN TIDAK FINAL PADA WAJIB PAJAK (STUDY KASUS PADA PT XYZ TAHUN 2021) Saputra, Yunar Ade; Junaid, Asriani; Tjan, Juliyanty Sidik
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.38838

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perhitungan pajak penghasilan badan pada perusahaan jasa kontraktor pertambangan PT XYZ untuk periode 2021. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Sumber data yang digunakan adalah data sekunder. Jenis data yang digunakan adalah data kuantitatif dengan teknik pengumpulan data dengan studi dokumentasi, wawancara, dan observasi. Subjek penelitian adalah perhitungan PPh Badan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perhitungan yang lebih hemat yang dapat digunakan oleh PT XYZ dalam melakukan perhitungan PPH Badan adalah dengan menggunakan Perhitungan Pajak Penghasilan Final yakni sesuai dengan PP 23-PP 55 dengan tarif 0,5% dari peredaran bruto Perusahaan. Pajak yang terutang adalah pajak yang harus dibayar dalam hitungan masa pajak maupun tahun pajak. Pada penelitian ini menghasilkan bahwa perhitungan pajak penghasilan final adalah perhitungan yang dapat digunakan PT XYZ untuk lebih menghemat pembayaran pajaknya

Page 397 of 469 | Total Record : 4688

 395   396   397   398   399 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue) Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024 Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Desember Tahun 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Juni Tahun 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Volume 4 Nomor 2 Desember Tahun 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Volume 3 Nomor 1 Juni 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Desember 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Volume 2, Nomor 1 Juni, 2019 Vol. 1 No. 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Desember 2018 More Issue