cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
jurnalpgsd.up@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
jurnalpgsd.up@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2655710X     EISSN : 26556022     DOI : https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.4136
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice of teaching and learning, curriculum development, learning materials, learning models, learning methods and learning media in education.Journal of Review of Education and Teaching (JRPP) is published four times a year in March June September and December. As our commitment to the advancement of science and technology, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) follows an open access policy that allows published articles to be available for free online without any subscription.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4,731 Documents
 469   470   471   472   473 
INCREASING STUDENTS’ VOCABULARY USING LITERATURE: CLASSROOM ACTION RESEARCH AT SMA NEGERI 1 PAITON Fuadah, Mar’ah Zamratin; Tirmidi, Tirmidi; Jumaatik, Jumaatik
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i4.52854

Abstract

This study aims to improve the vocabulary of grade XI Soshum-2 students at SMA Negeri 1 Paiton through a literature-based learning approach. This study uses the classroom action research (CAR) method, based on the Kemmis and McTaggart model, which consists of four cycles: planning, action, observation, and reflection. The research subjects were 23 students in class XI Soshum-2 with data collection instruments in the form of vocabulary tests, classroom observations, and documentation. In this cycle, the literature-based learning strategy was implemented through English songs, resulting in an increase in the average vocabulary score from 77,17 to 94,78. The percentage of students who achieved the minimum passing grade (KKM) was 60,87%. The observation results showed an increase in student motivation and engagement in learning. This study concludes that literature-based learning is effective in improving students' vocabulary, and it recommends integrating it continuously into the English curriculum.
INCREASING STUDENTS’ SPEAKING SKILLS THROUGH ENGLISH SONGS: A CLASSROOM ACTION RESEARCH AT SMAN 1 PAITON Diana, Siti Nur; Tirmidi, Tirmidi; Samsuddin, Samsuddin
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i4.52855

Abstract

This classroom action research aims to improve the English speaking skills of 11th grade students at SMA Negeri 1 Paiton through the use of English songs as an authentic learning medium. The research was conducted in two cycles using the Kemmis and McTaggart model, which includes the stages of planning, implementation, observation, and reflection. Data were collected through speaking tests, observation sheets, and documentation, then analyzed descriptively, quantitatively, and qualitatively. The results showed a significant improvement in students' speaking skills, as indicated by an increase in the average score from 65.6 on the pre-test to 82.2 on the post-test, as well as an increase in the learning completeness rate from 29.4% to 88.2%. The aspects of fluency, pronunciation, and vocabulary experienced the highest improvement. In addition, students showed greater confidence and more active participation through shadowing and lyric discussion activities. Thus, the use of English songs proved to be an effective learning medium for improving the speaking skills of high school students.Keywords: speaking ability, music literacy, English songs, classroom action research.  
ANALISIS KINERJA MANAJEMEN KONSTRUKSI UNTUK MENINGKATKAN KEBERHASILAN PROYEK PEMBANGUNAN VILLA BUMBAK KEROBOKAN BALI Pramana, Made Agus Angga; Kumara , I Nyoman Indra
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i4.52859

Abstract

Keberhasilan proyek konstruksi dipengaruhi oleh efektivitas manajemen waktu, biaya, dan mutu, yang merupakan elemen penting dalam menjaga efisiensi dan kualitas pelaksanaan pekerjaan. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh waktu, biaya, dan mutu terhadap keberhasilan proyek pada pembangunan Villa Bumbak Kerobokan, Bali. Metode: Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan penyebaran kuesioner kepada 30 responden yang terlibat dalam proyek, kemudian dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, regresi linier berganda, uji t, dan uji F melalui SPSS. Hasil: Temuan penelitian menunjukkan bahwa ketiga variabel, yaitu waktu, biaya, dan mutu berpengaruh positif dan signifikan terhadap keberhasilan proyek, dengan nilai t-hitung masing-masing 2,096; 2,481; dan 3,870 lebih besar dari t-tabel 2,055, sedangkan uji simultan menunjukkan nilai F-hitung 3,873 > F-tabel 2,98 dengan signifikansi 0,008. Mutu menjadi variabel yang paling dominan mempengaruhi keberhasilan proyek. Kesimpulan: Pengelolaan waktu, biaya, dan mutu secara efektif terbukti meningkatkan keberhasilan proyek konstruksi, sehingga diperlukan optimalisasi perencanaan, pengendalian, serta evaluasi untuk mendukung pencapaian tujuan proyek.
EFEKTIVITAS REGULASI HUKUM TERHADAP PERLINDUNGAN HAK KEKAYAAN INTELEKTUAL DAN PERSAINGAN USAHA DALAM EKONOMI KREATIF BERBASIS DIGITAL DI INDONESIA Zaidan, Bintang Ibnu; Josadi, Ilyas; Juniar, Fajar; Ridho, Muhammad Said
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i4.54385

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mendorong pertumbuhan ekonomi kreatif berbasis inovasi dan pengetahuan, namun sekaligus memunculkan tantangan hukum baru terkait perlindungan hak kekayaan intelektual dan persaingan usaha di Indonesia. Permasalahan penelitian ini berfokus pada sejauh mana efektivitas regulasi hukum dalam melindungi hak kekayaan intelektual pelaku ekonomi kreatif berbasis digital serta kemampuan pengaturan dan penegakan hukum persaingan usaha dalam mencegah praktik persaingan usaha tidak sehat. Penelitian ini menggunakan metode yuridis normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan konseptual melalui analisis bahan hukum primer dan sekunder secara deskriptif-analitis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun Indonesia telah memiliki kerangka regulasi yang relatif komprehensif melalui undang-undang hak kekayaan intelektual dan persaingan usaha, implementasinya masih belum optimal akibat lemahnya penegakan hukum, keterbatasan kapasitas kelembagaan, serta rendahnya literasi hukum di kalangan pelaku ekonomi kreatif. Selain itu, karakteristik ekosistem digital yang ditandai dominasi platform dan penguasaan data memperbesar potensi pelanggaran HKI dan praktik persaingan usaha tidak sehat yang belum sepenuhnya terakomodasi oleh regulasi yang ada. Oleh karena itu, diperlukan pembaruan regulasi yang adaptif, penguatan sinergi kelembagaan, serta peningkatan literasi hukum guna mewujudkan ekosistem ekonomi kreatif digital yang adil dan berkelanjutan.
PENGARUH LOAN TO DEPOSIT RATIO (LDR) DAN BEBAN OPERASIONAL TERHADAP PENDAPATAN OPERASIONAL (BOPO) TERHADAP RETURN ON ASSETS (ROA) PADA PT BANK DANAMON INDONESIA TBK PERIODE 2022-2024 Agustina, Aulia; Salsabilah, Fauziah; Nabila, Anggia Putri; Asyifa, Eteh Resa
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i4.54586

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk manganalisis pengaruh Loan to Deposit Ratio (LDR) dan Beban Operasional  terhadap pendapatan Opersioanal (BOPO) terhadap Return On Assets (ROA) pada Bank Danamon Indonesia Tbk selama periode 2022-2024. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode asosiatif. Data yang digunakan merupakan data sekunder berupa laporan keuangan keuangan triwulan yang diperoleh dari publikasi resmi perusahaan. Teknik analisis data yang digunakan meliputi analisis statistic deskriptif, uji asumsi klasik, analisis liniear berganda, uji t, uji F, dan koefisien Determinasi (R2). Hasil penelitian ini menujukkan bahwa secara parsial LDR berpengaruh signifikan terhadap ROA, sedangkan BOPO tidak berpengaruh signifikan secara parsial. Namun, secara silmultan LDR dan BOPO berpengaruh signifikan terhadap ROA. Nilai koefisien determinasi sebesar 0,539 menunjukkan bahwa 53,9% variasi ROA dapat dijelaskan oleh kedua variabel independent, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain diluar model penelitian.
ANALISA KEBUTUHAN PARKING AREA DAN FLOW KENDARAAN BERDASARKAN DATA FORECASTING PERTUMBUHAN PENUMPANG TAHUN 2031 DI BANDAR UDARA DEWADARU KARIMUNJAWA Endrawijaya, Ika; Ramadhan, Hafiz; Nugrahayani, Tiara
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i4.55127

Abstract

Kebutuhan parking area pada bandar udara merupakan komponen yang perlu diperhatikan oleh pengelola bandar udara. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan parking area dan flow kendaraan pada Bandar Udara Dewadaru Karimunjawa berdasarkan proyeksi pertumbuhan penumpang hingga tahun 2031. Peneliti memproyeksikan peningkatan jumlah penumpang yang terus bertambah setiap tahun pada Bandar Udara Dewadaru Karimunjawa, sehingga diperlukan evaluasi terhadap kapasitas parkir dan efisiensi alur kendaraan untuk mendukung operasional bandar udara yang optimal. Dengan menggunakan metode forecasting, penelitian ini memperkirakan kebutuhan lahan parkir dan mengidentifikasi permasalahan yang mungkin muncul akibat pertumbuhan penumpang di masa yang akan datang. Hasil penelitian ini memberikan gambaran tentang jumlah kendaraan dan kebutuhan ruang parkir untuk mendukung operasional bandar udara. Berdasarkan analisis yang dilakukan, diproyeksikan bahwa peningkatan jumlah penumpang akan menyebabkan kebutuhan tambahan lahan parkir dan pengaturan alur kendaraan yang lebih efisien. Tanpa tindakan pengembangan yang tepat, risiko kemacetan dan penurunan kenyamanan pengguna bandar udara akan semakin meningkat. Penelitian ini memberikan beberapa rekomendasi, termasuk luas optimal parking area dan perbaikan flow kendaraan guna memastikan kelancaran operasional bandar udara dan kenyamanan pengguna di masa mendatang.
PERENCANAAN JADWAL PROYEK OVERLAY MENGGUNAKAN TIME SCHEDULE PADA BANDAR UDARA DEWADARU – KARIMUNJAWA Endrawijaya, Ika; Daulay, Rifqy Pahlevi Ernanda; Nugrahayani, Tiara
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i4.55128

Abstract

Bandar Udara Dewadaru di Karimunjawa memainkan peran penting dalam mendukung mobilitas masyarakat dan pengembangan pariwisata di Kepulauan Karimunjawa. Seiring dengan meningkatnya aktivitas penerbangan, proyek overlay runway dan apron diperlukan untuk meningkatkan keamanan operasional dan memenuhi standar pelayanan. Untuk memastikan proyek ini dapat berjalan tepat waktu dan sesuai rencana, metode Time Schedule perlu digunakan. Dengan menerapkan Time Schedule, setiap tahapan proyek dapat dipetakan secara sistematis, termasuk pekerjaan persiapan dan pelaksanaan overlay. Metode ini juga membantu dalam mengidentifikasi potensi keterlambatan dan memaksimalkan penggunaan sumber daya. Penelitian ini bertujuan untuk menyusun dan mengimplementasikan Time Schedule yang efisien dalam pelaksanaan proyek overlay di Bandar Udara Dewadaru. Dengan menggunakan metode kuantitatif, penelitian ini melakukan analisis terhadap Kurva S untuk memastikan progres proyek sesuai dengan jadwal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Time Schedule berperan penting dalam mengontrol alur kerja proyek, meminimalkan risiko keterlambatan, serta menjaga kualitas hasil akhir. Proyek diharapkan dapat selesai tepat waktu tanpa mengganggu operasional bandar udara secara signifikan.
PEMANFAATAN MEDIA INFOGRAFIS DIGITAL BERBASIS CANVA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KEMAMPUAN SISWA MENYUSUN LAPORAN HASIL OBSERVASI DI SMK 10 NOVEMBER TAMBUN SELATAN Sugianto, Sugianto; Setiyadi, Dwi Bambang Putut; Triyono; Hersulastuti, Hersulastuti
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i4.55154

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menyusun teks laporan hasil observasi melalui pemanfaatan media infografis digital berbasis Canva pada siswa kelas X SMKS 10 November Tambun Selatan. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan subjek penelitian sebanyak 30 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi, tes hasil belajar, angket respons siswa, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa. Pada siklus I, nilai rata-rata hasil belajar siswa sebesar 66,16 dengan ketuntasan belajar 23,3%. Pada siklus II, nilai rata-rata meningkat menjadi 90,36 dengan ketuntasan belajar mencapai 96,6%. Aktivitas belajar siswa juga mengalami peningkatan pada setiap indikator observasi. Hasil angket menunjukkan respons positif siswa terhadap penggunaan media Canva dalam pembelajaran. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan media infografis digital berbasis Canva efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa menyusun teks laporan hasil observasi pada mata pelajaran Bahasa Indonesia.
ANALISIS PENGARUH KOMPETENSI TENAGA AHLI KONSULTAN PENGAWAS LAPANGAN TERHADAP KINERJA PELAKSANAAN PROYEK KONSTRUKSI PEMERINTAHAN DI PROVINSI JAMBI Salmita, Mentari; Mulyani, Rini; Anif, Bahrul
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i4.55240

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah Menganalisis dan mengevaluasi faktor kompetensi tenaga ahli konsultan pengawas lapangan dalam proyek konstruksi pemerintah di Provinsi Jambi. Merumuskan strategi peningkatan kualitas sumber daya manusia pada konsultan pengawas lapangan berdasarkan hasil temuan penelitian, termasuk mengidentifikasi permasalahan yang dihadapi serta alternatif solusi pengembangannya. Metode Penelitian Kuantitatif digunakan untuk dalam penelitian ini pada populasi atau sampel tertentu, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat kuantitatif/statistik. Hasil penelitian ini: Penelitian dan identifikasi yang dilakukan maka faktor kompetensi tenaga ahli konsultan pengawas lapangan dalam proyek konstruksi, Hasil regresi menunjukkan bahwa kompetensi tenaga ahli konsultan lapangan berpengaruh signifikan secara statistik terhadap kinerja pelaksanaan proyek pemerintah dengan nilai koefisien 78,5%, dan hasil analisis SWOT dan validasi pakar ahli, strategi yang paling efektif untuk meningkatkan kompetensi tenaga ahli konsultan pengawas lapangan adalah penerapan sistem pengembangan kompetensi berkelanjutan berbasis kinerja lapangan.
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH SMA SWASTA KAMPUS HKBP NOMMENSEN PEMATANGSIANTAR Simarmata, Septianus; Hutahaean, Jatenra; Tampubolon, Ririn; Sigiro, Theresia; Pardede, Ruth Angelina; Marbun, Kamucia; Silalahi, Septinar; Sibagariang, Susy Alestriani
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i4.55241

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru dalam pelaksanaan Program Pengenalan Lapangan (PPL) di SMA Swasta Kampus Nommensen, Kota Pematangsiantar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif asosiatif. Populasi penelitian mencakup seluruh guru di SMA Swasta Kampus Nommensen yang berjumlah 32 orang, dan seluruh populasi dijadikan sebagai sampel penelitian dengan teknik total sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket berbasis skala Likert lima tingkat yang disusun berdasarkan indikator kepemimpinan kepala sekolah dan kinerja guru. Variabel kepemimpinan kepala sekolah diukur melalui indikator kemampuan mengarahkan, komunikasi, ketegasan dalam pengambilan keputusan, keteladanan, dan pembinaan profesional guru. Sementara itu, variabel kinerja guru diukur melalui indikator kedisiplinan, tanggung jawab, kemampuan mengajar, kerja sama, dan inovasi pembelajaran. Analisis data dilakukan melalui uji validitas dan reliabilitas instrumen, uji prasyarat analisis, serta uji regresi linier sederhana dengan bantuan program SPSS versi 27. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan model regresi dinyatakan layak digunakan. Respons guru terhadap angket PPL didominasi oleh kategori Setuju dan Sangat Setuju dengan persentase respons positif sebesar 50,1%, yang menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah dan kinerja guru berada pada kategori cukup baik. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja guru. Temuan ini mengindikasikan bahwa semakin efektif kepemimpinan kepala sekolah, maka semakin meningkat pula kinerja guru dalam pelaksanaan PPL, meskipun masih diperlukan peningkatan pada aspek pembinaan profesional dan inovasi pembelajaran.

Page 471 of 474 | Total Record : 4731

 469   470   471   472   473 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue) Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024 Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Desember Tahun 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Juni Tahun 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Volume 4 Nomor 2 Desember Tahun 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Volume 3 Nomor 1 Juni 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Desember 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Volume 2, Nomor 1 Juni, 2019 Vol. 1 No. 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Desember 2018 More Issue