cover
Contact Name
Yola Eka Putri
Contact Email
yola@konselor.org
Phone
-
Journal Mail Official
yola@konselor.org
Editorial Address
-
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia)
ISSN : 2502079X     EISSN : 25031619     DOI : -
Core Subject : Education,
JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) ISSN: 2502-079X (Print), ISSN: 2503-1619 (Electronic) is a peer-reviewed, publishes research manuscripts in the field of education research. The Focus and scope of the journals are to: 1) Provide a journal that reports research on topics that are of local and international significance across educational contexts 2) Publish manuscripts that are of local and International significance in terms of design and/or findings 3)Encourage collaboration by local and international teams of researchers to create special issues on these topics.
Arjuna Subject : -
Articles 353 Documents
Kesepian sebagai prediktor agresi verbal di media sosial pada dewasa awal Putri Amaliah, Putri Amaliah; Lova Riza, Wina; Marganing Tyas, Devi
JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol. 10 No. 1 (2025): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia)
Publisher : IICET (Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/30036123000

Abstract

Kasus agresi verbal di media sosial semakin, ditunjukkan oleh berbagai komentar bernada kasar, hinaan, serta ujaran kebencian yang ditujukan kepada figur publik maupun pengguna lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kesepian terhadap perilaku agresi verbal di media sosial pada dewasa awal di wilayah Kabupaten Karawang. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain penelitian kausalitas dengan sampel 385 dewasa awal yang aktif menggunakan media sosial di Kabupaten Karawang. Metode pengambilan sampel adalah non-probability sampling dengan teknik snowball sampling. Instrumen penelitian ini menggunakan skala psikologi jenis likert yaitu skala Verbal Aggressiveness Scale (VAS) dari Infante & Wigley dan skala UCLA Loneliness Scale (versi 3 ) dari Russell. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, maka Ha diterima dan H0 ditolak, artinya ada pengaruh antara kesepian terhadap agresi verbal pada dewasa awal di Kabupaten Karawang. Kesepian memengaruhi agresi verbal sebesar 54,2%.
Pengaruh konsep diri dan social comparison terhadap kepercayaan diri siswa Astri Diah Karima1, Astri Diah Karima; Ainy Sadijah, Nur; Mustika, Haryanti
JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol. 10 No. 1 (2025): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia)
Publisher : IICET (Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/30036124000

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konsep diri dan social comparison terhadap kepercayaan diri siswa SMAN X di Karawang. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei, melibatkan 300 siswa sebagai responden yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Instrumen penelitian meliputi skala Kepercayaan Diri dari Lauster, skala Konsep Diri dari Piers-Harris Children’s Self-Concept Scale, dan skala Social Comparison dari Iowa-Netherlands Comparison Orientation Measure (INCOM). Seluruh instrumen terbukti valid dan reliabel. Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa konsep diri berpengaruh signifikan negatif terhadap kepercayaan diri (B = –0,51, p < 0,05), sedangkan social comparison berpengaruh signifikan positif (B = 0,499, p < 0,05). Secara simultan, kedua variabel tersebut berpengaruh signifikan terhadap kepercayaan diri dengan nilai R² sebesar 0,823, yang berarti 82,3% variasi kepercayaan diri dapat dijelaskan oleh konsep diri dan social comparison. Temuan ini mengindikasikan bahwa meskipun sebagian besar siswa memiliki konsep diri tinggi, mayoritas masih berada pada kategori kepercayaan diri rendah. Implikasi dari penelitian ini menegaskan pentingnya peran pendidik dan konselor dalam membantu siswa membangun konsep diri yang positif serta mengarahkan perbandingan sosial ke arah yang lebih adaptif.
Pengaruh stres kerja, efikasi diri dan etika terhadap integritas pegawai kejaksaan Negeri Batam melalui komitmen sebagai variabel intervening Lubis, Erni; Ngaliman, Ngaliman; Friadi, John; Yanti, Sri
JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol. 10 No. 1 (2025): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia)
Publisher : IICET (Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/30036141000

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh stres kerja, efikasi diri, dan etika terhadap integritas pegawai Kejaksaan Negeri Batam dengan komitmen sebagai variabel intervening. Integritas pegawai pada lembaga penegak hukum menjadi aspek krusial dalam menjaga kepercayaan publik, sementara dinamika beban kerja, tuntutan profesionalisme, dan tekanan eksternal seringkali memengaruhinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis Partial Least Square-Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Sampel penelitian adalah seluruh pegawai Kejaksaan Negeri Batam yang berjumlah 103 responden. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner yang mengukur variabel stres kerja, efikasi diri, etika, komitmen, dan integritas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa stres kerja berpengaruh negatif dan signifikan terhadap integritas pegawai, sedangkan efikasi diri dan etika berpengaruh positif signifikan terhadap integritas. Selain itu, stres kerja, efikasi diri, dan etika berpengaruh signifikan terhadap komitmen. Komitmen terbukti memiliki pengaruh positif signifikan terhadap integritas pegawai. Analisis mediasi menunjukkan bahwa komitmen memediasi hubungan antara stres kerja dengan integritas (pengaruh negatif), serta memediasi hubungan efikasi diri dan etika dengan integritas (pengaruh positif). Temuan ini menegaskan bahwa upaya peningkatan integritas pegawai Kejaksaan Negeri Batam perlu dilakukan dengan pengelolaan stres kerja, penguatan efikasi diri, penerapan etika, serta peningkatan komitmen organisasi. Penelitian ini memberikan kontribusi teoretis dalam pengembangan literatur mengenai integritas pegawai, sekaligus rekomendasi praktis bagi manajemen dalam merumuskan strategi pembinaan pegawai berbasis integritas.
Pengaruh efikasi diri, lingkungan kerja, dan kepemimpinan transformasional terhadap kinerja inovatif melalui organizational citizenship behavior sebagai variabel intervening pada pegawai kantor kejaksaan Negeri Batam Malau, Dessy Mita Mariana; Ramli , Ramli; Dewi, Nolla Puspita; Yanti, Sri
JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol. 10 No. 1 (2025): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia)
Publisher : IICET (Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/30036143000

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh efikasi diri, lingkungan kerja, dan kepemimpinan transformasional terhadap kinerja inovatif pegawai Kejaksaan Negeri Batam dengan Organizational Citizenship Behavior (OCB) sebagai variabel intervening. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei melalui kuesioner yang dibagikan kepada 120 responden, dan data dianalisis dengan software SmartPLS 3.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efikasi diri, lingkungan kerja, dan kepemimpinan transformasional berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja inovatif, baik secara langsung maupun melalui OCB. Efikasi diri meningkatkan keyakinan pegawai untuk berinovasi sekaligus memperkuat perilaku OCB. Lingkungan kerja yang kondusif terbukti mendorong partisipasi sukarela dan kreativitas pegawai. Kepemimpinan transformasional memberikan motivasi, arahan, dan teladan yang mendorong munculnya kinerja inovatif. Selain itu, OCB berperan sebagai mediator signifikan yang memperkuat hubungan variabel-variabel bebas dengan kinerja inovatif, sehingga pengaruh tidak langsung dari efikasi diri, lingkungan kerja, dan kepemimpinan transformasional terhadap kinerja inovatif juga terbukti signifikan. Temuan ini menegaskan pentingnya peningkatan efikasi diri pegawai, penciptaan lingkungan kerja yang mendukung, serta penerapan gaya kepemimpinan transformasional. Ketiga faktor tersebut, bila dipadukan dengan budaya OCB, dapat mendorong kinerja inovatif yang berkelanjutan, khususnya di lingkungan organisasi publik seperti lembaga penegakan hukum.
Penggunaan bor mesin dengan sistem kontrol elektropnumatik guna peningkatan efisiensi kerja di industri Sagala, Muammar Alfin; Siregar, Zufri Hasrudy; Saragih, Edy Syahputra; Mawardi, Mawardi; Ramadhan, Andri
JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol. 10 No. 1 (2025): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia)
Publisher : IICET (Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/30036242000

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu menganalisis pengaruh variasi putaran terhadap laju pengeboran pada mesin bor dengan kontrol elektropneumatik dan mengkaji pengaruh alir udara terhadap laju pengeboran pada sistem yang sama. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu eksperimental dan analisis pengaruh kecepatan mesin terhadap debit udara dan waktu rata-rata, dimana alat yang digunakan dalam penelitian ini yaitu mesin gergaji dan las listrik dengan bahan adalah plat besi galvanis dengan tebal 4 mm. Keterbaruan penelitian ini yaitu mencari pengaruh kecepatan, waktu dan debit udara dalam aplikasi mesin bor, hasil yang didapt dalam penelitian ini yaitu pada saat pengeboran pada variasi putaran (1 putaran, 2,5 putaran, 4 putaran, 5,5 putaran, 7 putaran, 8,5 putaran) diperoleh waktu masing-masing 4,27 dtk, 2,52 dtk, 1,64 dtk, 1,54 dtk, 0,82 dtk, 0,75 dtk dan semakin besar variasi putaran (8,5 putaran) yang dipakai maka semakin tinggi kecepatannya (0,0466 m/dtk) dan semakin besar debit udara (7,272 ltr/mnt) yang digunakan.
Penguatan branding pariwisata kabupaten lebak melalui desain media promosi kreatif Mukhlizul Fuad, Saftrian; Rd Muhammad Sopian Putra Pratama; Amy Maulid
JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol. 10 No. 1 (2025): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia)
Publisher : IICET (Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/30036287000

Abstract

Pariwisata memiliki kontribusi besar terhadap perkembangan ekonomi, budaya, sosial maupun lingkungan suatu wilayah. Kabupaten Lebak di Provinsi Banten menyimpan potensi wisata yang kaya, namun belum sepenuhnya dioptimalkan. Dengan panorama alam, kekayaan budaya, serta deretan pantai yang memikat, Lebak sebenarnya menawarkan destinasi yang menarik untuk dikunjungi. Sayangnya, keterbatasan promosi dan kurangnya penyebaran informasi membuat banyak orang belum mengenal potensi wisata daerah ini. Penelitian ini hadir sebagai langkah awal dalam merancang strategi promosi kreatif dan media informasi pariwisata Kabupaten Lebak. Melalui penguatan promosi kreatif baik secara langsung maupun lewat platform digital diharapkan masyarakat luas dapat lebih mengenal keindahan dan keunikan Lebak. Upaya ini diharapkan mampu mendorong peningkatan jumlah kunjungan wisatawan, memberi dampak positif pada pertumbuhan ekonomi lokal, sekaligus membantu mengurangi tingkat kemiskinan. Pada akhirnya, penelitian ini juga bertujuan menumbuhkan kesadaran akan pentingnya menjaga serta mengembangkan pariwisata sebagai bagian integral dari pembangunan daerah.
Analysis of Educational Policy in Madrasah Perspective Joben, Joben; Asrol, Leyli Desra
JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol. 8 No. 4 (2023): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia)
Publisher : IICET (Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/30031840000

Abstract

Madrasah have a strategic role in nation building. Currently madrasa education is still considered a "second class" education. This occurs because of the implementation of the madrasa still faces a number of major issues such as the management problems start and the low quality of madrasah education. This paper is intended to give an overview of the progress madrasah education system in Indonesia, madrasas issues, opportunities and challenges of the madrasa. Madrasas have become part of the national education system. The method used in this study is a literature study by collecting secondary data from various sources of books and journals, then conducting a descriptive analysis of the data presented in detail. Various problems faced by madrasas include the management of education, the gap between public and private, the quality of madrasas,Keywords:Madrasah, Education
Manajemen Pembiayaan Pendidikan Islam Hasibuan, Emrinawati; Daulay, Syaifuddin Zuhri
JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol. 8 No. 4 (2023): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia)
Publisher : IICET (Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/30031842000

Abstract

Sistem pendidikan di Indonesia memiliki dua subsistem utama, satu di bawah pengelolaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud), dan pendidikan madrasah dan pendidikan agama di bawah pengelolaan Kementerian Agama (Kemenag). Dari sekitar 233.517 sekolah negeri dan madrasah, sekitar 82% adalah sekolah negeri dan sisanya 18% adalah madrasah; dan dari 49.402.000 siswa dari lembaga-lembaga ini, 87% terdaftar di sekolah negeri dan 13% lainnya terdaftar di madrasah. Hukum dan peraturan di Indonesia mengharuskan sekolah negeri dan madrasah diperlakukan sama. Apalagi madrasah mengajarkan kurikulum nasional yang sama selain mata pelajaran agama Islam yang diatur oleh Kemenag. Penulis mencoba mendefinisikan situasi pendidikan Islam di Indonesia saat ini, masalah akademis yang dihadapi pemerintah dan mencari solusi yang memungkinkan melalui survei lapangan dan metode analisis data yang digunakan selama investigasi. Data yang ditemukan menunjukkan bahwa infrastruktur yang tidak tepat dari kontribusi pemerintah terhadap pendidikan publik termasuk pendidikan agama, dan terbatasnya kuota di universitas pedagogis menyebabkan kekurangan guru di daerah pedesaan. Pemerintah Indonesia membutuhkan reformasi pendidikan lebih lanjut di bidang pendidikan publik, pelatihan guru, dan pelatihan ulang. Keywords: pembiayaan, Indonesia, pendidikan Islam, madrasah, pengelolaan proses belajar-mengajar pendidikan
Analisis manajemen sumber daya manusia Masri, Masri; Rusdinal, Rusdinal; Gistituati, Nurhizrah
JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol. 8 No. 4 (2023): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia)
Publisher : IICET (Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/30032793000

Abstract

Studi ini bertujuan untuk menganalisis manajemen sumber daya manusia yang berkelanjutan dan untuk mengidentifikasi elemen kunci, tren dan kesenjangan penelitian. Penelitian ini mengkaji berbagai konsep manajemen sumber daya manusia berkelanjutan yang telah digunakan dalam studi organisasi, dengan penilaian melalui tinjauan literatur yang sistematis, manajemen sumber daya manusia yang canggih dan elemen kuncinya, tren dan kesenjangan penelitian. Metode yang digunakan pada penelitian ini menggunakan metode studi literatur. Tinjauan literatur sistematis dilakukan dengan menggunakan database jurnal-jurnal bereputasi internasional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 115 artikel yang diklasifikasikan pada empat kategori, yang mencakup 74% dari unit dasar korpus yang dianalisis. Dari artikel yang ditelaah umumnya berfokus pada konsep manajemen sumber daya manusia dan mensurvei hubungan antara manajemen sumber daya manusia dan dimensi keberlanjutan lingkungan telah diidentifikasi. Selain itu, praktik manajemen sumber daya manusia harus fokus pada kebutuhan karyawan dan keluarganya dan tidak hanya pemenuhan peraturan hukum semata. Praktik manajemen sumber daya manusia juga harus fokus pada inisiatif tanggung jawab sosial, mengamati kepentingan peranan internal dan eksternal untuk efisiensi jangka pendek dan keberlanjutan jangka panjang.
Implementasi kebijakan pendidikan kurikulum merdeka belajar Masri, Masri; Rusdinal, Rusdinal; Gistituati, Nurhizrah
JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol. 8 No. 4 (2023): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia)
Publisher : IICET (Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/30032794000

Abstract

Studi ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kebijakan kurikulum merdeka belajar. Tinjauan literatur sistematis dilakukan dengan menggunakan database jurnal-jurnal publish or perish. Hasilnya menunjukkan 126 artikel dengan kata kunci pencarian didasarkan pada: "kebijakan kurikulum merdeka”. Implementasi kebijakan kurikulum merdeka belum sepenuhnya terlaksana secara efektif dan efisien. Di beberapa tempat pelaksanaan, implementasi kebijakan kurikulum merdeka belajar saat ini masih sebagai opsi dan belum dilaksanakan secara serentak di seluruh satuan pendidikan di Indonesia. Selain itu, praktik implementasi kebijakan kurikulum merdeka belajar harus menjadi perhatian khusus oleh guru, kepala sekolah siswa, orang tua siswa dan pemerintah dalam mendukung keberhasilan implementasi kurikulum merdeka belajar. Hal ini akan meningkatkan kualitas pendidikan Indonesia dimasa mendatang. Ini juga harus fokus pada inisiatif menjadi tanggung jawab bersama dalam mensukseskan kurikulum merdeka belajar di segala satuan pendidikan di Indonesia untuk efisiensi jangka pendek maupun keberlanjutan jangka panjang.

Filter by Year

2016 2025


Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2025): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 10, No 1 (2025): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 9, No 4 (2024): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol. 9 No. 4 (2024): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol. 9 No. 3 (2024): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 9, No 3 (2024): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 9, No 2 (2024): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol. 9 No. 2 (2024): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 9, No 1 (2024): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol. 9 No. 1 (2024): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 8, No 4 (2023): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol. 8 No. 4 (2023): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol. 8 No. 3 (2023): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 8, No 3 (2023): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 8, No 2 (2023): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 8, No 1 (2023): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 7, No 4 (2022): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 7, No 3 (2022): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 7, No 2 (2022): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 7, No 1 (2022): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 6, No 2 (2021): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 6, No 1 (2021): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 5, No 2 (2020): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 5, No 1 (2020): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 4, No 2 (2019): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 4, No 1 (2019): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 3, No 2 (2018): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 3, No 1 (2018): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 2, No 2 (2017): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 2, No 1 (2017): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 1, No 1 (2016): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) More Issue