cover
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. indramayu,
Jawa barat
INDONESIA
Abdi Wiralodra : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Wiralodra
ISSN : 26565501     EISSN : 27148041     DOI : https://doi.org/10.31943/abdi
Jurnal Abdi Wiralodra adalah jurnal pengabdian kepada masyarakat, berisi tentang pengabdian kepada masyarakat. Tujuan dari jurnal ini adalah sebagai media informasi hasil pengabdian kepada masyarakat yang telah dilakukan oleh peneliti. Scope jurnal: lingkup jurnal Abdi Wiralodra adalah hasil pengabdian di berbagai bidang, termasuk pendidikan, kesehatan, hukum, agama, teknik, dan lain sebagainya.
Arjuna Subject : -
Articles 169 Documents
Pemanfaatan Limbah Jagung Menjadi Alternatif Pakan Ternak Bernutrisi Usman, Usman; Kusnanto, Kusnanto; Vuspitasari, Benedhikta Kikky; Jewarut, Siprianus
Abdi Wiralodra : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2025): Abdi Wiralodra
Publisher : universitas wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/abdi.v7i1.226

Abstract

Pemanfaatan limbah tanaman jagung sebagai pakan ternak pada Kelompok Tani Ternak (KTT) Dungkan di Kecamatan Teriak, Kabupaten Bengkayang, Kalimantan Barat, adalah sebuah inovasi yang sangat bermanfaat bagi para peternak. Limbah tanaman jagung, seperti batang, daun, dan tongkol yang sering dianggap tidak berguna, namun dapat diolah menjadi pakan ternak yang bergizi, terutama untuk ruminansia seperti sapi, kambing. Kegiatan ini bertujuan untuk melatih masyarakat agar bisa memanfaatkan potensi sumber daya yang ada dengan baik sehingga semua sumber daya yang ada bisa digunakan secara optimal. Memanfaatkan potensi limbah jagung salah satu kegiatan yang bisa membantu masyarakat dalam mengurangi pembuangan limbah sampah sembarangan serta manfaat lainya yakni meningkatkan produksi pertanian. Dengan memanfaatkan bahan tanaman limbah jagung (Batang, daun, dan kulit jagung) yang memiliki nilai ekonomi tinggi untuk diolah menjadi pakan ternak yang bernutrisi. Alat yang digunakan pada kegiatan ini adalah Terpal, ember, Saring, Baskom. Hasil yang diproleh pada kegiatan pengabdian Masyarakat adalah peserta pelatihan dapat memahami dengan baik permasalahan pakan ternak dan penanggunglanganya dengan memanfaatkan sumber daya yang ada yakni limbah jagung menjadi pakan ternak yang bernurisi.
Pengembangan Literasi Kesehatan Reproduksi CETAR: Cegah dan Tanggap Ancaman Reproduksi di Komunitas Save Street Child Sidoarjo Rizki, Lailatul Khusnul; Rahayu, Esty Puji; Rihlah, Jauharotur; Choirunita, Ayie Putry; Maula, Dian Cahya
Abdi Wiralodra : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2025): Abdi Wiralodra
Publisher : universitas wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/abdi.v7i1.227

Abstract

Kesehatan reproduksi merupakan aspek penting dalam peningkatan kualitas hidup, terutama bagi remaja di komunitas rentan. Salah satu kelompok yang memerlukan perhatian khusus adalah anak marginal, yang kerap mengalami keterbatasan akses informasi mengenai kesehatan reproduksi. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan literasi kesehatan reproduksi melalui program CETAR (Cegah dan Tanggap Ancaman Reproduksi) yang diterapkan di Komunitas Save Street Child Sidoarjo. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif berbasis edukasi dan pelatihan untuk memberikan pengetahuan mendasar tentang kesehatan reproduksi serta strategi pencegahan terhadap risiko terkait. Program ini melibatkan sesi interaktif dan diskusi kelompok untuk meningkatkan pemahaman peserta tentang topik kesehatan reproduksi, termasuk pencegahan penyakit menular seksual dan upaya menjaga kesehatan tubuh secara menyeluruh. Kegiatan ini dilakukan selama 2 bulan dengan sasaran 30 anak marginal dan 17 volunteer di Komunitas Save Street Child Sidoarjo. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan yang signifikan pada pemahaman anak marginal mengenai kesehatan reproduksi, terbukti dari peningkatan nilai evaluasi post-test sebesar 53,3% dibandingkan pre-test. Peningkatan yang signifikan juga terjadi pada pemahaman volunteer tentang penerapan program pembelajaran pada anak marginal sebesar 35,3% dibandingkan dengan hasil pre-test. Program ini diharapkan dapat memberikan dampak jangka panjang dalam memperkuat ketahanan diri dan kemampuan deteksi dini pada kelompok anak marginal dalam menjaga kesehatan reproduksi mereka.
Pemberdayaan Masyarakat Desa Orimalang Kecamatan Jamblang Kabupaten Cirebon Melalui Budidaya dan Pelatihan Pengolahan TOGA Menuju Masyarakat Sehat Hariningsih, Yetti; Haqoiroh, Haqoiroh; Dwimartina, Fina
Abdi Wiralodra : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2025): Abdi Wiralodra
Publisher : universitas wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/abdi.v7i1.230

Abstract

TOGA merupakan beberapa jenis tanaman obat pilihan yang dapat ditanam di pekarangan rumah atau lingkungan rumah. Pemanfaatan TOGA akan bisa dilaksanakan dengan baik jika masyarakat juga memahami teknik budidaya tanaman obat keluarga (TOGA). TOGA bermanfaat sebagai pengobatan dan meningkatkan kesehatan, sehingga perlu dilakukan pengolahan untuk meningkatkan masalah kesehatan. Jamu merupakan salah satu minuman kesehatan tradisional yang dilestarikan oleh masyarakat hingga saat ini dipercaya oleh masyarakat dapat menyembuhkan berbagai macam penyakit tanpa menimbulkan efek samping. Dengan memahami manfaat dan khasiat dan jenis tanaman tertentu, tanaman obat menjadi pilihan keluarga dalam memilih obat alami yang aman. Penggunaan bahan alami khususnya tanaman obat pada saat ini cenderung meningkat. Tanaman obat yang diolah sebagai obat tradisional sejak zaman dahulu telah banyak digunakan oleh manusia, terutama masyarakat menengah kebawah, namun dengan adanya kemajuan dibidang teknologi, banyak jenis tanaman obat yang sudah diolah dan dikemas secara modern. Penggunaan produk hasil pengolahan tanaman obat secara modern ini kemudian berkembang menjadi pola hidup sehat yang alami. Ruang lingkup kegiatan pengabdian ini akan dilakukan dengan sasaran ibu-ibu PKK. Tujuan pengabdian masyarakat melakukan sosialisasi budidaya TOGA, sosialisasi jenis dan manfaat TOGA, sosialisasi dan praktek pembuatan jamu dari TOGA yang bermanfaat bagi kesehatan. Metode yang digunakan melalui observasi, sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan dan evaluasi, keberlanjutan program. Hasil yang didapatkan berupa peningkatan pemahaman cara budidaya TOGA terlihat dari rata-rata nilai posttest (89,5%) yang jauh lebih tinggi dibandingkan pretest (55%). Masyarakat mengetahui jenis dan manfaat TOGA, ibu-ibu PKK mampu melakukan pembuatan jamu dari TOGA dengan teknik yang benar yang bermanfaat bagi kesehatan.
Penguatan Literasi dan Model Pembelajaran untuk Program Anti Bullying di Sekolah Dasar Suhandoko, Astri Dwi Jayanti; Belawati, Tian; Sembiring, Maximus Gorky; Rosita, Tita; Puryati, Puryati
Abdi Wiralodra : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2025): Abdi Wiralodra
Publisher : universitas wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/abdi.v7i1.243

Abstract

Pendidikan merupakan sistem terpadu yang melibatkan berbagai komponen yang saling berinteraksi untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Salah satu sasaran utama pendidikan adalah membentuk individu yang memiliki kecerdasan intelektual dan kematangan emosional. Di Indonesia, pendidikan budaya dan karakter telah menjadi gerakan nasional selama lebih dari dua dekade. Namun, kasus perundungan masih sering terjadi di berbagai tingkat pendidikan. Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan mengembangkan program anti bullying berbasis literasi dan kolaborasi di SDN Kawungluwuk, Bantarjati, Bogor. Metode dalam PkM ini mencakup tiga tahap utama: (1) Penyamaan persepsi antara tim PkM dan guru pendamping mengenai model pembelajaran yang sesuai untuk mengintegrasikan materi anti bullying, (2) Implementasi model pembelajaran oleh guru pendamping di enam kelas yang dipilih, dengan observasi oleh tim PkM, dan (3) Refleksi bersama antara guru pendamping dan tim PkM untuk mengevaluasi dan menyempurnakan program. Program ini melibatkan enam kelas dengan enam guru pendamping, di mana setiap kelas mengikuti tiga sesi kegiatan berbasis literasi anti bullying. Kegiatan ini menghasilkan sebuah model program anti bullying berbasis pendekatan konstruktivisme yang dapat diterapkan pada SDN Kawungluwuk juga sekolah dasar lain di daerah Bogor. Model ini terbukti efektif dalam meningkatkan kesadaran dan kompetensi guru dalam mencegah perundungan, melalui pendekatan pembelajaran yang relevan dengan konteks sekolah dan aplikatif dalam praktik sehari-hari.
Meningkatkan Kemampuan Menulis Artikel Ilmiah Melalui Pelatihan dan Pendampingan Pada Mahasiswa Fitri, Dina Martha; Agustina, Ema
Abdi Wiralodra : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2025): Abdi Wiralodra
Publisher : universitas wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/abdi.v7i1.246

Abstract

Kualitas penulisan artikel ilmiah mahasiswa yang masih rendah, ditambah dengan kewajiban penyusunan artikel sebagai syarat mengikuti ujian komprehensif sesuai ketentuan akademik, mendorong perlunya solusi yang tepat. Untuk itu, diselenggarakan sebuah program pengabdian yang bertujuan meningkatkan keterampilan mahasiswa Magister Teknologi Pendidikan Universitas Lampung (Unila) dalam menulis artikel ilmiah melalui kegiatan pelatihan dan pendampingan. Program ini diikuti oleh 30 mahasiswa yang telah menyelesaikan penelitian mereka. Pelaksanaan kegiatan mencakup pelatihan dengan metode ceramah, diskusi, dan praktik, serta pendampingan melalui klinik penulisan artikel ilmiah. Keberhasilan program dievaluasi dengan menggunakan instrumen pre test dan post test. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan dan pendampingan berdampak positif terhadap peningkatan kemampuan mahasiswa dalam menulis artikel ilmiah. Peningkatan ini terlihat dari perbedaan pengetahuan mahasiswa sebelum dan sesudah mengikuti kegiatan, serta dari kualitas artikel yang telah layak untuk diajukan ke jurnal ilmiah. Oleh karena itu, program ini disarankan untuk terus dilaksanakan secara rutin guna mendukung peningkatan kualitas penulisan mahasiswa
Pendampingan Pencatatan dan Katalogisasi Koleksi Perpustakaan SD Negeri Pamitran Kota Cirebon Mujibburohim, Muhammad; Rochmah, Eliya; Yusuf, Muhammad; Rifkialdy, Muhammad Bintang; Jahi, Mujahida; Nisa’a, Mukarromatun
Abdi Wiralodra : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2025): Abdi Wiralodra
Publisher : universitas wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/abdi.v7i1.249

Abstract

Perpustakaan memiliki peranan penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Hal tersebut menjadikan pengelolaan perpustakaan di sekolah sangat penting untuk diterapkan dengan baik. Dalam pengelolaan sebuah perpustakaan, kegiatan pencatatan koleksi merupakan hal yang sangat penting dilakukan. Selain itu, tersedianya sebuah katalog di perpustakaan akan dapat membantu pustakawan atau pengunjung dalam menemukan koleksi yang diinginkan. Pengabdian kepada masyarakat dilakukan di perpustakaan SD Negeri Pamitran dalam bentuk pendampingan pencatatan dan katalogisasi koleksi perpustakaan. Tujuan pengabdian ini adalah (1) memberikan pengetahuan tentang pencatatan dan katalogisasi koleksi, (2) memberikan keterampilan pencatatan dan katalogisasi koleksi, (3) memberikan pendampingan pencatatan dan katalogisasi koleksi perpustakaan secara digital kepada guru dan pustakawan sekolah. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini adalah metode Participatory Action Research (PAR). Adapun teknik pengumpulan data dalam pengabdian ini dilakukan dengan langkah kegiatan observasi, wawancara, dan kuisioner. Pengabdian ini dilaksanakan dengan tahapan yaitu (1) persiapan kegiatan meliputi koordinasi dengan pihak sekolah, pencarian relawan, sosialisasi tim pengabdian dengan relawan, dan observasi. (2) pelaksanaan kegiatan pengabdian berupa pemberian pengetahuan, keterampilan, pendampingan pencatatan dan katalogisasi koleksi kepada guru dan putakawan SD Negeri Pamitran, (3) evaluasi pengabdian dilakukan dengan membagikan kuisioner berisi survei kepuasan dan uji pemahaman pencatatan dan katalogisasi koleksi. Hasil dari pengabdian ini menunjukkan bahwa (1) pengetahuan guru tentang pencatatan dan katalogisasi koleksi meningkat 100%, (2) keterampilan guru mengenai pencatatan dan katalogisasi koleksi meningkat 100%, (3) pendampingan pencatatan dan katalogisasi menghasilkan produk berupa dokumen catatan koleksi dan katalog SD Negeri Pamitran dalam bentuk digital.
Pendampingan Budidaya Sayuran Sistem Hidroponik Pada SDN 4 Margadadi Indramayu Al Asad, Faisal; Supriyadi, Supriyadi; Santoso, Teguh Iman
Abdi Wiralodra : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2025): Abdi Wiralodra
Publisher : universitas wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/abdi.v7i1.253

Abstract

Sayuran termasuk kedalam kelompok tanaman hortikultura yang keberadaannya sangat penting dan banyak disukai masyarakat karena dapat digunakan sebagai pangan fungsional. Kebutuhan sayuran hampir terus mengalami peningkatan seiring dengan pertumbuhan jumlah penduduk, namun ketersediaan lahan pertanian yang semakin cenderung berkurang disetiap tahunnya. Hidroponik merupakan teknologi budidaya tanpa menggunakan media tanah “soiles culture” yang dalam praktiknya tidak memerlukan lahan yang luas. Budidaya sayuran hidroponik merupakan salah satu alternatif atas kebutuhan pangan yang meningkat dan keterbatasan lahan pertanian. Pendampingan budidaya sayuran dengan sistem hidroponik yang dilakukan Fakultas Pertanian Universitas Wiralodra ditujukan untuk membantu mengatasi kendala yang dialami SDN 4 Margadadi Indramayu dalam berbudidaya sayuran hidroponik. Bentuk kegiatan pendampingan yang disampaikan meliputi penyuluhan pengertian dan arti penting hidroponik, keunggulan hidroponik, perbedaan hidroponik dengan konvensional, dan teknik dasar budidaya sayuran hidroponik. Semua kegiatan penyuluhan tersebut dilakukan dengan penyampaian materi yang dilanjutkan dengan diskusi serta praktik budidaya sayuran hidroponik. Kegiatan penyuluhan ini dilakukan dengan baik. Seluruh peserta  pada penyuluhan ini mengetahui tahapan budidaya sayuran hidroponik yang baik dan benar.
Transformasi Membaca Kecil: Dampak Kegiatan Bengkel Baca di Sekolah Rahmawati, Nur; Charisma, Dila; Ningrum, Nurasih Setya; Amalissholeha, Nindy; Syam, Nur Fatimah; Novitasari, Novitasari
Abdi Wiralodra : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2025): Abdi Wiralodra
Publisher : universitas wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/abdi.v7i1.254

Abstract

Keterampilan penting yang harus dimiliki setiap individu terlebih sebagai peserta didik yaitu keterampilan membaca. Keterampilan membaca merupakan bagian dari literasi. Beberapa peserta didik di SD Negeri 1 Megu Gede kelas satu hingga kelas lima masih ada yang mengalami kesulitan membaca. Oleh karena itu, perlu adanya tindakan untuk mengatasi masalah keterampilan membaca. Tindakan yang dilakukan yaitu dengan kegiatan Bengkel Baca. Bengkel Baca merupakan kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa PPG Calon Guru UMC 2024 yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca bagi peserta didik yang masih kesulitan. Metode yang digunakan berupa metode, observasi, wawancara, diskusi, pelatihan, pendampingan, dan sosialisasi. Hasil yang diperoleh terdapat peningkatan keerampilan membaca pada peserta didik kelas satu hingga lima di SD Negeri 1 Megu Gede. Kegiatan tersebut berhasil berkat dukungan dari dosen, kepala sekolah, wali kelas dan mahasiswa PPG Calon Guru UMC 2024. Sehingga terjadi penurunan jumlah peserta didik yang belum terampil membaca. Dari 12 % jumlah peserta didik, menurun menjadi hanya 5% saja peserta didik belum terampil membaca.
Edukasi Pencegahan dan Penanggulangan Kekerasan Seksual Terhadap Pengetahuan Siswa di SMKN 3 Gowa Wahyuningsih , Sri; Marhawati, Marhawati
Abdi Wiralodra : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2025): Abdi Wiralodra
Publisher : universitas wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/abdi.v7i1.259

Abstract

Permasalahan Kekerasan Seksual pada siswa di sekolah sangat marak terjadi. Tingginya kasus kekerasan seksual ini didasari oleh minimnya pengetahuan siswa terkait kekerasan seksual. Dengan menyajikan informasi dalam bentuk film, pendidikan kekerasan seksual berupaya mendidik siswa tentang cara menghindari dan menangani kekerasan seksual di sekolah. Ceramah dan film dengan 24 responden siswa digunakan untuk menyampaikan instruksi ini. Penyajian materi ini berfokus pada cara menangani dan mencegah kekerasan seksual di sekolah. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu deskriptif dengan analisis data distribusi frekuensi. Hasilnya menunjukkan perbedaan antara skor pra-tes dan post-tes siswa dan menunjukkan bahwa pengajaran ini dapat meningkatkan skor pengetahuan siswa tentang kekerasan seksual hingga 62%. Dalam pelajaran melibatkan banyak partisipasi siswa. Penelitian di masa mendatang dapat meneliti bagaimana perasaan siswa tentang pencegahan dan penanggulangan kekerasan seksual di sekolah dengan menggunakan berbagai strategi media.
Permainan Ular Tangga Bangun Datar Sebagai Media Pembelajaran Di UPTD SDN Sukawera Lestari, Wiwit Damayanti; Fikri, Hidayatul; Ismunandar, Denni
Abdi Wiralodra : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2025): Abdi Wiralodra
Publisher : universitas wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/abdi.v7i1.260

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk memanfaatkan media pembelajaran berupa permainan ular tangga dalam mengajarkan materi bangun datar. Pendekatan yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode permainan. Instrumen yang digunakan meliputi soal pre-test dan post-test untuk mengevaluasi pemahaman siswa terhadap materi bangun datar. Data dianalisis menggunakan uji normalitas gain, yang bertujuan untuk menilai efektivitas perlakuan yang diberikan. Berdasarkan hasil analisis, skor rata-rata pre-test adalah 62,84, sedangkan skor rata-rata post-test mencapai 88,32. Perbedaan ini menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam hasil belajar Matematika setelah proses pembelajaran dilakukan. Selisih dari skor pre-test dan post-test yaitu sebesar 25,48 poin. Maka peningkatan yang terjadi 74,56%, hasil peningkatan tersebut berada pada kategori 56-75 yaitu cukup efektif.