cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
konselingjpdk@gmail.com
Editorial Address
https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/about/editorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pendidikan dan Konseling
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : ISSN2685     EISSN : 2685936X     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pendidikan dan Konseling merupakan wadah bagi para peneliti untuk mengembangkan kompetensinya dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Adapun scope jurnal ini berkaitan dengan pendidikan, sosial sains dan konseling. Jurnal ini terbit enam kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Jurnal terdaftar dengan E-ISSN: 2685-936X dan P-ISSN: 2685-9351
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 5,452 Documents
 415   416   417   418   419 
Analisis Problematika Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar Negeri Arcamanik 02 Bandung Ega Regiani; Sania Amaliyah; Tin Rustini
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11505

Abstract

Penelitian yang dilaksanakan pada hari Kamis, 05 November 2022 bertujuan tujuan untuk mengenjelaskan problematika apa saja yang terjadi dalam proses pembelajaran IPS di SDN Arcamanik 02. Pendekatan penelitian yang digunakan yaitu penelitian deskriptif dengan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dipilih yaitu observasi dan wawancara dengan subjek penelitian adalah guru Kelas VI Sekolah Dasar Negeri Arcamanik 02 Kecamatan Cimenyan, Kabupaten Bandung. Hasil penelitian menunjukan bahwa masih terdapat masalah dalam pembelajaran IPS di SDN Arcamanik 02 kelas VI, salah satunya yaitu masih banyak siswa yang belum paham terhadap konsep-konsep materi IPS, bahkan masih ditemukan siswa belum bisa membaca. Oleh sebab itu, guru dan orang tua harus dapat bekerja sama untuk membimbing siswa dalam belajar, sehingga tujuan pembelajaran yang ingin diraih dapat tercapai.
Pengembangan Media Permainan (Monopoli) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa di Sekolah Dasar Benedicta Dwi Adventyana; Dina Amaria Sembiring; Tin Rustini; Yona Wahyuningsih
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11506

Abstract

Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Sebagai seorang pendidik, guru dituntut untuk bisa menjadi pribadi yang kreatif dimanapun dia berada dan juga apapun kondisi dimana dia bertugas. Dalam berbagai muatan yang diajarkan, tak terkecuali IPS, adalah salah satu muatan yang sangat penting dan berpengaruh di dalam kehidupan sehari-hari. Pembelajaran muatan IPS terkhusus di sekolah dasar menjadi hal yang perlu diperhatikan karena itu adalah modal peserta didik untuk hidup bersosial dengan masyarakat dan sekitarnya yang paling dasar. Pembelajaran IPS pun beragam materi dan juga beragam cara menyampaikan materi oleh pendidik. Maka dari itu monnopoli adalah salah satu media yang ditawarkan untuk membantu proses pembelajaran IPS di Sekolah Dasar tingkat Tinggi.
Makkiyah dan Madaniyah Juli Julaiha; Nurul Farhaini; Rollin Fadilah Hasibuan; Nur Aisyah Sitorus
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11515

Abstract

Teori Makkiyah dan madaniyah merupakan salah satu bentuk study Alquran dalam bentuk sebuah kajian teori yang melatar belakangi turunnya ayat-ayat Alquran. Ayat-ayat Alquran yang turun dapat diklasifikasikan dalam Makkiyah yaitu kelompok ayat-ayat yang berdasarkan geografisnya turun di Makkah dan Madaniyah ialah kelompok ayat-ayat yang turun di Madinah. Artikel ini ditulis menggunakan metode penelitian desktiptif dengan pendekatan study literatur. Hasil tulisan ini menjelaskan tentang a) Defenisi makkiyah dan madaniyah,b) Ciri-ciri makkiyah dan madaniyah, c) Klasifikasi makkiyah dan madaniyah, d) Teori dalam mengkaji makkiyah dan madaniyah, e) Faedah mempelajari makkiyah dan madaniyah
Menulis Artikel dan Editorial Perspektif Islam Erwan Effendi; M. Farhan; Abror Ghufron Purba; Lutfi Dzil Ikram
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11516

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk meneliti proses penulisan artikel dan editorial berdasarkan perspektif Islam. Apakah penulisan artikel dan editorial seperti yang terdapat di internet kebanyakan terlihat baik atau buruk penulisannya seperti salah satunya menggunakan kalimat-kalimat kebohongan atau hoax untuk kepentingan pribadi penulisan artikel dan editorial, atau menulis berdasarkan sumber yang jelas dan faktual. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif eksploratif. teknik Pengumpulan data artikel ini melalui wawancara semi struktur. Berdasarkan penelitian artikel ini maka diperoleh hasil dan pembahasannya adalah bahwa beberapa pengetahuan mengenai menulis artikel dan editorial secara umum dengan menulis perspektif Islam sama halnya dengan menulis artikel pada umumnya. Terdapat fakta, analisis dan solusi berdasarkan perspektif Islam berarti memakai perspektif hukum Islam.
Optimalisasi Siaran Radio, Televisi, dan Teknologi Multimedia sebagai Media Dakwah di Sumatera Utara Erwan Effendi; Tri Purnamasari; Rizki Sinulingga
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11517

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis optimalisasi pemanfaatan siaran radio, televisi, dan teknologi multimedia sebagai media dakwah di Sumatera Utara. Fakus kajian ini terdiri dari dua bagian, yaitu bentuk optimalisasi, dan manfaat. Metode penelitian yang digunakan adalah kulaitatif berbasis studi deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan studi dokumentasi (pustaka). Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan teknik Miles dan Huberman, yakni reduksi data, penampilan data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menjelaskan bahwa saat ini banyak sekali media dakwah yang dapat digunakan oleh para dai, seperti siaran radio, televisi, dan multimedia (media sosial). Optimalisasi dari ketiga media dakwah tersebut dapat dilakukan dengan memasukkan nilai-nilai Islam dalam setiap siarannya. Misalnya saja dalam siaran radio dapat menyusupkan nilai-nilai Islam, atau televisi yang dapat membuat film yang bernuansa Islam dan penggunaan media sosial yang harus dimaksimalkan oleh setiap muslim untuk menyebarkan dakwah Islam.
Analisis Kebijakan Pendidikan dalam Peningkatan Profesi Guru Asmaria Hasibuan; Dea Ayu Puspita; Kokoh Sabila; Muhammad Iqbal; Titi Nuraini
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11518

Abstract

Guru memiliki peranan yang sangat penting dalam menjalankan fungsi dan mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Peran guru sangatla jelas dan tidak bisa digantikan oleh yang lain, apalagi di dalam masyarakat yang multikultural dan multidimensional. Maka dari itu, pembinaan dan peningkatan profesi guru harus selalu menjadi prioritas utama. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebijakan pendidikan dalam meningkatkan profesi guru. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan jenis pendekatan deskriftif studi kasus. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa dengan adanya kebijakan pendidikan dalam meningkatan profesi guru, posisi guru semakin dinaungi oleh sumber hukum serta dengan adanya Pendidikan Profesi Guru, guru menjadi lebih memiliki kedudukan dan profesionalitas sebagai guru.
Pelaksanaan Supervisi Pengajaran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kemampuan Profesional Guru di MAS Kedaisianam Muhammad Iqbal; Sintiya Anggraini; Gunawan Ritonga; Ihsanadi Ihsanadi; Bariqi Abhari Saragih
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11519

Abstract

Fokus penelitian ini adalah mendeskripsikan: Pelaksanaan Supervisi Pengajaran kepala sekolah Dalam Meningkatkan Kemampuan Profesional Guru Di MAS kedaisianam. sebagai upaya peningkatan propesionalitas guru madrasah. Tujuan penelitian ini adalah untuk membantu para guru dan pegawai di lingkungan madrasah dalam melakukan pekerjaan secara efektif dan efisien. Penelitian ini merupakan penilitian kualitatif dengan metode deskriftif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara pendalaman teori dari beberapa pihak yang terlibat dalam penelitian dan dokumentasi. Hasil penilaian kinerja kepala madrasah diharapkan dapat bermanfaat untuk menentukan berbagai kebijakan yang terkait dengan peningkatan mutu. Penilaian kinerja kepala madrasah merupakan acuan bagi pengambil kebijakan atau pemangku kepentingan untuk menetapkan pengembangan karir, periodeisasi dan pengembangan keprofesian berkelanjutan. Bagi kepala madrasah, penilaian kinerja kepala madrasah merupakan acuan untuk mengetahui unsur?unsur apa saja yang harus dilakukan oleh kepala madrasah untuk dapat memperbaiki kualitas kerjanya.
Pengaruh Metode Pembelajaran Demonstrasi dan Eksperiment terhadap Hasil Belajar Fiqih Peserta Didik Kelas IV SDS IT Cendekia Amiruddin Amiruddin; Mutia Fathia Rahmah; Riska Aulia; Sindi Antika; Alya Rina Armalia Pane
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11520

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh metode demonstrasi dan metode eksperimen terhadap hasil belajar Fiqh siswa kelas IV di SDN IT Cendekia. Metode penelitian ini adalah kuantitatif. Data dikumpulkan melalui tes, observasi dan dokumentasi. Data dianalisis dengan uji paired and independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh positif metode demonstrasi terhadap hasil belajar Fiqih siswa dengan sig. 0,000 dan t hitung 6,924 pada paired sample t-test. (2) Terdapat pengaruh positif metode eksperimen terhadap hasil belajar Fiqih siswa dengan sig. 0,000 dan t hitung 6,335 pada paired sample t-test. (3) Tidak terdapat perbedaan pengaruh positif antara kelas metode demonstrasi dan eksperimen terhadap hasil belajar Fiqih siswa dengan sign. 0,615 pada independent sample t-test. Hal ini dapat terjadi karena metode demonstrasi dan eksperimen memiliki kelemahan dan kelebihan dalam menyampaikan materi Fiqih dan dalam materi listrik wudhu dan tayamum, kedua metode memiliki pengaruh hampir sama.
Peranan Motivasi Dalam Mempengaruhi Kepuasan Kerja Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada Rumah Sakit Umum Daerah Wangaya Denpasar Ni Nyoman Wulan Antari
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.11521

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji beberapa hal seperti: 1 ) pengaruh dari sebuah kepuasan ke arah motivasi kerja karyawan, 2 ) pengaruh disiplin terhadap motivasi kerja karyawan, 3 ) pengaruh dari sebuah kepuasan kerja terhadap kinerja karyawan, 4 ) pengaruh dari sebuah disiplin kerja terhadap kinerja karyawan, 5 ) pengaruh motivasi terhadap kinerja para karyawan.Data yang dikumpulkan dari 120 karyawan sampel dengan menggunakan sebuah kebetulan.Mereka adalah analisis melalui instrumen penelitian seperti validitas tes dengan menggunakan sebuah produk saat tes dan uji reliabilitas dengan menggunakan sebuah teknik alpha cronbach; uji linearitas dengan menggunakan langrange multiplier; menguji hipotesis menguji seperti jalan: analisis, uji t, uji f dan tekad ( R2 ); koefisien korelasi antara variabel dan efek dari keterkaitan langsung dan tidak langsung.Hasil penelitian yang menunjukkan bahwa : 1 ) pengaruh dari sebuah kepuasan kerja karyawan motivasi yang signifikan ke arah positif, 2 ) pengaruh positif pekerjaan disiplin yang signifikan ke arah motivasi karyawan, 3 ) pengaruh pekerjaan tidak signifikan kepuasan terhadap kinerja para karyawan, 4 ) pengaruh pekerjaan disiplin yang signifikan ke arah positif kinerja karyawan, 5 ) pengaruh motivasi positif signifikan terhadap kinerja para karyawan, 6 ) peran motivasi kerja pada pengaruh kepuasan dan disiplin kerja terhadap para karyawan kinerja dan dan total yang dijelaskan oleh faktor faktor lain yang ikut ambil bagian dalam proses regresi model seperti pekerjaan kebudayaan dan pendidikan.
Analisis Kelayakan Ekonomi Proyek Infrastruktur Menggunakan Metode Net Present Value Erna Herliani; Muhammad Amin Paris
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.11522

Abstract

Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Kabupaten BS bertugas melakukan perencanaan pembangunan. Di dalam setiap perencanaan pembangunan diawali dengan proses perhitungan dan analisis terhadap proyek yang akan dikerjakan. Dalam hal ini terutama proyek infrastruktur di Kabupaten BS. Analisis kelayakan proyek yang dikerjakan harus dilakukan agar dapat diketahui nilai manfaat yang didapat dari proyek. Tujuan dari analisis kelayakan ekonomi sebuah proyek infrastruktur adalah untuk memastikan keberlanjutan ekonomi suatu proyek berkaitan dengan efektifitas, ketepatan waktu, penggunaan dana dan sumber daya selama periode proyek. Diperlukannya analisis kelayakan ekonomi suatu proyek mengharuskan tim untuk melakukan perhitungan dengan mengelola data-data yang diperlukan. Selama ini pengelolaan data untuk kegiatan ini dilakukan melalui aplikasi Microsoft Excel, terkadang menimbulkan masalah karena harus mencari spreedsheet pada file yang telah dibuat. Tujuan dengan melakukan analisis ini adalah agar proyek yang dikerjakan dapat dipastikan keberlanjutan ekonominya baik berkaitan dengan efektifitas, ketepatan waktu, penggunaan dana dan sumber daya selama periode proyek. Hasil dari analisis tersebut dapat dijadikan acuan bahwa proyek tersebut layak dijalankan atau tidak. Dari hasil pembuatan Analisis Kelayakan Ekonomi Proyek Infrastruktur Menggunakan Metode Net Present Value. Aplikasi mempermudah tim analis dalam melakukan perhitungan kelayakan ekonomi melalui menu aplikasi yang dibuat dan Bappeda Kabupaten BS menjadikan hasil perhitungan aplikasi sebagai acuan analisis kelayakan perencanaan pembangunan. Aplikasi menampilkan hasil analisis NPV secara cepat dari data jumlah tahun, nilai masukan, jumlah suku Bunga per tahun. Aplikasi menyimpan data inputan terdiri dari data SKPD, data analis, data kepala Bappeda, data proyek, data kategori biaya, data rincian biaya, dan data hasil analisis. Aplikasi dapat menghasilkan laporan dari pengelolaan data yang disimpan di database berupa kelayakan ekonomi proyek infrastruktur pada Bappeda Kabupaten BS dengan Visual Basic .Net.

Page 417 of 546 | Total Record : 5452

 415   416   417   418   419 

Filter by Year

2019 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 6 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 5 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 4 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 3 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 2 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 3 No. 2 (2021): JPDK Vol. 3 No. 1 (2021): JPDK Vol. 2 No. 2 (2020): JPDK Vol. 2 No. 1 (2020): JPDK Vol. 1 No. 1 (2019): JPDK More Issue