cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Tetep
Contact Email
tevs_gaya@yahoo.co.id
Phone
+628973170949
Journal Mail Official
jurnalcss@institutpendidikan.ac.id
Editorial Address
Jalan Pahlawan Sukagalih no.32 Tarogong Kidul, Garut
Location
Kab. garut,
Jawa barat
INDONESIA
Journal Civics and Social Studies
Published by Institut Pendidikan Indonesia
ISSN : 26557304     EISSN : 26558963     DOI : https://doi.org/10.31980
Core Subject :
Jurnal Civicos (Civics and Social Studies) memiliki Scope dan Fokusnya antara lain pada bidang : 1. Pendidikan dan Pembelajaran 2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 3. Pendidikan Politik, Hukum dan Kenegaraan 4. Pendidikan IPS – Social Studies 5. Social Science 6. Humaniora 7. Ilmu Sosial Serumpun 8. Inovasi Pembelajaran 9. Pedagogik 10. Pendidikan Karakter 11. Multicultural Issues 12. Kajian Gender 13. Multimedia Pembelajaran IPS 14. Kajian Budaya
Arjuna Subject : -
Articles 339 Documents
 30   31   32   33   34 
M ANALYSIS OF MARKETING STRATEGY, PRODUCT QUALITY, AND PRICE ON CONSUMER SATISFACTION IN MSMES IN BANTEN CITY santi santi; Arvadi Hutagalung; Roberto Tomahuw
Journal Civics And Social Studies Vol. 9 No. 2 (2025): Vol 9 No 2 Tahun 2025
Publisher : Institut Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/journalcss.v9i2.3358

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh strategi pemasaran, kualitas produk, dan harga terhadap kepuasan konsumen pada Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Kota Banten. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan survei terhadap 100 responden konsumen UMKM di berbagai sektor kuliner dan retail. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan teknik regresi berganda untuk mengetahui pengaruh masing-masing variabel independen terhadap kepuasan konsumen dengan skala Likert 1-5 dan dianalisis menggunakan analisis regresi linear berganda dengan bantuan software SmartPLS 4. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pemasaran yang tepat, kualitas produk yang baik, dan harga yang kompetitif secara signifikan berpengaruh positif terhadap tingkat kepuasan konsumen. Temuan ini menegaskan pentingnya sinergi antara inovasi pemasaran, peningkatan mutu produk, dan penentuan harga yang sesuai untuk meningkatkan loyalitas serta kepercayaan konsumen pada UMKM di Kota Banten. Penelitian ini memberikan rekomendasi bagi pelaku UMKM untuk terus beradaptasi dengan tren pemasaran terbaru, menjaga konsistensi kualitas, dan menetapkan strategi harga yang efektif guna mempertahankan kepuasan pelanggan dan daya saing usaha.
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN CANVA TERHADAP PENINGKATAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK wina Fauziah; Odang Hermanto; Prima Melati
Journal Civics And Social Studies Vol. 9 No. 2 (2025): Vol 9 No 2 Tahun 2025
Publisher : Institut Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/journalcss.v9i2.3421

Abstract

The rapid development of digital technology today encourages the importance of increasing student creativity, one of which is through the implementation of the Project Based Learning model. This research aims to analyze the effectiveness of using the PjBL model with the help of Canva in increasing student creativity in making poster projects in Pancasila Education subjects in class XI SMAN 11 Garut. The research method used was a quasi-experimental with two groups: an experimental group using Canva-assisted PjBL and a control group using a conventional PjBL model. Data is collected through creativity tests before and after treatment and analysis of student poster work. Hypothesis test is done with independent sample t-test, paired sample t-test, and n-gain analysis to measure the increase in student creativity. Research results show that the use of Canva-assisted PjBL is effective in increasing student creativity. The independent sample t-test showed a significance value of 0.01 (< 0.05), which showed a significant difference between the experimental and control groups. The experimental group experienced a significant increase, while the control group did not. The n-gain result showed that the experimental class received a score of 0.41 (medium category), while the control received a score of -1,1595 (ineffective category). Keywords : Project Based Learning, Canva, Student’s Creativity
THE EFFECTIVENESS OF VILLAGE OFFICE PERFORMANCE IN MANAGING VILLAGE REVENUE AND EXPENDITURE BUDGET IN CINTA VILLAGE Imas Ratna Sumina; Odang Hermanto; Arik Darojat
Journal Civics And Social Studies Vol. 9 No. 2 (2025): Vol 9 No 2 Tahun 2025
Publisher : Institut Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/journalcss.v9i2.3480

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas kinerja perangkat desa dalam pengelolaan Anggaran Pendapatan dan Belanja Desa (APBDes) di Desa Cinta, Kecamatan Karangtengah, Kabupaten Garut. Pengelolaan APBDes yang baik sangat penting dalam mendukung pembangunan desa yang transparan, akuntabel, dan berkelanjutan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan pengumpulan data melalui angket, wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan APBDes tergolong cukup efektif, dibuktikan dengan adanya perencanaan anggaran yang melibatkan partisipasi masyarakat, transparansi dalam pengelolaan, serta akuntabilitas dalam pelaporan keuangan. Namun, terdapat beberapa kendala yang mempengaruhi efektivitas kinerja perangkat desa, seperti kurangnya kompetensi sumber daya manusia, terbatasnya pelatihan terkait pengelolaan keuangan, dan keterbatasan penerapan teknologi informasi. Selain itu, lemahnya pengawasan internal juga menjadi hambatan dalam memastikan anggaran dikelola secara optimal. Partisipasi masyarakat berperan penting dalam meningkatkan transparansi dan akuntabilitas pengelolaan APBDes, yang terlihat dari tingginya tingkat kepercayaan masyarakat terhadap pengelolaan anggaran desa. Untuk mengatasi berbagai kendala tersebut, penelitian ini merekomendasikan peningkatan kapasitas perangkat desa melalui program pelatihan berkala, optimalisasi teknologi informasi seperti aplikasi sistem informasi keuangan desa (Siskeudes), serta penguatan mekanisme pengawasan internal dan eksternal. Dengan penerapan strategi tersebut, diharapkan efektivitas pengelolaan APBDes dapat meningkat, sehingga mendukung pembangunan desa yang lebih baik dan berkelanjutan serta meningkatkan kesejahteraan masyarakat Desa Cinta. Kata Kunci: Efektivitas, Kinerja Perangkat Desa, Pengelolaan APBDes, Transparansi, Partisipasi Masyarakat, Desa Cinta.
THE INFLUENCE OF EDUCATIONAL BACKGROUND ON POLITICAL PARTICIPATION IN THE 2024 LEGISLATIVE ELECTIONS Permata Bayu Maulana; Ana Maulana; Supriadi
Journal Civics And Social Studies Vol. 9 No. 2 (2025): Vol 9 No 2 Tahun 2025
Publisher : Institut Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/journalcss.v9i2.3481

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dengan kurangnya kesadaran masyarakat dalam partisipasi politik,banyak pihak yang melakukan partisipasi politik bukan karena kesadaran diri tetapi ada pihak yang mempengaruhinya,salah satu caranya adalah dengan melakukan money politik dan pihak yang menjadi target utama adalah masyarakat awam atau yang latar belakang pendidikannya masih rendah.Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh latar belakang pendidikan terhadap partisipasi politik masyarakat dalam Pemilu Legislatif 2024 di RW 04 Kampung Ngenol, Desa Puspamukti, Kecamatan Cigalontang, Kabupaten Tasikmalaya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan metode survei melalui penyebaran angket kepada 40 0rang responden yang memiliki latar belakang pendidikan berbeda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pendidikan berpengaruh signifikan terhadap partisipasi politik, dengan semakin tinggi tingkat pendidikan seseorang, semakin besar kemungkinan mereka untuk terlibat dalam proses politik, khususnya dalam Pemilu Legislatif 2024. Meskipun tingkat partisipasi politik dalam Pemilu 2024 tergolong baik (83%), keterlibatan masyarakat dalam kegiatan politik yang lebih mendalam, seperti diskusi publik dan kampanye, masih terbatas, terutama di kalangan masyarakat dengan latar belakang pendidikan rendah. Masyarakat yang berpendidikan tinggi cenderung lebih aktif dalam mengakses pengetahuan politik, berdiskusi, dan bahkan berpartisipasi dalam kegiatan politik yang lebih tinggi seperti menjabat dalam posisi politik atau administratif. Temuan ini menyimpulkan bahwa pendidikan memiliki peran krusial dalam meningkatkan kualitas partisipasi politik masyarakat, yang pada gilirannya dapat berkontribusi pada kemajuan demokrasi dan pembangunan politik di Indonesia. Kata Kunci: Latar belakang pendidikan, partisipasi politik, Pemilu Legislatif 2024
EFFECTIVENESS OF USING THE SCATTERGORIES GAME LEARNING MODEL TOWARDS INCREASING STUDENTS' LEARNING INTEREST IN THE PANCASILA EDUCATION SUBJECT IN GRADE VII AT SMPN 5 GARUT Syifa Nurfadilah; hermansyah; Prima Melati
Journal Civics And Social Studies Vol. 9 No. 2 (2025): Vol 9 No 2 Tahun 2025
Publisher : Institut Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/journalcss.v9i2.3482

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar peserta didik terhadap mata pelajaran Pendidikan Pancasila. Disebabkan oleh pendekatan pengajaran yang kurang menarik dan dinamis pembelajaran menjadi komunikasi satu arah tanpa melibatkan peserta didik dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas penggunaan model pembelajaran game scattergories terhadap peningkatan minat belajar peserta didik, untuk mengetahui pengaruh dalam menggunakan model pembelajaran game scattergories terhadap peningkatan minat belajar peserta didik, untuk mengetahui minat belajar peserta didik dengan menggunakan model pembelajaran game scattergories. Pendekatan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen jenis penelitian quasi experimental desain penelitian non-equivalent control grup desaign membagi kelas sampel sebanyak 70 responden terdiri dari 35 peserta didik kelas eksperimen melakukan treatment menggunakan model pembelajaran game scattergories dan 35 peserta didik kelas kontrol menggunakan model pembelajaran mind mapping dengan menyebarkan angket dan tes pada peserta didik. Hasil penelitian ini menunjukan nilai rata-rata kelas eksperimen lebih besar dibandingkan kelas kontrol dengan skor 83,42 sedangkan kelas kontrol memperoleh skor 66,85. Penggunaan model pembelajaran game scattergories terbukti efektif meningkatkan minat belajar peserta didik setelah dilakukannya analisis uji t menunjukan nilai thitung > ttabel, dan terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan model pembelajaran game scattergories terhadap peningkatan minat belajar peserta didik melalui hasil uji korelasi product moment dengan hasil person correlation nya adalah 0,608. Minat belajar peserta didik dengan menggunakan model pembelajaran game scattergories tergolong baik dengan hasil data angket memperoleh skor 2171. Dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran game scattergories efektif meningkatkan minat belajar peserta didik dibandingkan model pembelajaran mind mapping. Kata kunci: Model Pembelajaran Game Scattergories, Minat Belajar Peserta didik, Pendidikan Pancasila.
THE EFFECTIVENESS OF INTERACTIVE LEARNING MEDIA OF MENTIMETER APPLICATION IN IMPROVING STUDENT LEARNING OUTCOMES IN THE PANCASILA EDUCATION SUBJECT AT STATE HIGH SCHOOL 17 GARUT Rifa Nuriyati; Asep Anggi Dikarsa; Hilmi Nurfaizan
Journal Civics And Social Studies Vol. 9 No. 2 (2025): Vol 9 No 2 Tahun 2025
Publisher : Institut Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/journalcss.v9i2.3483

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur efektivitas media pembelajaran interaktif Aplikasi Mentimeter dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di SMA Negeri 17 Garut. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian menggunakan Quasi Eksperiment Non-Equivalent Pre-test Post-test Control Design. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa observasi dan tes hasil belajar. Lembar observasi dilakukan untuk mengetahui kondisi lapangan serta aktivitas siswa selama pembelajaran, sedangkan tes hasil belajar yang di uji kan melalui pre-test dan post-test dengan soal berbentuk pilihan ganda. Analisis data dengan menggunakan uji t Independent Sample T-Test dan uji N-Gain Score. Berdasarkan hasil pengumpulan data menunjukkan adanya peningkatan rata-rata hasil belajar siswa sesudah perlakuan, hal ini dilihat dari rata rata nilai yang rendah mengalami peningkatan rata-rata pada hasil post-test hasil pengujian hipotesis yang diperoleh nilai uji t Sig. (2-tailed) sebesar 0,01 < 0,05. Sedangkan pengolahan data melalui uji NGain diperoleh hasil sebesar 0.542381, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif Aplikasi Mentimeter di kelas eksperimen memiliki efektivitas sedang. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan pemahaman konsep siswa yang signifikan setelah menggunakan aplikasi Mentimeter. Sehingga penggunaan media pembelajaran interkatif Aplikasi Mentimeter efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila  
IMPLEMENTATION OF THE RECIPROCAL TEACHING LEARNING MODEL TO IMPROVE STUDENTS' CRITICAL THINKING ABILITIES IN THE PPKN SUBJECT AT SMAN 18 GARUT Tiara Azrin Karimah; Tetep; Ade Suherman
Journal Civics And Social Studies Vol. 9 No. 2 (2025): Vol 9 No 2 Tahun 2025
Publisher : Institut Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/journalcss.v9i2.3484

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi model pembelajaran Reciprocal Teaching dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di SMAN 18 Garut. Model pembelajaran Reciprocal Teaching dipilih karena diyakini mampu mendorong peserta didik untuk lebih aktif dan reflektif melalui kegiatan seperti diskusi, penyusunan pertanyaan, klarifikasi konsep, dan prediksi terhadap materi. Penelitian ini penting dilakukan untuk mengetahui sejauh mana model tersebut mampu meningkatkan kemampuan berpikir kritis, yang merupakan salah satu kompetensi penting dalam pembelajaran PPKn. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi experimental). Data dikumpulkan melalui tes pretest dan posttest pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil uji Wilcoxon Signed Rank Test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,05), yang mengindikasikan adanya perbedaan yang signifikan antara hasil pretest dan posttest. Rata-rata nilai pretest peserta didik adalah 50,77 dan meningkat menjadi 75,87 pada posttest, dengan penurunan standar deviasi dan varians yang menunjukkan peningkatan hasil belajar lebih merata. Hasil analisis N-Gain menunjukkan rata-rata sebesar 0,4945 yang termasuk dalam kategori peningkatan sedang. Sementara itu, kelas kontrol menunjukkan N-Gain negatif atau sangat rendah. Temuan ini menunjukkan bahwa model Reciprocal Teaching efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik, dan dapat direkomendasikan sebagai strategi pembelajaran alternatif dalam mata pelajaran PPKn. Kata kunci: Reciprocal Teaching, berpikir kritis, PPKn, model pembelajaran, peserta didik.
CORRELATION BETWEEN LEGAL KNOWLEDGE AND COMPLIANCE ATTITUDES AMONG STUDENTS AT SMKS DARUL MUKMININ BANYURESMI IN THE 2024-2025 ACADEMIC YEAR Yesi Permata Sari; Jamilah; Pat Kurniawati
Journal Civics And Social Studies Vol. 9 No. 2 (2025): Vol 9 No 2 Tahun 2025
Publisher : Institut Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/journalcss.v9i2.3485

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Korelasi antara Pengetahuan Hukum dengan Sikap Kepatuhan Aturan pada Peserta Didik di SMKS Darul Mukminin Banyuresmi Tahun Ajaran 2024-2025. Pengetahuan hukum dianggap sebagai faktor penting yang dapat memengaruhi tingkat kepatuhan siswa terhadap berbagai peraturan yang berlaku di lingkungan sekolah. Penelitian ini penting dilakukan untuk memberikan wawasan mengenai bagaimana pemahaman siswa terhadap hukum dapat berdampak pada perilaku kepatuhan mereka, yang pada akhirnya berkontribusi pada peningkatan disiplin dan tertibnya lingkungan belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada sejumlah siswa sebagai sampel penelitian. Variabel independen dalam penelitian ini adalah pengetahuan hukum, sementara variabel dependen adalah sikap kepatuhan terhadap aturan. Analisis data dilakukan menggunakan teknik korelasi Spearman untuk mengukur hubungan antara kedua variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara pengetahuan hukum dengan sikap kepatuhan terhadap aturan di SMKS Darul Mukminin Banyuresmi. Nilai koefisien korelasi sebesar 0,793 dengan signifikansi sebesar 0,000, yang menunjukkan hubungan searah antara kedua variabel. Koefisien determinasi sebesar 62,93% menunjukkan bahwa variasi sikap kepatuhan terhadap aturan dipengaruhi oleh pengetahuan hukum. Kesimpulannya, semakin tinggi tingkat pengetahuan hukum siswa, semakin besar kemungkinan mereka mematuhi aturan yang berlaku. Temuan ini menegaskan bahwa pemahaman yang baik terhadap aturan hukum dapat mendorong siswa untuk memiliki sikap disiplin dan patuh, sehingga meningkatan pengetahuan hukum siswa merupakan hal yang sangat penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang tertib dan kondusif. Kata kunci: Pengetahuan hukum, sikap kepatuhan, aturan, korelasi, peserta didik.
ANALYSIS OF DIGITAL MARKETING STRATEGIES IN INCREASING BRAND AWARENESS FOR RETAIL COMPANIES IN BANTEN Susan Christiani
Journal Civics And Social Studies Vol. 9 No. 2 (2025): Vol 9 No 2 Tahun 2025
Publisher : Institut Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/journalcss.v9i2.3549

Abstract

Digital marketing is becoming a crucial strategy for retail companies in increasing brand awareness amidst increasingly fierce market competition. By optimizing the use of social media, SEO (Search Engine Optimization), content marketing, and other digital platforms, retail companies can reach a wider audience at a relatively cost-effective price. This digital marketing strategy allows companies to increase brand visibility, build consumer engagement, and strengthen their market position. This method utilizes literature data collection, including journals, articles, books, and other reliable sources that discuss digital marketing strategies and brand awareness. The data is analyzed systematically and critically to gain an in-depth understanding of how digital marketing strategies can enhance brand awareness, particularly in the retail sector. This research analyzes the implementation of various digital marketing strategies by retail companies in Banten and their impact on increasing brand awareness. The results show that the use of social media, targeted digital advertising, and search engine optimization significantly contributes to increasing brand awareness, while also addressing challenges such as the rapid changes in digital trends and limited resources. In conclusion, a planned and adaptive digital marketing strategy is essential for increasing brand awareness and the competitiveness of retail companies in the Banten region
THE ROLE OF PROFESSIONAL ETHICS COURSES ON THE DEVELOPMENT OF ETHICAL BEHAVIOR AND SOFT SKILLS FOR STUDENTS, TANGERANG CITY Paula Theodora
Journal Civics And Social Studies Vol. 9 No. 2 (2025): Vol 9 No 2 Tahun 2025
Publisher : Institut Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/journalcss.v9i2.3614

Abstract

This research aims to analyze the learning of professional ethics. Professional ethics is very important for students to shape their character, improve their work readiness, build a positive reputation, and develop professional networks. By understanding and applying ethics from an early age, students will not only succeed in their studies but will also be prepared to face challenges in the professional world responsibly and with integrity. Data was collected thru Google Forms and analysis of course syllabi from various study programs at the university. The research method uses a quantitative approach with a survey of 190 students from D3, S1 Management, and S1 Accounting departments who have taken the Professional Ethics course. The research results show a significant positive correlation between understanding the material of Professional Ethics and the improvement of students' ethical behavior and soft skills.This research provides recommendations for improving the effectiveness of the professional ethics course, including the use of case-based learning methods, the integration of technology in ethics teaching, and closer collaboration with industry practitioners.

Page 33 of 34 | Total Record : 339

 30   31   32   33   34 

Filter by Year

2009 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026): Vol 10 No 1 Tahun 2026 Vol. 9 No. 2 (2025): Vol 9 No 2 Tahun 2025 Vol. 9 No. 1 (2025): Vol 9 No 1 tahun 2025 Vol. 8 No. 2 (2024): Jurnal Civicos Vol 8 No 2 Tahun 2024 Vol. 8 No. 1 (2024): Jurnal Civicos Vol 8 No 1 Tahun 2024 Vol. 7 No. 2 (2023): Jurnal Civicos Vol 7 No 2 Tahun 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): Jurnal Civicos Vol 7 No 1 Tahun 2023 Vol 7, No 1 (2023): Vol 7 no 1 Tahun 2023 Vol 6, No 2 (2022): Vol 6 No 2 Tahun 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Jurnal Civicos Vol 6 No 2 Tahun 2022 Vol 6, No 1 (2022): Vol 6 no 1 Tahun 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): Jurnal Civicos Vol 6 No 1 Tahun 2022 Vol 5, No 2 (2021): Volume 5 No 2 Tahun 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): Jurnal Civicos Vol 5 No 2 Tahun 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): Jurnal Civicos Vol 5 No 1 Tahun 2021 Vol 5, No 1 (2021): Volume 5 no 1 Tahun 2021 Vol. 4 No. 2 (2020): Jurnal Civicos Vol 4 No 2 Tahun 2020 Vol 4, No 2 (2020): Call Paper Vol 4 no 2 Desember 2020 Vol 4, No 1 (2020): Call Paper Vol 4 No 1 Juni 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): Jurnal Civicos Vol 4 No 1 Tahun 2020 Vol 3, No 2 (2019): vol 3 nomor 2 tahun 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): Jurnal Civicos Vol 3 No 2 Tahun 2019 Vol 3, No 1 (2019): vol 3 nomor 1 tahun 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): Jurnal Civicos Vol 3 No 1 Tahun 2019 Vol 2, No 2 (2018): Journal CSS Vol 2 No 2 Tahun 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): Jurnal Civicos Vol 2 No 2 Tahun 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): Jurnal Civicos Vol 2 No 1 Tahun 2018 Vol 2, No 1 (2018): Journal CSS Vol 2 No 1 Tahun 2018 Vol 1, No 1 (2017): Journal CSS VOL 1 NO 1 2017 Vol. 1 No. 1 (2017): Jurnal Civicos Vol 1 No 1 Tahun 2017 More Issue