cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nur Wahidin Ashari
Contact Email
nurwahidin_pmath@uncp.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
nurwahidin_pmath@uncp.ac.id
Editorial Address
Jalan Latammacelling No. 9 B Kota Palopo
Location
Kota palopo,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika
Published by Universitas Cokroaminoto Palopo
ISSN : 26158132     EISSN : 26157667     DOI : 10.30605/proximal
Core Subject : Education,
Mathematics
Proximal publishes research results, literature studies, and scientific papers on mathematics and mathematics education. Published scientific studies include Mathematics Teaching, Development of Mathematics Education, Mathematical Sciences, Applied Mathematics, Actuarial Mathematics, and related fields.
Arjuna Subject : Matematika - Matematika Terapan
Articles 670 Documents
 60   61   62   63   64 
Pemantauan Kualitas Udara di Kota Medan Menggunakan Peta Kendali Multivariat T² Hotelling Sihombing, Christoffel; Harahap, Adi Guanawan; Sinaga, Albert Samuel
Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 Nomor 3 Tahun 2025 (July - September)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/proximal.v8i3.6164

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memantau dan menganalisis tingkat pencemaran udara di Kota Medan menggunakan pendekatan peta kendali multivariat T² Hotelling. Data yang digunakan merupakan data sekunder yang diperoleh dari AQI.in selama periode 1 April hingga 29 Mei 2025, mencakup enam jenis polutan utama: PM2.5, PM10, CO, SO2, NO2, dan O3. Metodologi yang digunakan meliputi statistik deskriptif, transformasi data dengan Z-score, penerapan peta kendali T² Hotelling, serta dekomposisi MYT untuk mengetahui kontribusi masing-masing variabel terhadap fluktuasi kualitas udara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tanggal 14 Mei dan 19 Mei 2025, tingkat polusi udara melebihi batas kendali atas. Polutan NO2, SO2, dan O3 merupakan penyumbang utama pada 14 Mei, sementara PM10 dan O3 dominan pada 19 Mei. Peta kendali T² Hotelling terbukti efektif dalam mendeteksi pergeseran kualitas udara secara simultan.
Profil Profil Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Pada Pembelajaran Kolaboratif di SMA Putri, Hanifa Nur Fidhia Andriana; Fatah, Abdul; Fathurrohman3, Maman
Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 Nomor 3 Tahun 2025 (July - September)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/proximal.v8i3.6237

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kemampuan berpikir kreatif matematis dalam pembelajaran kolaboratif di kalangan siswa sekolah menengah. Metodologi yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif, dengan menggunakan pendekatan pengumpulan data seperti observasi, kuesioner, penilaian, dan wawancara. Partisipan penelitian terdiri dari 36 siswa dari kelas XI 4 SMA Negeri 6 Pandeglang, yang terbagi dalam 5 kelompok kolaboratif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kreatif matematika siswa dikategorikan sedang hingga tinggi, dengan kefasihan dan fleksibilitas yang lebih menonjol dibandingkan orisinalitas dan elaborasi. Elemen kolaboratif dalam pendidikan memfasilitasi pengembangan ide di antara siswa melalui diskusi kelompok dan pertukaran strategi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran kolaboratif secara positif meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematika siswa, terutama dalam hal fleksibilitas dan kelancaran.
Pemodelan Matematika dalam Mengoptimalkan Hasil Produksi pada Toko Yani Cake di Kabupaten Klaten dengan Metode Big M Ariyani, Fatika Hayu Ariyani; Fajar Argiyanto; Anisa Wahyu Hidayah; Franita, Yesi
Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 Nomor 3 Tahun 2025 (July - September)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/proximal.v8i3.6279

Abstract

To improve community income and welfare, there needs to be direct involvement in economic development. The community can participate actively through engagement in Micro, Small, and Medium Enterprises. One of the challenges faced by Micro, Small, and Medium Enterprises, particularly in the culinary sector such as Yani Cake Shop in Klaten Regency, is making optimal production decisions given limited available resources. This study aims to optimize the daily production output of the six most popular types of cookies sold at the shop by using a mathematical modeling approach through the Big M method. The model is formulated based on an objective function to maximize daily revenue and constraint functions that represent the limitations of raw material stock and minimum production targets. Data were collected through direct interviews and processed using the PM Calculators website. As a result, the optimal daily production combination consists of 4 batches of nastar, 2 of putri salju, 2 of kastengel, 2 of donut cookies, 1 of lidah kucing, and 2 of peanut cookies, yielding an optimal sales value of IDR 2,155,000 per day. Additionally, a sensitivity analysis was conducted to assess the impact of changes in prices and raw material availability on the optimal solution.
Penggunaan GeoGebra pada Materi Geometri dalam Mendorong Pemahaman Peserta Didik Nasir, A. Muhajir; Aisyah, Nur; Nirfayanti; Setyawan, Dedy; Patta, Rahmawati
Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 Nomor 3 Tahun 2025 (July - September)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/proximal.v8i3.6280

Abstract

Pemahaman konsep geometri masih menjadi tantangan bagi banyak peserta didik karena sifatnya yang abstrak dan visual. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan GeoGebra terhadap hasil belajar peserta didik pada materi geometri serta menganalisis respon peserta didik terhadap penggunaannya. Penelitian menggunakan desain eksperimen kuasi dengan bentuk non-equivalent control group design. Sampel terdiri dari dua kelas VIII di MTs Negeri 1 Maros tahun pelajaran 2025/2026, yaitu kelas eksperimen yang menggunakan GeoGebra dan kelas kontrol yang menggunakan metode konvensional. Data dikumpulkan melalui posttest dan angket respon, kemudian dianalisis menggunakan uji-t dan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar kelompok eksperimen dan kontrol (p = 0,004) dengan nilai effect size yang besar (Cohen’s d = 0,865). Selain itu, respon peserta didik terhadap penggunaan GeoGebra berada dalam kategori positif dengan rata-rata skor 81,91. Dapat disimpulkan bahwa GeoGebra efektif digunakan dalam pembelajaran geometri karena mampu meningkatkan hasil belajar dan mendapat respon positif dari peserta didik
Integrasi Dimensi Epistemologis dan Ontologis dalam Pembelajaran Matematika: Kajian Literatur Sistematis Dela Citra Sabrina; Kusuma, Anggun Badu
Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 Nomor 3 Tahun 2025 (July - September)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/proximal.v8i3.6392

Abstract

Penelitian ini membahas integrasi antara dimensi epistemologi dan ontologi dalam pembelajara matematika melalui pendekatan SLR. Filsafat khususnya epistemologi dan ontologi, memberikan landasan penting dalam memahami bagaimana pengetahuan matematika dibentuk serta bagaimana konsep-konsep matematika dipahami secara eksistensial. Dalam konteks pendidikan modern yang menekankan pembelajaran bermakna, kajian ini bertujuan untuk menelaah bagaimana integrasi dimensi filsafat tersebut mempengaruhi praktik pembelajaran matematika di kelas. Melalui metode SLR, penulis menelusuri 20 artikel dari tahun 2021 hingga 2024 dan menyaring 7 artikel yang sesuai dengan kriteria inklusi. Hasil kajian menunjukkan bahwa epistemologi menekankan pada cara siswa memperoleh, membangun, dan memvalidasi pengetahuan matematika, sedangkan ontologi menyoroti hakikat keberadaan konsep-konsep matematika, apakah bersifat nyata atau abstrak. Integrasi keduanya memberikan dasar yang kuat untuk menciptakan pembelajaran yang lebih mendalam, kontekstual, dan reflektif. Kajian ini juga menegaskan pentingnya pendekatan konstruktivisme, di mana siswa secara aktif membangun pengetahuan melalui pengalaman belajar langsung, dan guru berperan sebagai fasilitator yang menghubungkan konsep abstrak dengan konteks kehidupan nyata. Integrasi ini berkontribusi tidak hanya pada penguatan pemahaman siswa, tetapi juga pada pengembangan strategi pembelajaran yang relevan dan bernilai filosofis dalam pendidikan matematika. Diperlukan penelitian lanjutan berbasis praktik kelas untuk mengoptimalkan penerapan integrasi epistemologis dan ontologis dalam pembelajaran matematika.
Prediksi Jumlah Daftar Pemilih Tetap (DPT) pada Pemilu Tahun 2024 di Kabupaten Banyumas Menggunakan Metode Unscented Kalman Filter (UKF) Kirana, Calista Rosan Sasi; Tengger, Billy Arifa; Hayati, Afifah
Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 Nomor 3 Tahun 2025 (July - September)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/proximal.v8i3.6494

Abstract

Daftar Pemilih Tetap (DPT) merupakan daftar Warga Negara Indonesia yang memiliki hak pilih pada pemilu dan ditetapkan oleh Komisi Pemilihan Umum berdasarkan undang-undang yang berlaku. Sebelum melaksanakan pemilu, panitia harus menetapkan jumlah DPT agar dapat merancang jumlah dana yang dianggarkan. Salah satu metode yang dapat digunakan dalam prediksi jumlah DPT adalah Unscented Kalman Filter (UKF). UKF adalah salah satu metode yang digunakan untuk mengestimasi keadaan system nonlinier. Penelitian ini bertujuan untuk memprediksi jumlah DPT menggunakan metode UKF. Dalam artikel ini, diperoleh nilai absolut galat terkecil berada di Kecamatan Tambak, yaitu 0,48%, dan untuk absolut galat terbesar berada di Kecamatan Sumbang, yaitu 9,93%. Dengan demikian, rata-rata nilai galat pada prediksi jumlah DPT setiap kecamatan di Kabupaten Banyumas adalah 4,46%. Berdasarkan rata-rata nilai galat tersebut, dapat disimpulkan bahwa metode UKF dapat digunakan untuk memprediksi jumlah DPT di tahun selanjutnya.
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa pada Materi Aljabar Ditinjau dari Mathematics Anxiety Nisa, Laily Choirotin; Dwi Sulistyaningsih; Eko Andy Purnomo
Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 Nomor 3 Tahun 2025 (July - September)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/proximal.v8i3.6527

Abstract

Penelitian ini mengkaji secara mendalam hubungan antara tingkat kecemasan matematis serta skill berpikir kritis siswa dalam memahami aljabar. Studi ini menerapkan jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptif yang dilaksanakan di SMP Muhammadiyah 3 Semarang. Subjek penelitian dipilih secara purposive, terdiri atas siswa-siswi kelas VII, variasi kategori kecemasan (tinggi, sedang, dan rendah). Pengumpulan data dilakukan secara triangulatif melalui angket kecemasan matematis, tes uraian berpikir kritis, wawancara, dan dokumentasi hasil pekerjaan siswa. Data dianalisis secara interaktif melalui penyaringan, pemaparan, dan penarikan simpulan yang diuji keabsahannya dengan triangulasi data. Penelitian ini menemukan bahwa siswa dengan kecemasan matematika yang lebih rendah cenderung meraih skor berpikir kritis yang lebih tinggi. Hal ini tampak jelas pada indikator interpretation, analysis, dan evaluation, meskipun pada aspek inference masih tergolong rendah di semua kategori. Temuan ini mengindikasikan bahwa kecemasan terhadap matematika dapat menghambat proses berpikir mendalam dan logis siswa. Oleh sebab itu, krusial bagi pengajar guna mewujudkan lingkungan belajar yang mendukung secara emosional agar siswa lebih percaya diri dalam menyelesaikan persoalan matematis.
Komposisi Fungsi Nonlinier Antar Ruang Vektor Berdimensi Tinggi Dalam Arsitektur Neural Network Zahir, Lutfan Anas; Wijanarko, Danang; Nugroho, Danang Hadi
Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 Nomor 3 Tahun 2025 (July - September)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/proximal.v8i3.6538

Abstract

Penelitian ini menyajikan pendekatan konseptual dan eksperimental dalam memodelkan jaringan saraf tiruan (neural network) sebagai suatu transformasi nonlinier berlapis antar ruang vektor berdimensi tinggi. Dengan mendasarkan pada kerangka matematis komposisi fungsi linier dan aktivasi nonlinier, studi ini memetakan bagaimana representasi data secara spasial berubah melalui setiap lapisan jaringan. Menggunakan data sintetis berdimensi tinggi dan arsitektur multilayer perceptron (MLP), transformasi internal jaringan dianalisis baik secara visual melalui proyeksi PCA dan t-SNE, maupun secara kuantitatif melalui pengukuran perubahan metrik spasial. Hasil eksperimen menunjukkan bahwa jaringan saraf tidak hanya berfungsi sebagai aproksimator fungsi, tetapi juga secara aktif membentuk ulang geometri manifold data untuk meningkatkan keterpisahan antar kelas. Fungsi aktivasi seperti ReLU dan tanh terbukti memiliki dampak signifikan terhadap struktur representasi, dengan ReLU menghasilkan sparsifikasi spasial yang lebih kuat. Temuan ini mendemonstrasikan bahwa pemahaman terhadap dinamika spasial dalam neural network dapat memberikan fondasi yang lebih transparan dalam interpretasi model, serta membuka arah baru dalam riset interpretabilitas deep learning berbasis pendekatan matematis dan geometris.
Efektivitas Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah pada Soal Cerita Sundari, Sundari; Musa’ad, Faida; Phricilia, Regina; Setyo, Arie Anang; Trisnawati, Nika Fetria; Budiarti, Marlinda Indah Eka; Layn, Muh. Ruslan
Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 Nomor 3 Tahun 2025 (July - September)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/proximal.v8i3.6566

Abstract

Students have difficulty solving math story problems because they do not understand the context and do not know how to start, due to conventional learning and lack of connection with real experiences. The purpose of this study was to determine the effectiveness of the RME approach on students' problem-solving abilities in solving story problems. The study was conducted in grade IV of SD Negeri 36 Sorong City using a quantitative method with a one-group pretest-posttest design. The instruments used included test questions (pretest and posttest), learning implementation observation sheets, student activity observation sheets, RME syntax implementation sheets, and student response questionnaires. Data analysis techniques in this study were normality tests, paired sample t-tests and -gain tests, then learning outcome completeness tests. The results showed an increase in problem-solving abilities after the implementation of the RME approach. The average posttest score was higher than the pretest, and the Wilcoxon Signed Rank Test results showed a significance of 0.000 <0.05, which means there was a significant difference between the pretest and posttest results. The N-Gain value of 0.5750 is included in the moderate category. The classical learning completion rate reached 84% and was in the very good category. The implementation of learning and RME syntax each achieved an average of above 85%, which is included in the very good category. Student activity also showed high results, with the majority of students in the active and very active categories. The results of the student response questionnaire showed that all students gave a positive response to the learning. Based on these results, the RME approach has proven effective in improving students' problem-solving abilities in solving mathematical story problems on the topic of measuring units of length.
Implementasi Metode AHP-MOORA dan AHP-SAW Pada Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan E-Commerce Terbaik Wahyuni, Sri; Nasution, Hamidah; Aprilia, Rima
Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 Nomor 3 Tahun 2025 (July - September)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/proximal.v8i3.6587

Abstract

Indonesia is currently experiencing very rapid technological development compared to a few years ago. The digital era marked by the 4.0 revolution affects every aspect of people's perceptions and purchasing power of an online store or online store which is often referred to as E-Commerce. 96% of internet users have searched for and purchased goods and services online. Of the various choices of E-Commerce in Indonesia, it sometimes makes the public as consumers confused in choosing the best and superior E-Commerce if it is based on several categories such as price, product variations, payment method variations, and so on to make transactions. To help make it easier for consumers to choose the best E-Commerce, an appropriate decision support system is needed. In this study, the implementation of the AHP-MOORA and AHP-SAW methods was used. The best E-Commerce is determined based on the weight of the criteria of 100 respondents who actively use E-Commerce. Stating that the “Shopee” alternative is the best E-Commerce with an AHP-MOORA preference value (rank) of 0.309 and AHP-SAW of 0.974. The "Tiktok Shop" alternative ranks second with an AHP-MOORA preference value of 0.284 and an AHP-SAW of 0.928. The third rank is "Tokopedia" with a preference value of 0.278 on AHP-MOORA and a preference value of 0.907 on AHP-SAW. The conclusion of this study states that the AHP-MOORA and AHP-SAW methods can be used to determine the best E-Commerce.

Page 62 of 67 | Total Record : 670

 60   61   62   63   64 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 1 (2026): Volume 9 Nomor 1 Tahun 2026 Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 Nomor 4 Tahun 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 Nomor 3 Tahun 2025 (July - September) Vol. 8 No. 2 (2025): Innovasi dalam Matematika dan Pembelajarannya Vol. 8 No. 1 (2025): Integrasi Matematika, Teknologi, dan Budaya dalam Pendidikan dan Aplikasi Terap Vol. 8 No. 1 (2025): Sains Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 7 No. 2 (2024): Menjembatani Matematika dan Pendidikan Matematika menuju Pemanfaatan Berkelanju Vol. 7 No. 1 (2024): Sustainable Development Goal in Mathematics and Mathematics Education Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 tahun 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Matematika dan Pendidikan Matematika: Permasalahan dan Solusinya Vol. 6 No. 1 (2023): Inovasi Teknologi, Psikologi Belajar, dan Adaptasi Pembelajaran Matematika di E Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Tahun 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Tahun 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Volume 4 Nomor 2 tahun 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 tahun 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2020 Vol. 3 No. 1 (2020) Vol. 2 No. 2 (2019) Vol. 2 No. 1 (2019) Vol. 1 No. 2 (2018) Vol. 1 No. 1 (2018) More Issue