cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fitrah al anshori
Contact Email
biogenerasi@uncp.ac.id
Phone
+6285226476819
Journal Mail Official
biogenerasi@uncp.ac.id
Editorial Address
Kampus 1 Universitas Cokroaminoto Palopo. Jl.Latamacelling No. 19
Location
Kota palopo,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Biogenerasi
Published by Universitas Cokroaminoto Palopo
ISSN : 25795163     EISSN : 25797085     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Biogenerasi focuses on the publication of the results of biology education,Biology learning model, Biology learning media, Biology Education Development, The article published on the internal and external academic community Universitas Cokroaminoto Palopo especially in Biology Education.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 844 Documents
 72   73   74   75   76 
Hubungan Kekerabatan Kepiting Rajungan (Portunus sp.) Berdasarkan DNA Barcoding di Perairan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang Zuhra, Arini; Manalu, Kartika; Idami, Zahratul
Jurnal Biogenerasi Vol. 10 No. 1 (2024): Volume 10 Nomor 1, Agustus 2024 - Februari 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/biogenerasi.v10i1.4834

Abstract

Rajungan crab (Portunus sp.) is one type of crab that has a fairly high commodity value, this species has a fairly wide distribution covering the Indo-Pacific Ocean and also offshore, this crab has an important role in ecological stability. Portunus sp. has a more attractive appearance compared to other crabs. The purpose of this study is to look at the (dominant) crab species found in January (west wind season) in the waters of Percut Sei Tuan based on the genes CO1, and phylogenetics (kinship relationship) of Portunus sp. in the waters of Percut with Portunus sp. in NCBI or Genebank. The method used in this study is DNA isolation on specimens using the Favorgen kit locus of the CO1 gene in the genome of the Portunus sp. amplified by PCR technique with LCO1940 (forward) and HCO2198 (reverse) primers. The results of the research that have been carried out have found 3 species from the genus Portunus, namely P. sanguinolentus, P. trituberculatus and P. pelagicus. Of the three species found in the Percut Sei Tuan Waters, P. trituberculatus and P. pelagicus have a closer kinship relationship compared to P. sanguinolentus, based on the percentage of AT content and GC content, the AT content is higher at 61.03% which means that the three species have primitive properties. The genetic distance between P. sanguinolentus and P. trituberculatus is closer (19.32) compared to P. pelagicus. Based on the phylogenetic tree reconstruction, P. trituberculatus and P. sanguinolentus are closer to P. pelagicus with the Neighbor-Joining method and the Kimura-2-Parameter calculation model. Thus, it can be concluded that DNA barcoding using the CO1 gene locus can be used as a method in identifying Portunus sp. molecularly and kinship relationships with other species.
ANALISIS MOLEKULER KERANG (Anadara sp.) MENGGUNAKAN MARKER GEN CYTOCHROME OXYDASE SUBUNIT 1 (CO1) DI PERAIRAN PERCUT SEI TUAN Dwi Pratiwi, Anggrainy; Idami, Zahratul; Manalu, Kartika
Jurnal Biogenerasi Vol. 10 No. 1 (2024): Volume 10 Nomor 1, Agustus 2024 - Februari 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/biogenerasi.v10i1.4835

Abstract

Anadara sp. clams are very popular clams among the community. Anadara sp. also usually live in waters with muddy and sandy surfaces. DNA barcoding is a barcode sequence to identify unknown species. CO1 is a molecular marker commonly used in molecular research on animals. The purpose of this study was to determine the species of Anadara sp. clams found in Percut Sei Tuan Waters using gene markers, the diversity of Anadara sp. clams using CO1 Gene Markers, and the kinship of Anadara sp. clams found in Percut Sei Tuan Waters. This study has 4 stages, namely DNA isolation using the Favorgen kit, PCR amplification, electrophoresis and sequencing. The DNA sequencing results were analyzed using the MEGA 11 application. The results showed that of the three samples that had been analyzed using the CO1 gene marker obtained using BLAST and NCBI, namely the Anadara granosa, Anadara antiquata, and Anadara gubernaculum samples. With the calculation results of higher AT content (28.9%) and lower GC content (20.12%) which states that the species is more primitive. In the pairwise distance matrix, the samples of Anadara antiquata (Percut Sei Tuan) and Anadara granosa (Percut Sei Tuan) which are in the same clade with different sub clades have a genetic distance ranging from 111.45 to 213.77. The phylogenetic tree also shows that the three samples have a close kinship relationship.
Strategi Asesmen untuk Mengukur Kompetensi Abad 21 dalam pemberalajaran biologi Amelia, Nila; Rahmawati; Adnan
Jurnal Biogenerasi Vol. 10 No. 1 (2024): Volume 10 Nomor 1, Agustus 2024 - Februari 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/biogenerasi.v10i1.4858

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas strategi asesmen dalam mengukur kompetensi abad 21 dalam pembelajaran biologi. Kompetensi abad 21, seperti berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, dan kolaborasi, menjadi penting untuk dipelajari dalam menghadapi tantangan global yang semakin kompleks. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa studi literatur, wawancara dengan guru biologi, dan observasi kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan asesmen formatif, diagnostik, autentik, dan berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) sangat efektif dalam meningkatkan kemampuan analitis dan reflektif siswa. Asesmen formatif memberikan umpan balik yang berkelanjutan kepada siswa, sementara asesmen diagnostik membantu guru dalam menyesuaikan pembelajaran berdasarkan kebutuhan individu siswa. Asesmen autentik berbasis proyek dan tugas praktis memungkinkan siswa untuk mengaitkan teori dengan situasi nyata, sedangkan asesmen berbasis HOTS, seperti soal-soal analisis dan pemecahan masalah, efektif dalam menantang siswa untuk berpikir kritis. Selain itu, asesmen diri dan teman sebaya membantu meningkatkan kesadaran siswa akan kekuatan dan kelemahan mereka, serta mendorong tanggung jawab dan refleksi diri. Secara keseluruhan, strategi asesmen ini tidak hanya meningkatkan hasil belajar siswa, tetapi juga mempersiapkan mereka dengan keterampilan penting yang relevan dalam kehidupan dan karier mereka di masa depan.
PENERAPAN TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VI B SD NEGERI BONTOKAMASE Fatimah As, St. Nurul; Ameliany, Uphy; Sirajuddin; Abdullah
Jurnal Biogenerasi Vol. 10 No. 1 (2024): Volume 10 Nomor 1, Agustus 2024 - Februari 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/biogenerasi.v10i1.4861

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas VI B di SD Negeri Bontokamase dengan menggunakan metode pembelajaran Teams Games Tournament (TGT). Metode yang diterapkan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, masing-masing melibatkan tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Dalam penelitian ini, 30 siswa berperan sebagai subjek. Data diperoleh melalui angket motivasi belajar, evaluasi hasil belajar, dan observasi terhadap keterlibatan siswa. Analisis data dilakukan dengan pendekatan kuantitatif, menghitung rata-rata serta persentase peningkatan, dan pendekatan kualitatif dengan triangulasi data untuk memastikan ketepatan informasi yang diperoleh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode TGT secara signifikan dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Rata-rata motivasi belajar siswa mengalami kenaikan dari 65,5 pada siklus I menjadi 78,3 pada siklus II. Selain itu, rata-rata hasil belajar siswa juga meningkat, dari 68,7 pada siklus I menjadi 82,1, dengan persentase ketuntasan belajar yang meningkat dari 70% menjadi 90%. Temuan ini menegaskan bahwa penerapan TGT berhasil menciptakan suasana pembelajaran yang lebih kompetitif dan menarik, yang pada akhirnya mampu meningkatkan keterlibatan siswa dalam belajar. Sebagai kesimpulan, penerapan metode TGT secara sistematis dan terstruktur terbukti menjadi alternatif yang efektif dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa di tingkat sekolah dasar. Rekomendasi untuk penelitian lebih lanjut adalah untuk menerapkan metode ini pada jenjang pendidikan yang berbeda atau mata pelajaran lain, guna mengeksplorasi hasil yang lebih beragam dan mendalam.
EFEKTIVITAS MODEL MAKE A MATCH BERBANTUAN MEDIA LEAFLET DILENGKAPI LKPD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP MUHAMMADIYAH WAINGAPU Joru Siaka, Berta; Makaborang, Yohana; Makatita, Audrey
Jurnal Biogenerasi Vol. 10 No. 1 (2024): Volume 10 Nomor 1, Agustus 2024 - Februari 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/biogenerasi.v10i1.4873

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model kooperatif tipe make a match berbantuan media leaflet dilengkapi LKPD terhadap hasil belajar siswa kelas VIII di SMP Muhammadiyah Waingapu. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen akuasi dengan menggunakan nonequivalent control group design. Sampel dalam penelitian ini kelas VIII yang berjumlah 35 siswa, terdiri dari 17 siswa kelas eksperimen dan 18 siswa kelas kontrol. Teknik pengambilan sampling penelitian ini yaitu porposive sampling. Penelitian ini dilakukan di SMP Muhammadiyah Waingapu pada semester ganjil tahun ajaran 2024/2025. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes tertulis sebanayak 10 butir soal pretest dan posttest berbentuk pilihan ganda. Dalam penelitian ini analisis data dilakukan dengan menggunakan uji statistik yaitu uji validitas dan reliabilitas, uji normalitas dan homogenitas, serta uji independent sample t-test. Hasil uji hipotesis menbuktikan signifikansi 0,00 < 0,05 artinya Hₒ ditolak Hₗ diterima. Hasil eksperimen ini menunjukkan bahwa penggunaan model kooperatif tipe make a match berbantuan media leaflet dilengkapi LKPD berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa kelas VIII di SMP Muhammadiyah Waingapu.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE BERBANTUAN MEDIA POP UP BOOK DILENGKAPI LKS LIVEWORKSHEET UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IX DI SMP MUHAMMADIYAH WAINGAPU Kalita Mboru, Asrince; Makaborang, Yohana; Ndjoeroemana, Yohana
Jurnal Biogenerasi Vol. 10 No. 1 (2024): Volume 10 Nomor 1, Agustus 2024 - Februari 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/biogenerasi.v10i1.4874

Abstract

This study aims to provide a comprehensive overview of how the Think Pair share learning model is assisted by pop-up book equipped With Stundet liveworksheets, as well as to describe the improvement in students' learning outcomes after applying this model and instructional media. Conducted as a Classroom Action Research (CAR), the study utilizes a descriptive quantitative approach. The subjects of this research are students of IX class at Smp Muhammadiyah Waingapu, State Junior High School. Data collection instruments include observation sheets and written tests. The research findings indicate a significant increase in cognitive learning outcomes, from 27% in the pre-cycle to 56% in cycle I, and further increasing to 93% in cycle II. Additionally, affective learning outcomes also experienced improvement, from 30% in the pre-cycle to 53% in cycle I, and reaching 93% in cycle II. Therfore it can be concluded that implementing the Think Pair share learning learning model assistd Pop-up book media equipped with liveworksheets lks can inmprove outcomes.
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS BERBANTUAN MEDIA SCRAPBOOK DILENGKAPI LKS TEKA-TEKI SILANG TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMA PGRI WAINGAPU Loda Hamu, Asniyanti; Tamu Ina, Anita; Hada Enda, Riwa Rambu; Ndapa Huda, Marleni Rosalia
Jurnal Biogenerasi Vol. 10 No. 1 (2024): Volume 10 Nomor 1, Agustus 2024 - Februari 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/biogenerasi.v10i1.4885

Abstract

This study aims to determine the influence of the STAD-type cooperative learning model assisted by Scrapbook media and equipped with crossword puzzle LKS on the growth and development of living things at SMA PGRI Waingapu. This type of research is quantitative and uses an experimental approach. Sampling was carried out by purposive sampling technique. There are two classes used, namely class XII MIPA 1 as a control class and class XII MIPA 3 which is used as an experimental class. The data analysis techniques used were validity, reliability, homogeneity, normality and hypothesis tests using independent sample t-testi. Based on the research, the results of the pretest and posttest were obtained for the control class of 47.07 and 78.84 while for the experimental class of 51.84 and 84.27. The hypothesis test showed an Asym Sig. (2-tailed) value of 0.001, which showed that the use of the STAD model assisted by Scrapbook media and equipped with crossword puzzle LKS had a significant influence on the learning outcomes of students at SMA PGRI Waingapu. Keywords: STAD, Scrapbook, Crossword puzzles, Student learning outcomes
PEMERIKSAAN KECACINGAN PADA ANAK-ANAK DI BEBERAPA PANTI ASUHAN KABUPATEN DAN KOTA JAYAPURA PAPUA Rampa, Ester; Romadhonni, Tika; Taroreh, Jannete Elisabeth; Balabuana, Gaspar Bao; Sinaga, Herlando
Jurnal Biogenerasi Vol. 10 No. 1 (2024): Volume 10 Nomor 1, Agustus 2024 - Februari 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/biogenerasi.v10i1.4899

Abstract

Helminth infections in children are generally caused by Soil Transmitted Helminth (STH) worm groups, namely Ascaris lumbricoides, Trichuris trichiura and hookworm. Children in orphanages who do not have parents and sometimes lack attention make them vulnerable to helminthiasis. This study was conducted in several orphanages, namely “A” Orphanage, “B” Orphanage Jayapura Regency, and “C” Orphanage Jayapura City, Papua. This study lasted for 3 months from November 5, 2022 - February 5, 2023. The purpose of this study was to determine the results of helminthiasis examination in children in the three orphanages. The type of research used was laboratory testing, the population in this study was feces from children in 90 orphanages, where each orphanage was sampled as many as 30 samples. The samples taken were examined using the direct method of 2% eosin as much as 2 drops. The results obtained showed that 30 samples from “A” Orphanage, 3 samples were positive for Trichiuris trichiura and Acaris lumbricoides worm eggs. Samples from “B”, 2 samples were positive for Trichiuris trichiura and Acaris lumbricoides worm eggs. While samples from “C” Orphanage Jayapura City, 2 samples were positive for eggs of Trichiuris trichiura and Acaris lumbricoides.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS X PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI Handoko, Akbar; Hidayah, Nur; Farhan Barata, Muhammad; Oktafiani, Raicha; Dwi Kesumawardani, Aryani
Jurnal Biogenerasi Vol. 10 No. 1 (2024): Volume 10 Nomor 1, Agustus 2024 - Februari 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/biogenerasi.v10i1.4915

Abstract

This study examines the effect of the Auditory Intellectually Repetition (AIR) model on students' learning motivation and critical thinking skills in Grade X biology at SMA Gajah Mada Bandar Lampung. A quasi-experimental design was used, employing a pre-test post-test control group design. Data collection included critical thinking tests, motivation questionnaires, and documentation. The population comprised all Grade X students, with cluster random sampling selecting X.2 as the experimental group (AIR model) and X.5 as the control group (Direct Instruction model). Hypothesis testing with independent t-tests revealed significant effects of the AIR model, with Sig. (2-tailed) values for learning motivation at 0.001 and critical thinking at 0.000 (both < 0.05). These results confirm that the AIR model significantly enhances learning motivation and critical thinking skills in biology.
UJI AKTIVITAS ANTIBAKTERI EKSTRAK ETANOL DAUN PETAI CINA (Laucaena leucocephala (Lam.) de Wit ) TERHADAP BAKTERI Staphylococcus epidermidis DAN Salmonella typhi Putriani, Kony; Nur Aisyah, Dewi; Wardaniati, Isna
Jurnal Biogenerasi Vol. 10 No. 1 (2024): Volume 10 Nomor 1, Agustus 2024 - Februari 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/biogenerasi.v10i1.4917

Abstract

Di Indonesia penyakit infeksi masih menjadi masalah serius sampai saat ini dan pentingnya titingkatkan sumber obat antibakteri lain dari bahan alam, salah satunya yaitu Daun Petai Cina (Laucaena leucocephala (Lam.) de Wit ). Senyawa metabolit sekunder yang terkandung pada daun petai cina diketahui dapat menghambat pertumbuhan bakteri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kandungan senyawa metabolit sekunder yang terdapat pada daun petai cina dan mengetahui diameter daya hambat ekstrak etanol daun petai cina terhadap bakteri Staphylococcus epidermidis dan Salmonella typhi. Jenis penelitian ini yaitu eksperimental yang dilakukan dilaboratorium dengan metode ekstraksi secara maserasi menggunakan pelarut 96% dan uji antibakteri menggunakan metode cakram dengan variasi konsentrasi 100%, 50%, 25%, dan 10% serta antibiotik tetrasiklin sebagai kontrol positif dan larutan DMSO sebagai kontrol negatif. Hasil penelitian menunjukan ekstrak etanol daun petai cina mengandung senyawa metabolit sekunder flavonoid, fenolik, saponin, tannin dan steroid. Hasil dari pengujian aktivitas antibakteri ekstrak etanol daun petai cina menunjukan adanya zona hambat terhadap bakteri Staphylococcus epidermidis dengan rata-rata diameter zona hambat terbesar pada konsentrasi 100% sebesar 10,21 mm dengan kategori kuat dan pada bakteri Salmonella typhi tidak adanya zona hambat. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa ekstrak etanol daun petai cina memiliki kemampuan dalam menghambat pertumuhan bakteri Staphylococcus epidermidis pada konsentrasi 100% sebesar 10,21 mm, konsentrasi 50% sebesar 8,88 mm, konsentrasi 25% sebesar 7,26 mm, dan konsentrasi 10% sebesar 6,93 mm.

Page 74 of 85 | Total Record : 844

 72   73   74   75   76 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 11 No. 1 (2026): Volume 11, no 1, 2026, (Januari - Maret 2026) Vol. 10 No. 4 (2025): Volume 10 nomor 4 tahun 2025 Terbit Oktober-Desember 2025 Vol. 10 No. 3 (2025): Volume 10 no 3 tahun 2025 terbit september Vol. 10 No. 2 (2025): Volume 10 no 2 periode februari - september 2025 ( continues) Vol. 9 No. 2 (2024): Volume 9 Nomor 2 tahun 2024 periode (Juni 2024 - September 2024) Vol. 10 No. 1 (2024): Volume 10 Nomor 1, Agustus 2024 - Februari 2025 Vol. 9 No. 1 (2024): Terbit volume 9 nomor 1 tahun 2024 Vol. 8 No. 2 (2023): Volume 8 Nomor 2 Artikel Publish Agustus 2023 Vol. 8 No. 1 (2023): Volume 8 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 7 No. 2 (2022): Jurnal Biogenerasi Vol 7 Nomor 2 tahun 2022 Vol. 7 No. 1 (2022): Volume 7 Nomor 1 tahun 2022 Vol. 6 No. 2 (2021): Volume 6 nomor 2 tahun 2021 Vol. 6 No. 1 (2021): Jurnal Biogenerasi Volume 6 no 1 tahun 2021 Vol. 5 No. 2 (2020): Volume 5. Nomor 2 Vol. 5 No. 1 (2020) Vol. 4 No. 1 (2019): Jurnal Biogenerasi Volume 4 terbitan pertama Vol. 4 No. 2 (2019) Vol. 4 No. 1 (2019) Vol. 3 No. 1 (2018): Jurnal Biogenerasi Volume 3 terbitan pertama Vol. 3 No. 2 (2018) Vol. 3 No. 1 (2018) More Issue