cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mimi Sutrawati
Contact Email
dharmaraflesia@gmail.com
Phone
+6281373315732
Journal Mail Official
dharmaraflesia@unib.ac.id
Editorial Address
Jl. WR. Supratman, Kandang Limun, Kec. Muara Bangka Hulu, Sumatera, Bengkulu 38371
Location
Kota bengkulu,
Bengkulu
INDONESIA
Dharma Raflesia : Jurnal Ilmiah Pengembangan dan Penerapan IPTEKS
Published by Universitas Bengkulu
ISSN : 16938046     EISSN : 26154544     DOI : 10.33369
Core Subject : Humanities, Education, Agriculture, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Education Social Sciences Other
Journal of Community Service is an important part of the community service process, which has the function of disseminating the results of community service. Aside from being a medium for scientific communication, this service journal is also a benchmark for various community service activities and results. Dharma Raflesia is published regularly, articles of service to communities with the theme of Appropriate Technology, Aquaculture, Agro-Industry, Animal Husbandry, Counseling and Training, Learning Methods, Socialization and other topics. Articles that enter the editor are selected first.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 326 Documents
 19   20   21   22   23 
Pelatihan Pertolongan Pertama Cedera Olahraga Menggunakan KinesioTape Pada Tenaga Pengajar Sekolah Keberbakatan Olahraga (SKO) Provinsi Bengkulu Bogy Restu Ilahi; Septian Raibowo; Yarmani Yarmani; Fina Hiasa
DHARMA RAFLESIA Vol 20, No 1 (2022): JUNI (ACCREDITED SINTA 5)
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/dr.v20i1.21150

Abstract

Kegiatan ini berjudul Pelatihan Pertolongan Pertama Cedera Olahraga Menggunakan Kinesio Tape Bagi Tenaga Pengajar di Sekolah Keberbakatat Olahraga (SKO) Provinsi Bengkulu. Tujuan pengabdian ini untuk menambah pengetahuan tenaga pengajar di Sekolah keberbakatan Olahraga (SKO) Provinsi Bengkulu. Metode yang kami gunakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah metode pelatihan dengan cara ceramah dan tanya jawab serta mengadakan praktek langsung bagi para peserta pelatihan. Kegiatan pelatihan Pertolongan Pertama Cedera Olahraga Menggunakan KinesioTape untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan tenaga pengajar. Peserta kegiatan ini adalah Tenaga Pengajar Sekolah keberbakaant Olahraga (SKO) Provinsi Bengkulu berjumlah 30 orang Pelatihan ini menghasilkan peningkatan pengetahuan tenaga pengajar tentang Pertolongan Pertama Cedera Olahraga Menggunakan KinesioTape, yaitu sebagai berikut: pengetahuan awal sebelum pelatihan Pertolongan Pertama Cedera Olahraga Menggunakan KinesioTape sebesar 63%, pengetahuan setelah pelatihan Pertolongan Pertama Cedera Olahraga Menggunakan KinesioTape sebesar 88.50%
Pemberdayaan Ibu-Ibu PKK melalui Budidaya Sayuran untuk Pemenuhan Pangan Keluarga dan Mewujudkan Program P2L pada Masa Pandemi Covid-19 Susilawati Susilawati; Muhammad Ammar; Firdaus Sulaiman; Muhammad Umar Harun; Irmawati Irmawati
DHARMA RAFLESIA Vol 20, No 1 (2022): JUNI (ACCREDITED SINTA 5)
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/dr.v20i1.20762

Abstract

Masyarakat Desa Tanjung Utara sebagian besar tidak memanfaatkan lahan atau pekarangan karena sering terjadi banjir secara periodik setiap tahun. Saat ini, Indonesia bahkan dunia sedang mengalami covid-19 yang tidak hanya membawa masalah kesehatan masyarakat, tetapi juga berimplikasi luas, seperti kelancaran distribusi pangan. Pemerintah melalui Kementerian Pertanian telah membentuk program Pekarangan Pangan Lestari. Program ini sangat tepat untuk diwujudkan di masa covid-19. Kegiatan ini bertujuan 1) Memberdayakan masyarakat untuk memanfaatkan pekarangan dengan menanam berbagai tanaman sayuran untuk pemenuhan gizi keluarga dan memberi penyuluhan tentang manfaat tanaman sayuran, 2) Mensosialisasikan program Pekarangan Pangan Lestari (P2L).  Melalui berbagai teknik budidaya yang dapat diterapkan dengan membuat demonstrasi plot (demplot) baik langsung lahan pekarangan maupun menggunakan metode-metode lain seperti small garden, hidroponik, vertikultur dan microgreens. Hasil kegiatan pengabdian telah meningkatkan pemahaman ibu-ibu  mengenai budidaya sayuran di pekarangan dan program pekarangan pangan lestari.
Edukasi Olahraga Dalam Upaya Meningkatkan Kebugaran dan Kesehatan Masyarakat Kota Bekasi Provinsi Jawa Barat Mastri Juniarto; Oman Unju Subandi; Sujarwo Sujarwo
DHARMA RAFLESIA Vol 20, No 1 (2022): JUNI (ACCREDITED SINTA 5)
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/dr.v20i1.18759

Abstract

Masyarakat Indonesia saat ini masih kurang menyadari akan pentingnya hidup sehat. Hal ini terjadi karena kurangnya animo/minat dan apresiasi masyarakat terhadap olahraga. Hambatan yang menyebabkan rendahnya pelaksanaan aktivitas fisik diantaranya adalah pengetahuan, motivasi dan ketersediaan sarana. Kesehatan merupakan hal pokok dalam kehidupan masyarakat, secara tidak langsung kesehatan masyarakat akan mempengaruhi tingkat kemajuan pada suatu wilayah. Kesehatan sangat penting bagi manusia, karena tanpa kesehatan yang baik, setiap manusia akan sulit dalam melaksanakan aktivitasnya sehari-hari. Cara  termurah  untuk memelihara  kesehatan  melalui olahraga. Pelaksanaan kegiatan dilaksanakan dengan memberikan sosialisasi tentang peran olahraga dan Kesehatan untuk masyarakat dalam melakukan aktifitas. Program Pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat ini dilaksanakan di Rt 018 Rw 004 Kelurahan Aren Jaya Kecamatan Bekasi Timur, Kota Bekasi, Provinsi Jawa Barat dengan proses 1 tahun. Hasil dari kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat diharapkan dapat bermanfaat masyarakat yang mengikuti kegiatan program ini yang kemudian dapat menjadi aktifitas sehari-hari dilingkungan masyarakat.
PKM Sosialisasi Permainan Tradisional Untuk Anak Berkebutuhan Khusus Nurhidayat Nurhidayat; Gatot Jariono; Eko Sudarmanto; Khoirul Fatim Khumairo; Akhmad Azlan Khoirur Rozikin; Haris Nugroho
DHARMA RAFLESIA Vol 20, No 1 (2022): JUNI (ACCREDITED SINTA 5)
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/dr.v20i1.21878

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat ini dilakukan berdasarkan hasil observasi dan diskusi dengan mitra terkait dengan pembelajaran di SLBN Karanganyar dan Sukoharjo. Pembelajaran olahraga pada anak berkebutuhan khusus dilakukan sesuai dengan karakteristik dan perkembangan anak melalui pembelajaran yang dimodifikasi salah satunya permainan tradisional. Dalam rangka penguatan olahraga tradisional telah dilakukan upaya pendataan dan standarisasi olahraga tradisional. Selanjutnya perlu dilakukan pemasyarakatan olahraga tradisional melalui kegiatan invitasi dan festival olahraga tradisional. Permainan dan permainan tradisional yang diadakan oleh kelompok etnis tertentu di Indonesia, dipertunjukkan, diperkenalkan, dan dipertandingkan kepada penonton. Pewarisan sosial merupakan bagian penting dalam menjaga kesinambungan nilai budaya dan pembangunan karakter bangsa, termasuk olahraga tradisional. Dalam konteks ini, menempatkan olahraga tradisional sebagai bagian dari kurikulum olahraga di tingkat sekolah tanpa terkecuali pada sekolah luar biasa dalam hal ini merupakan hal yang penting dilakukan. Tujuan dilakukan PkM ini untuk mensosialisasikan olahraga tradisional pada anak berkebutuhan khusus salah satunya permainan gobak sodor. Metode yang digunakan pada pengabdian kepada masyarakat menggunakan wawancara, dokumentasi, dan angket. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Sosialisasi Permainan Tradisional Untuk Anak Berkebutuhan Khusus sangat antusias mengikuti permainan gobak sodor.
Penyuluhan Strategi Pemasaran Produk Pertanian Bagi Anggota Kelompok Tunas Harapan di Kelurahan Beringin Raya Kecamatan Muara Bangkahulu Afrima Widanti; Trisna Murni; Willy Abdillah
DHARMA RAFLESIA Vol 20, No 1 (2022): JUNI (ACCREDITED SINTA 5)
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/dr.v20i1.19793

Abstract

Banyaknya produksi pertanian di Kelurahan Beringin Raya tidak seimbang dengan sarana perdagangan yang ada. Jumlah tempat petani memasarkan produknya masih sedikit yakni 1 minimarket, 10 toko kelontong dan satu restoran. Permasalahan ini hendaknya bisa ditangani dengan cepat melalui strategi pemasaran yang mencapai target pasar. Namun, menurut data BPS Kota Bengkulu bahwa tingkat pendidikan Kelurahan Beringin Raya masih rendah. Sehingga masyarakat tidak memahami bagaimana strategi pemasaran yang baik. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan melalui penyuluhan yang mana bertujuan mengubah kehidupan masyarakat menjadi lebih baik dari keadaan semula. Masyarakat diberikan materi mengenai strategi-strategi pemasaran dan disesuaikan dengan kondisi di lapangan. Tahap selanjutnya masyarakat menyampaikan permasalahan dan berdiskusi mengenai strategi pemasaran yang dapat diterapkan. Terakhir, penambahan wawasan mengenai strategi pemasaran diharapkan dapat memberikan banyak manfaat terutama pada anggota Tunas Harapan. 
Workshop Pembelajaran Matematika Berbasis STEAM (Science, Teknologi, Engineering, Art and Matematics) bagi Guru SD Pondok Kelapa Nurul Astuty Yensy
DHARMA RAFLESIA Vol 20, No 1 (2022): JUNI (ACCREDITED SINTA 5)
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/dr.v20i1.20891

Abstract

Mayoritas guru-guru di SD N 10 dan SD N 2 Pondok Kelapa Kabupaten Bengkulu Tengah masih mengalami kesulitan bagaimana menyelenggarakan pembelajaran yang efektif, khususnya pembelajaran matematika. Sangat jarang mereka merencanakan pembelajaran matematika dengan pendekatan nyata yang mengaktifkan siswa, karena mereka menganggap bahwa pembelajaran yang demikian tidak bermanfaat, membingungkan dan menyita banyak waktu. Berdasarkan survei awal ditemukan bahwa di SD N 10 Pondok Kelapa, pembelajaran yang diselenggarakan oleh guru-guru matematika masih bersifat konvensional yaitu metode ceramah. Guru-guru sangat jarang menggunakan metode pembelajaran menyenangkan seperti pembelajaran berbasis STEAM dengan bantuan alat peraga, sehingga dalam kegiatan ini dilakukan kegiatan “Workshop Pembelajaran Matematika Berbasis STEAM (Science, Teknologi, Engineering, Art and Matematics) bagi Guru SD Pondok Kelapa. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meli?uti: Seminar, Demonstrasi, tanya jawab, diskusi, pemberian tugas terbimbing serta monitoring dan evaluasi. Guru-guru SD N Pondok kelapa Kabupaten Bengkulu Tengah pada awalnya sebanyak 100% belum memiliki pengetahuan pembelajaran STEAM dalam mata pelajaran matematika SD. Setelah workshop/seminar  dilaksanakan dan setelah selesai kegiatan praktek pembuatan alat peraga pendukung STEAM, maka semua guru-guru sudah memiliki pengetahuan dan pemahaman yang baik tentang pembelajaran STEAM, secara umum  respon guru terhadap kegiatan ini sangat baik (positif) serta motivasi mereka sangat tinggi. Mereka sangat antusias untuk menerapkan pembelajaran STEAM di sekolah.
Pelatihan Teknik Pembelajaran Flip Classroom Instruction Menggunakan Pendekatan Problem Based Learning Bagi Guru-Guru IPA Kota Palembang Kodri Madang; Zainal Arifin; Lucia Maria Santoso; Khoiron Nazip; Elvira Destiansari; Nike Anggraini
DHARMA RAFLESIA Vol 20, No 1 (2022): JUNI (ACCREDITED SINTA 5)
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/dr.v20i1.19259

Abstract

Kondisi area wisata kemumu masih menjadi perhatian wisatawan saat menuju ke air terjun. Hal ini dipengaruhi oleh anak tangga dengan jumlah 1000 dan tangga yang licin diserta jurang pada sisi kanan tangga.  Permasalahan yang kerap terjadi di area wisata Kemumu adalah cedera kepala, cedera tulang belakang, perdarahan, tenggelam, fraktur, sesak napas, henti napas dan jantung sampai kondisi kegawatdaruratan. Pemecahan masalahnya adalah melakukan pemberdayaan remaja dengan pelatihan penanganan kegawatdaruratan. Sasaran kegiatan adalah 10 orang.  Tujuan kegiatan adalah untuk mengetahui pengetahuan gemu gadar tentang penanganan kegawatdaruratan di area wisata Kemumu.  Metode kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) yang dilakukan adalah pemberdayaan remaja dengan pelatihan penanganan kegawatdaruratan. Kegiatan tanggal 14-15 Juli  tahun 2021, dilaksanakan di balai desa Kemumu dengan jumlah peserta sebanyak 10 orang. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan pre dan post test pelatihan sebesar 18.40 poin dengan p: 0.00 peningkatan keterampilan  sebesar 8.70 poin dengan p : 0.00 dan sebagian besar remaja menyatakan semakin memiliki rasa percaya diri untuk melaksanakan penanganan kegawatdaruratan di area wisata Kemumu. Direkomendasikan agar pelaksanaan penanganan kegawatdaruratan pasca kegiatan PPM dapat dilakukan pendampingan dan dimonitoring oleh kelurahan, PMI dan Puskesmas Kemumu.
PKM Pelatihan Kemampuan Motorik Anak Usia Dini Melalui Olahraga Renang Gatot Jariono; Nur Subekti; Vera Septi Sistiasih; Muhad Fatoni; Eko Sudarmanto; Pungki Indarto; Nurhidayat Nurhidayat; Moch Danny Yudha Pradana; Ahmad Sova Sundoro; Dwi Adiyana Bayu Kristiyadi; Dwi Endri Mei Minawati; Aulia Ajeng Destiana; Wulandari Wulandari; Rafli Muhammad; Ginting Baharudin Putra; Sae Digdaya Nyatara; Tunjung Marganingrum
DHARMA RAFLESIA Vol 20, No 1 (2022): JUNI (ACCREDITED SINTA 5)
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/dr.v20i1.21963

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan berdasarkan diskusi dengan mitra terkait dengan kendala yang dialami oleh guru dalam memfasilitasi anak untuk melakukan aktivitas gerak salah satunya untuk meningkatkan kemampuan motorik dengan pendekatan bermaian, secara tidak langsung rasa senang tersebut merupakan media anak untuk belajar meningkatkan kemampuan motorik anak. Mencermati situasi seperti ini peneliti memberikan solusi berupa alternatif melalui pelatihan olahraga renang untuk meningkatkan kemampuan motoric dengan pendekatan bermain. Karena olahraga renang tidak hanya berbicara tentang kegiatan pengembangan kebugaran fisik terkait peningkatan kemampuan motorik saja, tetapi juga berkaitan dengan penguatan jati diri bangsa di era globalisasi ini. Fungsi pengenalan olahraga renang pada anak usia dini salah satunya untuk meningkatkan kemampuan motorik. Kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada orangtua, guru, dan anak usia dini olahraga renang. Pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi, wawancara, dan angket. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa olahraga renang dapat meningkatkan kemampuan motoric anak usia dini
Kendala dan Kiat Sukses Penerapan LKPD Geometri Berbasis Model Apos Berbantuan Geogebra Hanifah Hanifah; Melisa Antasari
DHARMA RAFLESIA Vol 20, No 1 (2022): JUNI (ACCREDITED SINTA 5)
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/dr.v20i1.20014

Abstract

Kegiatan sosialisasi pengembangan perangkat pembelajaran geometri berbasis Model APOS berbantuan geogebra kepada guru MGMP matematika kota Bengkulu, telah dilaksanakan pada tanggal 15-16 September 2021. Namun peserta berhalangan mengembangkannya. Sebelumnya sosialisasi Model APOS telah dilakukan pada mahasiswa S2 Pendidikan Matematika FKIP Semester 1 yang berjumlah 12 orang. Tiap mahasiswa membuat RPP dan LKPD. Tiap LKPD dicobakan kepada 3 orang siswa, siswa memberikan respon positif. Ketika mahasiswa diminta untuk menerapkan LKPD di kelas besar. Hanya dua orang mahasiswa yang benar-benar menerapkannya di kelas yaitu MAS dan AMN. MAS telah menerapkan LKPD kepada 15 orang siswa kelas X MIA SMAN 9 Kaur. Pada tanggal 18 November 2021. Kendala yang dihadapi adalah: Siswa tidak terbiasa belajar dengan LKPD, Siswa tidak terbiasa belajar dengan media komputer dan aplikasi geogebra, Siswa sibuk dengan kegiatan masing-masing pada saat guru menjelaskan langkah-langkah pembelajaran, Kurangnya keaktifan siswa ketika fase diskusi didepan kelas. Dan kiat sukses penerapan LKPD geometri berbasis Model APOS berbantuan geogebra adalah: Penyampaian materi pada LKPD harus jelas dan tepat sehingga memudahkan siswa dalam menjawab LKPD, Petunjuk penggunaan LKPD harus jelas dan terurut sehingga siswa dengan mudah dapat menyelesaikan LKPD.
Workshop Penggunaan Media Manipulatif Matematika Materi Pecahan Bagi Guru Sekolah Dasar Bengkulu Selatan Agus Susanta; Irwan Koto
DHARMA RAFLESIA Vol 20, No 1 (2022): JUNI (ACCREDITED SINTA 5)
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/dr.v20i1.20974

Abstract

Learning mathematics, especially in elementary schools, needs an emphasis on concrete operations. So a tangible form is needed in representing a mathematical concept. Problems in schools are the lack of availability of manipulative media, lack of understanding and skills of teachers about manipulative media for learning mathematics. Even though the design and manufacture of manipulatives is easy for teachers to do. Making manipulative mathematical media is one of the teacher's activities to support teaching tasks, especially in preparing learning tools such as student worksheets. The purpose of this service is to improve the ability of teachers at SD Negeri 78 Bengkulu Selatan. The activity was held at SD Negeri 78 Bengkulu Selatan with the target of serving as many as 20 teachers. The implementation of the preparation consists of four stages, namely: (1) module design, (2) training in the use of teaching aids, (3) structured assignments. The results of service activities are an increase in teachers' ability and responses to training activities.

Page 21 of 33 | Total Record : 326

 19   20   21   22   23 

Filter by Year

2014 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 23 No 2 (2025): DESEMBER (ACCREDITED SINTA 5) Vol 23 No 1 (2025): JUNI (ACCREDITED SINTA 5) Vol 22 No 2 (2024): DESEMBER (ACCREDITED SINTA 5) Vol 22 No 1 (2024): JUNI (ACCREDITED SINTA 5) Vol 21 No 2 (2023): DESEMBER (ACCREDITED SINTA 5) Vol 21 No 1 (2023): JUNI (ACCREDITED SINTA 5) Vol 20 No 2 (2022): DESEMBER (ACCREDITED SINTA 5) Vol 20, No 1 (2022): JUNI (ACCREDITED SINTA 5) Vol 19, No 2 (2021): DESEMBER (ACCREDITED SINTA 5) Vol 19, No 1 (2021): JUNI (ACCREDITED SINTA 5) Vol 18, No 2 (2020): DESEMBER (ACCREDITED SINTA 5) Vol 18, No 1 (2020): JUNI (ACCREDITED SINTA 5) Vol 17, No 2 (2019): DESEMBER (ACCREDITED SINTA 5) Vol 17, No 1 (2019): JUNI (ACCREDITED SINTA 5) Vol 16, No 2 (2018): DESEMBER (ACCREDITED SINTA 5) Vol 16, No 1 (2018): JUNI (ACCREDITED SINTA 5) Vol 15, No 2 (2017): DESEMBER Vol 15, No 1 (2017): JUNI Vol 14, No 1 (2016): JUNI Vol 13, No 2 (2015): DESEMBER Vol 13, No 1 (2015): JUNI Vol 12, No 2 (2014): DESEMBER Vol 12, No 1 (2014): JUNI Vol 14, No 2 (2016): DESEMBER More Issue