cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Prima Ratna Sari
Contact Email
agusyuniawanisyanto@unigal.ac.id
Phone
+6281323179779
Journal Mail Official
abdimasgaluh@gmail.com
Editorial Address
Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Galuh Jl. Arya Janggala No. 11 Ciamis 46274 Telepon: (0265) 775295, Fax: (0265) 776787
Location
Kab. ciamis,
Jawa barat
INDONESIA
Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Galuh
ISSN : -     EISSN : 27160211     DOI : http://dx.doi.org/10.25157/ag.v7i1.18089
Core Subject : Economy, Health, Agriculture, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing
Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat merupakan jurnal yang memuat artikel pengabdian kepada masyarakat dari seluruh bidang ilmu. Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat memuat artikel hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat dari para dosen maupun pengabdi lainnya dari berbagai institusi yang terkait dengan kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
Arjuna Subject : -
Articles 1,094 Documents
 106   107   108   109   110 
Pendampingan Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru dalam Mendesain Instrumen Penilaian Berbasis Kasus (Case Based) di Desa Inderalaya Mulya Alfiandra, Alfiandra; Maharani, Rizki; Sari, Nila; Dianti, Puspa; Andyta, Tri
Abdimas Galuh Vol 8, No 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v8i1.22131

Abstract

Pembelajaran pada abad 21 menekankan pengembangan kemampuan berfikir kritis peserta didik. Salah satu pembelajaran yang memfasilitasinya adalah pendekatan pembelajaran berbasis masalah (Case Based Learning). Hasil penelitian kompetitif kami yang didanai dana PNBP Universitas Sriwijaya tentang desain pembelajaran berbasis masalah pada 2022 dan 2024 menyimpulkan salah satu komponen penting adalah penilaian yang juga berbasis masalah. Penilaian berbasis masalah adalah penilaian di mana siswa mengeksplorasi studi kasus nyata atau semi nyata. Guru berperan sebagai fasilitator, sedangkan peserta didik mengembangkan pemecahan masalah melalui analisis kritis, kolaborasi, dan refleksi. Banyak guru mengalami kesulitan merancang instrumen penilaian autentik sesuai prinsip penilaian berbasis kasus, seperti penggunaan kasus relevan, penilaian komprehensif, dan pemberian umpan balik. Untuk itu guru memerlukan pendampingan lewat kegiatan pengabdian masyarakat. Mitra sasaran adalah guru PPKn dalam MGMP PPKn SMP di desa Inderalaya Mulya. Kondisi eksisting mitra ditandai ketimpangan akses pelatihan, fokus sebelumnya lebih pada kurikulum/administrasi, bukan pedagogik dan penilaian kontekstual. Solusi prioritas adalah pelatihan dan simulasi desain penilaian berbasis kasus serta pendampingan implementasi. Tahapan kegiatan: sosialisasi, pelatihan, penerapan, pendampingan, evaluasi. Hasil menunjukkan kehadiran dan keaktifan tinggi, pemahaman peserta meningkat, produk instrumen sangat baik, dan kepuasan guru kategori sangat puas. Kegiatan PPM berhasil meningkatkan kompetensi pedagogik guru dalam mendesain instrumen penilaian berbasis kasus untuk meningkatkan pelayanan pembelajaran.
Implementasi Kampus Berdampak: Konservasi Pakan Lebah Kelulut di Desa Telaga Langsat, Tanah Laut Istikowati, Wiwin Tyas; Sunardi, Sunardi; Lismana, Ratih Afrida; Nugroho, Dimas Fajar; Romadhon, Muhammad Rizki; Arung, Enos Tangke; Paramita, Swandari
Abdimas Galuh Vol 8, No 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v8i1.21697

Abstract

Pengembangan budidaya lebah kelulut (Trigona spp.) di Desa Telaga Langsat, Kecamatan Takisung, Kabupaten Tanah Laut, menghadapi tantangan signifikan terkait ketersediaan pakan yang stabil, terutama di luar musim berbunga dan ancaman bencana ekologis. Kegiatan pengabdian ini bertujuan utama untuk meningkatkan resiliensi ekosistem pakan kelulut lokal melalui introduksi dua spesies tanaman nektar unggul, yaitu Xanthostemon chrysanthus (Golden Penda) dan Antigonon leptopus (Air Mata Pengantin), sekaligus meningkatkan estetika lanskap desa. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah Program Kolaborasi Sosial Membangun Masyarakat (Kosabangsa) yang meliputi sosialisasi, pelatihan, dan demonstrasi penanaman yang dilaksanakan melalui aksi gotong royong. Tahap persiapan melibatkan pengukuran awal pengetahuan mitra (pre-test), dan penanaman dilakukan dengan teknik berbasis agroforestri. Evaluasi program dilaksanakan menggunakan indikator kuantitatif berupa tingkat partisipasi sosial, peningkatan pengetahuan mitra (post-test), dan Tingkat Kelangsungan Hidup (Survival Rate, SR) tanaman yang dimonitoring selama tiga bulan pertama. Dari total 500 bibit yang diintroduksi, Tingkat Kelangsungan Hidup mencapai 91,0%, didukung oleh partisipasi gotong royong warga desa yang mencapai 87,5%. Peningkatan pengetahuan mitra mengenai manajemen pakan terukur sebesar 35% pada skor post-test. Keberhasilan ini menunjukkan bahwa model intervensi dual-spesies pakan dapat menciptakan jaring pengaman ekologis bagi kelulut dan meningkatkan ketahanan ekonomi mitra, memperkuat implementasi Kampus Berdampak. Secara konklusif, program ini berhasil mengintegrasikan transfer ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEKS) ULM dengan nilai-nilai kolektif lokal (gotong royong) untuk menciptakan solusi yang adaptif dan berkelanjutan terhadap krisis pakan di tingkat desa.
Peningkatan Kapasitas Kader Kesehatan dalam Deteksi Dini Masalah Psikososial pada Penderita Hipertensi dan Diabetes Melitus Widiani, Esti; Hidayah, Nurul; Pujiastuti, Nurul
Abdimas Galuh Vol 8, No 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v8i1.21282

Abstract

Penyakit kronis seperti hipertensi dan diabetes mellitus tidak hanya menimbulkan dampak fisik, tetapi juga berdampak pada kondisi psikososial penderitanya. Kader kesehatan desa berperan penting dalam memberikan pelayanan kesehatan primer, namun sebagian besar belum memiliki keterampilan untuk mendeteksi dini masalah psikososial. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan kader kesehatan dalam mengenali tanda dan gejala depresi maupun kecemasan pada penderita hipertensi dan diabetes mellitus. Metode pelatihan dilakukan melalui ceramah interaktif, diskusi kelompok, dan simulasi kepada 20 kader kesehatan desa. Evaluasi menggunakan pre-test dan post-test serta observasi keterampilan. Hasil menunjukkan rata-rata skor pre-test 52,5 meningkat menjadi 82,15 pada post-test, dengan rata-rata peningkatan 29,65 poin. Keterampilan kader juga meningkat, terlihat dari kemampuan melakukan wawancara singkat dan mengidentifikasi gejala psikososial dalam simulasi. Kesimpulan kegiatan ini adalah pelatihan efektif meningkatkan kapasitas kader dalam deteksi dini masalah psikososial. Disarankan pelatihan dilakukan secara berkelanjutan dengan dukungan pendampingan dari tenaga kesehatan profesional.
Mainstreaming Ecotheology: Empowering Women Activists in Jambi City Br Surbakti, Junita; Lahmuddin, Lahmuddin; Fridiyanto, Fridiyanto; Arfan, Arfan; Berliana Difa, Annisa; Juwita, Nova
Abdimas Galuh Vol 8, No 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v8i1.23218

Abstract

Environmental degradation in Jambi City such as the pollution of the Batanghari River, increasing floods, and the decline of green open spaces demonstrates the urgent need to strengthen environmental conservation movements based on religious values. In this context, women activists occupy a strategic position as agents of change due to their close connection with community social dynamics. This community service program focuses on strengthening the capacity of women activists in mainstreaming ecotheology, utilizing local assets as internal community strengths, and developing cross-sector collaborative networks. The objectives include enhancing conceptual and practical competencies, optimizing local assets for ecological movements grounded in religious values, and expanding support through multisector partnerships. The program’s implementation shows that capacity building for women is a key factor in developing ecological awareness and encouraging environmental preservation at the community level. Conceptual and practical training strengthened skills in advocacy, leadership, and program management, enabling women to act as strategic drivers of change. The Asset-Based Community Development (ABCD) approach ensures program sustainability by utilizing individual, social, cultural, and physical community resources. Networking with government, religious institutions, educational organizations, media, environmental communities, and the business sector reinforced movement consolidation and opened broader collaboration. These efforts have the potential to foster an inclusive, participatory, and sustainable ecotheology movement.
Edukasi dan Implementasi Akuntansi Digital untuk Pengelolaan Keuangan UMKM Sektor Kuliner Kabupaten Ponorogo Hidayah, Nurul; Ulfah, Ika Farida
Abdimas Galuh Vol 8, No 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v8i1.21495

Abstract

UMKM sektor kuliner di Kabupaten Ponorogo menghadapi tantangan dalam pengelolaan keuangan, di mana pencatatan transaksi masih dilakukan secara manual, sering terjadi penggabungan keuangan usaha dan pribadi, serta rendahnya literasi akuntansi digital untuk pengelolaan keuangan. Situasi ini menghambat kemampuan UMKM untuk mengakses modal, mengetahui posisi keuangan yang akurat, dan menentukan keputusan strategis. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi dan keterampilan keuangan pelaku UMKM sektor kuliner melalui edukasi dan implementasi akuntansi digital berbasis Android. Kegiatan ini melibatkan 50 pelaku UMKM kuliner di Ponorogo, dilaksanakan pada 28 Agustus 2025 di Hotel Gajah Mada Ponorogo. Metode yang digunakan adalah penyampaian materi, pengenalan berbagai aplikasi akuntansi berbasis Android, dan sesi tanya jawab. Materi disusun lebih sederhana, praktis agar mudah dipahami, dan aplikatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelaku UMKM sektor kuliner Kabupaten Ponorogo sebenarnya memiliki tingkat penggunaan smartphone yang tinggi, namun belum optimal dalam pemanfaatan aplikasi akuntansi digital. Edukasi ini memberikan pemahaman tentang pentingnya pemisahan harta, menjaga arus kas, dan manfaat digitalisasi akuntansi untuk manajemen keuangan bisnis sebagai upaya mendukung keberlanjutan bisnis jangka panjang. Disarankan agar program serupa dilanjutkan ke tahap praktik penggunaan akuntansi digital secara intensif sehingga tidak berhenti pada kepemilikan pengetahuan saja tanpa aplikasi nyata.
Peningkatan Literasi Keuangan Melalui Edukasi Investasi Pasar Modal bagi Mahasiswa Setiawan, Budi
Abdimas Galuh Vol 8, No 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v8i1.23505

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan mahasiswa Universitas Tridinanti Palembang melalui edukasi investasi di pasar modal. Program ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat pemahaman mahasiswa terhadap konsep dasar keuangan seperti numerasi, bunga majemuk, inflasi, dan diversifikasi risiko, yang merupakan keterampilan penting dalam pengambilan keputusan finansial. Sebanyak 30 mahasiswa berpartisipasi dalam pelatihan yang mencakup pre-test, sesi edukasi, diskusi interaktif, simulasi investasi, dan post-test. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada skor literasi keuangan setelah pelatihan. Mahasiswa yang pada awalnya belum memahami konsep fundamental investasi menjadi lebih mampu menjelaskan risiko, mekanisme pertumbuhan nilai uang, serta manfaat diversifikasi dalam mengurangi ketidakpastian pasar. Program ini juga berkontribusi langsung pada pencapaian UN SDG Goal 4 (Quality Education) karena memberikan akses pengetahuan yang inklusif dan berkualitas dalam bidang keuangan kepada generasi muda. Selain itu, edukasi literasi keuangan merupakan bagian penting dari upaya memperkuat kesiapan mahasiswa dalam menghadapi tantangan ekonomi dan mendorong kemandirian finansial di masa depan. Dengan meningkatnya pengetahuan dasar tentang pengelolaan keuangan dan investasi, mahasiswa diharapkan mampu membuat keputusan finansial yang lebih efektif dan bertanggung jawab. Program ini memberikan dampak positif yang berkelanjutan dalam mendukung peningkatan kualitas SDM melalui inklusi finansial.
Pelatihan Literasi Digital Guru Bahasa Arab Melalui Pendampingan Penggunaan Artificial Intelligence Di Samarinda Z, Edy Murdani; Rahman, Nur Fuadi; Sari, Devi Rafika
Abdimas Galuh Vol 8, No 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v8i1.23047

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dan literasi digital guru Bahasa Arab di Samarinda melalui pelatihan serta pendampingan pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam proses pembelajaran. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dengan mengintegrasikan teknologi berbasis AI bagi guru Bahasa Arab, serta ada kebutuhan mendesak untuk menyesuaikan metode pengajaran dengan perkembangan teknologi pendidikan abad ke-21. Metode yang digunakan adalah Community-Based Participatory Research (CBPR) dengan empat tahapan utama: laying the foundation, planning, gathering and analysis of information, serta evaluation and reflection. Pelatihan melibatkan kolaborasi antara tim pengabdi, MGMP Bahasa Arab Samarinda, dan IMLA Kaltim. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan guru terhadap penggunaan AI, yang terlihat dari perbandingan hasil pre-test dan post-test serta produk pembelajaran yang dihasilkan. Guru mampu memanfaatkan berbagai aplikasi berbasis AI seperti ChatGPT, Canva AI, Gamma AI, dan text-to-speech untuk mengembangkan materi ajar, instrumen tes, dan media pembelajaran yang lebih interaktif. Dengan demikian, pelatihan ini terbukti efektif dalam meningkatkan literasi digital dan profesionalisme guru Bahasa Arab, serta berkontribusi terhadap peningkatan kualitas pembelajaran yang inovatif dan relevan dengan era digital.
Pendampingan Peternak Broiler Melalui Pemanfaatan dan Pembuatan Silase Limbah Kulit Nanas Penghasil Produk Probiotik Alami Zumarni, Zumarni; Harahap, Anwar Efendi; Mucra, Dewi Ananda; Adelina, Triani; Juliantoni, Jepri; Harianti, Fitri
Abdimas Galuh Vol 8, No 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v8i1.21993

Abstract

Silase merupakan pengawetan pakan hijauan yang memiliki kemampuan daya simpan lama akibat  kerja bakteri asam laktat. Proses silase menghasilkan produk silase sebagai komponen primer serta cairan silase sebagai produk sekunder. Cairan silase yang dihasilkan memiliki potensi penghasil bakteri asam laktat yang sangat baik sehingga dapat dijadikan kandidat probiotik alami. Produk probiotik alami dapat diperoleh dari silase kulit buah nanas. Pengabdian ini bertujuan yaitu menghasilkan cairan produk probiotik asal silase kulit buah nanas seagai produk sekunder yang diujicobakan pada broiler melalui air minum. Metode pengabdian adalah penyuluhan dan pendampingan mengenai pembuatan pakan dan pengambilan cairan silase berbahan kulit nanas pada Desa Bukit Payung Kabupaten Kampar yang merupakan kelompok ternak ayam broiler. Metode pengabdian menggunakan metode Community Based Research (CBR) dengan parameter konsumsi pakan dan bobot badan akhir . Hasil pengabdian menunjukkan bahwa kelompok seluruh peserta pengabdian masyarakat Desa Bukit Payung Desa Kampar mengikuti pelatihan secara serius dan semangat ditandai dengan banyak umpan balik yang sangat intensif tentang pembuatan dan produksi cairan silase berbahan limbah kulit nanas. Pengabdian kepada masyarakat ini menghasilkan informasi bahwa silase dengan penambahan dedak jagung dan molases menghasilkan cairan silase yang unggul dibandingkan tanpa dedak jagung dan molases sehingga sangat berpotensi sebagai probiotik.
Pupuk Organik Cair Sebagai Upaya Pengelolaan Sampah Rumah Tangga di Kelurahan Banjarnegara, Ciwandan-Cilegon Syabani, Syakira; Pradana, Yulia; Mubaroq, Muhammad Romdhoni Al; Hasiholan, Jonathan; Khoirunnisa, Sabrina; Khastini, Rida Oktorida
Abdimas Galuh Vol 8, No 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v8i1.23422

Abstract

Pertumbuhan penduduk dan peningkatan aktivitas rumah tangga meningkatkan volume sampah organik yang dominan di TPA, sehingga menimbulkan pencemaran lingkungan dan emisi gas rumah kaca. Pengolahan sampah organik menjadi pupuk organik cair (POC) menawarkan solusi ramah lingkungan sekaligus meningkatkan nilai hara limbah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Kelurahan Banjarnegara, Kecamatan Ciwandan, Kota Cilegon melalui program Kuliah Kerja Mahasiswa Tematik Universitas Sultan Ageng Tirtayasa. Metode yang diterapkan meliputi sosialisasi, demonstrasi pembuatan POC berbasis limbah sayuran, dan praktik langsung oleh peserta. Evaluasi dilakukan melalui post-test dan observasi keterampilan peserta. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan masyarakat; 87,5% peserta memperoleh skor ≥70 pada post-test, sementara ±90% mampu melakukan proses pembuatan POC secara mandiri. Produk POC yang dihasilkan mengandung unsur hara makro dan mikro serta mikroorganisme fungsional, berpotensi meningkatkan kesuburan tanah, mendukung pertumbuhan tanaman, serta mengurangi ketergantungan pada pupuk sintetis. Selain itu, pemanfaatan limbah organik rumah tangga mendukung pengurangan volume sampah, penerapan prinsip ekonomi sirkular, dan peningkatan kemandirian masyarakat dalam pengelolaan lingkungan. Kegiatan ini juga memperkuat partisipasi kelompok masyarakat lokal dan menyediakan model praktik baik yang dapat direplikasi di wilayah lain. Kesimpulannya, pembuatan POC dari limbah rumah tangga efektif meningkatkan kapasitas masyarakat, mendukung keberlanjutan lingkungan, dan mendorong pengelolaan sampah berbasis komunitas.
Model Fun Fruit Learning Learning sebagai Inovasi Pembelajaran untuk Pengembangan Literasi Sehat, Bahasa dan Numerasi Anak Usia Dini Thoyyibah, Luthfiyatun; Effendi, Adang; Purnamasari, Kurniati Devi; Faridah, Didih; Sopyan, Taupik; Aldist, Almaura; Fauziah, Salsabila; Patimah, Auliya Nur Hajah
Abdimas Galuh Vol 8, No 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v8i1.22593

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini dilaksanakan untuk memperkuat literasi sehat, kemampuan berbahasa, dan numerasi anak usia dini melalui penerapan model Fun Fruit Learning berbasis pengalaman langsung. Kegiatan ini berlatarbelakang dari kondisi rendahnya capaian literasi–numerasi anak serta minimnya ketertarikan siswa terhadap konsumsi buah dalam program Makan Bergizi Gratis (MBG). Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tahapan observasi awal, Focus Group Discussion (FGD) dengan guru dan orang tua, praktik pembelajaran di kelas, serta pendampingan orang tua melalui workshop literasi sehat. Program ini melibatkan 60 siswa RA level A, 8 guru, dan 20 orang tua. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 95% siswa menghabiskan buah dari target 70%, 85% siswa mampu menyebutkan nama buah dalam Bahasa Inggris dari target 60%, serta 100% siswa berhasil menghitung angka 1–10 dan mengelompokkan buah berdasarkan warna dan bentuk dari target masing-masing 75% dan 60%. Temuan ini menunjukkan bahwa Fun Fruit Learning efektif mendukung peningkatan literasi dasar dan kesadaran gizi, serta layak direkomendasikan untuk diterapkan di satuan pendidikan usia dini lain.

Page 108 of 110 | Total Record : 1094

 106   107   108   109   110 

Filter by Year

2019 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8, No 1 (2026): Maret 2026 Vol 7, No 2 (2025): September 2025 Vol 7, No 1 (2025): Maret 2025 Vol 6, No 2 (2024): September 2024 Vol 6, No 1 (2024): Maret 2024 Vol 5, No 2 (2023): September 2023 Vol 5, No 1 (2023): Maret 2023 Vol 4, No 2 (2022): September 2022 Vol 4, No 1 (2022): Maret 2022 Vol 3, No 2 (2021): September 2021 Vol 3, No 1 (2021): Maret 2021 Vol 2, No 2 (2020): September 2020 Vol 2, No 1 (2020): Maret 2020 Vol 1, No 1 (2019): September 2019 More Issue