cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Agung Iranda
Contact Email
jurnalpsikologi@unja.ac.id
Phone
+6281366825828
Journal Mail Official
jurnalpsikologi@unja.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota jambi,
Jambi
INDONESIA
Jurnal Psikologi Jambi
Published by Universitas Jambi
ISSN : 25282735     EISSN : 25807021     DOI : -
Core Subject : Health, Science, Social,
Nursing Physics Public Health Social Sciences
Focus and scope of Jurnal Psikologi Jambi (JPJ) is promoting the development of psychology through the publication of research articles with new findings and scientific and strict methodology
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi (Lain-Lain)
Articles 125 Documents
 9   10   11   12   13 
Efektifitas Cognitive Behavioral Therapy (CBT) Dalam Mengatasi Kecemasan Social Pada Remaja Hizbullah, Kahfi; Ariani, Dewinta
Jurnal Psikologi Jambi Vol. 10 No. 2 (2025): Jurnal Psikologi Jambi
Publisher : Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jpj.v10i2.47451

Abstract

This study aims to examine the effectiveness of Cognitive Behavioral Therapy (CBT) in reducing social anxiety in adolescents. Social anxiety disorders often emerge during adolescence and can hinder the development of social, academic, and emotional skills. CBT, as an evidence-based approach, has been widely used to treat anxiety disorders through cognitive restructuring, relaxation, and gradual exposure techniques. The method used is a single-case experimental design with an A-B design. The research subject is a 16-year-old adolescent who scored high on the Social Anxiety Scale for Adolescents (SAS-A) and met the diagnostic criteria for social anxiety disorder. The intervention was conducted over six sessions, focusing on identifying cognitive distortions, restructuring negative thoughts, relaxation exercises, and gradual exposure to social situations that trigger anxiety. The pre-test results showed a score of 85 (high category), while the post-test results showed a decrease to 61 (moderate category). The subject also demonstrated changes in the ability to think more realistically, courageously face social situations, and reduce avoidance behaviors. These findings indicate that the combination of techniques in CBT effectively helps the subject recognize cognitive distortions and develop more adaptive responses to social situations.
Meningkatkan Kepuasan Kerja Melalui Servant Leadership dan Coworkers Support Dina Haya Sufya; Suryani, Rahma
Jurnal Psikologi Jambi Vol. 10 No. 2 (2025): Jurnal Psikologi Jambi
Publisher : Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jpj.v10i2.47621

Abstract

Kepuasan kerja merupakan faktor penentu bagi kinerja karyawan, retensi sumber daya manusia dan keberlanjutan organisasi. Penelitian ini mengkaji dampak servant leadership dan coworkers support terhadap kepuasan kerja melalui pendekatan kuantitatif. Sebanyak 134 karyawan dipilih dengan convenience sampling untuk berpartisipasi dalam penelitian. Analisis regresi linier berganda mengungkapkan bahwa servant leadership dan coworkers support secara simultan berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja (R² = 0.123, p < 0.05), menjelaskan 12.3% varians. Secara parsial, servant leadership menunjukkan pengaruh signifikan (β₁ = 0.243, p = 0.022) dengan kontribusi 5.93%, sementara coworkers support memberikan kontribusi lebih besar (β₂ = 0.261, p = 0.015) sebesar 6.40%. Temuan ini mengonfirmasi kedua variabel sebagai prediktor valid kepuasan kerja meskipun 87.7% varians dijelaskan oleh faktor eksternal model. Implikasinya, organisasi dapat meningkatkan kepuasan kerja melalui intervensi berbasis servant leadership dan penguatan jejaring dukungan kolega, meskipun faktor kontekstual lain perlu dieksplorasi lebih lanjut.
Hubungan Trait Mindfulness dengan Compulsive Buying pada Mahasiswa Pengguna Fitur Aplikasi TikTok Shop di Yogyakarta Shakeela Rohmatunnisa; Triyantoro, Davit Bagus
Jurnal Psikologi Jambi Vol. 10 No. 2 (2025): Jurnal Psikologi Jambi
Publisher : Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jpj.v10i2.47934

Abstract

Mahasiswa menghadapi berbagai tantangan akademik dan sosial yang sering menimbulkan emosi negative dan stres. Kondisi ini mendorong mereka mencari hiburan melalui media sosial, salah satunya TikTok dengan fitur TikTok Shop. Namun, kemudahan akses dan paparan konten belanja dapat memicu perilaku non-adaptif seperti compulsive buying. Untuk mengendalikan hal tersebut, diperlukan trait mindfulness yang berperan dalam meningkatkan kesadaran diri dan kemampuan mengelola emosi sebelum bertindak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara trait mindfulness dengan compulsive buying pada mahasiswa S1 pengguna TikTok Shop. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Subjek penelitian berjumlah 232 mahasiswa yang berkuliah di Yogyakarta dan dipilih melalui teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah skala Compulsive Buying yang dimodifikasi dari Edwards (1993) oleh Winiardani dan Oktaviani (2023) serta skala Trait Mindfulness yang disusun peneliti berdasarkan aspek Brown dan Ryan (2003). Analisis data menggunakan korelasi Spearman melalui SPSS for Windows 25. Hasil penelitian menunjukkan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05) dengan koefisien korelasi -0,792. Hal ini menunjukkan adanya hubungan negatif yang kuat antara trait mindfulness dengan compulsive buying. Dengan demikian, semakin tinggi trait mindfulness mahasiswa, semakin rendah kecenderungan melakukan compulsive buying, sehingga hipotesis penelitian diterima.
PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL ANAK USIA SEKOLAH DAN IMPLIKASINYA TERHADAP KESEHATAN MENTAL: TINJAUAN TEORI ERIKSON DAN TANTANGAN KONTEMPORER Rahmadani; Wahyuni, Sri
Jurnal Psikologi Jambi Vol. 10 No. 2 (2025): Jurnal Psikologi Jambi
Publisher : Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jpj.v10i2.43636

Abstract

Abstract. Children's psychosocial development is a crucial aspect of personality formation, social skills, and mental health. This article explores the stages of psychosocial development in children based on Erik Erikson's theory and identifies various risk and protective factors affecting the mental health of school-aged children. The study employs a literature review. The findings reveal that healthy psychosocial development is influenced by positive parenting, supportive social environments, and active involvement from both schools and families. Conversely, academic pressure, family conflicts, and lack of emotional regulation contribute to mental disorders such as anxiety, depression, and ADHD. Early detection and interventions involving families and schools are essential to support children’s optimal psychosocial growth.
Tulis, Tenang, dan Tuntas: Terapi Menulis Membantu Mahasiswa Mengatasi Stres Amalia, Hanna; Nur Hasmalawati; Sayuni
Jurnal Psikologi Jambi Vol. 10 No. 2 (2025): Jurnal Psikologi Jambi
Publisher : Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jpj.v10i2.48933

Abstract

Abstrak Terapi menulis merupakan sebuah terapi yang memungkinkan individu untuk mengekspresikan perasaan, pikiran serta kebutuhan emosinya kedalam sebuah tulisan. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui efektivitas terapi menulis untuk mereduksi stres belajar mahasiswa selama pandemi di Universitas Muhammadiyah Aceh. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif eksperimen. Subjek dalam penelitian ini sebanyak 6 mahasiswa dari 45 populasi yang ada diangkatan 2020 Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Aceh yang telah dilakukan proses screening dengan pengambilan sampel menggunakan teknik sampling jenuh. Pengambilan data menggunakan metode skala Likert (likert scale), dengan menyebarkan kuesioner kepada subjek serta pemberikan perlakuan eksperimen. Analisis data menggunakan uji t paired sample t test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terapi menulis efektif untuk mereduksi stres belajar mahasiswa selama pandemi di Universitas Muhammadiyah Aceh dengan nilai sig 0,009 yang artinya terdapat perubahan stres belajar pada mahasiswa selama pandemi setelah diberikan terapi menulis. Dengan Hasil mean antara pretest dan posttest yaitu 10,667 dengan selisih perbedaan tersebut antara 4,107-17,226. Kata Kunci: Mahasiswa, Stres Belajar, Terapi Menulis.

Page 13 of 13 | Total Record : 125

 9   10   11   12   13 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2025): Jurnal Psikologi Jambi Vol. 10 No. 1 (2025): Jurnal Psikologi Jambi Vol. 9 No. 2 (2024): Jurnal Psikologi Jambi Vol. 9 No. 1 (2024): Jurnal Psikologi Jambi Vol. 8 No. 02 (2023): Jurnal Psikologi Jambi Vol. 8 No. 01 (2023): Jurnal Psikologi Jambi Vol. 7 No. 02 (2022): Jurnal Psikologi Jambi Vol. 7 No. 1 (2022): Jurnal Psikologi Jambi Vol. 6 No. 2 (2021): Jurnal Psikologi Jambi Vol. 6 No. 1 (2021): Jurnal Psikologi Jambi Vol. 5 No. 2 (2020): Jurnal Psikologi Jambi Vol. 4 No. 2 (2019): Jurnal Psikologi Jambi Vol. 5 No. 1 (2020): Jurnal Psikologi Jambi Vol. 4 No. 1 (2019): Jurnal Psikologi Jambi Vol. 3 No. 1 (2018): Jurnal Psikologi Jambi Vol. 2 No. 2 (2017): Jurnal Psikologi Jambi Vol. 2 No. 1 (2017): Jurnal Psikologi Jambi Vol. 1 No. 1 (2016): Jurnal Psikologi Jambi More Issue