cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Asep Amam
Contact Email
jurnalwahanapendidikan@gmail.com
Phone
+6285220520401
Journal Mail Official
jurnalwahanapendidikan@gmail.com
Editorial Address
Jln. R.E. Martadinata No. 150 Tlp. (0265) 772192
Location
Kab. ciamis,
Jawa barat
INDONESIA
Jurnal Wahana Pendidikan
Published by Universitas Galuh
ISSN : 23552425     EISSN : 27156796     DOI : 10.25157
Core Subject : Education,
Education Other
Jurnal Wahana Pendidikan merupakan Jurnal Ilmiah Nasional yang memuat artikel penelitian (research article) di bidang pengembangan proses pembelajaran, praktikum, pengembangan bahan ajar, peningkatan kompetensi guru, dan pengembangan manajemen sekolah. Jurnal Wahana Pendidikan diterbitkan secara berkala dua kali dalam setahun (Januari dan Agustus). P-ISSN: 2355-2425 dan E-ISSN : 2715-6796 Wahana Pendidikan is a high-quality open access peer-reviewed research journal published by the Teaching and Education Faculty of Galuh University (UNIGAL). Wahana Pendidikan provides a platform that welcomes and recognizes high-quality original empirical research articles on education written by researchers, academics, professionals and practitioners from around the world.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 22 Documents
 1   2   3 
Search results for , issue "Vol 10, No 1 (2023): Januari" : 22 Documents clear
ANALISIS DEIKSIS SOSIAL DALAM BERITA BENCANA ALAM PADA MEDIA ONLINE DETIKNEWS.COM EDISI JANUARI-MEI 2022 DAN REKOMENDASI SEBAGAI BAHAN AJAR MODUL TEKS EDITORIAL DI KELAS XII Sakti, Harum Ismika; Syafroni, Roni Nugraha; Adham, M. Januar Ibnu
Wahana Pendidikan Vol 10, No 1 (2023): Januari
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jwp.v10i1.8505

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk dan fungsi deiksis sosial dalam berita bencana alam pada media online detiknews.com edisi Januari-Mei 2022. Teks berita tersebut berisi tentang informasi berita mengenai bencana alam yang terjadi di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teknik observasi dan simak catat. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh dari data teks berita pada media online detiknews.com seputar bencana alam oleh peneliti selama edisi Januari sampai Mei 2022. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat bentuk dan fungsi deiksis sosial pada teks berita media online detiknews.com seputar bencana alam. Bentuk deiksis sosial yang terdapat berupa kata, frasa, klausa. Bentuk kata yaitu berjumlah 2 kata, bentuk frasa berjumlah 8 frasa, dan bentuk klausa berjumlah 2. Sementara itu, ditemukan fungsi pemakaian deiksis sosial dalam berita bencana alam pada media online detiknews.com yaitu: 1) sebagai pembeda tingkat sosial, dan 2) sebagai pembeda identitas sosial. Wujud deiksis sosial yang ditemukan dalam berita bencana alam pada media online detiknews.com menunjukkan adanya perbedaan-perbedaan sosial antarpartisipan.
PERAN KOMITE MADRASAH DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI MTS.s MOTI VERBOND, TERNATE Boko, Yusri A; Djaguna, Fahmi
Wahana Pendidikan Vol 10, No 1 (2023): Januari
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Problem pengelolaan sekolah saat ini karena banyak yang masih mengabaikan peran komite. Komite memiliki peran yang luar biasa dalam meningkatkan mutu. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mendeskripsikan peran Komite Madrasah Tsanawiyah swasta Moti Verbond, seperti advisory agency, supporting agency, controlling agency, dan mediator agency dalam meningkatkan mutu, 2) kendala dihadapi Komite Madrasah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Dilaksanakan pada Komite MTS.s Moti Verbond tanggal 10-16 Agustus 2022. Sumber data yaitu data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi dan studi dokumen. Pengujian keabsahan data ialah triangulasi, reduksi data,dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam meningkatkan mutu ada yang berjalan sudah baik, meskipun berjalan sesuai dengan kondisi, a) peran sebagai mediator (mediator agnecy) bisa dikatakan berjalan meskipun masih banyak kekurangan. Karena sampai saat ini mediasi komite tentang kekuaragan siswa belum menuai hasil, b) peran komite pemberi pertimbangan (advisory agency) telah berjalan dengan baik, di mana sekolah selalu memberikan saran dan masukan pada saat rapat penting, seperti kegiatan RKAS dan RIPS. Komite madrasah dalam menjalankan peran sebagai pemberi dukungan mutu masih sebatas memberikan motivasi, yakni kegiatan Diklat di Wilayah Kerja (DDWK) tahun 2018 dan 2019 yang dilaksanakan oleh Balai Diklat Manado, komite hanya memberi dukungan, c) peran komite sebagai pengontrol dalam amatan peneliti masih dalam hal yang belum begitu menyentuh langsung ke sekolah. Komite harus memiliki indikator sendiri dalam menilai mutu bukan sekedar memberi dorongan karena mutu merupakan hal yang dinamis. Kendalanya secara eksternal ialah tidak ada SDM maupun tidak adanya ADRT.
Optimasi Google Drive sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Salsabila, Unik Hanifah; Mara patih, Nurrabia Bunga; Nabil, Syafiq Muhammad; Arrashid, Muhammad Riesqi; Sari, Rahma
Wahana Pendidikan Vol 10, No 1 (2023): Januari
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jwp.v10i1.9311

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana mengoptimalkan Google Drive sebagai platform Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini menggunakan jenis literature review yang menggunakan data berupa teks dari perpustakaan atau data sekunder yang tersedia. Temuan studi lainnya menunjukkan bahwa Google Drive merupakan platform yang tepat untuk mengamati kerja kelompok dan membagi serta mengumpulkan tugas di luar kelas. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Google Drive layak digunakan oleh siswa dan guru karena fitur yang memudahkan berbagi dokumen. Fitur Google Drive telah menjadikan layanan ini peluang dan potensi yang sangat besar bagi persentase Pendidikan Islam di seluruh dunia.
PENERAPAN EKONOMI SIRKULAR PADA BADAN LAYANAN UMUM DAERAH (BLUD) DI SMK PUSAT KEUNGGULAN Rosydiana, Aan
Wahana Pendidikan Vol 10, No 1 (2023): Januari
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jwp.v10i1.8599

Abstract

Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mendeskriksikan bagaimana penerapan sirkular ekonomi pada Badan Layanan Umum Daerah  di SMK Negeri 2 Ciamis. Mengingat  pentingnya implementasi ekonomi sirkular pada BLUD untuk mendukung program pemerintah sesuai dengan master plan implementasi ekonomi sirkular hingga tahun 2025. Penelitian ini penting dilakukan karena keberadaan BLUD diarahkan pada pengembangan pembelajaran berbasis industri. Oleh karena itu, model administrasi BLUD harus dikenal sebagai model  lembaga  lain yang ingin mencapai status ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif karena sifatnya yang studi kasus. Pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis ini menggunakan konsep dasar analisis  Miles dan Huberman. Kesimpulan dari penelitian ini : Implementasi sirkular ekonomi dalam mejalankan BLUD memberikan kejelasan dalam perencanaan dan penganggaran oleh sekolah sehingga dapat memaksimalkan pendapatan yang diterima agar bisa memberikan kesejahteraan terhadap warga sekolah dengan adanya pemberian remunerasi berupa pemberian gaji, honorarium, tunjangan tetap, insentif, bonus atas prestasi, pesangon, dan/atau pensiun dengan berorientasi pencapaian sasaran kerja dan kinerja sesuai jabatan yang diembannya.  Pengelolaan lingkungan dan limbah di Lingkungan Sekolah menerapkan prinsip Reduce dengan Mengurangi penggunaan energi, Reuse dengan menggunakan bersama-sama aset yang ada, Recycle dengan menggunakan kembali material yang ada, Recovery dengan memanufaktur ulang produk atau komponen serta Repair dengan mengganti kemasan plastik dengan yang berbasis kertas.
PENYUSUNAN BAHAN AJAR BERBASIS CERITA RAKYAT KARAWANG SEBAGAI UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SMP AL MUHAJIRIN TEGALWARU Karim, Ahmad Abdul; Mujtaba, Sahlan; Hartati, Dian
Wahana Pendidikan Vol 10, No 1 (2023): Januari
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jwp.v10i1.8770

Abstract

Penelitian ini bertujuan menghasilkan bahan ajar teks cerita rakyat, serta mendeskripsikan kelayakan dan efektivitas bahan ajar pada peserta didik kelas VII SMP Al Muhajirin Tegalwaru. Penelitian ini termasuk jenis penelitian pengembangan atau Research & Development (R&D). Peneliti mengadaptasi dan melakukan penyederhanaan terhadap langkah-langkah penelitian Borg & Gall. Sumber data penelitian diperoleh melalui wawancara dan survei terhadap guru, dosen, dan peserta didik. Data yang terkumpul dievaluasi menggunakan statistik deskriptif. Hasil validasi dari guru bahasa Indonesia diperoleh skor rata-rata 3,88 dari aspek isi/materi, penyajian, bahasa, dan kegrafikan dengan persentase 97%. Sementara hasil validasi dari dosen Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia diperoleh skor rata-rata 3,6 dari aspek isi/materi, penyajian, bahasa, dan kegrafikan dengan persentase 90%. Setelah produk yang dikembangkan memasuki tahap revisi, dilakukanlah uji coba terhadap 30 orang peserta didik kelas VII SMP Al Muhajirin Tegalwaru. Perolehan skor empat aspek yang diuji ialah 3,92 dengan capaian persentase 98%. Berdasarkan uji lapangan, produk bahan ajar berbasis cerita rakyat Karawang telah memenuhi kriteria dan layak digunakan dalam pembelajaran.
MANAGEMENT CONFLICT DALAM PENDIDIKAN BERBASIS AGAMA, FILSAFAT, PSIKOLOGI, DAN SOSIOLOGI Akbar, Ahmad; Raharjo, Raharjo; Supriadi, Dadang; Koswara, Nandang; Aryani, Wiwik Dyah
Wahana Pendidikan Vol 10, No 1 (2023): Januari
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jwp.v10i1.9544

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelesaikan konflik atau masalah dalam pendidikan dengan baik melalui manajemen konflik. Metode yang digunakan, yaitu filed research (studi lapangan), yaitu penelitian yang objeknya mengenai gejala-gejala atau peristiwa-peristiwa yang terjadi pada lembaga pendidikan. Hasil penelitian menunjukan bahwa melalui manajemen konflik, manusia atau seorang pemimpin bisa menghadapi berbagai pertentangan atas perselisihan antara dirinya dengan orang lain atau bawahannya. Berangkat dari permasalan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen konflik dalam pendidikan ditunjau dari segi agama, filsafat, psikologi dan sosiologi. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif melalui filed research
PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK KERAJAAN MAJAPAHIT DALAM MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA DI SMK NEGERI 1 BEJI Fajriyah, Izzatul; Priyanto, Irwan
Wahana Pendidikan Vol 10, No 1 (2023): Januari
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jwp.v10i1.9633

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan komik kerajaan majapahit sebagai media pembelajaran sejarah di SMK Negeri 1 Beji dan mengetahui kelayakan komik tersebut dalam pembelajaran sejarah Indonesia. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengacu pada model pengembangan ADDIE dengan lima tahapan yaitu analisis, rancangan desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Ada tiga teknik pengumpulan data yang digunakan pada riset ini yaitu observasi, kuisioner, dan dokumentasi. Data utama yang diperoleh pada riset ini memiliki jenis data kuantitatif sehingga teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif. Data kuantitatif pada riset ini terbagi menjadi dua yaitu data validasi dan data uji coba. Data validasi berasal dari penilaian media oleh ahli materi, ahli media, dan guru sejarah. Data uji coba berasal dari penilaian media oleh siswa SMK Negeri 1 Beji. Data validasi dan data uji coba dihitung menggunakan teknik pencarian rata-rata (mean). Berdasarkan data akhir penelitian, ditunjukkan bahwa media pembelajaran komik kerajaan majapahit layak digunakan dalam pembelajaran. Dengan hasil sebagai berikut: 1) komik kerajaan majapahit berpredikat “baik” dari penilaian ahli materi, 2) komik kerajaan majapahit berpredikat “baik” dari penilaian ahli media, 3) Komik kerajaan majapahit berpredikat “baik” dari penilaian guru sejarah, dan 4) komik kerajaan majapahit berpredikat “sangat baik” dari penilaian para siswa SMK Negeri 1 Beji.
PENGARUH PROGRAM LITERASI WJLRC TERHADAP PEMAHAMAN MEMBACA SISWA Sutrisna, Tatang; Aziz, Wartim Abdul; Sidiq, Ade Abdullah; Hanafiah, Hanafiah; Wahidin, Didin
Wahana Pendidikan Vol 10, No 1 (2023): Januari
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jwp.v10i1.9616

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi implementasi program West Java Leader’s Reading Challenge (WJLRC) di SMP yang dilaksanakan di Kabupaten Majalengka. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki dampak WJLRC pada pemahaman membaca siswa. Partisipan tediri dari satu kelompok siswa dan satu guru bahasa Inggris sebagai instruktur. Melalui studi kasus kualitatif, data dikumpulkan dari observasi, dokumen siswa selama 9 minggu dan kemudian dianalisis secara kualitatif berdasarkan pada pertanyaan penelitian. Hasil yang dikumpulkan dari observasi dan dokumen siswa menunjukkan bahwa melalui keterlibatan dalam kegiatan program literasi, siswa dapat meningkatkan pemahaman membaca mereka melalui membaca beberapa buku dan menulis reviu. Temuan ini menegaskan bahwa WJLRC adalah program yang bermanfaat bagi siswa untuk meningkatkan pemahaman membaca mereka. Penelitian ini menyarankan agar guru dan sekolah harus menumbuhkan lingkungan literasi untuk mendorong siswa membaca dan meningkatkan pemahaman membaca mereka.
PENDIDIKAN BERBASIS AGAMA, FILSAFAT, PSIKOLOGI DAN SOSIOLOGI SEBAGAI LANDASAN DALAM MEMBANGUN JIWA ENTREPRENEURSHIP nur rizqi arifin; Lia Yulisma; Yuyus Saputra; Nandang Koswara; Wiwik Dyah Aryani
Wahana Pendidikan Vol 10, No 1 (2023): Januari (2023)
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jwp.v10i1.9555

Abstract

Karakter kewirausahaan ada pada setiap orang yang menyukai perubahan, pembaharuan, kemajuan dan tantangan, apapun profesinya. Ikut campurnya politik dalam pendidikan sudah ada sejak jaman reformasi yang menimbulkan banyaknya gejolak Perspektif religius tentang kewirausahaan juga berbeda, karena umumnya memerlukan narasi dan praktik yang spesifik dan terperinci. Penelitian ini merupakan penelitian dengan menggunakan metode studi kepustakaan atau literatur review. Melalui nilai spiritual kewirausahaan yang diinternalisasikan di Pondok Pesantren mengandung nilai-nilai agama dan kewirausahaan berdasarkan Ibadah kepada Tuhan dan Khidmah (pengabdian bagi umat manusia), dimana semua kegiatan bisnis dan ekonomi yang dilakukan ditujukan untuk beribadah kepada Allah SWT serta untuk kepentingan masyarakat. Entrepreneurship meliputi pembangunan pembentukan sebuah perusahaan baru, kegiatan kewirausahaan juga merupakan kemampuan managerial yang diperlukan oleh seorang entrepreneur. Tidaklah cukup menjadi seorang pengusaha sekedar bisa menghitung uang, banyak hal yang harus dipelajari oleh seorang entrepreneur agar menjadi pengusaha tangguh, kompeten,tahan banting, kuat dan sukses. Pemerintah diharapkan membantu menghimbau dan mengingatkan para pengusaha untuk mempelajari juga ilmu lainnya sebagai pondasi dan benteng dalam menjaga jiwa entrepreneurship
Problematika Implementasi MBKM-PMMDN Yulisma, Lia; Arifin, Nur Rizqi; Setiadi, Tedi; Khoeriyah, N Dede
Wahana Pendidikan Vol 10, No 1 (2023): Januari
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jwp.v10i1.9560

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apa yang menjadi tantangan dalam MBKM  pembelajaran di luar PT PMMDN (Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka Dalam Negeri). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah descriptive case study dengan pengumpulan data menggunakan semi structured interview. Analisis data dengan menggunakan thematic analisis yang terdiri dari familiarizing the data, generating initilas code, searching for the theme, reviewing theme, defining and naming theme, producing the report. Partisipan adalah seorang ketua jurusan di pendidikan Bahasa Inggris FKIP dan dua orang mahasiswa yang mengikuti program PMMDN. Hasil dari penelitian ini adalah 1) Pengorganisasian dalam program MBKM-PMMDN ditingkat pusat harus terus dievaluasi, 2) Pelaksanaan program PMMDN di unit manajemen kampus masih harus dibenahi.

Page 1 of 3 | Total Record : 22

 1   2   3 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 13, No 1 (2026) Vol 12, No 2 (2025): Agustus 2025 Vol 12, No 1 (2025): Januari Vol 11, No 2 (2024): Agustus Vol 11, No 1 (2024): Januari Vol 10, No 1 (2023): Januari (2023) Vol 10, No 2 (2023): Agustus Vol 10, No 1 (2023): Januari Vol 9, No 2 (2022): Agustus Vol 9, No 1 (2022): Januari Vol 8, No 2 (2021): Agustus Vol 8, No 1 (2021): Januari Vol 7, No 2 (2020): Agustus Vol 7, No 1 (2020): Januari Vol 6, No 2 (2019): Agustus Vol 6, No 1 (2019): Januari Vol 5, No 4 (2018) Vol 5, No 3 (2018) Vol 5, No 2 (2018) Vol 5, No 1 (2018) Vol 4, No 2 (2017) Vol 4, No 1 (2017) More Issue