cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
BERTI ARSYAD
Contact Email
ajamiy@umgo.ac.id
Phone
+6285241468709
Journal Mail Official
bertiarsyad@umgo.ac.id
Editorial Address
Jl. Prof Mansoer Pateda, Pentadio Timur, Telaga Biru, Gorontalo, Indonesia
Location
Kab. gorontalo,
Gorontalo
INDONESIA
'A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab
Published by Universitas Muhammadiyah Gorontalo
ISSN : 22529926     EISSN : 26572206     DOI : http://dx.doi.org/10.31314/ajamiy
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
'A Jamiy: Arabic Language and Literature Journal (p-issn: 2252-9926 and e-issn: 2657-2206) is a scientific journal that has published scientific papers since 2012. This journal is a Linguistics and Literature journal that is published twice a year in June and September by the Arabic Literature Study Program, Faculty of Cultural Sciences, Muhammadiyah University, Gorontalo. This journal discusses language problems that are examined in the branches of applied linguistics, such as sociolinguistics, discourse analysis, critical discourse analysis, pragmatics, stylistics, corpus linguistics, and others. In the field of literature, it includes literary history, literary theory, literary criticism, and others, which may include written texts, films, and other media. We only accept scholarly papers written in Bahasa Indonesia, Arab and English.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 285 Documents
 25   26   27   28   29 
Keindahan Lafadz Dan Makna Dalam Surat Al-Humazah: Kajian Stilistika Haikal, Muhammad Ichsan; Arif, Subhan
`A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol 13, No 1 (2024): Kajian Bahasa dan Sastra Arab
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31314/ajamiy.13.1.296-307.2024

Abstract

Al-Qur’an merupakan sebuah mukjizat umat muslim yang dibalut dengan bahasa-bahasa indah dan memiliki makna mendalam. Penelitian ini betujuan untuk mengungkapkan keindahan lafadz dan makna yang terdapat dalam surat Al-Humazah dengan menggunakan stilistika sebagai pisau analisis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Adapun hasil dari penelitian ini yaitu, surat Al-Humazah didominasi dengan konsonan lateral, pembahasan dalam aspek morfologi, sintaksis dan semantik ditemukan bahwa terdapat penyimpangan makna dari makna aslinya, serta gaya bahasa yang terdapat dalam surat Al-Humazah berupa gaya bahasa jinas dan kinayah.
Potret Perempuan dalam Puisi Cinta W.S. Rendra dan Nizar Qabbani: Sebuah Kajian Sastra Bandingan Hizbullah, Auliya; Tasnimah, Tatik Maryatut
`A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol 13, No 1 (2024): Kajian Bahasa dan Sastra Arab
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31314/ajamiy.13.1.164-177.2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan dan persamaan dari kedua puisi yang dibandingkan. Kajian yang bersifat  komparatif, yaitu memusatkan pada penelaahan teks karya sastra ini yang dibandingkan, seperti studi pengaruh dan afinitas. Kajian ini berbentuk kajian pengaruh dan kajian persamaan. Kajian ini juga mencakup kajian mengenai tema maupun genre. Penelitian ini memiliki titik focus pada potret perempuan yang dijadikan objek oleh penyair laki-laki yaitu W.S Rendra dan Nizar Qabbani dalam puisi “Surat Cinta” dan “Asyhadu An Lâ Imra’ata Illâ Anti”. Metode analisis menggunakan metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa potret perempuan dalam kedua puisi memiliki perbedaan dalam cara pandang terhadap perempuan karena pengaruh budaya. Nizar Qabbani mendeskripsikan perempuan  yang memiliki kasih sayang, tangguh, mampu mengayomi serta merawat dengan telaten, penyabar dan mampu mendampingi seorang laki-laki dalam keadaan suka dan duka. W.S. Rendra menggambarkan perempuan dengan citra negatif, perempuan distreotipkan sebagai makhluk lemah tak berdaya, dan menggunakan kecantikan untuk mencapai tujuan. Adapun kesamaan dari kedua puisi tersebut adalah mendeskripsikan potret perempuan dalam berbagai aspek kehidupan. 
Pembelajaran Bahasa Arab Dengan Model Problem Based Learning Dan Media Powerpoint Dalam Meningkatkan Minat Siswa Husin, Muhammad; Ahmadi, Ahmadi; Marsiah, Marsiah; Wahdah, Nurul
`A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol 13, No 1 (2024): Kajian Bahasa dan Sastra Arab
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31314/ajamiy.13.1.36-53.2024

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengeksplorasi proses penerapan Problem Based Learning dengan menggunakan media Power Point pada pelajaran bahasa Arab di MAN Barito Selatan; (2) menemukan hasil penerapan Problem Based Learning pada pelajaran bahasa Arab dengan media Power Point dalam meningkatkan minat belajar siswa. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukan (1) Pelaksanaan penerapan model Problem Based Learning di MAN Barito Selatan dalam mata pelajaran bahasa Arab untuk kelas X dilaksanakan melalui tiga tahapan, yaki tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi. (2) Secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa minat belajar siswa dalam mengikuti pembelajaran bahasa Arab dengan menggunakan model Problem Based Learning masuk dalam kategori sangat baik, karena siswa dapat mengeksplor lebih jauh mengenai permasalahan-permasalahan yang erat kaitannya dengan kehidupan sehari-hari siswa dan juga dituntut untuk mampu berpikir kritis dan saling bekerjasama dalam kelompok untuk memecahkan permasalahan-permasalahan yang dipaparkan dalam pembelajaran.
Humor dalam Video Animasi Green Burger pada Channel Youtube Egyptoon KR, Mahfudz Siddiq
`A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol 13, No 1 (2024): Kajian Bahasa dan Sastra Arab
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31314/ajamiy.13.1.373-381.2024

Abstract

Humor is an important asset possessed by humans. By having a good sense of humor, a person will be able to see, acknowledge, and accept reality as it is. In fact, humor can defuse difficult situations and reduce a person's stress levels. There are various ways that can be employed to cultivate humor, and one of them is through speech. This research aims to illustrate how humor situations are created in the animated video 'Green Burger' on the Egyptoon YouTube channel by violating the principles of cooperation in the speech found in the video, using Grice's cooperative principle theory through Juan Manser's theory of humor. The data source is the animated video 'Green Burger' on the Egyptoon YouTube channel, using a qualitative descriptive method. The results of the research indicate the presence of humor built through the violation of cooperative principles.
Penerapan Model Pembelajaran Imla’ Berorientasi pada Pengembangan Keterampilan Berpikir Kritis dalam Pembelajaran Bahasa Arab Hotimin, Hotimin; Laely, Nelly Husni; Prabowo, Fadillah
`A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol 14, No 2 (2025): Kajian Bahasa dan Sastra Arab
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31314/ajamiy.14.2.599-611.2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas model Imla’ Aktif-Reflektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab. Menggunakan pendekatan kualitatif jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK), penelitian dilakukan pada 10 mahasiswa semester II STIT Hidayatunnajah Bekasi selama dua siklus (Februari–Maret 2024). Data diperoleh melalui observasi, wawancara, portofolio, dan penilaian produk tertulis menggunakan rubrik berpikir kritis mencakup kejelasan ide, argumentasi logis, evaluasi informasi, dan refleksi pemahaman. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata skor berpikir kritis dari 9,1 pada Siklus I menjadi 10,4 pada Siklus II, dengan 70% mahasiswa mengalami peningkatan signifikan. Analisis kualitatif menghasilkan enam tema utama: refleksi kognitif, metakognisi, analisis dan interpretasi, argumen dan dialog, penalaran logis, serta tanggung jawab belajar. Temuan ini menegaskan bahwa pembelajaran imla yang dikembangkan secara aktif dan reflektif mampu menumbuhkan kesadaran metakognitif dan berpikir analitis mahasiswa. Model ini berimplikasi pada perancangan kurikulum Bahasa Arab berbasis HOTS yang lebih kontekstual dan kolaboratif.

Page 29 of 29 | Total Record : 285

 25   26   27   28   29 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 14, No 2 (2025): Kajian Bahasa dan Sastra Arab Vol 14, No 1 (2025): Kajian Bahasa dan Sastra Arab Vol 13, No 2 (2024): Kajian Bahasa dan Sastra Arab Vol 13, No 1 (2024): Kajian Bahasa dan Sastra Arab Vol 12, No 2 (2023): Kajian Bahasa dan Sastra Arab Vol 12, No 1 (2023): Kajian Bahasa dan Sastra Arab Vol 11, No 2: SEPTEMBER 2022 Vol 11, No 1: JUNI 2022 Vol 10, No 2: SEPTEMBER 2021 Vol 10, No 1: JUNI 2021 Vol 9, No 2: SEPTEMBER 2020 Vol 9, No 1: JUNI 2020 Vol 8, No 2: SEPTEMBER 2019 Vol 8, No 1: JUNI 2019 Vol 7, No 2: SEPTEMBER 2018 Vol 7, No 1: JUNI 2018 Vol 6, No 2 (2017): September 2017 Vol 6, No 1 (2017): JUNI 2017 Vol 5, No 2 (2016): SEPTEMBER 2016 Vol 5, No 1 (2016): JUNI 2016 More Issue