cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Moh Khoirul Anam
Contact Email
jurnal@adpiks.or.id
Phone
+628158795596
Journal Mail Official
jurnal@adpiks.or.id
Editorial Address
Jl KH Admad Dahlan Cirendeu Ciputat Timur Kota Tangerang Selatan
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Emanasi Jurnal Ilmu Keislaman dan Sosial
Published by Asosiasi Dosen Peneliti Ilmu Keislaman dan Sosial
ISSN : -     EISSN : 27455904     DOI : -
Core Subject : Religion,
Religion
Emanasi : Jurnal Ilmu Keislaman dan Sosial, merupakan jurnal yang dikelola oleh Asosiasi Dosen Peneliti Ilmu Keislaman dan Sosial (ADPIKS) , terbit dua kali dalam setahun, Oktober dan April. Jurnal Emanasi merupakan media diskusi ilmiah dalam ilmu keislaman dan ilmu sosial.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Kajian Budaya
Articles 109 Documents
 7   8   9   10   11 
Dinamika Perkembangan Fakultas Menuju Pusat Studi Islam yang Unggul dan Modern Bariyah, Oneng Nurul; ., Romlah; ., nurhadi
Emanasi : Jurnal Ilmu Keislaman dan Sosial Vol 7 No 2 (2024): Jurnal Emanasi Volume 7 Edisi 2 Tahun 2024
Publisher : Asosiasi Dosen Peneliti Ilmu Keislaman dan Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to describe the history of the establishment of the Faculty of Islamic Studies at Muhammadiyah University Jakarta and the dynamics that occur towards a Centre for Excellent and Modern Islamic Studies. The research was conducted at the Faculty of Islamic Studies, Muhammadiyah University Jakarta. The study uses a historical approach so that the main sources are documents in the form of official letters, memories, diaries, meeting minutes, decision letters, dispositions, and so on. Other data were obtained from interviews. The research findings show that the forerunner of the Faculty of Islamic Religion UMJ began in 1962 and officially became the Faculty of Islamic Religion on 20 November 1996 and became one of the icons of the Muhammadiyah Higher Education Institution as a metamorphosis of the Faculty of Tarbiyah, Sharia and Da'wah. The efforts of the leadership of the Faculty of Islamic Religion gave birth to new study programmes so that FAI has 6 undergraduate study programmes and one master programme. The seriousness of the academic community of the Faculty of Islamic Religion resulted in accreditation ratings for all study programmes and Superior predicates for the Sharia Banking Study Programme and Master of Islamic Studies.
Analisis Faktor Penentu Pengambilan Keputusan Nasabah Dalam Memilih Produk Simpanan di Bank Syariah Indonesia (Pada Mahasiswa Fakultas Agama Islam Universitas Ibnu Chaldun Jakarta) Nisa, Khairunnisa; Salama, Hartini; Estuningtyas, Retna Dwi
Emanasi : Jurnal Ilmu Keislaman dan Sosial Vol 8 No 1 (2025): Jurnal Emanasi Volume 8 Edisi 1 Tahun 2025
Publisher : Asosiasi Dosen Peneliti Ilmu Keislaman dan Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Faktor penentu pengambilan keputusan nasabah dalam memilih produk simpanan di Bank Syariah Indonesia. Metode penelitiannya adalah kualitatif deskriptif, teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknis menganalisis data dengan pengumpulan data, reduksi data dan penyajian data. Hasil penelitian dan pengumpulan data yang dilakukan bahwa faktor penentu pengambilan keputusan nasabah adalah faktor agama yang mana bank syariah menggunakan prinsip yang berdasarkan ajaran agama islam dengan tidak adanya riba. Faktor produk, tabungan wadiah menjadi simpanan yang paling banyak digunakan karena nasabah tidak dikenakan biaya administrasi apapun. Faktor pelayanan yang diberikan Bank Syariah Indonesia sangat ramah, cepat, tanggap, profesional dan dapat mengatasi permasalahan nasabah dengan baik. Disimpulkan bahwa beberapa faktor yang mempengaruhi keputusan nasabah memilih produk simpanan di bank syariah adalah faktor agama, faktor produk dan faktor layanan, ketiga faktor tersebut menjadi faktor penentu pengambilan keputusan nasabah dalam memilih produk simpanan di Bank Syariah Indonesia, khususnya dikalangan mahasiswa Fakultas Agama Islam Universitas Ibnu Chaldun Jakarta..
Analisis Persepsi Generasi Milenial Dalam Menggunakan M-banking Bank Syariah Indonesian pada Masyarakat Kelurahan Duren Jaya Kecamatan Bekasi Timur Danibao, Masitaria Aci; Suwarni, Indah
Emanasi : Jurnal Ilmu Keislaman dan Sosial Vol 7 No 1 (2024): Jurnal Emanasi Volume 7 Edisi 1 Tahun 2024
Publisher : Asosiasi Dosen Peneliti Ilmu Keislaman dan Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Menganalisis persepsi generasi milenial terhadap pengguna M-Banking di Bank Syariaah Indonesia BSi dengan studi kasus di kelurahan Duren Jaya kecamatan Bekasi Timur yang dikenal sebagai pengguna aktif teknologi digital, menjadi fokus peneliti ini memahami pandangan mereka tentang layanan M-Banking yang disediakan oleh BSI. Metode analisis yang digunakaan adalah pendekatan pendekatan deskriptif kualitatif yang di melibatkan 9 responden peneliti ini mengidentifikasi berbagai fokus yang mempengaruhi persepsi seperti kemudahan penggunaan, pengguna, fitur aplikasi, dan keamanan data. Hasil penelitian menunjukan bahwa generasi milenial umumnya memiliki pandangan positif terhadap M-Banking BSI mengapresiasi kemudahan dan keperaktisannya meskipun ada kekhawatiraan terkait keamanaan dan stabilitas system. Pendekatan ini memberikan wawasan berharga bagi BSI dalam mengoptimalkan layanan M-Banking mereka dan meningkatkan kepuassan pelanggaan dikalangan generasi milenial.
Implementasi Akad Murabahah Pada Pembiayaan Syariah Di KSPPS BMT Huwaiza, Depok Usba, Fitri Amalia; Suwarni, Indah
Emanasi : Jurnal Ilmu Keislaman dan Sosial Vol 8 No 1 (2025): Jurnal Emanasi Volume 8 Edisi 1 Tahun 2025
Publisher : Asosiasi Dosen Peneliti Ilmu Keislaman dan Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari Penelitian ini berfokus pada pelaksanaan Akad Murabahah PadaPembiayaan Syariah... Istilah “murabahah” mengacu pada jenis pinjaman yangtersedia sesuai prinsip syariah. Temuan penelitian menunjukkan bahwa implementasiMurabahah dalam reformasi syariah di KSPPS BMT Huwiza, Depok, relatif sederhanadari awal proses akad hingga proses pencairan pembiayaan, tergantung dengan semuapersyaratan yang telah disetujui, dengan focus apakah sudah sesuai dengan prinsipsyariah nasional dan ketentuan Fatwa DSN MUI No.04/DSN-MUI/IV/2000 tentangMurabahah. Di Koperasi Simpan Pinjam dan Pembiayaan Syariah BMT Huwaiza,Depok, syarat dan ketentuan pembiayaan tidak menyulitkan anggota yang inginmengajukan pembiayaannya. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatifdengan pendekatan deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan di KSPPS BMTHuwaiza, Depok dengan cara observasi, dokumentasi, wawancara. Temuan penelitianmenunjukkan bahwa implementasi Undang-Undang Perbankan Syariah dalam prosesimplementasinya telah terlaksana sesuai dengan prinsip Islam. Namun penggunaanmurabahah tidak selalu efektif karena dalam prosesnya juga digunakan akad wakalah(Perjanjian) sebelum akad murabahah.Kata Kunci: Akad Murabahah, Simpan Pinjam, Pembiayaan Syariah, BMT
Permintaan dan Penawaran serta Elastisitas Permintaan Perkuliahan pada Prodi Kedokteran pada Perguruan Tinggi Islam Swasta (PTIS) Istikomah, Istikomah; Khoirul Anam, Moh
Emanasi : Jurnal Ilmu Keislaman dan Sosial Vol 7 No 2 (2024): Jurnal Emanasi Volume 7 Edisi 2 Tahun 2024
Publisher : Asosiasi Dosen Peneliti Ilmu Keislaman dan Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kebutuhan tenaga dokter cukup besar tetapi tidak didukung oleh penyediaan tenaga dokter yang memadai. Pencetakan tenaga dokter baru melalui perguruan tinggi mengalami keterbatasan. Penyediaan dokter baru memerlukan proses Pendidikan yang ketat, karena perlu memenuhi mutu lulusan sesuai standar yang ditetapkan oleh organisasi profesi yaitu ikatan dokter Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menganalisis data primer dan data sekunder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perguruan tinggi Islam swasta sudah mempunyai nama dan menjadi preferensi sendiri bagi calon mahasiswa. Tetapi menyediakan kuota jumlah mahasiswa yang lebih sedikit dari pada kampus negeri dan perguruan tinggi swasta umum. Secara umum kampus swasta baik yang umum atau Islam menyediakan jurusan yang lebih sedikit dan belum menyediakan program spesialis.
Implementasi Pembelajaran Active Learning Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Religiusitas Peserta Didik Di Kelas 9 SMPN 39 Bekasi ., Irawati
Emanasi : Jurnal Ilmu Keislaman dan Sosial Vol 8 No 1 (2025): Jurnal Emanasi Volume 8 Edisi 1 Tahun 2025
Publisher : Asosiasi Dosen Peneliti Ilmu Keislaman dan Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Implementasi pembelajaran Active Learning pada pembelajaran Agama Islam dalam meningkatkan Religiusitas peserta didik memiliki peran yang sangat penting.Sebab keberhasilan proses kegiatan belajar mengajar atau pembelajaran aktif di dalam kelas bukan hanya sekedar memberikan informasi dan menuangkan ilmu pengetahuan terhadap siswa ketika berada di dalam kelas, melainkan siswa di tuntut bisa belajar dengan sangat baik dan dapat mempraktikkannya di dalam kehidupannya. Tujuan penelitian ini melalui pembelajaran Active learning ( pembelajaran aktif ) adalah untuk meningkatkan Religiusitas siswa (menjadikan siswa aktif dan kritis melalui penayangan video meyakini hari akhir yang di berikan oleh guru ke pada siswa ). Jika para siswa di tuntut,diarahkan dan dibimbing oleh guru pendidikan agama Islam untuk berfikir kritis, meyakini dan mengimani hari akhir,melalui proses pembelajaran Active learning,maka siswa dapat mempraktikkannya di dalam kehidupannya. Artinya, siswa dapat mengamalkan dan mengimplementasikannya dalam kehidupannya,seperti Istiqomah dalam beribadah ,maka Religiusitas siswa tersebut dapat meningkat. Penelitian ini menggunakan pengumpulan data melalui observasi,tes hasil belajar,dan dokumentasi .Dalam penelitian ini,menggunakan rumus persentase.Penelitian ini terdiri dari 2 siklus.Setiap siklus memiliki tahapan ini yaitu perencanaan,Pelaksanaan tindakan,observasi,dan refleksi. Penelitian ini menggunakan dua macam sumber data: data primer dan data sekunder.Data primer di peroleh dari wawancara langsung dengan kepala sekolah,kepala kurikulum,kepala kesiswaan,dan guru pendidikan agama Islam dan juga hasil observasi serta wawancara yang dilakukan dengan siswa.Sementara itu pengumpulan data tambahan dilakukan dengan pemeriksaan dokumen,manuskrip dan arsip di SMPN 39 kelas 9 SMPN Bekasi Jawa Barat .Analisis peneliti menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran aktif dalam pembelajaran pendidikan agama Islam melalui kegiatan keagamaan baik di dalam kelas maupun di luar kelas. Dilihat dari hasil analisis hasil observasi Pra siklus bahwa hasil belajar siswa secara keseluruhan kurang terlihat pada hasil rata – rata sebesar 35,50 % dengan kategori sangat rendah. Setelah penerapan metode Active learning ( melalui penanyangan video mengimani dan meyakini hari akhir ) dalam aktivitas belajar sehingga dapat membuat siswa mengalami peningkatan Religiusitas dari siklus 1 sampai siklus III.Aktivitas belajar siswa pada siklus I yaitu sebesar 53,60 % pada siklus II sebesar 65 ,50 % ,dan pada siklus ke III mencapai 71,85 % . Mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II sebesar 13, 85 % dari siklus II ke siklus III sebesar 21,25 % , dan dari siklus I ke siklus III mencapai 28,68 % . Hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus III hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 72% dengan kriteria sangat rendah,17 % kriteria rendah ,17% kriteria sedang. Pada siklus II sebesar 57% dengan kriteria sedang,dan pada siklus III mencapai 92,00 % dengan kriteria sangat tinggi.Dari hasil analisis yang penulis dapatkan maka dapat disimpulkan bahwa Implementasi Pembelajaran Active Learning Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dapat Meningkatkan Religius Peserta Didik di kelas 9,SMPN 39 Bekasi .
GADAI (AR-RAHN) EMAS PADA PERBANKAN SYARIAH DI INDONESIA: AKAD HYBRID DAN MASLAHAH EKONOMI SE., ME, Arfarizan
Emanasi : Jurnal Ilmu Keislaman dan Sosial Vol 7 No 2 (2024): Jurnal Emanasi Volume 7 Edisi 2 Tahun 2024
Publisher : Asosiasi Dosen Peneliti Ilmu Keislaman dan Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan gadai emas (Ar-rahn) pada Perbankan Syariah melalui tinjauan hybird contract dan maslahah ekonomi. Jenis penelitian ini menggunakan metode analisis kualitatif yang menjelaskan pelaksanaan transaksi gadai emas di perbankan syariah melalui tinjauan akad hybird dan kesesuaian transaksi gadai emas yang terdapat pada bank syariah dengan konsep maslahah ekonomi (Dharuriyah, hajiyat, dan tahsiniyat). Pembagian dharuriyah dikategorikan menjadi 5 dasar yaitu 1) melindungi agama, 2)melindungi harta, 3) melindungi keturunan, 4) melindungi akan dan 5) melindungi harta. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu studi pustaka, studi dokumentasi, diskusi dan intutif-subjektif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan gadai emas yang ada di perbankan syariah belum sesuai dengan ketentuan kesyariahan, hal ini dikarenakan akad pada produk gadai emas yang menggunakan akad hybird atau penggabungan tidak diperbolehkan dalam ketentuan Islam, ini dilihat secara mendalam sesuai dengan hadist Nabi Muhammad SAW. Sedangkan produk gadai emas ini sudah sesuai dengan ketentuan maslahah ekonomi karena dapat membantu masyarakat dalam memenuhi kebutuhan sehari-hari. Tetapi, jika perbankan syariah mengambil keuntungan yang disyaratkan maka menyebabkan terjadinya riba fadl hal ini tidak sejalan dengan konsep maslahah ekonomi.
Dinamika Mahar Dalam Perkawinan Studi Komparatif terhadap Negara Indonesia dan Pakistan Noor, Dzulkifli
Emanasi : Jurnal Ilmu Keislaman dan Sosial Vol 8 No 1 (2025): Jurnal Emanasi Volume 8 Edisi 1 Tahun 2025
Publisher : Asosiasi Dosen Peneliti Ilmu Keislaman dan Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dinamika mahar dalam perkawinan dengan membandingkan penerapan hukum Islam di dua negara, Indonesia dan Pakistan, yang mayoritas berpenduduk Muslim. Kedua negara ini dipilih karena memiliki latar belakang budaya yang berbeda—Indonesia sebagai negara berkultur Melayu dengan mayoritas penganut mazhab Sunni, dan Pakistan yang memiliki pengaruh budaya India dan Persia serta mazhab Sunni dan Syiah. Meskipun kedua negara menerapkan hukum Islam, terdapat perbedaan dalam pengaturannya yang dipengaruhi oleh tradisi dan madzhab fikih yang dianut. Penelitian ini menggunakan pendekatan komparatif vertikal, horizontal, dan diagonal untuk menelusuri persamaan, perbedaan, serta pembaruan hukum Islam, khususnya yang terkait dengan mahar dalam perkawinan. Temuan dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan mengenai adaptasi dan penerapan hukum Islam dalam konteks budaya masing-masing negara tanpa mengubah prinsip-prinsip yang sudah digariskan dalam al-Qur’an dan sunnah.
Konsep Jilbab Qur’ani Dalam Pandangan Murtadha Muthahhari Lasturi, Kiki; Rahayu, Endang Sri
Emanasi : Jurnal Ilmu Keislaman dan Sosial Vol 8 No 1 (2025): Jurnal Emanasi Volume 8 Edisi 1 Tahun 2025
Publisher : Asosiasi Dosen Peneliti Ilmu Keislaman dan Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Adanya tantangan dalam menerapkan konsep Jilbab di era modern, terutama di Negara-negara yang dominan muslim. Jilbab sebagai pendisan terhadap wanita, dan Jilbab bukan hanya pakaian yang menutupi tubuh, tetapi lebih pada konsep kesopanan dan perlindungan kehormatan wanita. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemikiran Murtadha Muthahhari terkait dengan konsep Jilbab Qur’ani. Temuan dari penelitian ini adalah bahwa Jilbab bukan alat untuk mengekang wanita atau mengurangi perannya dalam masyarakat, akan tetapi untuk memberikan kedudukan yang lebih tinggi kepada wanita dan melindunginya dari pandangan yang merendahkan. Namun penting bagi wanita muslim untuk tetap berpegang pada pribnsip-prinsip Jilbab sebagai bagian dari identitas muslim. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi tokoh dan jenis penelitian ini studi kepustakan dengan karakterstik deskriptif analitis. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pemikiran Murtadha Muthahhari tentang Jilbab Qurani mencangkup konteks tualisasi ayat, bukan sekedar penutup, dinamika interprestasi, dan memberikan martabat bagi wanita. Dengan demikian intersprestasi tentang Jilbab Qur’ani pada pemikiran Murtadha Muthahhari dapat bervariasi.
Penerapan Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Salis, Sahsul Halim Zulkarnain; Anggreini, Novita; Sa'diyah, Rika
Emanasi : Jurnal Ilmu Keislaman dan Sosial Vol 8 No 1 (2025): Jurnal Emanasi Volume 8 Edisi 1 Tahun 2025
Publisher : Asosiasi Dosen Peneliti Ilmu Keislaman dan Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah adalah pendekatan pedagogis yang berpusat pada siswa, dengan menekankan pembelajaran aktif melalui keterlibatan dalam menyelesaikan masalah dunia nyata. Tujuan utama dari Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah adalah memberikan pengalaman belajar yang bermakna dan mempersiapkan siswa untuk menjadi pembelajar seumur hidup yang mandiri, kreatif, dan mampu menghadapi tantangan yang ada di dunia modern. Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah memiliki beberapa karakteristik, antara lain:1) Pembelajaran Aktif, 2) kolaboratif 3) fleksibilitas. Dengan menggunakan Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah, siswa dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan pemecahan masalah, serta mempersiapkan diri untuk menghadapi tantangan di dunia modern yang kompleks dan berubah-ubah. Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah juga dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan kerja sama dan komunikasi, serta meningkatkan kemampuan mereka dalam menghadapi masalah yang kompleks. Kata Kunci: Strategi; Pembelajaran Berbasis Masalah; Pendidikan Agama Islam

Page 10 of 11 | Total Record : 109

 7   8   9   10   11 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8 No 2 (2025): Volume 8 No 2 Tahun 2025 Vol 8 No 1 (2025): Jurnal Emanasi Volume 8 Edisi 1 Tahun 2025 Vol 7 No 2 (2024): Jurnal Emanasi Volume 7 Edisi 2 Tahun 2024 Vol 7 No 1 (2024): Jurnal Emanasi Volume 7 Edisi 1 Tahun 2024 Vol 6 No 2 (2023): Jurnal Emanasi Volume 6 Edisi 2 Tahun 2023 Vol 6 No 1 (2023): Jurnal Emanasi Volume 6 Edisi 1 Tahun 2023 Vol 5 No 2 (2022): Jurnal Emanasi Volume 5 Edisi 2 Tahun 2022 Vol 5 No 1 (2022): Jurnal Emanasi Volume 5 Edisi 1 Tahun 2022 Vol 4 No 2 (2021): Jurnal Emanasi Volume 4 Edisi 2 Tahun 2021 Vol 4 No 1 (2021): Jurnal Emanasi Volume 4 Edisi 1 Tahun 2021 Vol 3 No 2 (2020): Jurnal Emanasi Volume 3 Edisi 2 Tahun 2020 Vol 3 No 1 (2020): Jurnal Emanasi Volume 3 Edisi 1 Tahun 2020 Vol 2 No 2 (2019): Jurnal Emanasi Volume 2 Edisi 2 Tahun 2019 Vol 2 No 1 (2019): Jurnal Emanasi Volume 2 Edisi 1 Tahun 2019 Vol 1 No 2 (2018): Jurnal Emanasi Volume 1 Edisi 2 Tahun 2018 Vol 1 No 1 (2018): Jurnal Emanasi Volume 1 Edisi 1 Tahun 2018 More Issue