Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Dedikasi Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Maspari Journal Indonesian Journal of Agricultural Science Jurnal Rekayasa Material, Manufaktur & Energi NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Al Mahara: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Emanasi Jurnal Ilmu Keislaman dan Sosial Jurnal of Community Health Development (JCHD)
Nurhadi .
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Untan Pontianak
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 29 Documents
Search

 1   2   3 
PRODUCTION OF POLYCLONAL ANTIBODY TO THE COAT PROTEIN OF CITRUS TRISTEZA VIRUS IN CHICKEN EGGS ., Nurhadi; Sijam, Kamaruzaman; Sulaiman, Inon
Indonesian Journal of Agricultural Science Vol 4, No 1 (2003): April 2003
Publisher : Indonesian Agency for Agricultural Research and Development - MOA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Citrus tristeza virus (CTV) is one of the most destructive diseases in many citrus growing areas of Indonesia. Effective strategies for controlling CTV depend on diagnostic procedure namely enzyme-linked immunosorbent assay (ELISA). Study aimed to purify the CTV antigen and produced its polyclonal antibody. Virion of the severe CTV isolate designated UPM/T-002 was concentrated by polyethylene glycol (PEG) precipitation combined with low speed centrifugation. Semipurified antigen was further purified by sodium dodecyl sulphatepolyacrylamide gel electrophoresis (SDS-PAGE). The specific coat protein (CP) band of CTV with molecular weight of 25 kD was excised and eluted using elution buffer containing 0.25 M Tris-HCl pH 6.8 + 0.1% SDS, then used as antigen for injectioninto 6-month-old female of White Leghorn chicken. Results, showed than the specific polyclonal antibody raised against the 25-kDa CP had a titer of approximately 104, gave low background reaction with healthy plant sap and reacted specifically with CTV isolates. The reaction was equally strong for a severe, a moderate, a mild, and a symptomless isolate, suggesting a broad reaction range of this antibody toward different CTV isolates. Optimal virus titer can be obtained since virus loss during purification could be minimized and the highly purified antigen as an immunogen could be obtained by cutting out the CP band from SDS-PAGE gels. Large amount of highly titer of CTV antibody can be produced in chicken egg. The simplicityof the procedure makes it economically acceptable and technically adoptable because the antibody can be produced in basic laboratory.
Model Penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Sebagai Penguatan Mutu Program Studi Pendidikan Bahasa Arab ., Nurhadi; Setiyawan, Agung
Al Mah?ra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol 3 No 2 (2017): Jurnal Al Mahara Edisi Bulan Desember 2017
Publisher : Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (338.917 KB)

Abstract

This study aims to compare the two KKNI-based Arabic Language Education curricula between PBA UIN Malang and PBA UMY. This type of research is field research which is located in PBA UIN Maulana Malik Ibrahim Malang and PBA Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Data collection methods using observation, interviews and documentation and data analysis are qualitative. The results of the study show that there are several similarities and differences between the two curricula which are reflected in the curriculum preparation, implementation and evaluation and also found the advantages that are characteristic of each. In addition, there are still some shortcomings because it is indeed a new curriculum that needs to be refined. We hope that this work can be used as a reference as well as learning material for other Arabic Language Education study programs in developing an IQF-based curriculum.
BUNGA BANK ANTARA HALAL DAN HARAM ., Nurhadi
NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Vol 4 No 2 (2017): (Oktober 2017)
Publisher : Institut Agama Islam Yasni Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dunia modern saat ini, kebanyakan masyarakat menggunakan jasa perbankan dalam menyimpan uang. Selain mendapat jaminan keamanan atas uang mereka, nasabah juga mendapat keuntungan dari bank yaitu berupa bunga bank. Tragedi krisis moneter yang terjadinya di Indonesia yang ditandai dengan merosotnya sendi-sendi perekonomian termasuk perbankan. Menurut pengamat ekonomi Islam, hal ini terjadi karena penguasa pada penerapan ekonomi perbankan menggunakan sistem bunga. Kontroversi bunga bank masih mewarnai wacana yang hidup di masyarakat. Menurut Majelis Ulama Indonesia (MUI) bunga bank haram karena sama prakteknya dengan riba. Lalu apa perbedaanya bunga bank dengan riba, hukumnya dan pemanfaatanya. Metode Penelitian ini menggunakan konsep deskriptif kualitatif, dengan jenis penelitian library Risert (kepustakaan), metode pengumpulan datanya adalah menggunakan data primer dan sekunder dan teknis analisis datanya adalah memakai metode contents analisis (deduktif dan induktif). Bunga bank dan riba keduanya sama-sama bermakna tambahan atau kelebihan. Perbedaanya, riba sistemnya menggandakan untuk pribadi alias rintenir, sedangkan bunga bank sistemnya untuk membantu masyarakat dengan kuntungan dibagi hasil kepada nasabah dan sah menurut hukum (legal). Hukum bunga bank dari dua aliran pemikiran, yaitu tektual dan kontektual, maka bunga bank haram, disamakan dengan riba, ini menurut paham tektual (Neo-Revivalisme), sedangkan Modernis (kontektual) menyatakan bahwa bunga bank halal, kecuali bunganya berlipat-lipat ganda. Kedua pendapat ini memiliki pendekatan yang berbeda terhadap makna bunga bank dengan riba. Sedangkan pemanfaatannya juga ada dua pendapat, pendapat paham mudhayyiqin (sempit) meyatakan haram secara mutlak, sedangkan pendapat paham mutawwasith (tengah/moderat) membolehkan untuk kepentingan sosial masyarakat, baik agama maupun non agama.Kata Kunci : Bunga, Bank, Halal, Haram.
OTOMATISASI MESIN SABLON PCB UNTUK MENINGKATKAN PRODUKSI PCB SIAP PAKAI DAN EFISIENSI USAHA ., Nurhadi; Effendy, Machmud
Jurnal Dedikasi Vol 3 (2006): Mei
Publisher : Direktorat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1622.746 KB) | DOI: 10.22219/dedikasi.v3i0.898

Abstract

Hasil salon PCB yang dilakukan secara manual menunjukkan tingkat prosentase keberhasilan yang masih rendah (50%), yaitu dari 50 potong PCB yang disablon, hanya 25 potong PCB yang dianggap memenuhi standard keberhasilan ( tidak terdapat track / jalur antar komponen yang putus), sedangkan yang lain tidak memenuhi standard. Oleh karena itu, untuk dalam program vucer DIKTI ini, kami membuat alat otomatisasi sablon PCB untuk meningkatkan hasil produksi dan efisiensi usaha PCB siap pakai. Alat ini mempunyai 2 bagian utama yaitu bagian kerangka mesin sablon PCB yang menggantikan kerangka sablon PCB manual yang tidak permanen, dan yang kedua bagian system control yang berfungsi menggerakkan rakel (arah horizontal, vertical dan kemiringan ) secara otomatis. Dengan mengganti alat sablon PCB manual menjadi alat PCB otomatis dan dengan bimbingan, monitoring dari tim pelaksana, BELT dapat meningkatkan prosentase pensablonan dari 50% menjadi 83,3%.   Keyword : Program vucer, Sablon PCB Otomatis, Efisiensi Usaha.
VALUASI EKONOMI SUMBERDAYA MANGROVE STUDI KASUS DI SPTN I DAN SPTN II TAMAN NASIONAL SEMBILANG KABUPATEN BANYUASIN PROVINSI SUMATERA SELATAN Pratama, Angga; Agustriani, Fitri; ., Nurhadi
Maspari Journal : Marine Science Research Vol 9, No 2 (2017): Edisi Juli
Publisher : UNIVERSITAS SRIWIJAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1110.289 KB) | DOI: 10.36706/maspari.v9i2.4479

Abstract

Menurut Gonner, C dan Wibowo P (2002) dalam Nurhadi (2013) Taman Nasional Sembilang (TNS) merupakan salah satu kawasan pelestarian alam (KPA) dengan luas kawasan ± 202.896,31 hektar. Kawasan TNS terletak di pesisir timur Provinsi Sumatera Selatan yang ditetapkan berdasarkan Surat Keputusan Menteri Kehutanan Nomor 95/Kpts-II/2003 tanggal 19 Maret 2003. Kawasan tandus dan ekosistem mangrove (45%), rawa belakang (42%), rawa air tawar dan gambut (9%), sisanya merupakan dataran lumpur dan pantai berpasir. Valuasi ekonomi alam dan lingkungan merupakan suatu instrumen ekonomi yang menggunakan teknik valuasi untuk mengestimasi nilai moneter dari barang dan jasa yang diberikan oleh sumberdaya alam dan lingkungan. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk melakukan valuasi ekonomi sumberdaya mangrove di TNS Kabupaten Banyuasin Provinsi Sumatera Selatan. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara secara mendalam (depth interview), diskusi dan kuisioner, selanjutnya data yang telah dikumpulkan dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif dan kuantitatif. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini, nilai total manfaat ekonomi di kawasan TNS terdiri dari manfaat langsung dengan nilai Rp2.081.830.889,00/tahun (93.98%), manfaat tidak langsung dengan nilai yaitu Rp7.425.000,00/tahun (0.33%), manfaat pilihan dengan nilai yaitu Rp11.837.381,00/tahun (0.53%), manfaat keberadaan dengan nilai yaitu Rp113.964.619,00/tahun (5.14%) dan kemudian didapatkan nilai total ekonomi mangrove pertahun yaitu Rp2.215.057.889,00/tahun.KATA KUNCI: Ekosistem Mangrove, TNS, valuasi ekonomi.
PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIKDENGAN MENGGUNAKAN METODE ROLE PLAYINGDALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Herman, .; ., Nurhadi; Yulianti, Endang
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 6, No 4 (2017): April 2017
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (460.057 KB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas siswa pada pembelajaran PKn di kelas V SD Negeri 41 Pontianak. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif. Penelitian ini menggunakan langkah-langkah penelitian tindakan kelas , dengan subjek penelitian kelas V 30 orang peserta didik.Simpulan dari penelitian ini adalah terdapat peningkatan setelah menggunakan metode role playing dalam pembelajaran PKn hal itu dapat di lihat pada aktivitas fisik dari baseline 40,67 % meningkat sebesar 20,66 % menjadi 61,33 % pada siklus 1 dan pada siklus 2 meningkat sebesar 45,99 %  . Pada aktivitas mental mengalami peningkatan pada siklus 1 dari baseline 25,56 meningkat sebesar 12,22 % dan pada siklus 2 dari baseline 25,56 meningkat sebesar 52,22 %. Sementara pada aktivitas Emosional peserta didik mengalami peningkatan ,pada siklus I dari baseline23,33%meningkat sebesar20,83%.pada siklus IIdari Base line23,33% meningkat sebesar 50%.Dari data yang diperoleh menunjukkan bahwa penggunaan metode role playing dalam pembelajaran PKn dapat meningkatkan aktivitas belajar peserta didik.   Kata kunci : Aktivitas belajar, Role Playing, Pendidikan Kewarganegaraan   Abstract:This study aims to improve the learning activities of students in civics class V SD Negeri 41 Pontianak. The method used is descriptive method. This study uses measures of classroom action research, with research subjects in class V 30 participants didik.Simpulan from this study is there improvement after using the method of role playing in teaching civics it can be seen in physical activity from baseline 40.67% increase by 20.66% to 61.33% in cycle 1 and cycle 2 increased by 45.99%. On the mental activity has increased in cycle 1 from baseline 25.56 increased by 12.22% and in cycle 2 from baseline 25.56 increased by 52.22%. While the activity Emotional learners increases, in the first cycle of 23.33% baseline increase of 20.83% .In the second cycle of 23.33% Base line increased by 50% .From the data obtained show that the use of the method of role playing Civics in learning can enhance the activity of learners. Keyword : Learning Activitis, Role Playing, Civic Education  
KORELASI PENGGUNAAN MULTIMEDIA LEARNING DENGAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS IV SDN Ramadhan, Rahmat; ., Nurhadi; Tirtowati, Nursyamsiar
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 3 (2015): Maret 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Korelasi Penggunaan Multimedia Learning dengan Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 03 Pontianak Selatan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat korelasi penggunaan multimedia learning dengan hasil belajar pendidikan kewarganegaraan kelas IV Sekolah Dasar Negeri 03 Pontianak Selatan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitian studi hubungan. Berdasarkan perhitungan statistik dari rata-rata penggunaan multimedia learning sebesar 4,05 atau 81,07%, dan rata-rata hasil belajar siswa sebesar 81,12 diperoleh rxy hitung sebesar 0,486 dan r tabel (taraf signifikansi 5% dan dk= 38) sebesar 0,312 yang berarti rxy hitung (0,486) >  r tabel (0,312), dengan demikian maka Ha diterima.  Hal ini berarti terdapat korelasi antara penggunaan multimedia learning dengan hasil belajar pendidikan kewarganegaraan kelas IV Sekolah Dasar Negeri 03 Pontianak Selatan. Kata Kunci: Multimedia Learning, Hasil Belajar. Abstract: The Correlation using of multimedia learning and civic education Learning Output in Class IV of Sekolah Dasar Negeri 03 Pontianak Selatan. This research is intended to describe the correlational degree using of multimedia learning with civic education Learning Output in Class IV of Sekolah Dasar Negeri 03 Pontianak Selatan. The using method in this study is descriptive method of correlational study. Based on the statistic calculation of mean scores from the using of multimedia learning about 4,05 or 81,07% and the students’ learning output about 81,12 the researcher finds the rxy score about 0,486 and r table (in 5% standard significance and dk = 38) about 0,312 which means that rxy score (0,486) > r table (0,312), so that Ha is valid. This calculation shows that there is a correlation between the using of multimedia learning and civic education learning output in Class IV of Sekolah Dasar Negeri 03 Pontianak Selatan. Keywords: Multimedia Learning, Learning Output.
PENINGKATAN AKTIVITAS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOERATIF TIPE KARTU ARISAN PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Nurhasanah, Weni; Marli, Suhardi; ., Nurhadi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 10 (2014): Oktober 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

  Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas fisik, mental dan emosional siswapada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI Sekolah Dasar Negeri 17 Pontianak Kota. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif, dengan menggambarkan/melukiskan/keadaan subyek/obyek penelitian pada saat sekarang berdasarkan fakta-fakta yang sebenarnya. Hasil penelitian yang diperoleh sudah tercapai yaitu pada baseline aktivitas fisik 31,08% meningkat menjadi 96,97% pada siklus 2 pertemuan 2. Pada baseline aktivitas mental sebesar 29,29% meningkat menjadi 92,93% pada siklus 2 pertemuan 2. Pada baseline aktivitas emosional 46,465% meningkat menjadi 98,99% pada siklus 2 pertemuan 2. Selisih keseluruhan dari baseline ke siklus 2 sebesar 62,11% dengan kategori “tinggi” untuk aktivitas fisik. Selisih keseluruhan dari baseline ke siklus 2 yaitu 59,098% dengan kategori “sedang” untuk aktivitas mental. Selisih keseluruhan dari baseline ke siklus 2 sebesar 49% dengan kategori “sedang” untuk aktivitas emosional. Kata kunci : Model Kooperatif, Kartu Arisan, Aktivitas Abstract: This research is mean to increase physical activity, mental, and emotional students at learning science social class VI of public elementary school 17 pontianak city. The research method used was descriptive, research by displaying/unmerciful the state an object when research subjects/now based on actual fact. The result of research obtained has been reached is on the baseline from 31,08% increased to 96,97% for physical activity in cycles increased to 2 meeting 2. On the baseline by mental activity29,29% increased to 92,93% in 2 cycles 2 meeting. On the baseline by emotional activity from 46,465% to 98,99% increased 2 meeting 2. Overall difference from the baseline to two cycle of 62,11 with categories “high” for physical activity. Overall difference from the baseline to two cycle of 59,098% with categories “moderately” for mental activity.Overall  difference from the baseline to two cycle of 49% category with “moderately” to activity emotional. Keywords: Model Cooperative, Card Arisan, Activities
PENGARUH METODE PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR PKN PADA SISWA KELAS IV Mutia, Aldina Dwi; ., Nurhadi; Uliyanti, Endang
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 11 (2016): Nopember 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh metode problem solving terhadap hasil belajar mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 15 Sui Raya. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan rancangan penelitian yang digunakan adalah nonequivalent control group design. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas IV A (kelas eksprimen) yang berjumlah 34 orang dan IV B (kelas kontrol) yang berjumlah 34 orang. Hasil analisis data diperoleh rata-rata post-test kelas kontrol adalah 62,25 dan rata-rata post-test kelas eksperimen adalah 70,38. Berdasarkan perhitungan effect size diperoleh 0,82 tergolong dalam kategori tinggi. Hal ini menunjukkan bahwa metode problem solving memiliki pengaruh terhadap hasil belajar mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 15 Sui Raya.   Kata kunci : Pengaruh, Metode Problem Solving, Hasil Belajar Abstract: This study aimed to describe the effect of the method of problem solving to the Citizenship Education learning outcomes in class IV students of State Elementary School 15 Sui Raya. The research method used was a quasi-experimental research design used with are nonequivalent control group design. The sample was class learners IVA (experiment class), amounting to 34 people and IVB (control class) which amounts to 34 people. The results of the analysis of data obtained by the average post-test control group was 62.25 and the average post-test experimental class was 70.38. Based on the calculation of effect size (ES) of 0.82 was obtained classified in the high category. This suggests that the method of problem solving has an influence on the learning outcomes of learners Citizenship Education in Public Elementary School fourth grade 15 Sui Raya.   Keyword : Effect, Problem Solving Methode, Learning Outcomes    
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEKOLAH DASAR Sari, Dwita Purnama; ., Suryani; ., Nurhadi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 4 (2014): April 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa seberapa besar pengaruh model Problem Based Learning terhadap hasil belajar siswa pada Pendidikan Kewarganegaraan kelas V di Sekolah Dasar Negeri 66 Pontianak Kota. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan bentuk penelitiannya adalah eksperimen berpura-pura (quasi exspriment) dengan rancangan penelitian nonequivalent control grup desaign. Berdasarkan perhitungan statistik dari rata-rata hasil post-test kelas kontrol 70.24 dan rata-rata post-test kelas eksperimen 75,56 diperoleh t hitung sebesar 2,137 dan ttabel (? = 5%) sebesar 1,998, yang berarti t hitung > t tabel (2,137 > 1,998), maka Ha diterima. Dari perhitungan effect size (ES) diperoleh harga effect size = 0,511 dengan kriteria sedang. Hal ini berarti terdapat pengaruh penggunaan model problem based learning terhadap hasil belajar siswa pada Pendidikan Kewarganegaraan Kelas V Sekolah Dasar Negeri 66 Pontianak Kota. Kata kunci : pengaruh, problem based learning, hasil belajar Abstract: This research is aimed to analize how is the size effect of problem based learning effects forward students achievement in Civic Education ini fifth grade at Sekolah Dasar Negeri 66 Pontianak. Method of research that is used in this research is experimental in from of quasi experimental with nonequivalent control grup design research design. According to statistical measurement from the average of students post-test result of control class 70,24 and average score of post-test of experiment class is 75,56 Zscore 2,137 is obtained and ttable (? = 5%) for 1,998, meaning Zscore > ttable (2,137 > 1,998), so alternative hypotheses is acceptable. From the measurement of effect size (ES) it is obtained the value of effect size = 0,511 meaning that the ES is moderate. This proves that the use of problem based learning has moderate effect to fifth year students achievement in Civic Education at Sekolah Dasar Negeri 66 Pontianak Kota. Key words : effect, problem based learning, achievement
Co-Authors (F37009058), Sarah . Herman . Muliadi Agung Setiyawan, Agung Al Hassany, Ibnu Rosyid Alfarisi, Usman Angga Pratama Ardiati (F37010010) Asmayani Salimi Basyaril, Ammar Muhzim Budiman Tampubolon Catur Pramono Dwita Purnama Sari Endang Uliyanti Endang Zakaria Erly Herliana F37010020, Widiyanti Fahrezi, Wibi Adrian Fitri Agustriani Hikmah Dwi Astuti, Hikmah Dwi Ida Ayu Putu Sri Widnyani Indah Setyowati, Indah Inon Sulaiman K.Y Margiati Kamaruzaman Sijam Kristina Estiana kusumawardani, lita heni Lestari, Eka Rita Linda Sagita Machmud Effendy Maridjo A. Hasjmy Mastar Asran Melvika Fitrianti, Melvika Mole, Marselina Mutia, Aldina Dwi N. Oneng Nurul Bariyah Nurcahyati, Ai Nurdin, Akhmad Nursyamsiar Tirtowati Pandupradityo, Bramono Pridic Subandy Rahmat Ramadhan Rinandar, Frisca Risko Romantika Romlah ., Romlah Rufina Tutu Angin Setiono, Danang Sugiyono . Suhardi Marli Sumardi, Umar Suryani . Syarifah Yuningsih Tahmid Sabri Titin Sumarni U Novika Weni Nurhasanah Wibowo, Rheza Ari Widiatmoko, Aditya Pandu Yulianti, Endang Zainuddin .