cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
DR. Mohd Rafiq, M.A
Contact Email
irsyad.fdik.iain.psp@gmail.com
Phone
+6282361377086
Journal Mail Official
irsyad.fdik.iain.psp@gmail.com
Editorial Address
Jl. H. T. Rizal Nurdin, Km.4,5 Sihitang, Kota Padangsidimpuan
Location
Kota padangsidimpuan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Al-Irsyad: Jurnal Bimbingan Konseling Islam
Published by Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan
ISSN : 26859661     EISSN : 27147517     DOI : 10.24952
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Al-Irsyad: Jurnal Bimbingan Konseling Islam adalah jurnal ilmiah yang dikembangkan oleh Program Studi Bimbingan Konseling Islam Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi IAIN Padangsidimpuan. Jurnal ilmiah ini pertama terbit Volume 1 Nomor 1 Juni 2019. Jurnal Al-Irsyad terbit 2 kali dalam 1 Tahun. Jurnal Al-Irsyad diharapkan mampu menjadi wadah publikasi ilmiah hasil penelitian dan kajian teoritis, memuat isu-isu update (terbaru) dalam pengembangan keilmuan Bimbingan dan Konseling Islam. Alamat redaksi Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi Jl. H.T. Rizal Nurdin Km. 4,5 Sihitang Padangsidimpuan Telp. 0634 - 22080
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi (Lain-Lain)
Articles 112 Documents
 8   9   10   11   12 
A Literature Review of Islamic Mediation (As-Sulh) As Mechanism for Settling Marital Dispute among Muslim Couples in Northeastern Nigeria Muhammad, Adamu Abubakar; Idriss, Ibrahim Dahiru; Ardo, Adam Muhammad; Mohammed, Yakubu Zulaihat
Jurnal Al-Irsyad: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol 5, No 2 (2023): AL-IRSYAD: JURNAL BIMBINGAN KONSELING ISLAM
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/bki.v5i2.9634

Abstract

This research examines the effectiveness of Islamic mediation as-Sulh as a mechanism for settling marital disputes among Muslim couples in Northeastern Nigeria. Islamic mediation as-Sulh is a branch of Islamic law that arbitrates and settles disputes between parties without using a formal court process. In Muslim communities all around north-eastern Nigeria, an alternative dispute resolution (ADR) procedure is regarded as a peaceful and less expensive choice for resolving marital conflicts. This study employs a qualitative research methodology based on a review of the literature and interviews with professionals in Islamic law, mediation, and conflict resolution. The data gathered from the interviews is analyzed using content analysis methods. The findings of the study show that Islamic mediation as-Sulh is an effective mechanism for settling marital disputes among Muslim couples in Northeastern Nigeria. The study's findings imply that Muslim couples in Northeastern Nigeria should use Islamic mediation as-Sulh more frequently as a successful and culturally suitable method of resolving marital conflicts. The study also highlights the importance of further research on this topic in order to better understand the strengths and weaknesses of this form of Alternate Dispute Resolution.
Urgensi Layanan Bimbingan Konseling Islam Pada Anak Usia Sekolah Dasar Dalam Mencegah Pelecehan Seksual Marbun, Saiful Salim; Siregar, Fithri Choirunnisa; Siregar, Siti Wahyuni
Jurnal Al-Irsyad: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol 6, No 1 (2024): AL-IRSYAD: JURNAL BIMBINGAN KONSELING ISLAM
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/bki.v6i1.12476

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian pustaka untuk mengumpulkan data dari sumber-sumber literatur yang relevan dengan topik penelitian. Langkah pertama dalam pendekatan ini adalah menemukan kata kunci yang sesuai dengan topik penelitian, kemudian kata kunci tersebut digunakan untuk mencari literatur terkait. Penelitian ini membahas urgensi bimbingan dan konseling Islam untuk anak-anak usia sekolah dasar dalam mencegah seksual menjelaskan. Kekerasan seksual sering terjadi di masyarakat, terutama di kalangan siswa sekolah dasar. Fenomena ini sangat memprihatinkan karena berdampak pada masa depan mereka. Aktivitas orang tua yang sangat padat seringkali membuat mereka mengabaikan hal-hal penting yang merupakan kebutuhan vital bagi anak-anak mereka. Kekerasan seksual adalah fenomena yang sulit dihindari. Paparan tanpa bimbingan, interaksi sosial yang sangat mengganggu merupakan faktor lainnya. Pemahaman orang tua mengenai pemberian pendidikan seksual masih dapat dikatakan minim, karena masyarakat masih memikirkan tabu. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan urgensi layanan bimbingan seksual dan konseling Islam bagi anak-anak usia sekolah dasar dalam mencegah pemahaman.
Pengembangan Asesmen Bimbingan dan Konseling Berbasis Teori Kognitif di SMPN 2 Rejang Lebong Nurjannah, Aulia
Jurnal Al-Irsyad: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol 6, No 2 (2024): AL-IRSYAD: JURNAL BIMBINGAN KONSELING ISLAM
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/bki.v6i2.11080

Abstract

Penelitian ini mengembangkan asesmen bimbingan dan konseling berbasis teori konseling kognitif di SMP Negeri 2 Rejang Lebong menggunakan metode kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen dengan partisipan terdiri dari konselor, siswa, dan staf administratif. Hasil menunjukkan bahwa sekolah menghadapi tantangan signifikan dalam administrasi elektronik, seperti kesulitan pencatatan data, kurangnya keterampilan teknis, serta masalah keamanan informasi. Melalui analisis tematik, diidentifikasi tiga tema utama: Efisiensi Administrasi, Keamanan Data, dan Keterampilan Teknologi. Strategi yang diusulkan meliputi pengembangan sistem manajemen kasus yang lebih user-friendly dan aman, peningkatan pelatihan teknologi bagi staf, dan penerapan kebijakan keamanan data yang ketat. Integrasi teori konseling kognitif dalam asesmen memungkinkan identifikasi masalah kognitif secara lebih akurat dan intervensi yang lebih tepat sasaran. Implementasi strategi ini meningkatkan efisiensi administrasi, kepercayaan siswa terhadap keamanan informasi, serta keterlibatan dan kesejahteraan siswa. Penelitian ini memberikan kontribusi signifikan dalam bidang bimbingan dan konseling, khususnya dalam konteks administrasi elektronik di sekolah, dan menawarkan rekomendasi praktis dan teoretis untuk peningkatan layanan bimbingan.
Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Psikologi Anak Balita di Desa Laut Dendang Sihombing, Sulaiman
Jurnal Al-Irsyad: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol 6, No 1 (2024): AL-IRSYAD: JURNAL BIMBINGAN KONSELING ISLAM
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/bki.v6i1.11863

Abstract

The aim of this research is to determine the impact of using gadgets on children under five in Laut Dendang Village. This research uses a descriptive qualitative approach. The data sources in this research are primary data and secondary data. The results of this study show that the impact of using gadgets on the psychology of children under five in Laut Dendang Village is not good or has a greater negative impact because it can make children addicted to gadgets and have uncontrolled emotions or tantrums in children. During the toddler years, children must focus on exploring their surroundings because this will have an impact on their thinking power in the future.
Pendekatan Konseling Dalam Mengurangi Stres Akademik Mahasiswa Aziz, Muhammad Irfan; Amarta, Dini Belia; Anggraini, Syifa Diah Ayu; Mar`atus, Anggun Muti`ah
Jurnal Al-Irsyad: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol 6, No 2 (2024): AL-IRSYAD: JURNAL BIMBINGAN KONSELING ISLAM
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/bki.v6i2.14042

Abstract

Stres akademik merupakan salah satu tantangan besar yang dihadapi mahasiswa, terutama pada masa awal perkuliahan. Stres ini muncul akibat proses penyesuaian terhadap tuntutan akademik yang kompleks, seperti beban tugas yang berat, tekanan untuk berprestasi, dan adaptasi terhadap lingkungan belajar yang baru. Penelitian ini menyoroti efektivitas metode konseling individual dalam mengurangi stres akademik di kalangan mahasiswa Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta. Pendekatan konseling individual memungkinkan mahasiswa untuk secara langsung mengungkapkan emosi, pengalaman, dan kesulitan yang mereka hadapi kepada konselor. Dalam proses ini, konselor berperan memberikan dukungan, arahan, serta solusi yang relevan untuk membantu mahasiswa menghadapi stres mereka. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan wawancara sebagai teknik utama untuk menggali pengalaman mahasiswa yang mengalami stres akademik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konseling individual efektif dalam membantu mahasiswa mengidentifikasi sumber utama stres mereka, mengelola emosi dengan lebih baik, dan mengembangkan strategi yang konstruktif untuk menangani tantangan akademik. Selain itu, pendekatan berbasis empati, seperti layanan konseling sebaya, terbukti memberikan dampak positif dengan menciptakan lingkungan dukungan yang inklusif dan saling memahami. Pendekatan ini tidak hanya membantu mahasiswa merasa didengar tetapi juga memberi mereka ruang untuk mengeksplorasi solusi kreatif terhadap permasalahan akademik. Dengan demikian, konseling individual dan pendekatan berbasis empati menjadi metode yang relevan untuk mengatasi stres akademik secara efektif, sekaligus mendorong kesejahteraan psikologis mahasiswa.
Problematika Penyesuaian Diri Remaja di Kota Padangsidimpuan Hidayat, Arifin; Harahap, Nurintan Muliani
Jurnal Al-Irsyad: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol 5, No 2 (2023): AL-IRSYAD: JURNAL BIMBINGAN KONSELING ISLAM
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/bki.v5i2.10645

Abstract

Remaja memiliki sifat yang labil dalam konsep dirinya, sehingga tidak jarang ditemukan terpengaruh dengan lingkungan sosialnya, dan terbawa arus dengan teman sebaya. Penyesuaian diri remaja dihadapi anak di kehidupan sehari-hari dan yang menghambat penyesuaian diri yang sehat adalah hubungan anak dengan teman sebaya dan orang dewasa terutama orang tua. Problematika lain yang terdapat pada anak biasanya dalam penyesuaian proses belajar yang baik. Bagi anak yang baru masuk sekolah kemungkinan mengalami kesulitan dalam membagi waktu belajar dengan bermain, dan menyesuaikan diri terhadap pelajaran yang sulit untuk dipahami. Metodologi penelitian yang digunakan dengan pendekatan kualitatif, dengan instrumen pengumpulan data wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa remaja di Kota Padangsidimpuan menghadapi berbagai masalah penyesuaian diri, termasuk perubahan budaya, tekanan akademis, perubahan sosial, dan masalah identitas. Faktor-faktor ini dapat memengaruhi aspek psikologis, sosial, dan emosional remaja. Selain itu, terdapat perbedaan pengalaman penyesuaian diri antara remaja yang berasal dari keluarga tradisional dan keluarga modern. Penelitian ini juga mengidentifikasi adanya faktor-faktor yang dapat mendukung penyesuaian diri remaja di Kota Padangsidimpuan, seperti dukungan keluarga, lingkungan sekolah yang kondusif, dan program pendukung remaja. Rekomendasi yang dihasilkan dari penelitian ini mencakup perlunya peningkatan peran keluarga, lembaga pendidikan, dan pemerintah dalam memberikan dukungan dan fasilitas yang mendukung penyesuaian diri remaja. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pemahaman lebih lanjut tentang problematika penyesuaian diri remaja di lingkungan urban, khususnya di Kota Padangsidimpuan, serta memberikan dasar bagi pengembangan program intervensi yang efektif untuk meningkatkan kesejahteraan remaja dalam menghadapi perubahan kompleks di masyarakat modern.
Cognitive Behavior Therapy (CBT) untuk Mengatasi Kesulitan Mahasiswa dalam Penyelesaian Skripsi Pane, Riem Malini; Rizki, Putri Saima
Jurnal Al-Irsyad: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol 5, No 2 (2023): AL-IRSYAD: JURNAL BIMBINGAN KONSELING ISLAM
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/bki.v5i2.9569

Abstract

AbstractThis research aims to overcome the difficulties of students completing final assignments using a cognitive behavior therapy approach. The analysis applied is based on literature data that has been collected. Data is presented in narrative descriptive form. The results of this research are that counselors try to divert negative thoughts into positive thoughts, giving birth to objectivity and a sense of optimism. Apart from changes in thoughts, this therapy also continues with changes in behavior as a concrete step in overcoming problems. These two actions are carried out simultaneously so that students have positive habits in both cognitive and behavioral aspects. Cognitive and behavioral therapy is carried out with two interventions, namely cognitive intervention and behavioral intervention with four sessions, namely assessment sessions, cognitive therapy sessions, behavioral therapy sessions and cognitive therapy and behavioral therapy evaluation sessions.Keywords: Cognitive, Behavior, Therapy, Difficulty, Thesis AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengatasi kesulitan mahasiswa yang menyelesaikan tugas kahir dengan pendekatan cognitive behavior therapy. Analisis yang diterapkan berdasarkan data-data literatur yang telah dikumpulkan. Data disajikan dalam bentuk deskriptif naratif. Adapun hasil penelitian ini adalah konselor berupaya untuk mengalihkan pikiran negatif menjadi pikiran positif, melahirkan obyektifitas dan rasa optimisme. Selain perubahan pada pikiran, terapi ini juga dilanjutkan dengan perubahan pada perilaku sebagai langkah konkrit dalam mengatasi masalah-masalah. Kedua tindakan ini dilakukan secara simultan sehingga mahasiswa memiliki kebiasaan positif baik dalam aspek kognitif maupun perilaku. Terapi kognitif dan perilaku dilakukan dengan dua intervensi, yaitu intervensi kognitif dan intervensi perilaku dengan empat sesi, yaitu sesi pengkajian, sesi terapi kognitif, sesi terapi perilaku dan sesi evaluasi terapi kognitif dan terapi perilaku.Kata Kunci: Cognitive, Behavior, Therapy, Kesulitan, Skripsi
Formulasi Ma’Rifat Tasawuf Pada Terapi Gangguan Jiwa Pimpinan Porlet Pakpahan Aek Balakka Sipirok Tapanuli Selatan Hasibuan, Armyn; Fahmi, Ismail; Amin, Muhammad
Jurnal Al-Irsyad: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol 6, No 1 (2024): AL-IRSYAD: JURNAL BIMBINGAN KONSELING ISLAM
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/bki.v6i1.12349

Abstract

Gangguan jiwa meliputi depresi, stress, skizofrenia, gangguan bipolar merupakan masalah signifikan baik secara internasional, nasional dan regional. Data WHO lebih dari 264 juta jiwa manusia mengalami gangguan jiwa disebabkan berbagai faktor. Sejatinya di era modern ini sesuai perkembangan dan kemajuan obat dan pengobatan dapat di tekan ke nominal persen yang lebih kecil. Sepertinya pengobatan alternatif perlu di kembangkan lebih modern dan bergengsi jangan pengobatan tradisional dipandang kolot, tidak menominasi bahkan termarjinalkan, padahal  memiliki andil dan pengabdian yang luar biasa sampai menyembuhkan pasien dengan baik seperti di salah satu panti pengobatan tradisional pimpinan Porlet Pakpahan di daerah Sipirok Tapanuli Selatan Sumatera utara. Tulisan ini bertujuan menguak formulasi terapi gangguan jiwa dan menggambarkan fenomena terapi itu sebagai pengobatan alternative tradisional islam dengan pendekatan ma’rifah dalam tarekat tasawuf. Metode penulisan artikelnya kualitatif deskriptif dengan memakai analisis domain, taksonomi, komponensial. Adapun hasil temuan bahwa ternyata ma’rifah pada tarekat tasawuf merupakan kunci utama dalam terapi tradisional islam khususnya dalam setiap mendo’akan obat racikan berupa ramuan ramuan herbal yang dibuat oleh terapis. Kemudian forced labor (kerja paksa) dan minum ramuan obat secara tepat dan teratur merupakan bagian tak terpisahkan dari formulasi terapi gangguan jiwa di panti ini.
Pemikiran I. Pavlov dan B.F. Skinner dan Implementasinya dengan Layanan BK Daulay, Maslina; Karneli, Yeni
Jurnal Al-Irsyad: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol 6, No 2 (2024): AL-IRSYAD: JURNAL BIMBINGAN KONSELING ISLAM
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/bki.v6i2.15038

Abstract

Guidance and counseling (GC) services play an important role in supporting the optimal development of students, with assessment as the foundation. Assessment enables counselors to understand students' conditions and needs in order to design appropriate counseling programs. This research examines the relevance and potential application of the learning theories of I. Pavlov (classical conditioning) and B.F. Skinner (operant conditioning) in improving the effectiveness of counseling services, given the challenges in the practice of assessment in the field, such as limited counselor understanding and limited time and resources. Using the library research method, this study analyzes qualitative data from various literature sources. Results indicate that by providing an understanding of how behavior can be learned and modified, Pavlov's and Skinner's theories are relevant to counseling. Their application allows counselors to design effective interventions such as counterconditioning to overcome anxiety, positive reinforcement to increase motivation, and behavior shaping to develop positive behaviors. Integrating learning theory into the practice of counseling services will result in more effective and holistic services that help students achieve optimal development.
Bimbingan Karir Bagi Anak Berkebutuhan Khusus: Kajian Fenomenologis di SLBN 1 Mataram Wadi, Hamzan; Harahap, Nurintan Muliani; Harahap, Wanda Syariah
Jurnal Al-Irsyad: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol 6, No 1 (2024): AL-IRSYAD: JURNAL BIMBINGAN KONSELING ISLAM
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/bki.v6i1.12171

Abstract

Setiap orang tua menginginkan hadirnya seorang anak yang sempurna tanpa kekurangan sedikitpun. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana SLBN 1 Matara berkontribusi dalam memberikan bimbingan karir bagi anak berkebutuhan khusus. Penelitian ini menggunakan pendekatan fenomenologi. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Luar Biasa Negeri (SLBN) 1 Mataram tahun 2024. Subjek penelitian sebanyak 10 orang siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model analisis interaktif Miles Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan yang digunakan dalam proses bimbingan karir bagi anak berkebutuhan khusus di SLBN 1 Mataram adalah individual, metode yang digunakan adalah metode demonstrasi dan dilakukan secara instruktif.

Page 10 of 12 | Total Record : 112

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2019 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7, No 2 (2025): AL-IRSYAD: JURNAL BIMBINGAN KONSELING ISLAM Vol 7, No 1 (2025): AL-IRSYAD: JURNAL BIMBINGAN KONSELING ISLAM Vol 6, No 2 (2024): AL-IRSYAD: JURNAL BIMBINGAN KONSELING ISLAM Vol 6, No 1 (2024): AL-IRSYAD: JURNAL BIMBINGAN KONSELING ISLAM Vol 5, No 2 (2023): AL-IRSYAD: JURNAL BIMBINGAN KONSELING ISLAM Vol 5, No 1 (2023): AL-IRSYAD: JURNAL BIMBINGAN KONSELING ISLAM Vol 4, No 2 (2022): AL-IRSYAD: JURNAL BIMBINGAN KONSELING ISLAM Vol 4, No 1 (2022): Al-Irsyad: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol 3, No 2 (2021): Al-Irsyad: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol 3, No 1 (2021): Al-Irsyad: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol 2, No 1 (2020): Al-Irsyad: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol 1, No 2 (2019): Al-Irsyad: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol 1, No 1 (2019): Al-Irsyad: Jurnal Bimbingan Konseling Islam More Issue