cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Juni Santo Sihotang
Contact Email
junssihotang@gmail.com
Phone
+6285362996917
Journal Mail Official
jurnalareopagus@gmail.com
Editorial Address
Jalan Raya Tarutung-Siborongborong KM 11 Silangkitang Kec.Sipoholon Kab. Tapanuli Utara
Location
Kab. tapanuli utara,
Sumatera utara
INDONESIA
Areopagus : Jurnal Pendidikan dan Teologi Kristen
Published by Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
ISSN : 16935772     EISSN : 26231670     DOI : https://doi.org/10.46965/ja.v18i1
Core Subject : Religion, Humanities, Education,
Religion Humanities Education Other
Jurnal Areopagus merupakan salah satu pengelola jurnal yang menghimpun karya ilmiah yang berkaitan dengan ilmu-ilmu tentang Teologi, Pastoral Konseling,Musik Gerejawi, dan Pendidikan Kristen yang semuanya berhubungan dengan perkembangan dan peningkatan pengetahuan dan pemahaman yang berkembang pada saat ini.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 186 Documents
 14   15   16   17   18 
Pengaruh Penerapan Pendidikan Agama Kristen (PAK) dan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Disiplin Belajar Anak Di Taman Kanak-Kanak (TK) Se Kecamatan Tarutung Siahaan, Eva Julianty
Areopagus : Jurnal Pendidikan Dan Teologi Kristen Vol 21, No 2 (2023): September
Publisher : IAKN Tarutung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46965/ja.v21i2.2332

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan PAK dan pola asuh orang tua terhadap disiplin belajar anak TK se Kecamatan Tarutung. Desain yang digunakan adalah statistik inferensial dimana teknik statistik yang dilakukan adalah penelitian sampel yang hasilnya diberlakukan untuk populasi. Populasi yang digunakan adalah anak-anak TK, dengan mengambil 4 satuan Lembaga dari 7 Lembaga Taman Kanak-Kanak yang ada di kecamatan Tarutung dengan rumus (½ n + 1) yaitu TK Pembina HKBP, TK GKPI Tarutung Kota, TK Bhayangkari Kemala 11, TK Negeri Pembina Tarutung, dengan Teknik random sampling yakni pengambilan sampel dilakukan secara acak. Adapun sampel berjumlah 127 orang yang seluruhnya berasal dari ketujuh Lembaga yang telah disebut di atas. Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket tertutup. Teknik analisis data menggunakan uji t, uji F serta dilakukan juga analisis regresi. Hasil pengujian terhadap hipotesis menunjukkan terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara penerapan PAK dan pola asuh orang tua terhadap disiplin belajar anak di TK se kecamatan Tarutung dengan pengaruh sebesar 22,1 %, sedangkan 77,9% dipengaruhi oleh hal lain. Hal ini dibuktikan melalui nilai Fhitung (17,628) Ftabel (3,07). Pengujian menunjukkan bahwa H0 ditolak, yang berarti terdapat pengaruh penerapan PAK dan pola asuh orang tua terhadap disiplin belajar anak di TK se kecamatan Tarutung.
PENTINGNYA FAMILY ALTAR SEBAGAI UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK Zendrato, Darman Syah Putra
Areopagus : Jurnal Pendidikan Dan Teologi Kristen Vol 21, No 2 (2023): September
Publisher : IAKN Tarutung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46965/ja.v21i2.2144

Abstract

Family altar atau disebut dengan Altar Keluarga adalah sebuah sel group atau komunitas dalam gereja, yang berfungsi menggembalakan jemaat. hal ini yang dimaksud terhadap keluarga merupakan perkumpulan intim dalam satu rumah yang saling berinteraksi bertujuan untuk membangun hubungan dengan kristus. Tulisan ini memberi pengertian bahwa, setiap anggota keluarga harus ikut mengambil bagian dalam family altar ini. Orang tua harus mengabdikan diri untuk memberi didikan discipline rohani kepada anak-anaknya. Orang tua menolong dan membimbing anak-anaknya untuk menemukan kehendak Allah dalam kehidupannya, membimbing dibawah pimpinan Roh Kudus yang penuh daya cipta. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan menitikberatkan pada kajian literatur atau pustaka. Dengan mengumpulkan informasi dan data melalui berbagai referensi berupa buku dan artikel yang berkaitan dengan masalah yang diteliti. Melalui tulisan ini menunjukkan bahwa anak-anak sebagai generasi bagi keluarga, gereja bahkan bangsa. Untuk itu diperlukan upaya menanamkan nilai-nilai kerohanian, agar anak-anak mampu menjawab tantangan perubahan dunia dan takut akan Tuhan.
Pengembangan Buku Panduan Sistem Merit Guna Meningkatkan Produktivitas Kinerja Pegawai di IAKN Tarutung Manurung, Sihar; Sihombing, Lince; Samosir, Lustani
Areopagus : Jurnal Pendidikan Dan Teologi Kristen Vol 21, No 2 (2023): September
Publisher : IAKN Tarutung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46965/ja.v21i2.2291

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan buku panduan sistem merit Guna Meningkatkan Produktivitas Kinerja Pegawai di Institut Agama Kristen Negeri Tarutung. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development RD). Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan dari Borg dan Gall yang sudah dimodifikasi dengan enam langkah penelitian dan pengembangan, yaitu pegumpulan informasi, perencanaan, tahap pengembangan, validasi ahli, uji coba produk, dan revisi produk. Berdasarkan validasi dosen ahli bahasa dan ahli materi menyimpulkan bahwa pengembangan buku panduan sistem merit sudah layak digunakan untuk meningkatkan produktivitas kinerja pegawai di Institut Agama Kristen Negeri Tarutung. Kemudian hasil evaluasi angket yang dilakukan pada kelompok kecil dengan responden sebanyak 10 orang ASN didapatkan rata-rata penilaian sebesar 3,06 (setuju) dengan persentase 76,5% lalu uji coba lapangan dengan 30 orang ASN, diperoleh rata-rata skor 3,35 (setuju) dengan persentase 83,83%. Hal ini mengindikasikan bahwa pengembangan buku panduan sistem merit layak digunakan untuk meningkatkan produktivitas kinerja pegawai di Institut Agama Kristen Negeri Tarutung. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan pengembangan buku panduan sistem merit efektif diimplementasikan untuk meningkatkan produktivitas kinerja pegawai dan untuk menghasilkan sumber daya manusia aparatur yang lebih baik lagi di Institut Agama Kristen Negeri Tarutung.
Pengaruh Pelaksanaan Pendidikan Moral Kristen Dalam Keluarga dan Interaksi Sosial Terhadap Praktek Menghargai Orang Lain Remaja Silaban, Angga Andika
Areopagus : Jurnal Pendidikan Dan Teologi Kristen Vol 21, No 2 (2023): September
Publisher : IAKN Tarutung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46965/ja.v21i2.2137

Abstract

This study aims to determine the effect of implementing Christian moral education in the family and social interaction on the practice of respecting other people's youth GKPI Duma Sirisisi Kec. Doloksanggul, with the hypothesis: 1). There is a positive and significant influence between the implementation of Christian moral education in the family and social interaction on the practice of respecting others. This research uses descriptive and inferential quantitative methods. The research population consisted of 35 people with a sample of 35 people. The research instrument was a closed questionnaire, which was compiled based on the research variable indicators. Questionnaire trials were conducted on 30 people who were not research samples, and had been tested with validity and reliability tests. The hypothesis above is accepted for truth with the data: 1). There is a positive and significant influence between the implementation of Christian moral education in the family on the practice of respecting others by 46.51% with FcountFtable, namely 28.434.13. 2). There is a positive and significant influence between social interaction on the practice of respecting others by 37.33% with FcountFtable, namely 19.43 4.13. 3). There is a positive and significant influence between the implementation of Christian moral education in the family and social interaction together on the practice of respecting others by 54.16% with FcountFtable, namely 18.933.30, with the regression equation thus H0 is rejected and Ha is accepted. Based on the results of the study, it can be concluded that there is a positive influence on the implementation of Christian moral education in the family and social interaction on the practice of respecting other people. GKPI Duma Sirisisi Kec. Doloksanggul individually or together because it has been tested empirically. The implication: If you are going to improve the practice of respecting others, parents must apply moral education and teenagers interact with the environment
Pengaruh Model Mastery Learning Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Siahaan, Bina Idola; Naibaho, Pestaria; Raikhapoor, Raikhapoor
Areopagus : Jurnal Pendidikan Dan Teologi Kristen Vol 21, No 2 (2023): September
Publisher : IAKN Tarutung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46965/ja.v21i2.2311

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh yang positif dan signifikan model Mastery Learning terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Siswa Kelas X SMK Swasta YAPIM Balige Tahun Pembelajaran 2022/2023. Metode yang digunakan adalah statistik inferensial deskriptif kuantitatif, serta menggunakan angket tertutup sebesar 30 item. Populasi berjumlah 102 siswa dan ditetapkan sampel sebanyak 42 orang yakni 41% dari populasi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: 1) melalui uji persyaratan analisis: diperoleh nilai uji yang positif atau nilai rxy = 0,508 rtabel(=0,05,n=42) = 0,304 maka dapat diketahui bahwa terdapat hubungan yang positif antara variabel X dengan variabel Y. Selanjutnya, diperoleh nilai uji hubungan yang signifikan atau thitung= 3,734 ttabel(=0,05,dk=n-2=40)=2,021 dengan demikian terdapat hubungan yang signifikan antara variabel X dengan variabel Y. 2) Uji pengaruh: a) Uji persamaan regresi, . b) Uji koefisien determinasi regresi (r2) = 25,8%.3) Uji hipotesis dengan menggunakan uji F diperoleh Fhitung Ftabel yaitu 13,77 1,51 Dengan demikian Ha diterima dan H0 ditolak.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TTW (Think-Talk-Write) Terhadap Keaktifan Belajar Pak Budi Pekerti Siswa Di Kelas VIII SMP Negeri 2 Tigalingga Tahun Pembelajaran 2022/2023 Sihombing, Roysaputra; Naibaho, Dorlan; Manalu, Goklas J
Areopagus : Jurnal Pendidikan Dan Teologi Kristen Vol 21, No 2 (2023): September
Publisher : IAKN Tarutung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46965/ja.v21i2.2317

Abstract

Model Pembelajaran Kooperatif Think-Talk-Write adalah suatu model pembelajaran yang melibatkan aktivitas siswa melalui kegiatan pembelajaran yaitu kegiatan berpikir (Think), berbicara/berdiskusi, bertukar pendapat (Talk),dan menulis hasil diskusi (Write).    Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji adanya pengaruh yang positif dan signifikan model pembelajaran Think-Talk-Write (TTW) terhadap keaktifan belajar Pendidikan Agama Kristen Budi Pekerti Siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Tigalingga Tahun Pembelajaran 2022/2023. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif Inferensial. Populasi adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Tigalingga Tahun Pembelajaran 2022/2023 yang berjumlah 130 orang dan ditetapkan sampel sebanyak 52 orang yaitu 40% dari jumlah populasi. Data dikumpulkan menggunakan angket tertutup positif sebanyak 40 item. 1) Uji persyaratan analisis: a) uji hubungan yang positif diperoleh nilai rxy = 0,558 rtabel(a=0,05,n=52) = 0,297 dengan demikian diketahui bahwa terdapat hubungan yang positif antara variabel X dengan variabel Y. b) Uji hubungan yang signifikan diperoleh nilai thitung= 4,753 ttabel(a=0,05,dk=n-2=50)= 2,000 dengan demikian terdapat hubungan yang signifikan antara variabel X dengan variabel Y. 2) Uji pengaruh: a) Uji persamaan regresi, diperoleh persamaan regresi . b) Uji koefisien determinasi regresi (r2) = 31,1%. 3) Uji hipotesis dengan menggunakan uji  F diperoleh Fhitung Ftabel=(a=0,05,dk pembilang k=21,dk penyebut=n-2=52-2=50) yaitu 22,59 1,39 Dengan demikian Ha diterima dan H0 ditolak. Hasil analisis data menunjukkan bahwa adanya pengaruh positif dan signifikan model pembelajaran Think-Talk-Write (TTW) terhadap keaktifan belajar Pendidikan Agama Kristen Budi Pekerti Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Tigalingga Tahun Pembelajaran 2022/2023.
Peran Kepala Sekolah Sebagai Manajer Dalam Meningkatkan Layanan Administrasi Tata Usaha di SMK Negeri 1 Doloksanggul Nainggolan, Rika; Pakpahan, Betty A. S.; Lumbantobing, Lasmaria; Panggabean, Justice Zeni Zari
Areopagus : Jurnal Pendidikan Dan Teologi Kristen Vol 22, No 2 (2024): September
Publisher : IAKN Tarutung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46965/ja.v22i2.2312

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran kepala sekolah sebagai manajer sekolah dalam meningkatkan layanan administrasi tata usaha di SMK Negeri 1 Doloksanggul. Bentuk penelitian menggunakan metode kualitatatif dengan pendekatan wawancara. Peneliti mengumpulkan data dari informan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Dalam penelitian ini, landasan teori yang digunakan adalah peran kepala sekolah sebagai manajer untuk meningkatkan layanan tata usaha. Teori yang digunakan berdasarkan tulisan Supatmi dan Masluyah Suib yakni: (a) Kepala sekolah sebagai manajer merencanakan (planning) yaitu menyusun program kerja tata usaha; (b) Kepala sekolah sebagai manajer melakukan pengorganisasian (organizing) pembagian tugas; (c) Kepala sekolah sebagai manajer dalam pengawasan (controling) kunjungan langsung keruangan tata usaha; (d) Kepala sekolah sebagai manajer dalam evaluasi (evaluating) menilai hasil kerja staf tata usaha. Hasil dari penelitian memperlihatkan bahwa peran kepala sekolah sebagai manajer dalam meningkatkan layanan administrasi tata usaha di SMK Negeri 1 Doloksanggul sudah maksimal.
Kedatangan Yesus Kristus di Awan-Awan (Analisis Wahyu 1:7) Siregar, Cansui; Gultom, Rogate A.T.; Situmeang, Wesli H.
Areopagus : Jurnal Pendidikan Dan Teologi Kristen Vol 22, No 1 (2024): Maret
Publisher : IAKN Tarutung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46965/ja.v22i1.2545

Abstract

Yohanes menggambarkan dalam Wahyu 1:5 berkenaan dengan pribadi Yesus dalam kemuliaan-Nya. Pada bagian akhir dari ayat 5 menunjukkan siapa Dia bagi gereja-Nya, bagi Israel, dan bagi seluruh ciptaan. Dalam 1:7 Yohanes memberitahukan bagaimana kedatangan-Nya yang kedua kali akan terjadi dan peristiwa yang mengikutinya. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif, penelitian ini menyajikan tentang kedatangan Yesus dengan awan-awan dalam kemuliaan-Nya pada kedatangan yang kedua. Yesus akan menunjukkan kepada dunia bahwa hanya Dia yang dapat memenuhi tujuan teokratis bagi dunia ini. Sebagai Raja dan Hakim teokratis (raja yang mewakili Allah di bumi), Ia akan memenuhi tujuan yang Allah maksudkan bagi Adam (semula), manusia pertama yang mewakili Tuhan di bumi.
Pengaruh Kompetensi Tenaga Administrasi dan Prosedur Pemberkasan Arsip Terhadap Peningkatan Akreditasi Berbasis Kearsipan Sihombing, Rosmelati
Areopagus : Jurnal Pendidikan Dan Teologi Kristen Vol 22, No 1 (2024): Maret
Publisher : IAKN Tarutung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46965/ja.v22i1.2335

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui: 1) pengaruh kompetensi tenaga administrasi terhadap peningkatan akreditasi berbasis kearsipan prodi Manajemen Pendidikan Kristen, 2) pengaruh prosedur pemberkasan arsip terhadap peningkatan akreditasi berbasis kearsipan prodi Manajemen Pendidikan Kristen, 3) pengaruh  kompetensi tenaga administrasi dan prosedur pemberkasan arsip secara bersama-sama terhadap peningkatan akreditasi berbasis kearsipan prodi Manajemen Pendidikan Kristen. Penelitian dengan pendekatan kuantitatif deskriptif. Populasi seluruh tenaga administrasi Fakultas Ilmu Pendidikan Kristen, tenaga administrasi bagian keuangan, Perpustakaan, TIPD, LPPM dan LPM berjumlah 30 orang. Penelitian ini merupakan penelitian populasi. Instrumen penelitian adalah angket tertutup. Penelitian dianalisis dengan langkah: 1) menguji persyaratan analisis uji hubungan X1 dengan Y diperoleh rhitung=0,477rtabel=0,361, hubungan X2 dengan Y diperoleh rhitung=0,519rtabel=0,361, hubungan X1X2 dengan Y diperoleh rhitung=0,659rtabel=0,361. 2) Uji hipotesa diperoleh: a) Fhitung=8,148Ftabel=3,32 maka H0 ditolak dan Ha diterima      yaitu   terdapat   pengaruh yang positif antara kompetensi tenaga administrasi terhadap peningkatan akreditasi berbasis kearsipan prodi Manajemen Pendidikan Kristen IAKN Tarutung sebesar 22,75%, b) Fhitung=10,339Ftabel=3,32 maka H0 ditolak dan Ha diterima yaitu terdapat pengaruh yang positif antara prosedur pemberkasan arsip terhadap peningkatan akreditasi berbasis kearsipan prodi Manajemen Pendidikan Kristen IAKN Tarutung sebesar 26,94%, c) Fhitung=5,182Ftabel=3,32 maka H0 ditolak dan Ha diterima yaitu terdapat pengaruh yang positif kompetensi tenaga administrasi dan prosedur pemberkasan arsip secara bersama-sama terhadap peningkatan akreditasi berbasis kearsipan prodi Manajemen Pendidikan Kristen IAKN Tarutung sebesar 43,43%.
Teologi Kesetiaan Bagi Kaum Perempuan di Indonesia: Sebuah Penafsiran Sosio-Retoris Rut 1:1-22 Gulo, Miraniat Hati; Lase, Marliana; Hombing, Herdiana Boru; Tarigan, Yan Pratama
Areopagus : Jurnal Pendidikan Dan Teologi Kristen Vol 22, No 1 (2024): Maret
Publisher : IAKN Tarutung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46965/ja.v22i1.2395

Abstract

Salah satu penyebab utama Perceraian hampir di seluruh dunia, termasuk Indonesia, adalah ketidaksetiaan dan kekerasan rumah tangga. Kondisi yang kekerasan dalam situasi Indonesia diperburuk oleh konsep patriarki di budaya. Perempuan dalam konteks budaya paternalistis cenderung berperan sebagai pendukung suami, dan pendidik anak dalam keluarga. Tetapi respons yang diperoleh perempuan cenderung ke arah negatif, seperti kekerasan mental, fisik, dan kurangnya penghargaan. Hal ini didukung dengan kekerasan dalam rumah tangga (KDRT) sebagai penyebab perceraian nomor 4 di Indonesia. Kenyataan ini terlihat sangat memberatkan perempuan, melalui komisi nasional perempuan di Indonesia mengajak supaya perempuan terliterasi dengan pendidikan anti kekerasan, serta antisipasi bila terjadi kekerasan. Rut merupakan figur istri yang setia, hal ini dibuktikan dengan raja Salomo melalui Amsal 31:10-31 menyatakan istri yang cakap merujuk kepada neneknya yaitu Rut. Tentunya kisah Rut dapat menjadi inspirasi bagi kaum perempuan di saat kesesakan ataupun pencegahan, sehingga perempuan dapat senantiasa setia kepada keluarga.Artikel ini bertujuan mengembangkan pedoman tentang kesetiaan perempuan dalam berkeluarga dan sebagai gambaran kepada suami/laki-laki dalam memandang posisi istri/perempuan. Kajian ini melalui penafsiran sosioretorika dari Rut 1:1-22, studi ini meneliti kesetiaan perempuan dalam konteks jaman Rut sehingga dapat ditemukan relevansinya dengan kesetiaan bagi perempuan di Indonesia. Diakhiri menyoroti pedoman-pedoman yang berasal dari Rut 1:1-22 tindakan-tindakan mencerminkan kesetiaan.

Page 16 of 19 | Total Record : 186

 14   15   16   17   18 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 23, No 1 (2025): Maret Vol 22, No 2 (2024): September Vol 22, No 1 (2024): Maret Vol 21, No 2 (2023): September Vol 21, No 1 (2023): Maret Vol 20, No 2 (2022): September Vol 20, No 1 (2022): Maret Vol 19, No 2 (2021): September Vol 19, No 1 (2021): Maret Vol 18, No 2 (2020): Areopagus Vol 18, No 1 (2020): Areopagus Vol 17, No 2 (2019): Areopagus Vol 17, No 1 (2019): Areopagus Vol 16, No 2 (2018): Areopagus Vol 16, No 1 (2018): Areopagus More Issue