cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Suryo Adi Sahfutra
Contact Email
suryaadisahfutra@gmail.com
Phone
+6281320443765
Journal Mail Official
alhadi@pancabudi.ac.id
Editorial Address
Fakultas Agama Islam dan Humaniora Universitas Pembangunan Panca Budi Medan Jl. Jendral Gatot Subroto KM. 4,5 Sei Sikambing 20122 Medan - Sumatera Utara - Indonesia Telp/Fax. (061) 845-5571
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Al-Hadi
Published by Universitas Pembangunan Panca Budi Medan
ISSN : 2477524X     EISSN : 27743373     DOI : -
Core Subject : Religion, Humanities, Education,
Religion Humanities Education
Jurnal Ilmiah Al-Hadi is a scientific publication that efforts to facilitate academic articles and scholarly writings of a number studies in empirical research in the field of Islamic Studies. Jurnal Ilmiah Al-Hadi is open to academics, students, researchers, and practitioners who are interested in contributing their thoughts, especially in the field of Islamic Education and Humanities perspective. The main focus of Jurnal Ilmiah Al-hadi is on the exploration of dynamics propagation in Islamic proselytizing, studies of social science, and the development of contemporary media in theoretical realm as well as practical one, especially the scope of local, national, and global. Sub themes and scope in the scientific publications of Jurnal Ilmiah Al-Hadi include: 1. Islamic Education 2. Islamic Studies in Social Sciences perspective 3. Humanities studies
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 160 Documents
 10   11   12   13   14 
PERAN PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI MANAJEMEN YANG EFEKTIF DI SMP AL-AZHAR MEDAN Tanjung, Nurmahani; Irwansyah, Irwansyah; Wirda, Farid
Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 8 No 2 (2023): Januari - Juni
Publisher : Lembaga Jurnal dan Seminar Universitas Pembangunan Panca Budi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54248/alhadi.v8i2.4658

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mengevaluasi dan meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Al-Azhar Medan melalui penerapan manajemen yang efektif. Pendidikan Agama Islam memiliki peran sentral dalam membentuk karakter dan nilai-nilai moral siswa, oleh karena itu, manajemen pembelajaran yang efektif menjadi kunci dalam mencapai tujuan tersebut. Penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara, dan analisis dokumen untuk mengidentifikasi tantangan utama dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di sekolah ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada beberapa kendala dalam hal kurikulum, sumber daya, serta proses pembelajaran yang memengaruhi kualitas pendidikan agama di SMP Al-Azhar Medan. Selanjutnya, penelitian ini mengusulkan strategi perbaikan, termasuk pengembangan kurikulum yang relevan, peningkatan pelatihan guru, dan penggunaan teknologi pendidikan yang lebih efektif. Implementasi manajemen yang lebih baik dalam pengelolaan sumber daya dan evaluasi pembelajaran juga diusulkan untuk memastikan pencapaian tujuan pendidikan agama. Dengan menerapkan strategi-strategi ini, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Al-Azhar Medan, sehingga siswa dapat memahami nilai-nilai agama secara lebih mendalam, mengembangkan karakter moral yang kuat, dan menjadi anggota masyarakat yang berkontribusi positif. Melalui pendekatan manajemen yang efektif, harapannya adalah dapat memberikan kontribusi positif dalam pengembangan pendidikan agama Islam di tingkat sekolah menengah.
IMPLEMENTASI NILAI-NILAI KEAGAMAAN ISLAM DALAM MENGAJARKAN MATA PELAJARAN EKONOMI BISNIS PADA SISWA SMA NEGERI 1 SIBABANGUN KABUPATEN TAPANULI TENGAH Sipahutar, Amii Mardiyah
Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 8 No 2 (2023): Januari - Juni
Publisher : Lembaga Jurnal dan Seminar Universitas Pembangunan Panca Budi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54248/alhadi.v8i2.4673

Abstract

Tulisan ini bertujuan menjelaskan nilai-nilai Islam dalam pembelajaran merupakan suatu nilai untuk menciptakan maslahah yang optimum bagi mahasiswa secara keseluruhan sehingga akan mencapai falah yang merupakan tujuan akhir dari pengajaran sekaligus tujuan dari proses belajar-mengajar. Bagaimana nlai-nilai tersebut diterapkan dalam suatu usaha, maka dari itu hal ini menarik untuk diteliti. Fokus penelitian dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimana proses belajar-mengajar di SMA Negeri 1 Sibabangun Kabupaten Tapanuli Tengah. (2) Bagaimana implementasi nilai-nilai Islam dalam mengajarkan Mata Pelajaran Ekonomi Bisnis Pada Siswa SMA Negeri 1 Sibabangun. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Untuk mengetahui proses belajar-mengajar di SMA Negeri 1 Sibabangun Kabupaten Tapanuli Tengah. (2) Untuk mengetahui implementasi nilai-nilai Islam dalam mengajar Mata Pelajaran Ekonomi Bisnis Pada Siswa SMA Negeri 1 Sibabangun Kabupaten Tapanuli Tengah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis pendekatan penelitian lapangan (field research). Penelitian subjek penelitian menggunakan teknik purposive dan menggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Dalam mengajarkan mata kuliah statistik bisnis sudah menerapkan nilai-nilai Islam dalam pembelajaran, ada beberapa point yang diterapkan yaitu: 1. Berwawasan luas. 2. Menepati janji dan kontrak pembelajaran. 3. Memenuhi pertemuan, ketepatan, kelugasan dan kebenaran. 4. Berpegang teguh pada kedisiplinan. 5. Mendorong ukhuwah antar siswa dan guru. 6. Memiliki wawasan sosial. 7. Menghindari jenis model pembelajaran yang diharamkan dalam Islam
PEMBERDAYAAN EKONOMI UMAT MELALUI DA’I PRENEUR (NGAJI BISNIS) Al-Asy’ari, Abu Hasan
Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 8 No 2 (2023): Januari - Juni
Publisher : Lembaga Jurnal dan Seminar Universitas Pembangunan Panca Budi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54248/alhadi.v8i2.4639

Abstract

Tulisan ini bertujuan Pemberdayaan ekonomi umat melalui integrasi ajaran agama dan prinsip-prinsip bisnis modern menjadi fokus penting dalam mewujudkan kesejahteraan masyarakat. Konsep Da’i Preneur atau Ngaji Bisnis menggabungkan peran da’i sebagai pendakwah dan pelaku bisnis, menciptakan model pemberdayaan yang holistik. Penelitian ini menganalisis dampak dan strategi konsep tersebut terhadap pemberdayaan ekonomi umat melalui pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Da’i Preneur efektif menggabungkan nilai-nilai keagamaan dengan pengetahuan bisnis praktis, menginspirasi umat untuk meraih kemandirian ekonomi. Meskipun dihadapkan pada tantangan seperti perubahan paradigma dan integrasi pengetahuan yang kompleks, konsep ini berhasil memberikan contoh inspiratif tentang kesatuan antara spiritualitas dan kemajuan ekonomi. Dengan demikian, konsep Da’i Preneur memiliki potensi besar dalam membawa dampak positif pada pemberdayaan ekonomi umat dan mendorong perkembangan pendekatan serupa di masa depan.
RELIGIUSITAS DAN PERILAKU EKONOMI MASYARAKAT PERKEBUNAN DI DESA BULUH DURI KECAMATAN SIPISPIS KABUPATEN SERDANG BEDAGAI Horasdo, Wahyu Tobi; Daulay, Maraiambang; Muary, Rholand
Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 8 No 2 (2023): Januari - Juni
Publisher : Lembaga Jurnal dan Seminar Universitas Pembangunan Panca Budi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54248/alhadi.v8i2.4640

Abstract

Tulisan ini bertujuan mengkaji untuk menggali hubungan antara religiusitas dengan perilaku ekonomi masyarakat perkebunan di Desa Buluh Duri, Kecamatan Sipispis, Kabupaten Serdang Bedagai. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian yang ditemukan adalah Intensitas pengamalan ibadah salat di Desa Buluh Duri tergolong masih minim. Pengetahuan mereka tentang pengamalan agama tergolong sangat minim; hal ini dipengaruhi oleh faktor ekonomi yang kurang dan pendidikan yang tergolong rendah. Hubungan religiusitas dan perilaku ekonomi masyarakat dalam aktivitas perdagangan tergolong baik, yang dinilai berdasarkan niat, jujur, keadilan, disiplin, tanggungjawab, istiqamah, dan tabligh. Faktor yang menjadi kendala pedagang tidak melaksanakan salat keberadaan mesjid sebagai tempat beribadah terlalu jauh; Kurangnya kesadaran pedagang untuk melaksanakan kewajibannya sebagai seorang muslim.
AKTIVITAS REMAJA MASJID AL-MUSTAFA DAN AKHLAK REMAJA DI KELURAHAN PANGKALAN MASYHUR KEC. MEDAN JOHOR Ridwan, Ahmad; Hidayah, Nurul; Prasetyo, Rukmana; Jannah, Fathul; Zaini, Abdillah Muhammad
Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 6 No 2 (2021): Januari - Juni
Publisher : Lembaga Jurnal dan Seminar Universitas Pembangunan Panca Budi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54248/alhadi.v6i2.4654

Abstract

Tulisan ini menjelaskan Organisasi Remaja Masjid berfungsi sebagai platform untuk pembinaan remaja yang berafiliasi dengan masjid. Organisasi ini tidak hanya mendukung remaja dalam memakmurkan masjid, tetapi juga memegang peran penting dalam mencegah mereka terjerumus dalam perilaku kenakalan yang meresahkan masyarakat. Meski isu kenakalan remaja kerap menjadi sorotan, terdapat peningkatan kesadaran beragama di kalangan anggota. Studi ini difokuskan pada Remaja Masjid Al-Mustafa di Kelurahan Pangkalan Mansyur, Kecamatan Medan Johor, dengan jumlah anggota sebanyak 112 orang. Dengan teknik random sampling, diambil sampel sebanyak 30 orang dari populasi tersebut. Hasil dari penelitian menegaskan bahwa Organisasi Remaja Masjid Al-Mustafa mempunyai dampak positif dalam pembinaan keberagamaan remaja, mencakup aspek ibadah dan akhlak di masyarakat.
Peran Majelis Ulama Indonesia (MUI) dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Agama Islam Masyarakat di Kabupaten Humbang Hasundutan Sihite, Sontayati
Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 8 No 2 (2023): Januari - Juni
Publisher : Lembaga Jurnal dan Seminar Universitas Pembangunan Panca Budi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54248/alhadi.v8i2.4656

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk menginvestigasi peran Majelis Ulama Indonesia (MUI) dalam meningkatkan kualitas pendidikan Agama Islam di Kabupaten Humbang Hasundutan. Penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MUI memiliki peran strategis dalam meningkatkan kualitas pendidikan Agama Islam di daerah tersebut. Melalui berbagai program dan inisiatif, seperti pelatihan untuk guru, pemberian rekomendasi bahan ajar, serta pemantauan dan evaluasi terhadap lembaga pendidikan Islam, MUI berupaya untuk memastikan bahwa standar pendidikan Agama Islam di daerah tersebut memenuhi kriteria yang telah ditetapkan. Selain itu, MUI juga berperan aktif dalam mengadvokasi pentingnya pendidikan Agama Islam yang berkualitas di masyarakat, serta menjadi jembatan antara pemerintah dan lembaga pendidikan dalam hal pengembangan dan perbaikan sistem pendidikan Agama Islam. Kesimpulannya, MUI memiliki peran kunci dalam meningkatkan kualitas pendidikan Agama Islam di Kabupaten Humbang Hasundutan dan upaya mereka sejalan dengan aspirasi masyarakat setempat dalam memiliki pendidikan Agama Islam yang berkualitas.
PERAN PENDIDIKAN AGAMA DALAM MEMBANGUN MORAL: Tinjauan Solusi Dan Tantangan Al-Asy’ari, Abu Hasan
Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 9 No 1 (2023): Juli - Desember
Publisher : Lembaga Jurnal dan Seminar Universitas Pembangunan Panca Budi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54248/alhadi.v9i1.4748

Abstract

Pendidikan agama telah lama diakui sebagai pilar utama dalam pembentukan karakter dan moral individu. Tulisan ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran yang dimainkan oleh pendidikan agama dalam proses pembangunan moral, serta untuk mengidentifikasi solusi-solusi yang dapat diimplementasikan dan tantangan-tantangan yang perlu diatasi dalam meningkatkan efektivitasnya. Dalam konteks global yang semakin kompleks dan beragam, pendidikan agama dihadapkan pada berbagai tantangan, mulai dari pluralisme agama hingga laju modernisasi dan sekulerisasi. Namun, dengan pemahaman yang mendalam tentang nilai-nilai universal dan kerjasama antaragama, pendidikan agama dapat menjadi solusi yang penting dalam mempromosikan toleransi, empati, dan pemahaman antarbudaya. Melalui pendekatan yang holistik dan terintegrasi, solusi-solusi inovatif dapat dikembangkan, termasuk penggunaan teknologi untuk mendukung pembelajaran agama yang inklusif dan partisipatif. Meskipun demikian, tantangan-tantangan seperti kurikulum yang kurang fleksibel dan pemahaman yang sempit tentang agama masih menjadi halangan yang perlu diatasi. Dengan demikian, penelitian dan upaya berkelanjutan diperlukan untuk meningkatkan peran pendidikan agama dalam membangun moral, menciptakan masyarakat yang lebih adil, inklusif, dan harmonis.
Prinsip Dan Tantangan Fiqh Muamalah Di Era Modern Siregar, Edi Sahputra
Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 9 No 1 (2023): Juli - Desember
Publisher : Lembaga Jurnal dan Seminar Universitas Pembangunan Panca Budi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54248/alhadi.v9i1.4798

Abstract

In this article, dishonest practices in muamalah (gaining profits without considering the losses of buyers), selling goods that are not in accordance with promotions, and often committing fraud in weighing are common problems. Furthermore, the development of wealth that is exploitative towards other groups often occurs, with profit considered as the main priority. In fact, maintaining the principles of muamalah in a sustainable manner will bring balanced benefits to sellers and buyers. This discussion will descriptively explain the principles of muamalah, and raise the study of principles and principles in muamalah. The provisions and restrictions of muamalah should create benefits for all parties and avoid any harm. For example, the prohibition of usury by Allah is due to the many disadvantages in it, which can even cause systemic destruction in the macroeconomic aspects of society and the state.
TINJAUAN HUKUM ISLAM TERHADAP SANKSI DALAM PEMBATALAN PERTUNANGAN DI NAGARI GUGUAK MALALO KECEMATAN BATIPUH SELATAN KABUPATEN TANAH DATAR. Mahmudi, Elva; Dasrianto, Vito
Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 9 No 2 (2024): Januari - Juni
Publisher : Lembaga Jurnal dan Seminar Universitas Pembangunan Panca Budi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54248/alhadi.v9i2.4791

Abstract

Tulisan ini mengkaji tentang tinjauan hukum Islam terhadap sanksi dalam pembatalan pertunangan di nagari Guguak Malalo. Permasalahannya adalah bahwa sistem adat di Nagari Guguak Malalo apabila terjadi pembatalan peminangan akan diberikan sanksi 1 (satu) rupiah emas. Pemberian sanksi ini sangant bertolak belakang dengan beberapa pandangan ulama mazhab sehingga ini akan sangat menarik untk diteliti. Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan sanksi dari pembatalan pertunangan di Nagari Guguak Malalo dan Juga Untuk menganalisis tinjauan hukum Islam terhadap sanksi pembatalan pertunangan. Jenis penelitian ini adalah sebuah kerja lapangan (field research), di mana untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti, penulis melakukan observasi dan wawancara mendalam dengan narasumber kredibel yang ditentukan secara purposive. Adapun pengolahan data yang didapat dilakukan secara deskriptif-kualitatif. Alhasil, apabila setelah Pertunanganan ada pihak yang membatalkan tunangannya maka akan diberikan Sanksi 1 rupiah emas. Sanksi ini berlaku bagi kedua belah pihak yaitu pihak laki-laki dan pihak perempuan. Sanksi yang diberikan sudah menjadi kesepakatan niniak mamak selaku pemangku adat dan peraturan ini sudah dipakai oleh masyarakat secara turun menurun. Tujuannya adalah agar masyarakat tidak mudah memutuskan sebuah hubungan yang telah diikat. Ajaran Islam tidak mengatur secara khusus tentang sanksi bagi yang membatalkan pertunangan, tetapi kebiasaan (adat) yang berlaku di dalam kehidupan masyarakat, selagi tidak bertentangan dengan ajaran Islam, adat tersebut dibolehkan. Sebagian ulama menjelaskan bahwa hadiah yang diberikan di waktu meminang boleh diambil kembali selagi barangnya masih utuh dan sebagian lagi menjelaskan hadiah yang diberikan di waktu meminang sama halnya dengan hibah, sedangkan hibah tidak boleh diminta kembali.
Penerapan Media Pembelajaran Inovatif Dalam Meningkatkan Minat Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Siswa Kelas V SD IT Darul Abror Siregar, Doli
Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 8 No 1 (2022): Juli - Desember
Publisher : Lembaga Jurnal dan Seminar Universitas Pembangunan Panca Budi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54248/alhadi.v8i1.4749

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan menganalisis penerapan media pembelajaran inovatif dalam meningkatkan minat belajar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) siswa kelas V SD IT Darul Abror. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan desain siklus ganda. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media pembelajaran inovatif, seperti video pembelajaran interaktif dan permainan edukatif, mampu meningkatkan minat belajar siswa dalam mata pelajaran PKn. Peningkatan ini terlihat dari partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran, pemahaman yang lebih baik terhadap materi, dan peningkatan nilai ujian. Implikasi penelitian ini adalah perlunya pengembangan strategi pembelajaran inovatif dalam meningkatkan minat belajar PKn di SD IT Darul Abror.

Page 12 of 16 | Total Record : 160

 10   11   12   13   14 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 11 No 1 (2025): Juli - Desember Vol 10 No 2 (2025): Januari - Juni Vol 10 No 1 (2024): Juli - Desember Vol 9 No 2 (2024): Januari - Juni Vol 9 No 1 (2023): Juli - Desember Vol 8 No 2 (2023): Januari - Juni Vol 8 No 1 (2022): Juli - Desember Vol 8 No 1 (2022): Juli-Desember Vol 7 No 2 (2022): Januari - Juni Vol 7 No 1 (2021): Juli - Desember Vol 6 No 2 (2021): Januari - Juni Vol 6 No 1 (2020): Juli - Desember Vol 5 No 2: Juli 2019 Vol 5 No 1: Januari 2019 Vol 4 No 2: Juli 2018 Vol 4 No 1: Januari 2018 Vol 3 No 2 (2018): JURNAL Ilmiah AL-HADI Vol 2 No 2 (2017): JURNAL Ilmiah AL-HADI More Issue