cover
Contact Name
Yusri
Contact Email
yusri@unm.ac.id
Phone
+6285255602827
Journal Mail Official
yusri@unm.ac.id
Editorial Address
Pinisi Tower of Universitas Negeri Makassar, 10th Floor A.Pettarani Street, Makassar, 90222
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat
ISSN : 27458466     EISSN : 27458474     DOI : https://doi.org/10.26858/pengabdi
PENGABDI merupakan jurnal yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Makassar. Jurnal ini menerbitkan artikel laporan hasil program pengabdian masyarakat yang bersifat multidisiplin, baik itu dalam bidang pendidikan, sosial ekonomi, budaya, dan bidang lainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 19 Documents
Search results for , issue "PENGABDI: VOL. 4, NO.2 (2023)" : 19 Documents clear
PKM Pelatihan Pangkas Rambut Praktis Riwayani, Rika; Firman, Sukriati; Abu, Asiani; Nurhijrah, Nurhijrah
PENGABDI PENGABDI: VOL. 4, NO.2 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v4i2.56354

Abstract

Abstrak- PKM Pelatihan pangkas rambut praktis pada remaja desa Bonde Utara Kec.Pamboang Kab.Majene, Sulawesi Barat perlu dilakukan untuk memberi pengetahuan dan keterampilan kepada mitra sasaran tentang pentingnya pangkas rambut praktis sebagai efesiensi waktu dan finansial. Terutama ibu rumah tangga dan remaja putra dan putri yang punya waktu luang masih usia produktif. Untuk manfaat jangka panjang mitra sasaran sehingga mitra sasaran dapat menjadikan alternatif peluang usaha karena banyak peminat dari berbagai kalangan. Permasalahan mitra: (1) kurang  memiliki pe            ngetahuan dan keterampilan dalam pangkas rambut praktis, (2) kurang mengenal alat dan bahan yang digunakan untuk pangkas rambut praktis, dan (3) kurang memiliki solusi alternatif peluang usaha. Solusi yang ditawarkan: (1) memberikan penyuluhan kepada mitra agar memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam pangkas rambut praktis (2) memberikan penyuluhan kepada mitra agar memiliki pengetahuan tentang alat dan bahan yang digunakan untuk pangkas rambut praktis dan (3) memberikan penyuluhan kepada mitra agar memiliki solusi alternatif peluang usaha. Target yang ingin dicapai dalam pelaksanaan PKM ini adalah mitra memiliki kemampuan dalam pangkas rambut praktis, mengetahui alat dan bahan yang digunakan, dan sebagai solusi alternatif peluang usaha Metode pelaksanaan kegiatan PKM ini adalah: (1) Melakukan perizinan dan persiapan lokasi. Metode yang digunakan adalah: observasi ke lokasi PKM, diskusi, dan tanya-jawab; (2) Melakukan sosialisasi. Metode yang digunakan adalah: berkunjung langsung ke lokasi PKM, ceramah, diskusi, dan tanya-jawab; (3) Melakukan penyuluhan. Metode yang digunakan adalah: ceramah, tanya-jawab,   dan   diskusi; (4) Memperkenalkan alat dan bahan yang digunakan. Metode yang digunakan adalah: memperlihatkan langsung setiap bahan dan alat yang akan digunakan, diskusi, dan tanya-jawab; (5) Melakukan pelatihan dan pendampingan. Metode yang digunakan adalah: demonstrasi, diskusi, dan tanya-jawab. Kata Kunci: Keterampilan, pangkas rambut praktis, pelatihan.
Pemanfaatan Produk Pengawet Alami Berbasis Zero Waste di Desa Samangki Kabupaten Maros Muddin, Saripuddin; Syafar, Andi Abd Rahman; Syarif, Isymiarmi
PENGABDI PENGABDI: VOL. 4, NO.2 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v4i2.56408

Abstract

Abstrak – Wilayah Desa Samangki merupakan penghasil jagung dan padi yang berlimpah yang menghasilkan banyak limbah jagung dan sekam padi. Masyarakat petani belum mampu memanfaatkan limbah jagung dan sekam padi yang berlimpah karena minimnya kesadaran, pengetahuan dan ketrampilan dalam memanfaatkannya. Program ini dilaksanakan untuk dengan tujuan memanfaatkan limbah jagung dan sekam padi melalui proses pirolisis menjadi bahan pengawet alami asap cair, biocar serta breket. Mitra IbM terdiri dari 2 kelompok yaitu kelompok tani Gotong Royong dan BUM Desa Barakka di Desa Samangki Kabupaten Maros. Metode pendekatan untuk mengatasi limbah jagung dan sekam padi adalah pemberdayaan kelompok tani dan BUM Desa untuk memanfaatkan limbah jagung dan sekam padi melalui proses pirolisis menjadi bahan pengawet alami asap cair, biocar serta breket. Hasil dari program ini adalah solusi penanggulangan pencemaran lingkungan, produk dari limbah jagung dan sekam padi, dan pemberdayaan masyarakat mengolah limbah jagung dan sekam padi.Kata kunci: Pirolisis, asap cair, briket, biocar, limbah jagung, sekam padi
Penerapan Teknologi Solar Dryer Berbasis Hybrid Energi Gas LPG Tipe Dome Dengan Sistem Kontrol IoT Pada Petani Rumput Laut Alam, Sahrul; Taufiq, Muhammad; Saripuddin, Saripuddin; Jaya, Muhlis Maha; Putra, Agung Maulana; Amir, Faizal; Mandra, Moh Ahsan S
PENGABDI PENGABDI: VOL. 4, NO.2 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v4i2.56389

Abstract

Abstrak – Rumput laut merupakan salah satu potensi yang ada di Desa Laikang dan menjadi sumber mata pencaharian utama masyarakat Desa Laikang. Besarnya potensi rumput laut Desa Laikang sejauh ini belum dapat memberikan kontribusi peningkatan ekonomi yang siginifikan bagi masyarakat Desa Laikang karena sering kali mengalami kerugian besar. Hal tersebut disebabkan karena ketersediaan fasilitas pengeringan yang kurang memadai dan proses pengeringan yang dilakukan oleh masyarakat masih konvensional. Sehingga proses pengeringan dapat mengurangi kualitas rumput laut karena terkontaminasi dengan debu, tanah, pasir, air hujan dan partikel lain serta ganguan hama yang dapat menyebabkan kerusakan rumput laut. Selain itu proses pengeringan juga sering kali terhambat karena cuaca yang kurang mendukung apalagi saat terjadi hujan maka proses pengeringan tidak dapat dilakukan yang menyebabkan kerusakan karena terjadi proses fermentasi rumput laut. Berdasarkan permasalahan yang dihadapi mitra maka tim pengabdi memberikan solusi yaitu penerapan teknologi solar dryer dengan sistem hybrid energi gas LPG tipe dome berbasis IoT untuk mendukung peningkatan kualitas rumput laut, mempercepat proses pengeringan serta kegiatan pengeringan tidak bergantung pada cuaca yang sulit diprediksi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa proses pengeringan dengan penerapan teknologi solar dryer dengan sistem hybrid energi gas LPG dapat mempersingkat proses pengeringan dengan hanya mengeringkan sekitar 1-2 hari serta proses pengeringan dapat dilakukan saat malam hari, cuaca kurang baik atau bahkan saat terjadi hujan dengan memanfaatkan energi panas dari hasil pembakaran gas LPG yang kemudian energi panas tersebut dialirkan masuk kedalam ruang pengering melalui blower. Hasil kegiatan juga menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dengan peningkatan pengetahuan sebesar 40,43% dan kerampilan sebesar 41.33% dalam penerapan solar dryer dengan sistem hybrid energi gas LPG berbasis IoT.Kata kunci: Solar Dryer, Hybrid, Teknologi Pengering Rumput Laut, Gas LPG, Internet of Things.
Pelatihan Penyusunan Modul Ajar Berbasis Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar untuk Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa Mustamiroh, Mustamiroh; Arafah, Andi Asrafiani
PENGABDI PENGABDI: VOL. 4, NO.2 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v4i2.56403

Abstract

Abstrak –Kurikulum Merdeka berfokus pada materi yang esensial dan pada pengembangan karakter Profil Pelajar Pancasila. Di Kurikulum Merdeka, capaian pembelajaran dirumuskan ke dalam enam fase dengan jangka waktu sesuai tingkat kompetensi peserta didik. Fase pada tingkat SD dibagi menjadi tiga, yaitu fase A, fase B, dan fase C. Sebelum melaksanakan kegiatan pembelajaran, guru harus membuat perencanaan bagaimana proses pembelajaran tersebut akan berjalan dengan baik. Dalam Kurikulum Merdeka, perencanaan ini disebut dengan modul ajar. Modul ajar merupakan alat atau sarana pembelajaran yang didalamnya berisikan materi, metode pembelajaran, batasan-batasan, serta cara evaluasi kegiatan pembelajaran yang sudah dirancang secara sistematis dan menarik untuk membantu mencapai kompetensi yang diharapkan. Komponen modul ajar ini harus dibuat secara berurutan atau sistematis serta disesuaikan dengan lingkungan sekolah dan karakter siswanya. Modul ajar dalam kurikulum merdeka merupakan perangkat pembelajaran yang disusun oleh guru untuk merencanakan proses pembelajaran. Penyusunan modul ajar disesuaikan dengan capaian pembelajaran fase atau tahap perkembangan peserta didik. Demi keterlaksanaan implementasi kurikulum merdeka yang maksimal, baik guru, kepala sekolah, pengawas dan semua pihak terkait dalam bidang pendidikan salah satunya adalah mahasiswa sebagai calon guru perlu diberikan pelatihan implementasi dan penyusunan perangkat sesuai kurikulum merdeka. Pelatihan ini mempersiapkan para mahasiswa khususnya bagi mahasiswa yang akan lulus serta mahasiswa yang akan melaksanakan PLP untuk menghadapi kurikulum merdeka. Kata kunci: Penyusunan Modul Ajar, Kurikulum Merdeka, Kompetensi Mahasiswa
Meningkatkan Kualitas Sanitasi Lingkungan Perumahan Melalui Konstruksi Drainase Saluran Pembuangan Air Kotor Rumah Tangga Amir, Faizal; Ardi, Muhammad; Rauf, Bakhrani A.; Samad, Putri Ida Sunaryathy; Miru, Alimuddin Sa'ban
PENGABDI PENGABDI: VOL. 4, NO.2 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v4i2.56382

Abstract

ABSTRAK - Kelompok sasaran Program Kemitraan Masyarakat (PKM) adalah masyarakat ekonomi lemah di Desa Samangki Kabupaten Maros. Oleh karena itu mitra kegiatan ini adalah Kepala Desa Samangki, yakni  Ibu Hj. Darwana, S.Pd; sebagai perwakilan masyarakat ekonomi lemah di Desa Samangki.  Rumah tempat tinggal kelompok sasaran umumnya tidak memiliki saluran pembuangan air kotor yang sehat dan aman terhadap lingkungan. Akibatnya lingkungan perumahan tercemar oleh buangan air kotor rumah tangga. Pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman kelompok sasaran membuat konstruksi drainase pengaliran air kotor rumah tangga (sanitasi lingkungan) sangat terbatas.  Oleh karena itu kelompok sasaran perlu dibimbing untuk mengatasi permasalahan lingkungannya. Permasalahan PKM: (1) pengetahuan  kelompok sasaran membuat  drainase pembuangan air kotor rumah tangga tergolong rendah,  (2) kelompok sasaran tidak menganal alat dan bahan yang digunaka untuk membuat drainase pembuangan air kotor rumah tangga,  (3) keterampilan  kelompok sasaran membuat  drainase pembuangan air kotor rumah tangga sangat rendah.   Solusi permasalahan:  (1) memberikan penyuluhan kepada kelompok sasaran tentang   drainase pembuangan air kotor rumah tangga, (2) memperkenalkan  alat dan bahan yang digunaka untuk membuat drainase pembuangan  air kotor rumah tangga,  (3) melatih dan mendampingi kelompok sasaran membuat  drainase pembuangan air kotor rumah tangga. Dengan demikian tujuan PKM adalah:  (1) meningkatkan pengetahuan  kelompok sasaran membuat  drainase pembuangan air kotor rumah tangga,  (2) memperkenalkan alat dan bahan yang digunakan untuk membuat drainase pembuangan air kotor rumah tangga,  (3) meningkatkan keterampilan  kelompok sasaran membuat  drainase pembuangan air kotor rumah tangga yang sehat dan aman terhadap lingkungan.  Metode pelaksanaan: (1) melakukan perizinan dan  persiapan lokasi, (2)  melakukan sosialisasi, (3) melakukan penyuluhan, (4) memperkenalkan bahan bangunan dan alat yang digunakan, (5) melakukan pelatihan dan pendampingan membuat drainase pembuangan air kotor,  dan (6) melakukan evaluasi. Hasil yang dicapai berupa, Kelompok sasaran: (1) memiliki pengetahuan membuat drainase pembuangan air kotor rumah tangga,  (2) mengenal alat dan bahan yang digunaka untuk membuat drainase pembuangan air kotor rumah tangga,  (3) terampil membuat drainase pembuangan air kotor rumah tangga, (4) satu unit rumah kelompok sasaran memiliki drainase pembuangan air kotor yang aman terhadap lingkungan. Kata Kunci:  Pengetahuan, Masyarakat, Drainase, Pembuangan air kotor, dan Ekonomi lemah
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Animasi Menggunakan Platform Animaker Bagi Guru SDN 008 Sungai Kunjang Haerani, Rosita Putri Rahmi; Suhartini, Erna
PENGABDI PENGABDI: VOL. 4, NO.2 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v4i2.56404

Abstract

Abstrak. Maksud dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan peran guru di SDN 008 Sungai Kunjang dalam mengembangkan inovasi pembelajaran interaktif. Inovasi media pembelajaran ini berupa media pembelajaran berbasis animasi. Kendala dalam kemampuan guru dalam menciptakan media pembelajaran merupakan masalah yang perlu dicari solusinya. Salah satu perkembangan dalam ilmu dan teknologi yang bisa digunakan sebagai media pembelajaran yang efektif dan efisien di sekolah dasar adalah dengan menciptakan media pembelajaran interaktif berbasis animasi. Pendekatan yang digunakan dalam kegiatan ini mencakup metode presentasi untuk memperkenalkan media pembelajaran animasi dan platform animaker, metode demonstrasi untuk mengenalkan pengoperasionalisasi Animaker, dan metode praktik untuk membuat animasi secara langsung sesuai dengan jenjang kelas yang diajarkan oleh guru. Evaluasi dilakukan melalui penyelenggaraan kuesioner, yang bertujuan untuk mengukur tingkat kepuasan peserta terhadap pelatihan pembuatan animasi. Kuesioner ini terdiri dari tiga aspek yang mencakup 13 pernyataan. Kegiatan pengabdian masyarakat di SDN 008 Sungai Kunjang berjalan dengan baik, sebagaimana tercermin dari 83,3% peserta telah mampu membuat media animasinya sendiri, serta didukung hasil kuesioner yang menunjukkan bahwa mitra memberikan respons positif sebesar 88,04% terhadap kegiatan pelayanan ini. Kegiatan ini meningkatkan kemampuan guru dalam menciptakan media pembelajaran yang interaktif dan inovatif untuk persiapan materi pengajaran di sekolah. Media pembelajaran berbasis animasi merupakan salah satu inovasi terbaru bagi para guru di SDN 008 Sungai Kunjang. Kata kunci: Pelatihan Guru, Media Pembelajaran, Animasi, Animaker
Program e-Trash Bank (e-TB) untuk Mewujudkan SDGs Desa Sadar Lingkungan dan Meningkatkan Penghasilan Rumah Tangga di Desa Tarowang Ma’arif, Muh. Riyadh; Makulau, Tauhid Sidiq; Maqbul, Ahmad Alif; Awini, Nurkhofifah; Ismail, Asri; Poerwanto, Bobby
PENGABDI PENGABDI: VOL. 4, NO.2 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v4i2.56383

Abstract

Abstrak - Implementasi Program e-Trash Bank Tarowang (e-TB Tarowang) sebagai solusi inovatif dalam mewujudkan Sustainable Development Goals (SDGs) di Desa Tarowang, Kabupaten Jeneponto merupakan bentuk pengabdian yang merealisasikan upaya mitigasi masalah sosial-ekonomi dan isu lingkungan yang dialami masyarakat Desa Tarowang. Metode pengabdian yang digunakan adalah pemberdayaan kelompok, pembimbingan, penerapan teknologi tepat guna pengolahan limbah dan teknologi informasi. Selama pengabdian, masyarakat desa terlibat aktif dalam upaya manajemen persampahan, pengelolaan sampah, dan praktik pelestarian lingkungan yang berkelanjutan. Selain itu, program ini berhasil meningkatkan penghasilan rumah tangga melalui sistem insentif yang diberikan kepada masyarakat yang tergabung sebagai nasabah bank sampah dan hasil penjualan produk e-TB Tarowang. Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam program ini juga meningkatkan aksesibilitas dan efisiensi dalam proses pengumpulan, pendataan, dan penilaian sampah. Melihat atensi dan antusias masyarakat Desa Tarowang menunjukkan bahwa Program e-TB memiliki potensi besar untuk memperkuat kerangka kerja SDGs di tingkat desa, terutama dalam hal pencapaian tujuan lingkungan dan keberlanjutan ekonomi. Namun, tantangan implementasi seperti pendanaan yang berkelanjutan, partisipasi masyarakat yang konsisten, dan infrastruktur teknologi yang andal tetap perlu dijaga. Kata Kunci : e-Trash Bank (e-TB), Sosial-ekonomi, Sustainable Development Goals (SDGs), Kesadaran Lingkungan, Desa Tarowang.
Peningkatan Pemahaman Guru mengenai Penerapan Model Pembelajaran Inovatif di Sulawesi Barat R., Mantasiah; Rivai, Andi Alamsyah; Rauf, Reski Febyanti; Rivai, Andi Muhammad; Rivai, Andi Tenri Ola
PENGABDI PENGABDI: VOL. 4, NO.2 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v4i2.56391

Abstract

Abstrak. Strategi pembelajaran yang didasarkan pada pembelajaran inovatif dapat menghasilkan pendidikan inovatif yang kreatif. Oleh karena itu, penting untuk dilakukan pelatihan untuk peningkatan pemahaman guru mengenai penerapan model pembelajaran inovatif di Sulawesi Barat. Pendekatan yang dipersonalisasi digunakan selama proses pelatihan. Selama pelatihan, pendekatan ceramah, diskusi, praktik, dan bimbingan digunakan untuk memberikan pemahaman mengenai model pembelajaran inovatif kepada pesera. Setelah mengiktui pelatihan ini, pemahaman guru meningkat secara signifikan, yaitu sebesar 83 persen. Guru telah memahami dengan baik mengenai model pembelajaran inovatif dan dapat menerapkannya di kelas mereka masing-masing. Guru menganngap bahwa pelatihan ini sangat bermanfaat bagi perkembangan profesionalitas mereka dan pemkembangan peserta didik mereka. Kata kunci: inovatif, pelatihan, guru, project based learning, Sulawesi Barat
Pelatihan Penggunaan Mendeley pada Mahasiswa Arsitektur Universitas Negeri Makassar Dwiasta, Andi Yusdy; Abidah, Andi; Dirawan, Gufran Darma; Taufieq, Nur Anny S.; Fakhri, M. Miftach
PENGABDI PENGABDI: VOL. 4, NO.2 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v4i2.56534

Abstract

Abstrak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilakukan di Jurusan Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan Universitas Negeri Makassar yaitu pelatihan penggunaan Mendeley kepada mahasiswa Program Studi Arsitektur. Analisis situasi pada mitra adalah Kurangnya pengetahuan mahasiswa dalam hal penggunaan dan penerapan aplikasi Mendeley menjadikan kesulitan mahasiswa dalam menulis suatu karya ilmiah yang terkait dalam menemukan ide, kesulitan mencari dan menggunakan referensi yang dimana mengharuskan menggunakan aplikasi Mendeley. Melihat permasalahan tersebut diatas maka tim pengabdi UNM melakukan kegiatan pelatihan penggunaan Mendeley, dimana hal tersebut dapat menjadi penunjang bagi mahasiswa menuju ke tingkat kemampuan menulis artikel ilmiah.  Merujuk kepada analisis situasi tersebut diatas maka disimpulkan terdapat tiga permasalahn mitra yaitu (1) Mitra dalam hal ini adalah mahasiswa Program Studi Arsitektur Universitas Negeri Makassar masih kurang pengetahuan dalam pengenalan aplikasi Mendeley (2) Mitra dalam hal ini adalah mahasiswa Program Studi Arsitektur Universitas Negeri Makassar masih kurang pengetahuan dalam penggunaan aplikasi Mendeley (3) Mitra dalam hal ini adalah mahasiswa Program Studi Arsitektur Universitas Negeri Makassar masih kurang pengetahuan dalam penerapan aplikasi Mendeley. Kata Kunci: mahasiswa, arsitektur, mendeley, referensi

Page 2 of 2 | Total Record : 19