cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Agus Fahmi
Contact Email
fahmieal2@gmail.com
Phone
+6285214422886
Journal Mail Official
visionary@undikma.ac.id
Editorial Address
Prodi AP Undikma, GD. lantai 3 Jl. Pemuda No. 59/A Mataram Phohe : 085214422886 Email : jurnalvisionary@gmail.com
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal Visionary : Penelitian Dan Pengembangan Di Bidang Administrasi Pendidikan
Published by Universitas Pendidikan Mandalika
ISSN : 25034669     EISSN : 26567563     DOI : https://garuda.ristekbrin.go.id/documents/detail/1
Core Subject : Economy, Humanities, Education, Social,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other
Focus and Scope Jurnal Visionary merupakan jurnal penelitian dan pengembangan di bidang administrasi pendidikan, artikel yang dimuat dalam jurnal ini adalah hasil penelitian, hasil kajian pustaka, hasil pengembangan, dan hasil penelusuran IPTEK menggunakan metode ilmiah. Scope bidang keilmuan yaitu Pendidikan, tenaga kependidikan, manajemen, administrasi, dan keilmuan lainnya.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 492 Documents
 15   16   17   18   19 
PENGARUH STRATEGI PEMASARAN TERHADAP MINAT BELI KONSUMEN DENGAN KEPUASAN KONSUMEN SEBAGAI VARIABEL MODERATING (STUDI KASUS PRODUK UMKM SATE TANJUNG DI DUSUN PRAWIRA KEC. TANJUNG KABUPATEN LOMBOK UTARA) Menik Aryani
Jurnal Visionary : Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan Vol 10, No 2 (2022): Oktober
Publisher : Prodi Administrasi Pendidikan, Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/vis.v10i2.8919

Abstract

Abstract : Fish satay is a processed food product made from fresh fish wrapped with yellow spices made from various spices then grilled using coconut shell charcoal. The purpose of this study was to determine the effect of marketing strategy on consumer buying interest with consumer satisfaction as a moderating variable (a case study of the SME product of sate tanjung in Prawira Hamlet, Tanjung Kec., North Lombok Regency). This research was conducted directly in the field using a survey method aimed at obtaining data on consumer respondents and fish satay traders in the North Lombok region. The results showed that the influence of marketing strategy on consumer buying interest with significant consumer satisfaction on the decision to purchase Tanjung fish satay. The index of consumer buying interest in buying Tanjung fish satay was 649% and the consumer satisfaction index was 327% including the 'satisfied' category. The attributes of the Tanjung fish satay criteria that make consumers satisfied are taste with a satisfaction value of 70% (satisfied), product cleanliness with a satisfaction value of 56% (quite satisfied), cleanliness of the sales place with a satisfaction value of 62% (quite satisfied) and the attractiveness of tanjung fish satay with a satisfaction value of 62% (quite satisfied). Consumers still feel "unsatisfied" with the attributes of the Tanjung fish satay price criteria and the service quality of Tanjung fish satay traders where each of these attributes has a satisfaction value of 48% (less satisfied). Keywords: The effect of marketing strategy on buying interest and consumer satisfaction Abstrak : Sate ikan merupakan sebuah olahan produk pangan yang berbahan dasar ikan segar yang dibalut dengan bumbu kuning yang terbuat dari berbagai rempah- rempah kemudian dipanggang menggunakan arang batok kelapa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh strategi pemasaran terhadap minat beli konsumen dengan kepuasan konsumen sebagai variable moderating(studi kasus produk UMKM sate tanjung di Dusun Prawira Kec. Tanjung Kabupaten Lombok Utara). Penelitian ini dilakukan langusng di lapangan menggunakan metode survey bertujuan untuk mendapatkan data responden konsumen dan pedagang sate ikan di wilayah Lombok Utara,. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh strategi pemasaran terhadap minat beli konsumen dengan kepuasan konsumen signifikan terhadap keputusan pembelian sate ikan Tanjung.Indeks minat beli konsumen membeli sate ikan Tanjung adalah sebesar 649% serta indeks kepuasan konsumen 327% termasuk katagori ‘puas”. Atribut kriteria sate ikan Tanjung yang membuat konsumen puas adalah citarasa dengan nilai kepuasan 70% (puas), kebersihan produk dengan nilai kepuasan sebesar 56% (cukup puas), kebersihan tempat penjualan dengan nilai kepuasan sebesar 62% (cukup puas) dan daya tarik dari sate ikan tanjung dengan nilai kepuasan sebesar 62% (cukup puas). Konsumen masih merasa “kurang puas” dengan atribut kriteria harga sate ikan Tanjung dan kualitas pelayanan pedagang sate ikan Tanjung dimana masing- masing atribut tersebut memiliki nilai kepuasan sebesar 48% (kurang puas). Kata Kunci : Pengaruh strategi pemasaran terhadap minat beli dan kepuasan konsumen.
MANAJEMEN STRES KERJA DI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM M Sahrawi Saimima; Edi Ahyani; Elfridawati Mai Dhuhani
Jurnal Visionary : Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan Vol 11, No 2 (2023): Oktober
Publisher : Prodi Administrasi Pendidikan, Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/vis.v11i2.9037

Abstract

Abstract (English): The worksystem built by all institutions of Islamic Education Institutions requires every employee and lecturer to work in order to provide excellent service to all stakeholders. With the improvement of good service, there is no doubt that employees or lecturers often feel stress in their work. This study aims to reveal the factors that cause work stress experienced by employees and lecturers at the Faculty of Tarbiyah Sciences and Teacher Training IAIN Ambon. The research method, which was used to streamline this research was to use qualitative research methods, with informants totaling six people selected based on work stress factors they often experienced. The results showed that several factors caused the stress experienced such as work pressure, work dedline, the number of applications, co-worker involvement, the use of elusive applications, and family. Then for his work stress management includes approaching himself to God, making work priority schedules, social support in this case colleagues and family, being firm in work, healing, eating a lot and also exercising.Keywords: Management; Work Stress; Islamic; Educational InstitutionsAbstrak (Indonesia): Sistem kerja yang dibangun oleh semua intitusi Lembaga Pendidikan Islam mengharuskan setiap pegawai dan dosennya untuk bekerja dalam rangka memberikan pelayanan yang prima kepada seluruh stakeholder. Dengan adanya peningkatan pelayanan yang baik, tak ayal para pegawai atau dosen sering merasakan stres dalam pekerjaannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan faktor penyebab stres kerja yang dialami oleh pegawai dan dosen di Fakultas Ilmu Tarbiyan dan Keguruan IAIN Ambon. Metode penelitian, yang digunakan untuk mengefektifkan penelitian ini adalah menggunakan metode penelitian kualitatif, dengan informan berjumlah enam orang yang dipilih berdasarkan faktor stres kerja yang sering mereka alami. Hasil penelitian menunjukan bahwa beberapa faktor penyebab stress yang dialami seperti tekanan pekerjaan, dedline pekerjaan, banyaknya aplikasi, keterlibatan rekan kerja, penggunaan aplikasi yang sukar dipahami, dan keluarga. Kemudian untuk manajemen stres kerjanya meliputi pendekatan diri kepada Allah, membuat jadwal prioritas kerja, dukungan sosial dalam hal ini rekan kerja dan keluarga, tegas dalam kerja, healing, banyak makan dan juga olahraga.  Kata Kunci : Manajemen; Stres Kerja; Islam; Lembaga Pendidikan
KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF Syunu Trihantoyo; Ayu Wulandari; Milla Uzlifatul Janah; Mala Nur Kumairo; Deyah Nur Alfi
Jurnal Visionary : Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan Vol 11, No 2 (2023): Oktober
Publisher : Prodi Administrasi Pendidikan, Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/vis.v11i2.7642

Abstract

Pedagogic Competence is the study of Education. Pedagogic Science learns about an ability (expertise) that must be possessed by teachers in the form of the ability to understand students, what methods are appropriate for establishing communication with students, what techniques are used in preparing Learning Designs for students, how to implement learning evaluation, etc. The problem examined in this study is what learning model is designed by the teacher so that students at SDN Sepanjang 2 do not feel bored with the subject matter being directed. Delivering creative, innovative and fun learning materials will make the class atmosphere less saturated, this will make students able to receive lessons easily. The purpose of this research is to see how far the creativity of teachers at SDN Sepanjang 2 develops in delivering material to their students. In the Implementation of Pedagogic Competency schools must provide facilities in the form of adequate facilities and infrastructure so that teachers can optimize the implementation of Pedagogic Competency activities. The research method used in this research is descriptive qualitative method.
PENGARUH KONSELING TEKNIK ASSERTIVE TERHADAP KECEMASAN SOSIAL SOSIAL PADA SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1 JANAPRIA Yuni Mardiana; Ani Endriani
Jurnal Visionary : Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan Vol 11, No 2 (2023): Oktober
Publisher : Prodi Administrasi Pendidikan, Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/vis.v11i2.9281

Abstract

Abstract: the purpose to be achieved in this study is to know the effect of assertive counseling techniques on social anxiety in Class XI IPS students in SMAN 1 Janapria. The data collection method used is questionnaire as the main method, observation, interview and documentation as a complementary method by using the design of one group pre-test and post-desigen test. In this study the study population was 80 students and 6 students who had high levels of social anxiety. Sampling techniques used are purposive samples and for data analysis using the T-test formula. Based on the results of data analysis, obtained t-count value of 8.531 with T-table value at the level of signitifikansi 5% with db (N-1) = 5 of 2.571. Thus the value of t-count is greater than the T-table (8.531 > 2.571) so that it can be concluded that there is an effect of assertive counseling techniques on social anxiety in Class XI IPS students in SMAN 1 Janapria, then the results of this study were declared “signitifikan”.Keywords: Assertive counseling techniques, social anxiety.Abstrak: Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahmui pengaruh konseling teknik assertive terhadap kecemasan sosial pada siswa kelas XI IPS di SMAN 1 Janapria. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket sebagai metode pokok, observasi, wawancara dan dokumentasi sebagai metode pelengkap dengan menggunakan rancangan one group pre-test and post-tes desigen. Dalam penelitian ini populasi penelitian berjumlah 80 siswa dan 6 siswa yang memiliki kecemasan sosial tingkat tinggi. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampel dan untuk analisis data menggunakan rumus t-test. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh nilai  t-hitung sebesar 8,531 dengan nilai t-tabel pada taraf signitifikansi 5% dengan db (N-1) = 5 sebesar 2,571. Dengan demikian nilai t-hitung  lebih besar dari pada t-tabel (8,531 > 2,571) sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa ada pengaruh konseling teknik assertive terhadap kecemasan sosial pada siswa  kelas XI IPS di SMAN 1 Janapria, maka hasil penelitian ini dinyatakan “signitifikan”.Kata Kunci: Konseling Teknik Assertive, kecemasan sosial.
ANALISIS BUKU CERITA BERGAMBAR BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA TK NEGERI 7 TALIWANG KABUPATEN SUMBAWA BARAT Tri Wahyuni; Suparman Suparman; Anwar Anwar
Jurnal Visionary : Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan Vol 11, No 2 (2023): Oktober
Publisher : Prodi Administrasi Pendidikan, Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/vis.v11i2.9371

Abstract

Abstract: The objectives of this research are to find out the picture storybook model based on local wisdom on students' learning motivation and understanding of concepts, know the application of the picture storybook model based on local wisdom on students' learning motivation and concept understanding and want to know the effect of using storybooks. Illustrations based on local wisdom on students' learning motivation and understanding of concepts at TK Negeri 7 Taliwang. The research method used in this qualitative research. The data collection procedures used were observation, interviews, and documentation, which were analyzed using data reduction, data presentation, and conclusion. Observation results showed that students were motivated and had an increased understanding of concepts in learning, with an increase in the second and third meetings. In contrast, interview results showed that teachers were very enthusiastic and interested in using picture storybooks based on local wisdom. This research concludes that using picture storybooks based on local wisdom influences students' learning motivation and understanding of concepts at TK Negeri 7 Taliwang, as seen from the students' enthusiasm in listening because it is a new experience for them.Key Words: Local, Learning Motivation, Concept Understanding.Abstrak: Tujuan dalam penelitian ini yaitu ingin mengetahui model buku cerita bergambar berbasis kearifan lokal terhadap motivasi belajar dan pemahaman konsep peserta didik, ingin mengetahui penerapan model buku cerita bergambar berbasis kearifan lokal terhadap motivasi belajar dan pemahaman konsep peserta didik, dan ingin mengetahui pengaruh penggunaan buku cerita bergambar berbasis kearifan lokal terhadap motivasi belajar dan pemahaman konsep peserta didik di TK Negeri 7 Taliwang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan jenis penelitian kualitatif. Prosedur pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dianalisis dengan cara reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil observasi didapatkan, peserta didik termotivasi dan meningkatnya pemahaman konsep dalam belajar dengan adanya peningkatan pada pertemuan kedua dan ketiga, sedangkan hasil wawancara didapatkan guru sangat antusias dan tertarik dalam menggunakan buku cerita bergambar berbasis kearifan lokal. Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu penggunaan buku cerita bergambar berbasis kearifan lokal berpengaruh terhadap motivasi belajar dan pemahaman konsep peserta didik di TK Negeri 7 Taliwang,
KEPEMIMPINAN DALAM PERSPEKTIF TRI HITA KARANA Nuraeni Nuraeni
Jurnal Visionary : Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan Vol 11, No 2 (2023): Oktober
Publisher : Prodi Administrasi Pendidikan, Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/vis.v11i2.9366

Abstract

AbstractThis study aims to describe Describing Leadership in the Tri Hita Karana Perspective. The method used in literature studies is library research. The results of the study are: 1) THK Views the existence of leaders as protectors for their followers. 2) Leaders who are able to control themselves from the temptation of the five senses by prioritizing reason. 3) Leaders who serve with good intentions on the basis of God. 4) The leader sets an example to his subordinates. 5) Leaders have guidelines (religion, formal law, ethics, etiquette and customary law). 6) Leaders who have spiritual character. 7) The leader who has eight temperaments: Sun temperament, Moon temperament, Star disposition, Wind disposition, Cloud disposition, Fire disposition, Ocean disposition, and Earth disposition. 8) leaders who prioritize deliberation and consensus.Keywords: Leadership, Tri Hita Karana
Analisis Faktor Pertimbangan Mahasiswa dalam Pemilihan Program Studi Manajemen Undikma Sami`un, Sami`un; Hanna, Fermatika Oktavia
Jurnal Visionary : Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan Vol 12, No 1 (2024): April
Publisher : Prodi Administrasi Pendidikan, Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/vis.v12i1.11127

Abstract

AbstrakPenelitian ini dilakukan di Universitas Pendidikan Mandalika Mataram. Populasi penelitian adalah Mahasiswa Baru UNDIKMA bidang akademik tahun 2022/2023 berjumlah1.062 orang, pengambilan sampel menggunakan Slovin berjumlah 295 orang. mahasiswa UNDIKMA pada Program Studi, S1 Manajemen. Teknik pengambilan sampel dengan random sampling atau acak. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif. Hasil validitas uji faktor internal dan faktor eksternal hitung semuanya lebih besar dari tabel mean semua pernyataan itu valid. Hasil uji reliabilitas menunjukkan seluruh pernyataan baik internal maupun realibel eksternal karena crobach Alpha 0,780 dan 0,729 diatas 0,6. Itu Hasil menunjukkan bahwa Calon Mahasiswa UNDIKMA dari awal mayoritas bercita-cita menjadi lulusan ekonomi. Sebagian besar responden meyakini hal tersebut Lulusan UNDIKMA akan mendapatkan pekerjaan yang baik. Mayoritas responden merasa memiliki bakat di bidang ekonomi. Mayoritas masuk UNDIKMA karena UNDIKMA akreditasinya B dan dalam menentukan tempat perguruan tinggi mayoritas faktor lokasi yang dekat dengan kampus, selain itu biaya kuliah di UNDIKMA terjangkau. Saran perkuliahan di UNDIKMA yang dominan adalah nasehat orang tua dari teman. Calon Mahasiswa UNDIKMA mayoritas mendapat informasi dari brosur dan spanduk, menerima sangat sedikit informasi dari iklan surat kabar, radio, televisi, internet dan presentasi UNDIMA di sekolah.Kata Kunci : Keputusan, Motivasi, Pendidikan Tinggi
Strategi Pengawasan Sarana dan Prasarana di Madraasah Aliyah Al-Ikhsan Sumber Jaya Kecamatan Belitang II-Ogan Komering Ilir Timur Annur, Saipul; Ibrahim, Ibrahim; Wati, Sinta
Jurnal Visionary : Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan Vol 12, No 1 (2024): April
Publisher : Prodi Administrasi Pendidikan, Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/vis.v12i1.9619

Abstract

Abstract: This research discusses the "Supervision Strategy for Facilities and Infrastructure at MA Al-Ikhsan Sumber Jaya, Belitang II District." The objective of this research is to describe how the supervision strategy for facilities and infrastructure is implemented at MA Al-Ikhsan Sumber Jaya. This research employs qualitative research with a descriptive approach, and the main informants in this study are the school principal and the head of facilities and infrastructure. Data collection techniques used include observation, interviews, and documentation. Data analysis techniques include data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Research data validity is assessed through source triangulation, technique triangulation, and time triangulation. Based on the analysis, the supervision strategy for facilities and infrastructure is functioning effectively, and there have been changes and improvements as a result of the strategy and supervision. Firstly, environmental supervision identification has been conducted, which involves summarizing, reducing, and narrowing down information by reporting to the school principal and consulting with multiple informants to gather relevant information. Secondly, the formulation of the strategy has been well executed, encompassing steps such as preparing alternative strategies, planning supervision strategies, determining supervision strategies, and conducting evaluations. Thirdly, the selection of suitable strategies for overseeing facilities and infrastructure, with the school principal delegating responsibilities to the head of facilities and infrastructure. Fourthly, the use of supervision strategies, which includes planning, decision-making, implementation, and evaluation.Keywords: Strategy, Supervision, Facilities, and InfrastructureAbstrak: Penelitian ini membahas mengenai “Strategi Pengawasan Sarana dan Prasarana di MA Al-Ikhsan Sumber Jaya Kecamatan Belitang II”. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan bagaimana strategi pengawasan sarana dan prasarana di MA Al-Ikhsan Sumber Jaya. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis deskrrptif, dan infoman utama dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan waka sarana dan prasarana. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dipakai yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan simpulan. Uji keabsahan data penelitian dengan triangulasi sumber, triangulasi teknik dan triangulasi waktu. Berdasarkan hasil analisis bahwa srategi pengawasan sarana dan prasarana sudah berjalan dengan baik dan ada perubahan dan peningkatan yang terjadi dengan adanya strategi dan pengawasan yang, Pertama, Identifikasi lingkungan pengawasan sudah dilakukan yakni menyimpulkan, mereduksi, dan mempersempit informasi itu dengan cara melakukan pelaporan ke kepala madrasah dan melakukan musyawarah dengan beberapa informan untuk mendapatkan informasi yang relevan. Kedua, perumusan strategi sudah dilakukan dengan baik yakni langkah-langkah yang dilakukan dalam melakukan penilaian pengawasan yang pertama melakukan persiapan strategi alternative, perencanaan strategi pengawasan, menetapkan strategi pengawasan, dan melakukan evaluasi. Ketiga, melakukan pemilihan strategi yang cocok untuk digunakan dalam pengawasan sarana dan prasarana. Dan untuk hal ini kepala sekolah melakukan sistem delegasi ke waka sarana dan prasarana. Keempat, penggunaan strategi pengawasan dalam hal ini melakukan perencanaan, penentuan, pelaksanaan, dan evaluasi.Kata Kunci: Strategi, Pengawasan, Sarana dan Prasarana
Analisis Kompetensi SDM dan Pengendalian Internal Dalam Meningkatkan Akuntabilitas Laporan Keuangan di SDN Belar Anirta, Margina Erlin; Hardiansyah, Hardiansyah; Aryani, Menik
Jurnal Visionary : Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan Vol 12, No 2 (2024): Oktober
Publisher : Prodi Administrasi Pendidikan, Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/vis.v12i2.12459

Abstract

Abstract: This study aims to analyze human resource competence and internal control towards accountability of financial reports at Belar State Elementary School, Pujut District, Central Lombok Regency. To improve the quality of financial reports, human resource competence, and internal control are crucial factors that can ensure transparency and accountability of school finances. This study uses a qualitative method. Data collection techniques are carried out through interviews, observations, and documentation involving the principal and administrative staff. The data obtained were analyzed thematically to identify patterns and themes related to human resource competence, internal control, and accountability of financial reports. The results of the study indicate that HR competency and internal control play an important role in improving the accountability of financial reports. This finding emphasizes the need to improve HR competency and implement effective internal control and achieve more accountable financial management in the elementary education environment.Keywords: Human Resource Competence, Financial Accountability Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis  kompetensi SDM dan pengendalian internal terhadap akuntabilitas laporan keuangan di Sekolah Dasar Negeri Belar, Kecamatan Pujut, Kabuapten Lombok Tengah. Dalam upaya meningkatkan kualitas laporan keuangan, kompetensi SDM dan pengendalian internal meruapakn faktor krusial yang dapat memastikan transparasi dan akuntabilitas keuangan sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan kepala sekolah dan staf administrasi. Data yang diperoleh dianalisis  secara tematik untuk mengidentifikasi pola dan tema yang berkaitan dengan kompetensi SDM, pengendalian internal, dan akuntabiliats laporan keuangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi SDM dan pngendalian internal memainkan peran penting dalam meningkatakan akuntabilitas laporan keuangan. Temuan ini menekankan perlunya peningkatan kompetensi SDM dan penerapan pengendalian internal yang efektif dan mencapai pengelolaan keuangan yang lebih akuntabel dilingkungan pendidikan dasar.Kata Kunci: Sumber Daya Manusia, Akuntabilitas Keuangan
Pendidikan Islam dan Perannya dalam Membentuk Karakter Mahasiswa Astuti, Mardiah; Herlina, Herlina; Ibrahim, Ibrahim
Jurnal Visionary : Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan Vol 12, No 1 (2024): April
Publisher : Prodi Administrasi Pendidikan, Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/vis.v12i1.9821

Abstract

Abstract: This research discusses Islamic education and its role in shaping the character of students. The focus of this study is the students of the Islamic Education Study Program (MPI C) of the 2022 cohort at UIN Raden Fatah Palembang. The research is qualitative with a descriptive approach. Data collection methods include interviews, observations, and documentation. Data analysis techniques involve the stages of data collection, data presentation, verification, and drawing conclusions. To ensure the validity of the data, the researcher uses data triangulation, consisting of triangulation of time, methods, and sources. The results obtained indicate that the implementation of Islamic education and its role in shaping the character of students has been carried out effectively through various programs, including activities for the development of morals and personality, instilling Islamic values through learning, and character education activities for students. All these activities have a positive impact on developing the moral principles and ethics of students, as well as their ability to empathize, show compassion, and take social responsibility. They also contribute to helping students develop good personalities, grow, and prepare them to become morally upright individuals.Keywords: Islamic Education, Character FormationAbstrak: Penelitian ini membahas tentang pendidikan Islam dan perannya dalam membentuk karakter mahasiswa. Fokus penelitian ini yakni mahasiswa MPI C Angkatan 2022 UIN Raden Fatah Palembang. Jenis penelitian adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Metode pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data melalui tahapan pengumpulan data, penyajian data dan verifikasi serta penarikan kesimpulan. Untuk memeriksa keabsahan data, maka peneliti menggunakan triangulasi data, yang terdiri dari triangulasi waktu, metode dan sumber. Hasil yang diperoleh bahwa pelaksanakan pendidikan Islam dan perannya dalam membentuk karakter mahasiswa sudah dilaksanakan dengan baik melalui beberapa program, diantaranya kegiatan pembentukan akhlak dan kepribadian, penanaman nilai-nilai keislaman melalui pembelajaran dan kegiatan pendidikan karakter bagi mahasiswa. Semua kegiatan itu memiliki dampak yang baik dalam mengembangkan prinsip-prinsip moral dan etika mahasiswa serta kemampuan mereka untuk berempati, berbelas kasih, dan tanggung jawab sosial, juga untuk membantu mahasiswa memiliki kepribadian yang baik, tumbuh dan mempersiapkan mereka menjadi mahasiswa yang bermoral.Kata Kunci: Pendidikan Islam, Pembentukan Karakter

Page 17 of 50 | Total Record : 492

 15   16   17   18   19 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 13 No. 2 (2025): October Vol 13, No 1 (2025): April Vol. 13 No. 1 (2025): April Vol. 12 No. 2 (2024): Oktober Vol 12, No 2 (2024): Oktober Vol 12, No 1 (2024): April Vol. 12 No. 1 (2024): April Vol 11, No 2 (2023): Oktober Vol. 11 No. 2 (2023): Oktober Vol. 11 No. 1 (2023): April Vol 11, No 1 (2023): April Vol 10, No 2 (2022): Oktober Vol. 10 No. 2 (2022): Oktober Vol. 10 No. 1 (2022): April Vol 10, No 1 (2022): April Vol. 9 No. 2 (2021): Oktober Vol 9, No 2 (2021): Oktober Vol 9, No 1 (2021): April Vol. 9 No. 1 (2021): April Vol. 8 No. 2 (2020): Oktober Vol 8, No 2 (2020): Oktober Vol. 8 No. 1 (2020): April Vol 8, No 1 (2020): April Vol 7, No 2 (2019): Oktober Vol. 7 No. 2 (2019): Oktober Vol. 7 No. 1 (2019): April Vol 7, No 1 (2019): April Vol 6, No 2 (2018): Oktober Vol. 6 No. 2 (2018): Oktober Vol. 6 No. 1 (2018): April Vol 6, No 1 (2018): April Vol 2, No 2 (2017): Oktober Vol. 2 No. 2 (2017): Oktober Vol 2, No 1 (2017): April Vol. 2 No. 1 (2017): April Vol. 1 No. 2 (2016): Oktober Vol 1, No 2 (2016): Oktober Vol 1, No 1 (2016): April Vol. 1 No. 1 (2016): April More Issue