cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Published by Universitas Bumi Hijrah Tidore
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 8,760 Documents
 744   745   746   747   748 
Analisis Mean Length Of Utterance (Mlu) Pada Rayyanza Malik Ahmad Dalam Kanal Youtube Rans Entertainment Rohanah, Siti; Firmansyah, Dodi; Tisnasari, Sundawati
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berfokus pada kajian mean length of utterence. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan pemerolehan yang sudah diperoleh anak berusia 2 tahun dengan menghitungkan rerata panjang ujaran atau mean length of utterence yang dimilikinya. Subjek penelitian ini adalah Rayyanza Malik Ahmad yang merupakan anak sepasang selebriti. Data yang dihasilkan dalam penelitian ini berasal dari ujaran dan dialog yang dianalisis melalui media YouTube pada kanalnya RANS Entertainment menggunakan teknik simak dan catat. Data yang dihasilkan kemudian ditulis menjadi kalimat dan paragraf berdasarkan klasifikasi yang telah ditentukan. Hasil pada penelitian ini diperoleh rerata 1,95 yang berada pada tahap II.
Peran Digital Marketing dalam Memperkuat Sales Funnel untuk Meningkatkan Penjualan By.u Angelyta, Dosma
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Digital marketing telah menjadi komponen penting dalam strategi pemasaran modern, terutama bagi perusahaan yang bergerak di sektor telekomunikasi seperti By.u. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran digital marketing dalam memperkuat sales funnel dan dampaknya terhadap peningkatan penjualan produk By.u. Dengan mengintegrasikan digital marketing ke dalam setiap tahap sales funnel—mulai dari kesadaran hingga tindakan—By.u dapat meningkatkan efektivitas pemasaran dan konversi penjualan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi digital marketing yang tepat dapat meningkatkan kesadaran merek, menarik pelanggan baru, dan mempertahankan pelanggan yang ada. Oleh karena itu, integrasi digital marketing dalam sales funnel merupakan langkah strategis yang penting untuk mencapai tujuan penjualan yang lebih tinggi.
Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pengembangan Pembelajaran PAI di Sekolah Rahayu, Meiliza Suci
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Teknologi Informasi (TI) memiliki urgensi yang sangat besar dalam pendidikan, karena dapat mempercepat akses informasi, meningkatkan kualitas pembelajaran, dan memfasilitasi interaksi antara siswa, guru, dan materi pembelajaran. Melalui platform digital, siswa dapat mengakses materi, video pembelajaran, serta materi kajian Islam dari berbagai sumber yang kredibel, yang mendukung pemahaman yang lebih mendalam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam pembelajaran PAI di sekolah. Penelitian ini bersifat kualitatif dengan mengkaji sumber-sumber yang relevan dengan menggunakan metode analisis deskriptif. Didalamnya kajian perpustakaan, dengan cara mengumpulkan, mengklasifikasi, menganalisis data-data dari berbagai sumber yang relevan dengan cara pengamatan atau observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Teknologi Informasi dan Komunikasi memberikan dampak yang positif terhadap pengembangan pembelajaran PAI di sekolah, terkhususnya guru sangat terbantu dalam proses pembelajaran dan siswa yang akan lebih aktif dari sebelumnya.
Kasus Wanprestasi Dalam Perjanjian Sewa Menyewa Ruangan: Studi Kasus Putusan Tingkat Banding (Putusan Pengadilan Tinggi Jakarta Nomor 725/Pdt/2019/Pt Dki) Rizkian, Masagus Hexal; Afif, Muhammad; Putri, Keshia Annisa; Putri, Keisha Rafilah; Koesnaedy, Shabiya Zahra Alifa; Azz Zahra, Devyta Ardiyaning; Angelina, Ranti; Rizkianti, Wardani
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam konteks putusan tingkat banding Putusan Pengadilan Tinggi Jakarta Nomor 725/PDT/2019/PT DKI, kasus wanprestasi yang terdapat pada kasus ini adalah perbuatan wanprestasi atau ingkar janji pada perjanjian sewa menyewa antara pemilik gedung yaitu PT. UOB Plaza selaku Penggugat dan PT. Millenium Penata Futures selaku Tergugat serta PT. Starpeak Equity Futures selaku Turut Tergugat. Sengketa yang terjadi antara Penggugat dan Tergugat berupa tindakan wanprestasi atau perbuatan ingkar janji dalam penunggakan biaya sewa dan penunggakan biaya layanan yang telah dilakukan oleh Pihak Tergugat dan Pihak Turut Tergugat. Pada sengketa ini, Penggugat selaku pemilik hak atas biaya sewa dan biaya layanan telah melayangkan peringatan terhadap Tergugat dan Turut Tergugat tetapi tidak ada itikad baik yang ditunjukkan oleh Tergugat dan Turut Tergugat. Putusan Pengadilan yaitu Keputusan Pengadilan Tinggi Jakarta dengan Nomor 725/PDT/2019/PT DKI yang menjadi Putusan terkait dengan sengketa ini berfokus pada pertanggungjawaban sebagai bentuk pelaksanaan kewajiban terkait dengan suatu perjanjian secara tepat waktu.
Pentingnya Posyandu Remaja Sebagai Upaya Peningkatan Pengetahuan Tentang Kesehatan Remaja Desa Lamabelawa, Kecamatan Witihama, Kabupaten Flores Timur Jawa, Yasinta Ina; Kosat, Emanuel
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia mendorong semua daerah untuk membentuk posyandu remaja. Tujuannya adalah untuk memperluas upaya pengawasan terhadap tumbuh kembang para remaja, menjadi wadah pengetahuan tentang kesehatan para remaja. Masa remaja merupakan masa transisi dari dari masa anak-anak menuju dewasa, hal ini memicu munculnya masalah yang kompleks akibat dari perilaku berisiko yang mereka lakukan. Desa Lamabelawa merupakan salah satu desa di Kecamatan Witihama dengan jumlah remaja sebanyak 138 remaja yang terdiri dari laki–laki berjumlah 67 dan perempuan 71 orang. Sebagian dari remaja Desa Lamabelawa bersifat apatis untuk mengikuti posyandu remaja sehingga membuat mereka kurang memahami atau kurangnya pengetahuan kesehatan remaja, kesehatan reproduksi, pencegahan anemia, penyalahgunaan napza dan lain-lain. Berdasarkan permasalahan tersebut maka program pengabdian yang dilaksanakan yaitu pentingnya Posyandu Remaja sebagai upaya peningkatan pengetahuan tentang kesehatan remaja di Desa Lamabelawa. Tujuan Posyandu Remaja ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran masyarakat terutama remaja akan kesehatan reproduksi, pencegahan dini anemia, penyalahgunaan napza dan lain-lain. Rangkaian kegiatan yang dilakukan dalam Posyandu Remaja di Desa Lamabelawa adalah sosialisasi oleh bidan kesehatan dari Puskesmas Witihama tentang menjaga kesehatan reproduksi, dan sosialisai yang dilakuakan oleh mahasiswa tentang pentingnya posiandu remaja, pencegahan dini anemia dan penyalahgunaan napza. Posyandu Remaja meliputi kegiatan pengukuran tekanan darah, berat badan dan tinggi badan, pembagian tablet tambah darah (TTD). Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan spesifikasi deskriptif dalam pengabdian ini penulis memberikan sosialisasi dengan tahapan-tahapan yaitu: persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Hasil kegiatan pengabdian yang telah dijalankan, bahwa kegiatan pengabdian ini mendapatkan respon yang positif dari peserta sasaran yang hadir dan pihak Desa Lamabelwa Kecamatan Witihama, Kabupaten Flores Timur. Penyuluhan ini akan memberikan pemahaman kepada peserta sasaran untuk merubah perilaku kesehatan yang lebih efektif dan efesien. Dari hasil pengabdian kepada masyarakat ini didapatkan bahwa masyarakat khususnya para remaja sudah paham akan hal yang dilakukan dalam perilaku kehidupan sehari-hari.
Pengaruh Fashion Involvement, Brand Credibility & Kualitas Produk Terhadap Minat Beli Sepatu Vans Di Wilayah Kota Medan Zain, Muhammad Riwanda Firdaus; Siregar, Onan Marakali
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Industri fashion memiliki peran dalam menghasilkan design sampai proses produksi berbagai produk mulai dari pakaian, perhiasan, tas, sepatu dan lain sebagainya. Salah satu industri fashion khususnya sepatu yang memiliki pangsa besar adalah Vans. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh fashion involvement, brand credibility, dan kualitas produk terhadap minat beli. Pengaruh fashion involvement, brand credibility, dan kualitas produk akan dianalisis secara parsial dan simultan terhadap minat beli pada produk sepatu Vans di Kota Medan. Bentuk penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah masyarakat yang mengenal produk sepatu Vans di Kota Medan, dengan sampel yang berjumlah 96 responden, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Data primer diperoleh melalui penyebaran kuesioner secara langsung dan data sekunder diperoleh melalui studi kepustakaan. Metode analisis yang digunakan adalah uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, regresi linear berganda, uji parsial, uji simultan, dan uji determinasi serta diolah melalui Software SPSS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Fashion Involvement berpengaruh secara signifikan terhadap Minat Beli, nilai thitung sebesar 18,019 < 1,985 dengan nilai sig 0,000 > 0,05 serta nilai koefisien regresi yang positif sebesar 0,686. Brand Credibility berpengaruh positif secara signifikan terhadap Minat Beli diperoleh nilai thitung sebesar 3,824 > 1,985 dengan signifikansi 0,000 < 0,05 serta nilai koefisien regresi yang positif sebesar 0,091. Kualitas Produk juga berpengaruh positif secara signifikan terhadap Minat Beli diperoleh nilai thitung sebesar 12,766 > 1,985 dengan tingkat signifikansi 0,000 < 0,05 serta nilai koefisien regresi yang positif sebesar 0,210. Pada pengujian simultan variabel Fashion Involvement, Brand Credibility, Kualitas Produk berpengaruh secara simultan dengan tingkat pengaruh sebesar 88,0%, sedangkan 12,0% sisanya dipengaruhi oleh faktor-faktor di luar model penelitian ini.
Pengaruh Kompensasi Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Fadli, Mohamad
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The research was conducted to prove the effect of compensation on employee performance and the effect of the working environment on employee performance. A total of 31 respondents were used from PNM Mekaar unit Kramat Jati using questionnaires. The data analysis technique of this study uses multiple linear regression analysis. By testing the performance hypothesis, employees were significantly affected by compensation but were not significantly affected by the work environment.
Meningkatkan Kesadaran Masyarakat Tentang Pentingnya Posyandu Lansia Dan Peran Kader Dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Di Desa Oringbele, Kec.Witihama, Kab. Flores Timur Dhone, Fransiska Yoana; Niron, Eusabius Separera
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Lanjut usia (lansia) merupakan kelompok rentan yang membutuhkan perhatain dam pelayanan kesehatan khusus. Posyandu lansia hadir sebagai wadah untuk meningkatkan kesehatan lansia melalui berbgai pelayannan kesehatan dan kegiatan edukasi. Jurnal Pengabdian ini bertujun untuk meningkatkan kesadaran masyrakat tentang pentingnya posyandu lansia dan peran kader dalam meningkatkan kualitas pelyanan di Desa Oringbele, Kecamatan Witihama, Kabupaten Flores Timur.Kegiatan posyandu ini dilakuan sekali dalam sebulan. Kegiatan pengabdian Masyrakat ini dilakukan di Gedung Posyandu Oringbele dengan sasaran kegiatan adalah warga Lanjut Usia. Pengabdian ini dilaksanakan pada tanggala 17 April 2024. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah Sosialisasi dan Dokumentasi Kegiatan. Hasil dari kegiatan pengabdian masyrakat ini menunjukan bahwa tingkat kesadaran masyrakat tentng pentingnya Posyandu Lansia masi sangat rendah. Namun setelah melakukan kegiatan pengbdian kepada masyrakat ini, terjadi peningkatan pemahaman dan partisipsi masyrakat dalam mengikuti Posyandu Lansia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Posyandu lansia memiliki peran penting dalam meningkatkan kesehatan lansia, seperti: Pemeriksaan kesehatan: Pemeriksaan kesehatan rutin untuk mendeteksi dini penyakit dan memberikan intervensi yang tepat.Penyuluhan kesehatan: Edukasi tentang pentingnya posyandu bagi lansia dan peran kader dalam posyandu. Kegiatan sosial: Senam lansia, untuk meningkatkan kebugaran jasmasi, memperkuat tulang dan otot, dan meningkatkan kesehatan fisik. Kader posyandu lansia memiliki peran strategis dalam penyelenggaraan Posyandu lansia, di antaranya: Penggerakan masyarakat: Mengundang dan memotivasi lansia untuk menghadiri Posyandu lansia. Pelaksanaan kegiatan Posyandu: Membantu petugas kesehatan dalam melaksanakan kegiatan Posyandu lansia. Pemberian edukasi: Memberikan edukasi kepada lansia tentang kesehatan dan perilaku hidup sehat. Pendampingan lansia: Mendampin lansia dalam mengakses layanan kesehatan dan menyelesaikan masalah kesehatan. Kesimpulannya, Posyandu lansia memiliki peran penting dalam meningkatkan kesehatan lansia di Desa Oringbele. Kader Posyandu memiliki peran penting dalam meningkatkan kualitas pelayanan posyandu lansia. Melalui peltihan dan pendampingan, kader Posyandu Lansia dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam memberikan pelayanan kesehatan dan edukasi kepada Lansia.
Faktor Penyebab Stunting Pada Anak Usia Dini Dan Upaya Pencegahan Di Desa Margamukti, Kab. Bandung Saputri, Navy Ana; Rosalita, Nita; Hazrati, Okti; Sembiring, Tharisa Basariahna; Jayadinata, Asep Kurnia; Muqodas, Idat
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor penyebab stunting pada anak usia dini serta merumuskan upaya pencegahannya di Desa Margamukti, Kabupaten Bandung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil studi menunjukkan bahwa stunting di desa tersebut dipengaruhi oleh beberapa faktor, seperti kurangnya asupan gizi yang seimbang, infeksi berulang akibat sanitasi yang buruk, rendahnya kondisi sosial ekonomi keluarga, serta kurangnya optimalisasi dalam praktik pemberian makanan pendamping ASI (MPASI). Selain itu, pemahaman orang tua mengenai gizi seimbang dan pentingnya pola asuh yang baik masih bervariasi. Upaya pencegahan yang direkomendasikan meliputi edukasi tentang pentingnya gizi selama 1.000 hari pertama kehidupan, perbaikan sanitasi dan akses air bersih, serta peningkatan akses terhadap layanan kesehatan. Hasil ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi masyarakat dan pemerintah dalam menyusun strategi efektif untuk menurunkan prevalensi stunting di daerah pedesaan.
Analisis Proses Pengadaan Bahan Baku Ubi Kayu Dengan Model Sistem Dinamis Pada Produksi Tepung Tapioka Pt. Hutahaean Nainggolan, Manuela Gresia; Sinaga, Gladys; Trinita, Hertati; Silalahi, Fitriani
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

PT. Hutahaean menghadapi masalah ketidakseimbangan antara permintaan pasar yang fluktuatif dan ketersediaan stok ubi kayu, sehingga meningkatkan risiko kerusakan bahan baku dan inefisiensi produksi tepung tapioka. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor pengadaan bahan baku, mengembangkan model sistem dinamis, dan mengoptimalkan stok untuk meminimalkan risiko kekurangan serta kerusakan. Dengan pendekatan sistem dinamis menggunakan perangkat lunak Vensim, validasi model melalui metode MAPE menghasilkan nilai 24%, yang menunjukkan model cukup layak digunakan. Hasil simulasi menunjukkan bahwa strategi pemesanan berbasis permintaan mampu menyeimbangkan stok bahan baku dengan kebutuhan produksi, mengurangi kelebihan stok, dan meningkatkan efisiensi manajemen. Temuan ini menunjukkan bahwa peningkatan demand dapat menjadi solusi optimal bagi PT. Hutahaean dalam pengadaan bahan baku tepung tapioka.

Page 746 of 876 | Total Record : 8760

 744   745   746   747   748 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 4.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue