cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Syamruddin
Contact Email
syambatubara@lkd-pm.com
Phone
+62 21 74771224
Journal Mail Official
journalsociety@lkd-pm.com
Editorial Address
Jalan Kiwi IV No. 7, Griya Pamulang Estate, Pamulang Timur, Tangerang Selatan, Banten, Indonesia
Location
Kota tangerang selatan,
Banten
INDONESIA
Indonesian Journal of Society Engagement (IJSE)
Published by Lembaga Kajian Demokrasi dan Pemberdayaan Masyarakat
ISSN : 27237532     EISSN : 27237524     DOI : 10.33753
Core Subject : Economy, Humanities, Education, Social,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other
Indonesian Journal of Society Engagement (IJSE) merupakan jurnal tahunan yang membahas praktik dan proses keterlibatan masyarakat. Jurnal ini terbit tiga kali setahun (April, Agustus, dan Desember). Untuk itu kami menyediakan forum bagi para akademisi, praktisi, dan perwakilan masyarakat untuk mengeksplorasi isu-isu dan merefleksikan praktik-praktik yang berkaitan dengan rangkaian penuh aktivitas masyarakat yang diikutsertakan. Jurnal ini merupakan online peer-review yang didedikasikan untuk publikasi penelitian berkualitas yang berfokus pada penelitian, implementasi, kebijakan tentang keterlibatan masyarakat. Kami berharap jurnal ini dapat menyebarkan isu-isu pelibatan masyarakat di seluruh Indonesia. Indonesian Journal of Society Engagement diterbitkan oleh Lembaga Kajian Demokrasi dan Pemberdayaan Masyarakat (LKD-PM). Jurnal ini memberikan kesempatan untuk berbagi wawasan terperinci dari berbagai pemahaman dan praktik yang terkait dengan layanan masyarakat. Keterlibatan Masyarakat berarti pengembangan masyarakat, layanan masyarakat, pemberdayaan masyarakat, penjangkauan masyarakat, dan penelitian tindakan. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (JPkM) Indonesian Journal of Society Engagement (IJSE) secara khusus menitikberatkan pada permasalahan pokok dalam pengembangan ilmu-ilmu di bidang pengabdian kepada masyarakat di antaranya : 1. Penyuluhan, Sosialisasi, dan Pemberian Informasi. 2. Layanan Masyarakat, Kelompok, dan Ketahanan Pangan Lokal. 3. Pengembangan dan Pembangunan SDM serta Peningkatan Kualitas Masyarakat. 4. 4. Pelatihan, Pemasaran, Teknologi Tepat Guna, dan 5. Pendampingan Desa dan Daerah Twertinggal. 6. Pemberdayaan Masyarakatdan Akses Sosial. 7. Peningkatan Ekonomi Masyarakat. 8. 8. Pengabdian Komunitas Mahasiswa. 9. Pemberdayaan UMKM dan Koperasi. 10. Kawasan PerbatasandanKawasan Kurang Berkembang. 11. Peningkatan kemampuan penggunaan teknologi informasi bagi masyarakat. 12. Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 95 Documents
 6   7   8   9   10 
Peningkatan Keterampilan Guru Menggunakan Aplikasi e-SCP dalam Mengelola Perencanaan Karir Siswa Di SMK Dinamika Insan Mandiri Rustanto, Agung; Sonjaya, Trisna; Syah, Tantri Yanuar Rahmat
Indonesian Journal of Society Engagement Vol. 6 No. 2: Agustus 2025
Publisher : Lembaga Kajian Demokrasi dan Pemberdayaan Masyarakat (LKD-PM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33753/ijse.v6i2.238

Abstract

This Community Service Program (PkM) was conducted with the aim of enhancing teachers’ skills at SMK DIMA in using applications that support students’ career planning. The main issue faced by the school was the absence of a systematic and integrated system utilizing information technology, resulting in career planning data being recorded manually, partially, and not comprehensively accessible to the Business and Industrial World (DUDI). Through application training, teachers were equipped with technical competencies to operate, input, process, and integrate student data into a digital-based system. The effectiveness of the training was measured using pre-tests and post-tests, analyzed with the N-Gain test. The results revealed a significant improvement in teachers’ skills, with an average N-Gain of 85.5%, categorized as high. The improvement was reflected in teachers’ ability to utilize application features to support student career guidance in a more systematic and integrated manner. Thus, this PkM activity proved effective in improving teachers’ competencies and contributed positively to the school’s readiness in developing a career planning system aligned with DUDI’s needs. These outcomes are expected to serve as a foundation for future program development, fostering stronger collaboration between schools and industry. Abstrak Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan keterampilan guru SMK DIMA dalam penggunaan aplikasi yang mendukung perencanaan karir siswa. Permasalahan yang dihadapi sekolah adalah belum adanya sistem yang sistematis dan terintegrasi dengan teknologi informasi sehingga data perencanaan karir siswa masih dicatat secara manual, parsial, dan belum dapat diakses secara komprehensif oleh pihak Dunia Usaha dan Dunia Industri (DUDI). Melalui pelatihan keterampilan penggunaan aplikasi, guru dibekali kemampuan teknis untuk mengoperasikan, menginput, mengolah, serta mengintegrasikan data siswa dalam sistem berbasis digital. Metode pengukuran efektivitas pelatihan dilakukan melalui pre-test dan post-test yang dianalisis dengan uji N-Gain. Hasil analisis menunjukkan bahwa keterampilan guru meningkat secara signifikan dengan rata-rata N-Gain sebesar 85,5% yang termasuk dalam kategori tinggi. Peningkatan tersebut terlihat dari kemampuan guru dalam memanfaatkan fitur aplikasi untuk mendukung pendampingan karir siswa secara lebih sistematis dan terintegrasi. Dengan demikian, kegiatan PkM ini terbukti efektif dalam meningkatkan kompetensi guru serta memberikan dampak positif terhadap kesiapan sekolah dalam mengembangkan sistem perencanaan karir yang sesuai dengan kebutuhan DUDI. Hasil ini diharapkan dapat menjadi landasan bagi pengembangan program serupa di masa mendatang, sehingga kolaborasi antara sekolah dan dunia industri dapat semakin optimal. Kata Kunci: perencanaan karir; SMK; dunia kerja
Pelatihan Pembuatan Karya Ilmiah Menggunakan Teknologi AI dan Publish or Perish (PoP) untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Guru SMK di DKI Jakarta Kusworo, Kusworo; Putranto, Ivan; Fidhyallah, Nadya Fadillah
Indonesian Journal of Society Engagement Vol. 6 No. 3: Desember 2025
Publisher : Lembaga Kajian Demokrasi dan Pemberdayaan Masyarakat (LKD-PM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33753/ijse.v6i3.241

Abstract

Sustainable professional development is very important in improving the quality of education in Indonesia, where the writing of scientific papers has a strategic role both for the development of teachers' careers and to improve the quality of education. However, many teachers still have difficulty in writing scientific papers that are in accordance with academic standards. This Community Service aims to improve the scientific writing skills of vocational school teachers in DKI Jakarta by utilizing AI technology and the Publish or Perish (PoP) application. The method used in this study is training carried out at SMK Taman Siswa, Central Jakarta, which consists of socialisation, training in scientific writing techniques, application of technology, and mentoring. The results of the training showed a significant improvement in the basic understanding of scientific writing, the ability to use AI-based applications to write scientific papers, as well as skills in reference management and article uploading to scientific journals. There was an increase in Pre-Training understanding of 62.25% to 72.38% post-training. This training not only improves technical skills but also encourages the use of digital technology to support a more efficient and quality scientific writing process. Abstrak Pengembangan keprofesian berkelanjutan menjadi hal yang sangat penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia, di mana penulisan karya ilmiah memiliki peran strategis baik untuk pengembangan karier guru maupun untuk meningkatkan mutu pendidikan. Namun, banyak guru yang masih mengalami kesulitan dalam menulis karya ilmiah yang sesuai dengan standar akademik. Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis ilmiah guru SMK di DKI Jakarta dengan memanfaatkan teknologi AI dan aplikasi Publish or Perish (PoP). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pelatihan yang dilaksanakan di SMK Taman Siswa, Jakarta Pusat, yang terdiri dari sosialisasi, pelatihan teknik penulisan ilmiah, penerapan teknologi, dan pendampingan. Hasil pelaksanaan pelatihan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman dasar penulisan ilmiah, kemampuan menggunakan aplikasi berbasis AI untuk menulis karya ilmiah, serta keterampilan dalam manajemen referensi dan pengunggahan artikel ke jurnal ilmiah. Terjadi peningkatan pemahaman Pra-Pelatihan 62,25% menjadi Pasca-Pelatihan 72,38%. Pelatihan ini tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis, tetapi juga mendorong pemanfaatan teknologi digital untuk mendukung proses penulisan ilmiah yang lebih efisien dan berkualitas. Kata Kunci: pelatihan; karya ilmiah; teknologi ai; publish or perish (pop)
Pengembangan Model Edupreneurship sebagai Upaya Peningkatan Daya Tarik Wisata Pantai Pudak, Kabupaten Blitar Zamrodah, Yuhanin; Aditya Prayudhi, Luhur; Siswati, Endah; Dwi Lestari, Wahyu; Abidin Achmad, Zainal; Aqidatun Nisa, Diana
Indonesian Journal of Society Engagement Vol. 6 No. 3: Desember 2025
Publisher : Lembaga Kajian Demokrasi dan Pemberdayaan Masyarakat (LKD-PM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33753/ijse.v6i3.258

Abstract

The development of Pudak Beach, located in Ngadipuro Village, Wonotirto District, Blitar Regency, as a tourist destination is not simply about creating a tourist attraction, but rather a comprehensive strategy aimed at improving the welfare of the local community while preserving the environment. By optimizing the surrounding natural and cultural potential, investment in tourism can generate new employment opportunities, strengthen the creative economy sector, and increase local income—particularly through community-based tourism products and services. This community service program aims to develop an edupreneurship model that aligns with the social, economic, and cultural characteristics of the communities surrounding Pantai Pudak, Blitar Regency. The activities include needs assessment, entrepreneurship training (such as batik-making, visual branding, labeling and packaging), and digital marketing workshops. The program involved observation and interviews with Bumdes Estu Maju and Pokdarwis Dewatapuro, providing hands-on training while assessing participants’ enthusiasm and skill development throughout the process. The outcomes of the training and socialization activities successfully enhanced participants’ knowledge and understanding of hand-drawn batik techniques, visual branding, product labeling and packaging, as well as digital marketing. The significant improvement in skills and entrepreneurial capacity is expected to enable the community to manage local businesses more effectively, comprehend modern marketing concepts, and cultivate greater awareness of the importance of collaboration in sustaining and developing tourism potential. Furthermore, this program is expected to strengthen the community’s capacity as education- and economy-oriented tourism actors and provide recommendations for replicating the model in other coastal destinations. Abstrak Pengembangan Pantai Pudak yang terletak di Desa Ngadipuro, Kecamatan Wonotirto, Kabupaten Blitar ini sebagai destinasi wisata bukan sekadar menciptakan tempat wisata, melainkan strategi komprehensif yang bertujuan meningkatkan kesejahteraan masyarakat setempat sekaligus menjaga kelestarian lingkungan. Dengan mengoptimalkan potensi alam dan budaya di sekitarnya, investasi di bidang pariwisata dapat menciptakan lapangan kerja baru, memperkuat sektor ekonomi kreatif, dan meningkatkan pendapatan masyarakat, terutama melalui produk dan layanan pariwisata berbasis komunitas. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan mengembangkan model edupreneurship yang selaras dengan karakteristik sosial, ekonomi, dan budaya masyarakat di sekitar Pantai Pudak, Kabupaten Blitar. Kegiatannya meliputi kajian kebutuhan, pelatihan kewirausahaan (pembuatan batik, visual branding, labelling, dan pengemasan produk), serta pelatihan pemasaran digital. Program ini melibatkan observasi dan wawancara dengan Bumdes Estu Maju dan Pokdarwis Dewatapuro, pemberian pelatihan praktis, sekaligus penilaian antusiasme dan pengembangan keterampilan peserta selama proses pelatihan. Kegiatan pelatihan dan sosialisasi ini berhasil meningkatkan pengetahuan dan pemahaman peserta tentang teknik batik tulis, visual branding, labelling dan pengemasan produk, serta pemasaran digital. Peningkatan keterampilan dan kapasitas kewirausahaan yang signifikan diharapkan dapat memampukan masyarakat mengelola usaha secara lebih efektif, memahami konsep pemasaran modern, dan menumbuhkan kesadaran yang lebih besar akan pentingnya kolaborasi dalam mempertahankan dan mengembangkan potensi wisata. Lebih lanjut, program ini diharapkan dapat memperkuat kapasitas masyarakat sebagai pelaku wisata yang berorientasi pada pendidikan dan ekonomi, serta memberikan rekomendasi untuk mereplikasi model ini pada destinasi pesisir lainnya. Kata Kunci: edupreneurship; wisata; pantai pudak
Pelatihan Pengelolaan Sampah di SDN Jayamukti 03, Desa Jayamukti, Kecamatan Cikarang Pusat, Kabupaten Bekasi Windi, Windi; Aguswin, Ahmad; Akromusyuhada, Akhmad; Sukandi, Pipin; Sulistyani, Sulistyani
Indonesian Journal of Society Engagement Vol. 6 No. 2: Agustus 2025
Publisher : Lembaga Kajian Demokrasi dan Pemberdayaan Masyarakat (LKD-PM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33753/ijse.v6i2.234

Abstract

Waste management issues in elementary schools often receive insufficient attention, despite schools playing a crucial role in fostering environmental awareness and responsible behavior from an early age. SDN Jayamukti 03, located in Jayamukti Village, Cikarang Pusat District, Bekasi Regency, continues to face various challenges in managing waste effectively. Through this community service activity, students and teachers received training in waste management based on the Reduce, Reuse, and Recycle (3R) approach. The program included counseling sessions, hands-on practice in sorting organic and inorganic waste, and recycling training to create simple, useful products. The results demonstrated a significant improvement in the knowledge and skills of both students and teachers regarding waste sorting and utilization. Participants’ enthusiasm was evident through their active engagement in the waste management activities. It is hoped that this program will serve as an effective initial step toward cultivating a culture of environmental awareness at the elementary school level and promoting sustained commitment to maintaining a clean environment. Abstrak Permasalahan pengelolaan sampah di lingkungan sekolah dasar sering kali kurang mendapatkan perhatian yang memadai, padahal sekolah merupakan wadah penting dalam membentuk kesadaran dan perilaku peduli lingkungan sejak usia dini. Sekolah Dasar Negeri (SDN) Jayamukti 03 yang berlokasi di Desa Jayamukti, Kecamatan Cikarang Pusat, Kabupaten Bekasi, masih menghadapi berbagai tantangan dalam mengelola sampah secara efektif. Melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini, diberikan pelatihan kepada para siswa dan guru mengenai pengelolaan sampah dengan pendekatan Reduce, Reuse, Recycle (3R). Kegiatan ini dilaksanakan melalui penyuluhan, praktik pemilahan sampah organik dan anorganik, serta pelatihan daur ulang untuk menghasilkan produk sederhana yang memiliki nilai guna. Hasil dari kegiatan tersebut menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan siswa maupun guru dalam memilah dan memanfaatkan sampah. Antusiasme peserta juga tercermin dari keterlibatan aktif mereka dalam proses pengelolaan sampah. Diharapkan program ini dapat menjadi langkah awal yang efektif dalam membangun budaya peduli lingkungan di tingkat sekolah dasar serta menumbuhkan kesadaran berkelanjutan untuk menjaga kebersihan lingkungan. Kata Kunci: pelatihan; pengelolaan; 3r; sekolah; bekasi
Pengembangan Potensi dan Pemberdayaan Masyarakat Marunda Melalui Rumah Gizi Sitoayu, Laras; Agustina, Noni; Sopian, Abu; Purwara Dewanti, Lintang; Nisrinah, Nisrinah
Indonesian Journal of Society Engagement Vol. 6 No. 2: Agustus 2025
Publisher : Lembaga Kajian Demokrasi dan Pemberdayaan Masyarakat (LKD-PM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33753/ijse.v6i2.248

Abstract

The Marunda Public Housing area faces socioeconomic challenges, including limited space, population density, and low health and nutrition awareness. These conditions necessitate innovative strategies for community empowerment, integrating health and creative economic approaches. The Community Service Program through the Marunda Nutrition House was designed to enhance nutritional literacy, entrepreneurial skills, and self-reliance among child and adolescent health volunteers. The program consisted of socialization, training, technology application, mentoring, and evaluation. Key activities involved nutrition education classes, mobile nutrition consultations, waste management into marketable products, maggot and catfish farming, and vertical vegetable gardening. Results indicated an average increase of 20 points in participants’ knowledge and significant improvements in practical skills related to organic waste processing and independent health monitoring. The program also produced educational media and community-based products with economic value. The findings conclude that a multidisciplinary collaborative approach through the Nutrition House effectively develops community potential and promotes sustainable welfare among Marunda residents. Abstrak Wilayah Rusunawa Marunda menghadapi berbagai tantangan sosial ekonomi, seperti keterbatasan lahan, kepadatan penduduk, dan rendahnya kepedulian terhadap kesehatan serta gizi masyarakat. Kondisi tersebut mendorong perlunya inovasi dalam pengembangan potensi dan pemberdayaan masyarakat berbasis kesehatan dan ekonomi kreatif. Program Pengabdian kepada Masyarakat melalui Rumah Gizi Marunda dirancang untuk meningkatkan literasi gizi, keterampilan kewirausahaan, serta kemandirian kader posyandu balita dan remaja. Kegiatan dilakukan melalui tahapan sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan, serta monitoring dan evaluasi. Program utama meliputi kelas gizi series, konsultasi gizi keliling, pemanfaatan sampah menjadi produk ekonomis, budidaya magot dan lele, serta kebun sehat vertikal. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan rata-rata pengetahuan kader sebesar 20 poin dan peningkatan signifikan pada keterampilan praktis, seperti pengolahan limbah organik dan pemantauan gizi mandiri. Program ini juga menciptakan media edukasi dan produk lokal bernilai ekonomi. Simpulan dari kegiatan ini menunjukkan bahwa pendekatan kolaboratif lintas disiplin melalui Rumah Gizi efektif dalam mengembangkan potensi masyarakat dan meningkatkan kesejahteraan warga Rusunawa Marunda secara berkelanjutan. Kata Kunci: pemberdayaan masyarakat; rumah gizi; literasi gizi; kader posyandu; ekonomi kreatif

Page 10 of 10 | Total Record : 95

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 3: Desember 2025 Vol. 6 No. 2: Agustus 2025 Vol. 6 No. 1: April 2025 Vol. 5 No. 3: Desember 2024 Vol. 5 No. 2: Agustus 2024 Vol. 5 No. 1: April 2024 Vol. 4 No. 3: Desember 2023 Vol. 4 No. 2: Agustus 2023 Vol. 4 No. 1: April 2023 Vol. 3 No. 3: Desember 2022 Vol. 3 No. 2: Agustus 2022 Vol. 3 No. 1: April 2022 Vol. 2 No. 3: Desember 2021 Vol. 2 No. 2: Agustus 2021 Vol. 2 No. 1: April 2021 Vol. 1 No. 2: Desember 2020 Vol. 1 No. 1: Agustus 2020 More Issue