cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Michael Christian
Contact Email
mchristian@bundamulia.ac.id
Phone
+62216909090
Journal Mail Official
jurnalpkmk@gmail.com
Editorial Address
Jalan Lodan Raya No.2, Ancol, JakartaUtara
Location
Kota tangerang,
Banten
INDONESIA
Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan
  • pengabdian-dan-kewirausahaan
  • Website
Published by Universitas Bunda Mulia
ISSN : 25812718     EISSN : 26203480     DOI : -
Core Subject : Economy, Humanities, Health, Science, Education, Agriculture, Art, Social, Engineering,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other
Jurnal Pengabdiandan Kewirausahaan adalah jurnal Direktorat Penelitian, Pengembangan & Pengabdian kepada Masyarakat (P3M), yang berisikan kumpulan hasil penelitian dosen, penelitian dosen dan mahasiswa, penelitian mahasiswa dengan tema pengabdian masyarakat dan kewirausahaan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 138 Documents
 10   11   12   13   14 
COMMUNITY ENGAGEMENT INITIATIVE: INVESTMENT STRATEGIES IN REAL BUSINESS AND EQUITIES WORKSHOP FOR HIGH SCHOOL STUDENTS Anatasia, Velly; Robert, Alexander; Panca, Sierryn Christabelle; Putri, Sheva Ariani
Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan Vol 9, No 2 (2025): Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan
Publisher : Universitas Bunda Mulia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30813/jpk.v9i2.9050

Abstract

Semakin berkembangnya dunia digital dewasa ini, membuat kesempatan untuk mempelajari investasi menjadi semakin mudah dan mungkin untuk dilakukan sejak dini. Namun masih belum adanya pembahasan mengenai literasi keuangan yang cukup baik, dan bagaimana pemanfaatan literasi keuangan tersebut untuk membangun bisnis nyata membuat masih kurangnya pengetahuan generasi muda khususnya siswa sekolah menengah ke atas akan bagaimana strategi investasi di bisnis nyata yang baik dan mengelola keuntungan yang didapat dengan memaksimalkannya lewat investasi saham. Untuk meningkatkan literasi keuangan generasi muda, prodi Manajemen, Universitas Bunda Mulia melaksanakan pengabdian kepada masyarakat di Sekolah Santa Maria Della Strada, Jakarta Utara. Metode pelaksanaan mencakup penyampaian materi, diskusi interaktif, dan praktik menggunakan aplikasi investasi (Stockbit). Materi difokuskan pada perbedaan strategi investasi bisnis dan saham, risiko yang menyertainya, serta pentingnya diversifikasi portofolio. Metode yang digunakan di dalam kegiatan ini adalah metode kualitatif yang didasari pada observasi dan kuantitatif untuk mengukur seberapa besar dampak dari pemahaman pengelolaan sumber daya keuangan yang bijaksana untuk dapat meningkatkan pengetahuan akan investasi dan mendorong jiwa kewirausahaan. Diharapkan kegiatan ini tidak hanya mampu menumbuhkan kesadaran dan keberanian siswa untuk memulai investasi sejak dini serta mengelola sumber daya keuangan secara strategis namun juga dapat berdampak nyata dalam perkembangan pasar modal dan tumbuhnya perekonomian Indonesia.
SABUN ORGANIK DARI LIMBAH KULIT KERANG DAN RUMPUT LAUT: SOLUSI RAMAH LINGKUNGAN Shafara, Amelda; Putri, Finanda Aprilia Sk; Sholekah, Imro’atus; Aliyah, Wachidatun Nur; Susanto, Adhi Nugroho; Faisol, Faisol
Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan Vol 9, No 2 (2025): Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan
Publisher : Universitas Bunda Mulia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30813/jpk.v9i2.9057

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan mahasiswa terhadap pemanfaatan limbah kulit kerang dan rumput laut sebagai bahan dasar pembuatan sabun alami yang ramah lingkungan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan pendekatan edukatif yang dirumuskan dalam metode SEKK (Seminar, E-Katalog, dan Konten Kreatif). Sampel penelitian adalah 105 mahasiswa Prodi Akuntansi UNP Kediri. Hasilnya menunjukkan bahwa pendekatan SEKK efektif dalam meningkatkan pemahaman, literasi digital, serta minat mahasiswa terhadap pengelolaan limbah. 81,9% menyatakan seminar meningkatkan pemahaman, 83,8% menilai e-katalog meningkatkan literasi digital, dan 87,6% menyatakan konten kreatif efektif secara visual
MENGENAL UI/UX: KOLABORASI KREATIVITAS DAN TEKNOLOGI DALAM DESAIN MOBILE INTERFACE Hakim, Bhustomy; Lestari, Merryana; Geasela, Yemima Monica; Chandra, Michelle Mei Diana; Wendy, Albert
Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan Vol 9, No 2 (2025): Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan
Publisher : Universitas Bunda Mulia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30813/jpk.v9i2.9058

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) bertema “Pendalaman UI/UX Desain pada Mobile Interfaces” dilaksanakan di SMA Candle Tree pada tanggal 14 Februari, 28 Februari, dan 14 Maret 2025 dengan tujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam merancang antarmuka aplikasi mobile yang efektif, estetis, dan fungsional. Pelatihan ini dibagi menjadi tiga sesi dengan fokus materi berbeda, yaitu pengenalan teori dasar UI/UX, demonstrasi penggunaan aplikasi desain Figma, serta praktik membuat prototipe antarmuka sederhana. Metode pelaksanaan meliputi ceramah interaktif, demonstrasi langsung, dan latihan praktik, yang memungkinkan peserta memperoleh panduan langkah demi langkah mulai dari prinsip desain, pemilihan tipografi, komposisi warna, pengaturan layout, hingga pembuatan wireframe dan prototipe interaktif. Selama proses pembelajaran, peserta didorong untuk berkolaborasi dan mengembangkan ide desain berdasarkan studi kasus yang relevan, sehingga mampu menghasilkan karya yang sesuai dengan kaidah UI/UX modern. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui kuesioner dengan empat indikator utama, yaitu Edukatif, Objektif, Akuntabel, dan Transparan, yang seluruhnya memperoleh skor rata-rata tinggi, dengan nilai tertinggi pada aspek Transparansi (3,90) yang mencerminkan kejelasan penyampaian dan keterbukaan informasi. Hasil ini menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman konsep desain dan keterampilan teknis peserta dalam menggunakan Figma. Secara keseluruhan, kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap pengembangan keterampilan digital dan kreativitas siswa, serta diharapkan menjadi dasar bagi pelaksanaan program lanjutan dengan cakupan materi lebih luas untuk memperkuat kompetensi generasi muda di era transformasi digital
INVESTASI CERDAS DAN BISNIS WARALABA: JALAN MERAIH KESUKSESAN BISNIS Rembulan, Glisina Dwinoor; Tannia, Tannia; Susilo, Sophia Reni; Christy, Lavina; Krisna, Ferry
Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan Vol 9, No 2 (2025): Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan
Publisher : Universitas Bunda Mulia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30813/jpk.v9i2.9098

Abstract

Investasi cerdas dan bisnis waralaba merupakan dua pilar penting dalam membangun kemandirian ekonomi serta meningkatkan daya saing wirausaha. Artikel ini membahas strategi literasi keuangan sejak usia muda, pemilihan instrumen investasi yang tepat, serta peluang pengembangan bisnis waralaba yang berkelanjutan. Melalui kajian literatur dan praktik terbaik dari para pakar serta pelaku usaha, diperoleh pemahaman bahwa literasi finansial berperan signifikan dalam mendukung perencanaan keuangan individu, menghindarkan dari risiko investasi bodong, serta mendorong keberanian memulai bisnis. Bisnis waralaba, sebagai salah satu model kewirausahaan modern, menawarkan keunggulan berupa merek yang telah dikenal, sistem yang terstandarisasi, serta peluang ekspansi yang lebih cepat dibandingkan usaha konvensional. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa kombinasi antara investasi cerdas dan pemilihan waralaba yang tepat menjadi kunci bagi wirausaha untuk meraih keberhasilan bisnis. Temuan ini menegaskan pentingnya integrasi literasi keuangan dan strategi kewirausahaan dalam membentuk generasi wirausaha yang tangguh, adaptif, dan berdaya saing global.
IMPROVING DIGITAL MARKETING PROFICIENCY FOR MSMES VIA COMMUNITY ENGAGEMENT: A CASE STUDY OF ISLAMIC ENTREPRENEURSHIP BOARDING SCHOOL PURWAKARTA Asih, Rayi Retno Dwi; Indriyarti, Eko Retno; Octaviani, Dian; Sari, Wahyuni Rusliyana
Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan Vol 9, No 2 (2025): Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan
Publisher : Universitas Bunda Mulia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30813/jpk.v9i2.9095

Abstract

This community engagement program was implemented to enhance the digital marketing skills of micro, small, and medium enterprises (MSMEs) managed by the Islamic Entrepreneurship Boarding School Purwakarta, Global Cahaya Nubuwwah Insani (GCNI). Considering the increasing role of social media as a cost-efficient and wide-reaching marketing channel, the program provided contextual training tailored to the needs of GCNI’s coffee shop business unit. The activities included comprehensive needs assessment, situational analysis, and interactive workshops focusing on social media optimization, digital branding, and practical content creation. Evaluation results indicated strong benefits, with 84.38% of participants rating the program as highly useful and 15.63% as moderately useful. A key contribution of this initiative was its ability to integrate digital marketing strategies with institutional identity and local cultural branding, thereby strengthening both business visibility and community relevance. Despite these achievements, challenges were observed in terms of varying levels of digital literacy among participants and the limited duration of the program, which restricted opportunities for long-term skill reinforcement. To improve future outcomes, blended learning approaches and collaborations with digital practitioners are recommended to provide sustained mentoring and broader impact. Overall, this program demonstrates how community engagement can effectively empower institutionally managed MSMEs by embedding digital marketing capabilities into their entrepreneurial ecosystem.
IMPLEMENTING A DIGITAL TECHNOLOGY-INTEGRATED ENGLISH SYLLABUS FOR ADAPTIVE AND INTERACTIVE LEARNING IN COMMUNITY LEARNING CENTERS Rerung, Kartika Sari Tandi; Junita, Junita
Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan Vol 9, No 2 (2025): Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan
Publisher : Universitas Bunda Mulia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30813/jpk.v9i2.9096

Abstract

This community service project focused on implementing a digital technology-integrated English syllabus to support adaptive and interactive learning in community learning centers run by ISCO (Indonesian Street Children Organization). The program developed ten lesson plans for Grade 7 learners, covering monthly topics from January to December. Each lesson was designed to be simple, engaging, and accessible, using a communicative and values-based approach with low-tech teaching materials that can be used in limited-resource settings although classroom implementation is planned for the next phase, the materials were reviewed by ISCO tutors who will teach them. Their feedback showed that the lesson plans are well-structured, easy to use, and suitable for community-based education. Tutors also recommended improvements—such as adding ice breakers to more sessions and expanding examples of factual statements—which were included in the final revision. This project shows that a digital-supported, value-based English syllabus can be effectively designed for low-resource, informal education settings. It supports both student learning and tutor confidence, and serves as a model for other non-formal learning environments. The approach aligns with current research on digital learning, inclusive teaching, and character education
KECERDASAN BUATAN UNTUK EFISIENSI DAN AKURASI LAYANAN POSYANDU BERBASIS PEMBERDAYAAN MASYARAKAT Geasela, Yemima Monica; Hiskiawan, Puguh; Everlin, Shierly; Chandra, Earlene Aprilie; Budidarma, Ni Gusti A. A. Evangelina; Agustinus, Khemal
Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan Vol 9, No 2 (2025): Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan
Publisher : Universitas Bunda Mulia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30813/jpk.v9i2.9200

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan efisiensi dan akurasi layanan di Posyandu Cempaka melalui penerapan sistem digital berbasis kecerdasan buatan (AI). Program ini dirancang untuk memberdayakan kader posyandu sebagai mitra aktif dalam proses transformasi tata kelola administrasi dan operasional posyandu. Sistem digital yang dikembangkan mengintegrasikan fitur rule-based inference dan predictive analytics sederhana untuk mendeteksi potensi risiko gizi dan memberikan rekomendasi tindak lanjut secara otomatis berdasarkan data berat badan, tinggi badan, serta catatan kesehatan ibu dan anak. Pendekatan partisipatif diterapkan melalui Focus Group Discussion (FGD), pelatihan teknis, pendampingan, dan evaluasi berkelanjutan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan kader menggunakan perangkat digital dan memahami konsep dasar AI untuk analisis kesehatan. Penerapan fitur prediksi otomatis terbukti mampu mempercepat proses pelaporan, mengurangi kesalahan input data, dan meningkatkan keakuratan klasifikasi status gizi. Selain manfaat teknis, kegiatan ini juga menumbuhkan kepercayaan diri kader terhadap teknologi dan memperkuat partisipasi masyarakat dalam kegiatan posyandu. Program ini menunjukkan bahwa integrasi AI dalam sistem pelayanan posyandu tidak hanya meningkatkan efisiensi administrasi, tetapi juga memperluas kapasitas kader dalam pengambilan keputusan berbasis data. Model posyandu digital ini diharapkan dapat direplikasi di wilayah lain sebagai inovasi pelayanan kesehatan masyarakat berbasis teknologi cerdas. 
UNIVERSITY COMMUNITY SERVICE ENABLING OPTIMAL HIGH SCHOOL CURRICULUM-BASED ACTIVITIES Zubaedah, Siti Yasmina; Rembulan, Glisina Dwinoor; Tannia, Tannia; Susilo, Sophia Reni; Martadina, Cindy; Shen, Elza Jiuni
Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan Vol 9, No 2 (2025): Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan
Publisher : Universitas Bunda Mulia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30813/jpk.v9i2.9204

Abstract

As one of the pillars of higher education institutions, community services provide opportunities for university lecturers to contribute and acquire knowledge. The main objective of this study is to provide detailed descriptions on how university-school collaborations as a mode for promoting engaged scholarship and improve students’ learning experiences. This article discusses university community service activities at two private high schools in the Jakarta area. The two high schools invited university faculty members as jurors to assess the students’ projects, which determined their final grades. Observations found that having university faculty members present to give student scores enabled the schools to optimize the mechanisms in place that defined graduation requirements. As jurors, the faculty members provided objective, science-based assessments and the necessary feedback for the students. In addition to interacting with university-level teachers, presenting in front of academic jurors allowed the students to gain perspectives on related topics and make sound improvements to their projects. Consequently, the schools can optimize their curriculum-based activities that not only extend the learning experiences of the students but also provide long-term improvements to the overall quality of education.

Page 14 of 14 | Total Record : 138

 10   11   12   13   14 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9, No 2 (2025): Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan Vol 9, No 1 (2025): Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan Vol 8, No 2 (2024): Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan Vol 8, No 1 (2024): Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan Vol 7, No 2 (2023): Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan Vol 7, No 1 (2023): Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan Vol 6, No 2 (2022): Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan Vol 6, No 1 (2022): Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan Vol 5, No 2 (2021): Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan Vol 5, No 1 (2021): Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan Vol 4, No 2 (2020): Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan Vol 4, No 1 (2020): Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan Vol 3, No 2 (2019): Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan Vol 3, No 1 (2019): Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan Vol 2, No 2 (2018): Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan Vol 2, No 1 (2018): Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan Vol 1, No 1 (2017): Jurnal Pengabdian Dan Kewirausahaan More Issue