Articles
16 Documents
Search results for
, issue
"Vol 4 No 2 (2024): Juni-November"
:
16 Documents
clear
<![CDATA[PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF SPINNING WHEEL DAN POP UP BOOK BAGI GURU SD NEGERI SE-KECAMATAN MUARA SATU ]]>
<![CDATA[Pratiwi, Rani]]>
<![CDATA[ MALLOMO: Journal of Community Service Vol 4 No 2 (2024): Juni-November ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55678/mallomo.v4i2.1239
<![CDATA[Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah untuk memberikan pelatihan kepada guru-guru SD Negeri di Kecamatan Muara Satu dalam pembuatan media pembelajaran yang inovatif. Pembelajaran inovatif adalah suatu pendekatan dalam proses pembelajaran yang bertujuan untuk meningkatkan berbagai keterampilan positif. Hal ini dapat dilakukan melalui penggunaan strategi, metode, atau upaya yang berbeda. Dalam pembelajaran inovatif, peran peserta didik menjadi sangat penting sebagai pelaku yang dalam kegiatan pembelajaran siswa. Dalam upaya mengembangkan potensi dan kemampuan, peserta didik dituntut untuk menguasai beberapa soft skills. SD Negeri se-Kecamatan Muara Satu merujuk kepada sejumlah sekolah dasar yang berlokasi di Kecamatan Muara Satu. Kecamatan Muara Satu memiliki beberapa sekolah dasar, dan tim PKM Universitas Malikussaleh menggunakan teknik purposive sampling untuk memilih tiga sekolah, yaitu SDN 1, SDN 2, dan SDN 4. Berdasarkan observasi yang dilakukan oleh tim PKM, sekolah dasar tersebut akan menjadi subjek dari proyek pengabdian tim PKM dengan memberikan pelatihan mengenai media pembelajaran inovatif kepada para guru di sekolah-sekolah tersebut. Untuk menciptakan generasi yang berkualitas dan berprestasi, penting bagi guru-guru untuk memiliki kemampuan dalam merancang pembelajaran yang mudah dipahami dan menguasai teknologi agar materi pembelajaran dapat diakses dengan mudah. Oleh karena itu, Pengabdian ini memberikan pelatihan pembuatan media pembelajaran inovatif Spinning Wheel dan Pop Up Book bagi guru SD Negeri se-Kecamatan Muara Satu.]]>
<![CDATA[A Sistem Informasi Desa Terintegrasi Kekayaan Alam Di Desa Lakatong Kabupaten Takalar ]]>
<![CDATA[Hamdi, Fauzan]]>
<![CDATA[ MALLOMO: Journal of Community Service Vol 4 No 2 (2024): Juni-November ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55678/mallomo.v4i2.1316
<![CDATA[Community service activity entitled Integrated Village Information System for Natural Wealth in Lakatong Village, Takalar Regency. The aim of this activity is to provide training on integrated village information systems. The implementation method for community service activities consists of several stages, starting from coordination meetings, procurement of materials, tools and supporting facilities, implementation of training activities, as well as program evaluation and monitoring. The targets of this community service activity are the Lakatong Village government and village officials, the Lakatong village community, especially members of the I Malla Langngi Youth Organization, Barombong District. The expected output result from this activity are expected to increase abilities, skills and creativity in improving services to the community, be able to process government databases based on information technology, and be able to process and optimize the Lakatong Village government website.]]>
<![CDATA[Pelatihan Pembelajaran Blended Learning Melalui Metode Flipped Classroom Bagi Guru SD Negeri Ciheuleut 1 Kota Bogor ]]>
<![CDATA[Kristyowati, Dyah]]>
<![CDATA[ MALLOMO: Journal of Community Service Vol 4 No 2 (2024): Juni-November ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55678/mallomo.v4i2.1359
<![CDATA[This community service program aims to increase the knowledge and understanding of elementary school teachers about blended learning strategies, improve their ability to combine technology and flipped classroom models in learning, and also train teachers on how to implement blended learning using the flipped classroom method. The methodology used in this community service activity consists of four stages, namely the preparation stage, the implementation stage, the evaluation stage, and the post-evaluation stage. The implementation of this community service activity aims to increase the capacity of teachers to implement blended learning through the flipped classroom method. This community service activity program results in increasing the knowledge, understanding, and skills of elementary school teachers in compiling and designing blended learning using the flipped classroom method. The results were obtained after the implementation of training for elementary school teachers in SD Negeri Ciheuleut 1Bogor . The ability of teachers to compile blended learning can be trained and improved, and as many as 75% of teachers have been able to carry out blended learning through the flipped classroom method adapted to school conditions and the local environment, namely SD Negeri Ciheuleut 1 Bogor.]]>
<![CDATA[PENGGENALAN TEKNOLOGI GEOSPASIAL BAGI SISWA KELAS XII SMAN 4 KABUPATEN LUWU ]]>
<![CDATA[Makmur, Alfhian]]>;
<![CDATA[Iriansa, Iriansa]]>;
<![CDATA[Kilawati, Andi]]>;
<![CDATA[Jumardi, Andi]]>;
<![CDATA[karmila, iin]]>
<![CDATA[ MALLOMO: Journal of Community Service Vol 4 No 2 (2024): Juni-November ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55678/mallomo.v4i2.1382
<![CDATA[Permasalahan yang terjadi pada mitra menunjukkan adanya berbagai keterbatasan terkait dengan sumber belajar, media pembelajaran serta kemampuan siswa Kelas XII IPS SMAN 4 pada mata pelajaran geografi belum mampu memanfaatkan sumber-sumber dan media pembelajaran geografi yang lebih modern dengan memanfaatkan Teknologi Geospasial (TI) yang saat ini cukup tersedia saat ini. Manfaat dalam program PKM ini adalah sebagai upaya meningkatkan kualitas pembelajaran geografi, menigkatkan kompetensi pengetahuan dan kemampuan skill siswa Kelas XII IPS SMAN 4 Luwu yang mempelajari matapelajaran geografi dalam hal penerapan teknologi SIG seperti pembuatan peta dan penggunaan aplikasi Google Earth, Story Map dan penggunaan aplikasi GPS berbasis Android. Kegiatan PKM yang dilakukan berupa bentuk seminar, workshop atau pelatihan untuk siswa kelas XII IPS SMAN 4 Luwu yang mempelajari matapelajaran geografi. Melalui PKM ini peserta diberikan pengetahuan atau penguatan tentang Sistem Informasi Geografis dan penggunaan aplikasi google earth dan story map yang dapat diterapkan dalam pembelajaran geografi. Dari kegiatan PKM ini peserta sudah mampu menerapkan aplikasi google earth salah satunya menentukan lokasi atau mengambil data koordinat, menghitung luas lahan, melakukan digitasi jalan maupun sungai dan peserta sudah mampu memvisualisasikan data spasial dengan memanfaatkan aplikasi story map.]]>
<![CDATA[PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN DALAM PEMBUATAN GULA SEMUT DALAM RANGKA MENINGKATKAN PEREKONOMIAN MASYARAKAT DESA KALUPINI KECAMATAN ENREKANG KABUPATEN ENREKANG ]]>
<![CDATA[Awaluddin, Arfianty]]>
<![CDATA[ MALLOMO: Journal of Community Service Vol 4 No 2 (2024): Juni-November ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55678/mallomo.v4i2.1435
<![CDATA[Kegiatan Pendampingan melalui Pengabdian Masyarakat oleh Dosen dan Peserta KKN Tematik Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Parepare terhadap peningkatan Kapasitas Masyarakat, dimana hasil evaluasi program menunjukkan bahwa dengan adanya kegiatan Pendampingan ini maka pola pikir mesyarakat mulai merubah dalam mengembangkan Gula Aren yang mereka produksi selama ini menjadi Gula Semut, selain itu minat masyarakat untuk mengelola Potensi Air Nira semakin besar, dimana selama ini hanya dijadikan sebagai pekerjaan sambilan namun setelah dilakukan pendampingan telah merubah cara pandang mereka untuk mengelola dan memelihara pohon aren menjadi lebih baik Dampak lain yang diperoleh dari kegiatan ini adalah pelestarian terhadap Pengelolaan Pohon Aren dapat dilakukan secara tidak langsung, karena kesadarran masyarakat telah terbangun untuk memanfaatkan potensi ini]]>
<![CDATA[Transfer Teknologi Transfer Teknologi Budidaya, Pembenihan, Sex Reversal, Pembuatan Pakan Mandiri, dan Produk Olahan Berbasis Ikan Nila di Desa Lalonggolosua Kecamatan Tangketada Kabupaten Kolaka Melalui Program Kosabangsa 2023 ]]>
<![CDATA[Irmawati, Irmawati]]>;
<![CDATA[Fakhriyyah, Sitti]]>;
<![CDATA[Aslamyah, Siti]]>;
<![CDATA[Haerul, Andi]]>
<![CDATA[ MALLOMO: Journal of Community Service Vol 4 No 2 (2024): Juni-November ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55678/mallomo.v4i2.1475
<![CDATA[Ikan nila (Oreochromis niloticus) secara global merupakan spesies yang paling banyak dibudidayakan dan secara signifikan membantu pertumbuhan ekonomi negara-negara berkembang. Kebutuhan ikan nila global di tahun 2024 mencapai US$ 14,4 miliar atau setara dengan IDR 230 triliun. Program Kolaborasi Sosial Membangun Masyarakat (KOSABANGSA) yang telah berlangsung pada tahun 2023 diharapkan menjadi cikal bakal pengembangan budidaya ikan nila di Kabupaten Kolaka, khususnya di Desa Lalonggolosua Kecamatan Tanggetada yang merupakan salah satu wilayah target Rencana Aksi Nasional Percepatan Pembangunan Daerah Tertinggal (RAN PPDT). Teknologi tepat guna yang telah ditransfer oleh Universitas Hasanuddin sebagai Tim Pendamping ke Tim Pelaksana (Universitas Sembilanbelas November) dan masyarakat melalui program tersebut adalah teknologi merakit induk unggul, teknologi pembenihan, teknologi produksi benih ikan nila monoseks jantan, teknologi pembuatan pakan mandiri, serta teknologi pembuatan abon, dampo, dan ikan kering berbahan dasar ikan nila. Sekitar 1000 calon induk unggul ikan nila telah disalurkan ke Kelompok Tani Tambak Desa Lalonggolosua dan saat ini telah tumbuh menjadi induk dan telah memproduksi generasi ikan nila generasi I (G1). Sejumlah 4000 benih ukuran 2-3 cm yang dibesarkan di tambak telah dipanen dengan total biomassa panen sekitar 350 kg. Kelompok Ibu PKK Desa Lalonggolosua telah memproduksi abon, dampo, dan ikan kering berbahan dasar ikan nila. Ikan nila konsumsi dan produk olahan tersebut telah dikemas dan dipasarkan secara lokal. Kegiatan produksi benih ikan nila monoseks jantan, pembesaran di tambak, serta produksi produk olahan ikan nila terus berlangsung hingga saat ini sehingga ke depan diharapkan budidaya ikan nila di Desa Lalonggolosua dapat berkontribusi dalam peningkatan produksi ikan nila nasional.]]>
<![CDATA["Memetakan Tantangan Gizi Balita: Analisis Korespondensi Provinsi Nusa Tenggara Barat 2021" ]]>
<![CDATA[Fitria, Annisa Nurul]]>
<![CDATA[ MALLOMO: Journal of Community Service Vol 4 No 2 (2024): Juni-November ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55678/mallomo.v4i2.1482
<![CDATA[Status gizi yang baik sangat penting untuk mencapai kesehatan optimal, sehingga masalah gizi pada anak dapat menjadi hambatan bagi masyarakat Indonesia untuk mencapai kesejahteraan yang maksimal. Di Provinsi Nusa Tenggara Barat, prevalensi stunting mencapai 31,4%, menempatkannya pada urutan ke-4 di Indonesia. Oleh karena itu, penelitian mengenai hubungan status gizi balita di Provinsi Nusa Tenggara Barat tahun 2021 menggunakan analisis korespondensi menjadi relevan. Analisis ini cocok digunakan karena melibatkan variabel kategorikal yang saling terkait dan bertujuan untuk mengeksplorasi hubungan diantara variabel tersebut. Berdasarkan hasil analisis, diketahui bahwa total penyebaran status gizi stunting, wasting, dan underweight di Provinsi Nusa Tenggara Barat pada tahun 2021 sebanyak 170.333 balita serta status gizi yang paling banyak dialami adalah stunting. Selain itu, kota/kabupaten di Provinsi Nusa Tenggara Barat yang mengalami status gizi stunting, wasting, dan underweight paling banyak adalah Kabupaten Lombok Timur. Hasil analisis korespondensi diperoleh grafik dua dimensi yang dapat menjelaskan keragaman data sebesar 100%.]]>
<![CDATA[Pemberdayaan Masyarakat melalui Sosialisasi Benih Bersertifikat dan Pupuk Organik ]]>
<![CDATA[Darman, Guna]]>;
<![CDATA[Rosadi, Sri Hardianti]]>;
<![CDATA[Kasim, Erni]]>;
<![CDATA[Nurcaya, Nurcaya]]>;
<![CDATA[Purnamasari, Fitry]]>
<![CDATA[ MALLOMO: Journal of Community Service Vol 4 No 2 (2024): Juni-November ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55678/mallomo.v4i2.1484
<![CDATA[Pertanian merupakan sektor utama yang berperan penting dalam perekonomian Indonesia. Namun demikian, sektor ini sering menghadapi berbagai tantangan seperti produktivitas lahan yang rendah, ketergantungan pada pupuk kimia, serta minimnya pemahaman petani terhadap penggunaan benih bersertifikat dan pupuk organik. Oleh karena itu, pengabdian ini bertujuan untuk mensosialisasikan benih bersertifikat dan pupuk organik dalam di Desa Lowa, Kecamatan Tanasitolo, Kabupaten Wajo. Kegiatan ini dihadiri oleh petani sebanyak 36 orang dan pemerintah setempat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dimulai dengan melakukan sosialisasi program, penyuluhan, pendampingan dan diakhiri dengan evaluasi. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman petani tentang manfaat benih bersertifikat yang dapat meningkatkan produktivitas tanaman. Selain itu, penggunaan pupuk organik terbukti memperbaiki kesuburan tanah dan mengurangi ketergantungan pada pupuk kimia. Dampak positif dari program ini tidak hanya terlihat pada aspek agronomis, tetapi juga dapat mewujudkan pertanian yang lebih produktif, berkelanjutan, dan ramah lingkungan, serta meningkatkan kesejahteraan petani secara keseluruhan. Dengan demikian, sosialisasi benih bersertifikat dan pupuk organik terbukti efektif dalam memberdayakan masyarakat tani, yang berimplikasi pada peningkatan kesejahteraan dan keberlanjutan pertanian di daerah tersebut.]]>
<![CDATA[Peningkatan Kesadaran Kebugaran Jasmani dan Status Gizi pada Siswa Sekolah Dasar di Kota Makassar. ]]>
<![CDATA[Burhanuddin, Sudirman]]>;
<![CDATA[Juhanis, Juhanis]]>;
<![CDATA[Aziz, Muhammad Ivan Miftahul]]>;
<![CDATA[Jahrir, Andi Sahrul]]>;
<![CDATA[Awaluddin, Awaluddin]]>
<![CDATA[ MALLOMO: Journal of Community Service Vol 4 No 2 (2024): Juni-November ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55678/mallomo.v4i2.1490
<![CDATA[Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran tentang kebugaran jasmani dan status gizi pada siswa sekolah dasar melalui program pengabdian masyarakat. Kegiatan ini dilakukan di beberapa sekolah dasar di Kota Makassar dengan metode partisipatif yang melibatkan siswa, guru, dan orang tua. Program ini terdiri dari serangkaian aktivitas yang meliputi sosialisasi tentang pentingnya kebugaran jasmani dan gizi seimbang, pelatihan kebugaran, dan pemantauan status gizi siswa. Sosialisasi dilakukan melalui seminar dan workshop yang diadakan secara rutin dengan materi yang disusun oleh ahli gizi dan instruktur kebugaran. Selain itu, siswa diberikan modul dan panduan praktis yang mudah dipahami untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Pelatihan kebugaran melibatkan aktivitas fisik yang menyenangkan seperti senam, permainan olahraga, dan latihan kebugaran dasar yang disesuaikan dengan usia dan kemampuan siswa. Pemantauan status gizi dilakukan dengan mengukur berat badan, tinggi badan, dan indeks massa tubuh siswa sebelum dan sesudah program. Hasil kegiatan menunjukkan kesadaran siswa tentang pentingnya kebugaran jasmani dan gizi yang baik. Program ini berhasil menciptakan lingkungan sekolah yang lebih peduli terhadap kebugaran jasmani dan gizi, serta melibatkan seluruh komunitas sekolah dalam upaya peningkatan kesehatan siswa.]]>
<![CDATA[Sebuah Artikel PENGEMBANGAN MULTIMEDIA MATEMATIKA DALAM MATERI LINGKARAN BERBASIS TEAM GAMES TOURNAMENT ]]>
<![CDATA[Ali, Mohamad Bilal]]>
<![CDATA[ MALLOMO: Journal of Community Service Vol 4 No 2 (2024): Juni-November ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55678/mallomo.v4i2.1494
<![CDATA[Masalah dalam pendidikan kurangnya variasi penggunaan dan pengembangan media, hanya menggunakan media cetak saja, sehingga siswa menjadi kurang aktif dan lebih tertarik dalam proses pembelajaran. Untuk mengatasi permasalahan tersebut maka dilakukan studi pengembangan untuk mengembangkan, menghasilkan, dan mengetahui kelayakan multimedia pembelajaran matematika berbasis Team Games Tournament (TGT) di MA Alkhairaat Tondano. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan dengan menggunakan model ADDIE: analisis, perancangan, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Alat tes dalam penelitian ini berupa soal, tes dan soal. Subyek penelitian yaitu ahli media, ahli verifikasi materi, guru matematika dan 15 siswa kelas XI IPA MA Alkhairaat Kampung Jawa Tondano, Terdiri dari 4 laki-laki dan 11 perempuan. Hasil survei ahli media menunjukkan 89,6% memenuhi kriteria sangat valid, 82,2% penilaian ahli materi memenuhi kriteria sangat valid, dan 96% penilaian guru matematika mendapat nilai sangat valid dan evaluasi hasil siswa yang teridentifikasi menunjukkan apa yang dia tunjukkan. tingkat keberhasilan 88.9%. Hasil dari penelitian ini adalah untuk mempelajari lebih lanjut tentang matematika berbasis Team Games Tournament di MA Alkhairaat Tondano layak digunakan dalam sebagai media pembelajaran.]]>
