cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Muzaini
Contact Email
muhammadmuzaini@uncp.ac.id
Phone
+628114408260
Journal Mail Official
redaksi.jai@gmail.com
Editorial Address
Grand Alauddin Residence Blok D No 6A, Kota Makassar, Sulawesi Selatan, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia
Published by Indonesian Muslim Lecturer Association
ISSN : 27972895     EISSN : 27972887     DOI : -
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Science, Education, Agriculture,
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other
JAI: Jurnal Abdimas Indonesia (ISSN 2797-2887) adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia. Jurnal Abdimas Indonesia adalah jurnal yang bertaraf Nasional yang menerbitkan artikel tentang pengabdian kepada masyarakat dalam perspektif multidisiplin ilmu. Jurnal ini merupakan wadah untuk para akademisi, praktisi, dan masyarakat untuk mengeksplorasi isu-isu dan praktik yang berkaitan dengan penelitian, implementasi teknologi, dan kebijakan tentang pemberdayaan masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 529 Documents
 34   35   36   37   38 
Sosialisasi Bencana Gempa Bumi Dan Tsunami Serta Mitigasinya di SDN Baloroa Danti Indriastuti Purnamasari; Rangga Putera Boroallo; Ifka Nafisya
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i1.1242

Abstract

Indonesia merupakan salah satu negara yang terletak di kawasan cincin api Pasifik, yang menjadikannya rentan terhadap bencana alam, terutama gempa bumi dan tsunami. Wilayah Palu menjadi salah satunya memiliki potensi bahaya gempa bumi yang tinggi, mengingat banyaknya aktivitas tektonik yang terjadi di sekitarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pelaksanaan sosialisasi tentang bencana gempa bumi dan tsunami serta upaya mitigasinya di SDN Baloroa. Sosialisasi ini penting untuk meningkatkan kesadaran dan kesiapan siswa dalam menghadapi bencana alam, khususnya di wilayah yang rawan gempa bumi dan tsunami. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sosialisasi yang dilakukan di SDN Baloroa Setelah dilakukan pre-test dan post-test kepada siswa sebelum dan sesudah kegiatan sosialisasi, dapat dilihat adanya peningkatan skor rata-rata pemahaman siswa mengenai bencana gempa bumi, tsunami, dan langkah-langkah mitigasi. Misalnya, rata-rata skor pre-test sebesar 60 dan setelah sosialisasi meningkat menjadi 85, yang menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman mereka. Meskipun demikian, beberapa kendala seperti keterbatasan waktu dan sarana prasarana mitigasi bencana perlu diperhatikan untuk meningkatkan efektivitas sosialisasi. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan program pendidikan mitigasi bencana di sekolah-sekolah, serta memperkuat peran sekolah dalam membentuk kesadaran dan kesiapsiagaan masyarakat terhadap bencana. Selain itu, pengintegrasian teknologi simulasi bencana, pelatihan guru, pembentukan tim tanggap darurat, serta kolaborasi dengan pihak berwenang akan memperkuat kesiapsiagaan sekolah dalam menghadapi gempa bumi dan tsunami.
Edukasi Literasi Digital Dalam Meningkatkan Pemanfaatan Teknologi dan Informasi Pada Siswa SMA 1 Muhamadiyah Trecy Austin; Irsad Munawir; Alvina Sevtiani; Arrahman Syafebri; Ade Maulidya
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i1.1271

Abstract

Peningkatan keterampilan penggunaan teknologi dan informasi di SMA Muhammadiyah 1 Palembang bertujuan untuk mengatasi keterbatasan siswa dalam memanfaatkan teknologi secara produktif dan etis. Menghadapi beberapa tantangan dalam penggunaan teknologi dan informasi, di antaranya kurangnya pemahaman siswa tentang penggunaan teknologi untuk tujuan produktif, keterbatasan keterampilan dasar seperti pengolahan data, presentasi, dan desain grafis, serta penggunaan teknologi yang lebih sering untuk hiburan daripada pembelajaran dan minimnya edukasi terkait etika dan tanggung jawab dalam penggunaan teknologi. Kegiatan ini dirancang untuk memberikan pemahaman tentang pentingnya teknologi dalam pembelajaran dan pengembangan diri, melatih keterampilan praktis seperti pengolahan data, presentasi, desain grafis dan mengedukasi siswa terkait etika penggunaan teknologi. Melalui metode seminar, Focus Group Discussion (FGD) dan evaluasi, kegiatan pengabdian berhasil memberikan peningkatan kompetensi siswa dalam pemanfaaatan teknologi, guru dan siswa bekerja sama dalam mencapai tujuan akademik sekolah, serta menjadi individu yang bertanggung jawab dalam penggunaan teknologi.
Sosialisasi Dampak Bullying Sebagai Bentuk Edukasi untuk Siswa Sekolah Dasar (SD) Nurul Khoir Kota Jambi Kamelia Riski Ananda; Aris Munandar; Syifa Ardhilah Putri; Risa Pebriyanti; Elsa Al Hidayah; Salsa Sepbrina; Adinda Adelia Putri
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i1.1282

Abstract

Maraknya perundungan (bullying) di kalangan pelajar mulai dari Sekolah Dasar (SD) hingga perguruan tinggi telah menjadi masalah yang serius dalam dunia pendidikan. Pendekatan ini bertujuan untuk memberikan meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa tentang pentingnya menciptakan lingkungan sekolah yang aman, nyaman dan bebas dari perundungan (bullying). Metode pengabdian yang digunakan adalah metode ceramah, metode bermain dan kuis serta menggunakan uji statistik berupa paired sample t-test dengan membandingkan hasil post-test dan pre-test wawancara untuk analisis hasil PkM. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan perubahan perilaku positif di kalangan siswa-siswi, dengan diiringi oleh komitmen dari pihak sekolah untuk mengimplementasikan kebijakan anti perundungan (bullying) yang lebih terstruktur. Kegiatan ini di dasari dengan viralnya video perundungan di media sosial yang dikhawatirkan akan menjadi contoh dan pengaruh buruk kepada anak-anak yang melihat khususnya anak-anak usia Sekolah Dasar yang lebih mudah terpengaruh. Terlebih dengan minimnya pemahaman siswa dikarenakan kurangnya kegiatan edukasi anti perundungan (bullying).
Pendampingan Penyusunan Modul Ajar di MI Dwi Dasa Warsa Mojokerto Elisabeth Pratidhina; Winda Nur Afni; Irwan Mustaqim; Wildan Navisa Barra; Donny Auliya Arrohman
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i1.1293

Abstract

Penyusunan modul ajar yang sesuai dengan kurikulum merdeka menjadi langkah penting dalam mendukung implementasi kurikulum di sekolah. MI Dwi Dasa Warsa sebagai salah satu sekolah yang menerapkan kurikulum merdeka memerlukan persiapan bagi guru dan pihak sekolah. Program pendampingan ini bertujuan untuk memberikan wawasan kepada guru tentang paradigma baru kurikulum merdeka, membantu sekolah untuk melakukan persiapan implementasi kurikulum merdeka, dan membantu guru untuk menyusun modul ajar yang diperlukan dalam implementasi kurikulum merdeka. Program dilaksanakan dengan tatap muka dan asynchronous daring. Modul ajar yang disusun oleh peserta dievaluasi oleh instruktur, hasil evaluasi disampaikan sebagai bahan perbaikan. Hasil program menunjukkan bahwa guru-guru berhasil merancang modul ajar serta memberikan respons positif terhadap pendampingan yang diberikan. Setiap aspek pada kuesioner respon memiliki rentang skor 3,75-4,42 yang dapat dikategorikan sebagai baik atau sangat baik. Dengan demikian, program ini efektif dalam membantu guru mempersiapkan modul ajar kurikulum merdeka.
Pelatihan Rekaman Instrumen Gesek Pada Komunitas Pare String Ensemble di Kediri Heri Murbiyantoro; Harpang Yudha Karyawanto; Raden Roro Maha Kalyana Mitta Anggoro; Budi Dharmawanputra; Joko Winarko; Itot Bian Raharjo
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i1.1294

Abstract

Artikel ini mendokumentasikan secara secara rinci pelaksanaan kegiatan pelatihan rekaman alat musik gesek oleh tim dari Program Studi Musik, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Surabaya (UNESA) kepada Komunitas Senar Pare, Kediri. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan komunitas dalam merekam alat musik gesek secara profesional, memperkenalkan teknologi rekaman modern, dan membekali komunitas dengan keterampilan teknis untuk Menambah wawasan ekonomi kreatif lokal. Pelatihan ini menghasilkan keterampilan peserta tentang penggunaan alat perekam untuk instrumen gesek untuk meraih peluang ekonomi kreatif dibidang musik rekaman sangat luas dan beragam.
Sosialisasi Dampak Negatif Kecanduan Judi Online Untuk Anak Remaja di Desa Simpang Limo Kabupaten Muaro Jambi Aris Munandar; Burhan Burhan; Delvina Fitriah; Zeni Farhani; Noffatiha Urbania; Anggun Anugrah Sejati
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i1.1300

Abstract

Kegitan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk memberikan sosialisasi mengenai dampak negatif kecanduan judi online pada anak remaja di Desa Simpang Limo, Kabupaten Muaro Jambi. Latar belakang penelitian ini didorong oleh maraknya kecanduan judi online yang semakin mengkhawatirkan, terutama di kalangan remaja yang dapat berdampak buruk pada perkembangan mental, sosial, dan akademik mereka. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat (PkM) ini adalah untuk meningkatkan kesadaran remaja dan masyarakat setempat tentang bahaya judi online serta upaya pencegahannya. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pendekatan edukatif melalui penyuluhan, diskusi kelompok, dan penyebaran materi informasi tentang dampak negatif judi online. Kegiatan ini melibatkan remaja, orang tua, serta tokoh masyarakat di Desa Simpang Limo sebagai peserta utama. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa mayoritas remaja dan masyarakat yang terlibat mulai menyadari dampak negatif dari kecanduan judi online, seperti gangguan psikologis, masalah finansial, dan kerusakan hubungan sosial. Mereka juga memahami pentingnya peran orang tua dan masyarakat dalam mengawasi dan mengarahkan remaja. Kesimpulannya, sosialisasi ini berhasil meningkatkan kesadaran masyarakat akan bahaya judi online, dan diharapkan dapat mengurangi prevalensi kecanduan judi online di kalangan remaja di Desa Simpang Limo, Kabupaten Muaro Jambi.
Pelatihan Praktikum IPAS Pada Materi Sifat-Sifat Cahaya Kelas V SD Al-Ihsan Yapis Kotaraja Ardian Hangga Kelana; Sakka Irawan; Tri Suwarningsih; Retno Wuri Sulistyowati; Sri Woro Suryani
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i1.1303

Abstract

Tujuan dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini adalah untuk memberikan pelatihan praktikum IPAS pada materi sifat-sifat cahaya kelas V SD Al-Ihsan Yapis Kotaraja. Praktikum adalah suatu proses pembelajaran berbentuk pengamatan melalui percobaan yang bertujuan untuk membekali peserta didik agar cepat memahami teori dan praktik. Pengabdian kepada masyarakat ini menggunakan pendekatan partisipatif yang melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap tahap kegiatan. Metode yang digunakan yaitu ceramah, tanya jawab, diskusi, dan praktikum. Hasil observasi dan evaluasi menggunakan angket, pelatihan praktikum IPAS yang dilakukan oleh Tim Dosen PKM memberikan dampak positif terhadap peserta didik di antaranya; 1) Peserta didik terampil dalam menggunakan alat dan bahan praktikum IPAS sederhana; 2) Meningkatkan sikap gotong royong saat melakukan praktikum; 3) Memiliki sikap percaya diri melalui presentasi hasil praktikum.
Lokakarya Pembelajaran dan Asesmen St Muriati; Ulfah Syam; Muhammad Bakri; Rampeng Rampeng
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i1.1307

Abstract

Lokakarya pembelajaran dan asesemen adalah pendampingan yang diberikan kepada sekolah penggerak dalam merancang proses pembelajaran dan asesmen di sekolah. Kegiatan ini dilaksankan pada tanggal 28 September 2024 di SMP Negeri 2 Takalar, Kabupaten Takalar. Peserta kegiatan lokakarya ini berasal dari tiga satuan pendidikan dari Kabupaten Takalar yaitu: UPT SMPN 2 Galesong Selatan, UPT SMPN 2 Mangarabobang, dan UPT SMPN 4 Galesong Selatan. Metode pelaksanaan kegiatan ini dilakukan dalam beberapa tahapan yaitu: 1) pembukaan, 2) mulai dari diri, 3) eksplorasi konsep, 4) ruang kolaborasi, 5) demonstrasi kontekstual, 6) elaborasi pemahaman, dan 7) rencana aksi nyata. Adapun tujuan dari kegiatan ini yaitu agar peserta memahami: a) pentingnya asesmen awal dan pembelajaran terdiferensiasi, b) cara merancang dan melakukan asesmen awal pembelajaran, c) cara merancang pembelajaran terdiferensiasi sesuai dengan hasil asesmen awal, dan d) Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah memahami bentuk pendampingan kepada guru dalam penyusunan dan pelaksanaan asesmen awal pembelajaran serta pembelajaran terdiferensiasi. Melalui kegiatan lokakarya ini diharapkan kegiatan pembelajaran dan asesmen yang diterapkan sesuai dengan yang dicita-citakan oleh satuan pendidikan masing-masing sekolah.
Upaya Penguatan Modal Manusia di Desa Latuo Kecamatan Samaturu Kabupaten Kolaka Amirulhaq Abdullah; Nur Akila; Asmawanda Asmawanda; Andi Alief Hidayatullah; Juwita Toen; Riskiyandi Riskiyandi; Sapriyadi Sapriyadi
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i1.1308

Abstract

Minimnya fasilitas infrastruktur berupa ruang kelas memeadai yang ada di MTs Cahaya Dahari, serta masih kurangnya kesadaran akan pentingnya kesehatan yang ditanamkan sejak dini terhadap anak-anak yang ada di Desa Latuo Kabupaten Kolaka, mendorong mahasiswa KKN USN Kolaka untuk melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat di Desa Latuo khususnya pada generasi muda melalui berbagai kegiatan yang berfokus pada kegiatan edukasi, kesehatan, dan pembenahan infrastruktur dasar Pendidikan di sekolah. Program ini melibatkan mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) dalam berbagai kegiatan seperti pada bidang Kesehatan diadakan pembagian vitamin C terdahap anak, edukasi cara cuci tangan yang benar serta makan makanan sehat. Di bidang pendidikan, dilaksanakan program bimbingan belajar dan peningkatan literasi. Selain itu, renovasi infrastruktur sederhana seperti pembenahan fasilitas pendidikan dan ruang belajar dalam bentuk pemasangan dinding yang terbuat dari papan kayu. Melalui pendekatan partisipatif, program ini melibatkan masyarakat secara aktif dalam setiap tahap pelaksanaan, sehingga tercipta rasa memiliki dan keberlanjutan program setelah KKN berakhir. Hasil dari program ini menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan tentang kesadaran pentingnya kesehatan, peningkatan keterampilan dasar serta ketersediaan ruang kelas yang memadai dan mendukung proses belajar mengajar di sekolah. Evaluasi program menunjukkan bahwa kegiatan yang dilakukan berhasil mencapai tujuan yang telah ditetapkan, dan memberikan dampak yang baik bagi masyarakat di Desa Latuo.
Pentingnya Menumbuhkan Ide Kreatif Dalam Menganalisis Peluang Usaha Baru Pada Santriwati Di Panti Asuhan Putri Aisyiyah Jember Purnamie Titisari; Sri Wahyu Lelly Hana Setyanti; Arnis Budi Susanto
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i1.1319

Abstract

PKM ini bertujuan untuk menjelaskan pentingnya menumbuhkan ide kreatif dalam menganalisis peluang usaha baru pada santriwati di panti asuhan putri Aisyiyah Jember. Pelaksanaan PKM dilakukan melalui kegiatan ceramah, bimbingan teknis dan diskusi. Materi yang disampaikan tentang cara berwirausaha melalui kemampuan menganalisis peluang usaha baru sesuai dengan kebutuhan pasar. Sasaran kegiatan PKM ini adalah semua santriwati di Panti Asuhan Putri Aisyiyah Jember. Hasil kegiatan PKM adalah santriwati di panti asuhan putri Aisyiyah Jember menjadi paham pentingnya menjalankan bisnis yang akan mereka dirikan dengan menumbuhkan ide kreatif dalam menganalisis peluang usaha baru. Sasaran kegiatan PKM ini adalah semua santriwati di Panti Asuhan Putri Aisyiyah Jember. Hasil kegiatan PKM adalah santriwati di panti asuhan putri Aisyiyah Jember menjadi lebih paham tentang pentingnya berwirausaha dengan menumbuhkan ide kreatif dalam menganalisis peluang usaha baru. Keberlanjutan PKM ini akan memunculkan ide kreatif bagi santriwati untuk mampu menganalisis peluang usaha baru sesuai dengan kebutuhan pasar. Diharapkan terjalin kolaborasi yang baik antara pihak pengelola panti asuhan dengan pihak-pihak yang terkait secara berkelanjutan.

Page 36 of 53 | Total Record : 529

 34   35   36   37   38 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025 Vol. 5 No. 4 (2025) Vol. 4 No. 4 (2024): Oktober-Desember 2024 Vol. 4 No. 3 (2024): Juli-September 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): April-Juni 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): Januari-Maret 2024 Vol. 3 No. 4 (2023): Oktober-Desember 2023 Vol. 3 No. 3 (2023): Juli-September 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): April-Juni 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): Januari-Maret 2023 Vol. 2 No. 4 (2022): Oktober-Desember 2022 Vol. 2 No. 3 (2022): Juli-September 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): April-Juni 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): Januari-Maret 2022 Vol. 1 No. 4 (2021): Desember 2021 Vol. 1 No. 3 (2021): November 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): Agustus 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): Mei 2021 More Issue